descripción contextual

7
DESCRIPCIÓN CONTEXTUAL Escuela Primaria “J. Ascensión Ramírez” Está ubicada en la colonia Rio de la Soledad, perteneciente al municipio de Mineral de la Reforma, exactamente en relieve de lomerío. El clima predominante es templado frío, presentado una temperatura media anual de 16°C. Cuenta con la mayoría de los servicios públicos, centro de salud, pavimentación de calles, alumbrado público, energía eléctrica, drenaje, agua, trasporte público como, taxis, combis y microbuses, además de escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria). Se encuentran negocios como tiendas de abarrotes, papelerías, ferreterías, tortillerías, carnicerías, pollerías y farmacias. Los días martes se establece un Tianguis en la calle Quincuagésima Legislatura, calle donde se ubica la escuela primaria, es un mercado pequeño que ofrece variedad de artículos para el hogar, herramientas de trabajo, frutas y verduras. A pesar de contar con la mayoría de los servicios, las personas se encuentran laborando en el sector primario, se dedican al trabajo de oficio, por ejemplo, albañiles, taxistas, trabajadores de mantenimiento, meseros, carpinteros, etc. Esto es en cuanto a los padres de familia, la mayoría de las mamás son ama de casa. Hay excepción de las madres solteras, que encargan a los niños con algún familiar, para que ellas puedan trabajar ya sea en

Upload: aldo-sanchez

Post on 26-Sep-2015

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Gramatical Spanish lessons.

TRANSCRIPT

DESCRIPCIN CONTEXTUALEscuela Primaria J. Ascensin RamrezEst ubicada en la colonia Rio de la Soledad, perteneciente al municipio de Mineral de la Reforma, exactamente en relieve de lomero. El clima predominante es templado fro, presentado una temperatura media anual de 16C.Cuenta con la mayora de los servicios pblicos, centro de salud, pavimentacin de calles, alumbrado pblico, energa elctrica, drenaje, agua, trasporte pblico como, taxis, combis y microbuses, adems de escuelas de educacin bsica (preescolar, primaria y secundaria).Se encuentran negocios como tiendas de abarrotes, papeleras, ferreteras, tortilleras, carniceras, polleras y farmacias. Los das martes se establece un Tianguis en la calle Quincuagsima Legislatura, calle donde se ubica la escuela primaria, es un mercado pequeo que ofrece variedad de artculos para el hogar, herramientas de trabajo, frutas y verduras.A pesar de contar con la mayora de los servicios, las personas se encuentran laborando en el sector primario, se dedican al trabajo de oficio, por ejemplo, albailes, taxistas, trabajadores de mantenimiento, meseros, carpinteros, etc. Esto es en cuanto a los padres de familia, la mayora de las mams son ama de casa. Hay excepcin de las madres solteras, que encargan a los nios con algn familiar, para que ellas puedan trabajar ya sea en algn negocio como empleadas o salir a trabajar en otra colonia o municipio.La colonia se encuentra en una zona considerada como urbana (aunque se podra designar como urbana marginada social). Mineral de la Reforma colinda con el municipio de Pachuca de Soto que se encuentra a unos cuantos minutos en transporte pblico, de esta manera se tiene acceso a ms servicios.La vegetacin es escaza por las condiciones climatolgicas que imperan en el municipio, slo predominan las plantas xerfilas como: maguey, nopal, mezquite, cactus, biznaga, huizache, y pirul.Ms o menos un 80% de la poblacin profesan la religin catlica y el resto se encuentra repartida en algunas otras, como bblicas evanglicas. Debido a la fe que los habitantes de la colonia profesan se realizan las festividades de la celebracin de la Preciosa Sangre de Cristo, Patrono del pueblo, efectuada el 1 de julio, cuenta con danzantes, fuegos pirotcnicos, juegos mecnicos, bailes y verbenas. La representacin de la pasin de Cristo, en el cerro de los Elefantes, que tradicionalmente se celebra en la semana santa, donde se encuentra la escuela a unos metros, as mismo la fiesta a la conmemorable Virgen de Guadalupe el 12 de diciembre.

ESCUELALa escuela est ubicada en la Calle Quincuagsima Legislatura, en una zona de lomero, lugar no muy favorable para los nios y habitantes de la colonia, hay escaleras muy inclinadas en toda la calle.

La escuela cuenta con las siguientes instalaciones:Direccin7 aulas de grupoBibliotecaAula de mediosCooperativaBaos Patio cvicoCancha y rea de USAERPersonal: Director y Sub Director 7 profesores en grupo (3 maestras y 4 profesores) Responsable del rea de USAER Responsable de computacin Maestra de ingles 2 trabajadores como auxiliares de limpieza

La direccin general de la escuela est bajo la tutela del C. Profr. Luis Melo Quintana con 12 aos de labor docente y 3 aos bajo el mando de la escuela, de igual manera su participacin docente se relaciona con la Escuela Primaria Nicols Flores quien es profesor del quinto grado del turno vespertino. El rea destinada a la direccin, tiene poco tiempo de construccin un aproximado de dos aos, cuenta con los elementos como energa elctrica, elementos multimedia, internet entre otros, Se encuentra a un costado de la cancha deportiva y el rea de USAER. La tienda escolar o cooperativa es atendida por una madre de familia de unas alumnas, vende una variedad de golosinas, pero tambin rica comida nutritiva que varea en la semana, fruta, agua, gelatinas entre otros alimentos. La escuela cuenta con 2 reas de sanitarios (1 para hombre y 1 para mujeres) el de nios solo tiene 3 sanitarios, 2 mingitorios y 3 lavamanos. En el de mujeres tiene 3 sanitarios disponibles.

AULAEl grupo de tercer grado grupo A est integrado por 25 alumnos, de los cuales 12 son nias y 13 varones. Tienen edades de 8 y 9 aos. Es un grupo donde las habilidades y conocimiento son muy variadas, hay de nios con un gran potencial hasta casos especiales de alumnos con problemas familiares. Sin embargo la influencia del profesor ha sido la clave de progresin de cada uno de estos alumnos. Alrededor de un 40% del total de alumnos tienen la facilidad de expresarse sin ningn problema, tanto en actividades como entre compaeros. Presentan debilidades de escritura en el dictado, expresin de ideas, comprensin de la lectura y para construir un escrito por si solos. Ante esta situacin, el maestro implement una estrategia de lectura, sobre elaborar un reporte diario, para facilitar la comprensin lectora y expresin oral.El maestro se muestra carioso con sus alumnos, los motiva y apoya. Se da a notar el respeto, la admiracin y existe una empata entre ellos. En todo momento trata de dar respuesta a todas las inquietudes y dudas de los alumnos, e incluso, no les da muchas veces la respuesta como tal, sino que los hace razonar, para que por ellos mismo encuentren la solucin y les daba pistas para hallar los resultado. A dems se apoya en los padres de familia para trabajar algunos problemas con sus hijos, dialoga con ellos, notifica el desempeo de los alumnos y los involucra en actividades. Entre compaeros tambin se pude observar que la mayora se lleva bien, he incluso juegan y trabajan nios con nias. Se apoyan en los trabajos, se animan, se respetan y se prestan sus cosas. El ambiente en el aula, en general, se da a notar, el respeto, el apoyo entre compaeros, pues ren, se divierten, sin llegar al desorden completo, se da notar que los nios se sienten a gusto trabajando en el maestro.