CARRERAS QUE PUEDES ESTUDIAREN ESTA REVISTA PODRAS ENCONTRAR ALGUNAS DE LAS CARRERAS QUE PODRIAS ESTUDIAR DESDE ESTA ÁREA, PODRAS REVISAR PERFILES DE INGRESO, DE EGRESO, HABILIDADES NECESARIAS, CONOCIMIENTOS NECESARIOS, ENTRE OTRAS COSAS...TE INVITO A QUE LO REVISES A CONCIENCIA.

Las ciencias exactas, ciencias duras, ciencias puras o ciencias fundamentales son aquellas que generan conocimientos a partir de la observación y la experimentación y cuyos contenidos pueden sistematizarse a partir del lenguaje matemático. Este grupo puede ser diferenciado de las ciencias aplicadas, que están orientadas a la aplicación práctica.

La precisión y la rigurosidad son dos de las principales características de las ciencias exactas, que apelan al método científico más riguroso para comprobar sus hipótesis. Estas ciencias aspiran a la irrefutabilidad de sus enunciados a partir de predicciones cuantificables y objetivas.

Es posible distinguir entre las ciencias exactas experimentales y las ciencias exactas no experimentales. En el primer grupo se encuentran las ciencias que pueden verificar sus hipótesis a través de la experimentación y de las realidades fenoménicas.

Las ciencias exactas no experimentales, en cambio, trabajan con objetos ideales. A partir de ciertos axiomas, los científicos realizan deducciones que no tiene un sustento perteneciente a la realidad sensible.

Estas disciplinas, por lo tanto, pueden desarrollarse con la deducción lógica de nuevas proposiciones a partir de los axiomas o mediante la introducción de nuevos axiomas (que no pueden deducirse de los ya existentes pero que tampoco los contradicen).

Es importante tener en cuenta que estos axiomas no están considerados como verdaderos o falsos, sino como consistentes. Esto se entiende con mayor facilidad al pensar que los conocimientos aportados por las matemáticas, la física o la química, entre otras ciencias exactas no pueden considerarse verdaderos o falsos, sino que se juzga su coherencia y validez.

ÁREA FISICOMATEMÁTICAS.En esta área se agrupan todas las ingenierías cuyo objetivo s o n l o s a r t e f a c t o s , l a construcción, la producción y c i e r t o s f e n ó m e n o s d e l a naturaleza que no se relacionan con los organismos vivos.Los aspirantes de estas área, por lo general,tienen intereses y aptitudes fundamentalmente al calculo, son personas a pensar exacto.

1. FÍSICA

2. CIENCIAS GENÓMICAS

3. MECATRÓNICA

6. DISEÑO INDUSTRIAL

7. ING. CÍVIL

8. ING. ELECTRÓNICA

9. AERONÁUTICA

10. MATEMÁTICAS

11. DIBUJO TÉCNICO

12. ARQUITECTURA

13. SISTEMAS COMPUTACIONALES

14. ING. INDUSTRIAL

15. ING. ELECTROMECANICO

16. ING. TOPOGRÁFICA

17. ING. QUÍMICA

18. ARTE DIGITAL

19. ING. NANOTECNOLOGÍA

20. ANIMACIÓN 3D

21. ING. PRODUCIÓN DE VIDEOJUEGOS

22. ING. PRODUCCIÓN DE AUDIO

23. ING. MECÁNICA AUTOMOTRIZ

CONTENIDO

*Interés por la observación de fenómenos físicos y su explicación.

*Creat iv idad para reso lver

situaciones nuevas, lograr mejoras y solucionar problemas.

*Disponibilidad para trabajar

en equipo.*Responsabilidad, respeto,

honestidad, tolerancia y solidaridad

social.*Que tenga una comunicación

fluida y coherente en forma escrita y oral.*Trabajo individual de manera ordenada y

sistemática.

*Conocimientos teóricos y prácticos de las ciencias físico matemáticas.

*Fluidez y comprensión lectora.

*Capacidades propias del razonamiento lógico: análisis, síntesis, y aplicación del conocimiento.*Uso de la metodología científica. Disposición para

el autoaprendizaje que propicie su desarrollo intelectual, afectivo y social.

*Saber utilizar una computadora.

*Disciplina y buenos hábitos de estudio.*Interpretar mediciones eléctricas y electrónicas

básicas.*Razonamiento en la solución de problemas referentes a su

materia.

ING. EN FÍSICA

El Ingeniero en Física es un p r o f e s i o n a l c o n s ó l i d o s conocimientos en física básica y aplicada que lo capacitan enla apl icación de leyes o principios para el desarrollo de la Investigación científica en grupos multidisciplinarios,

PERFIL DE EGRESO

Podrá diagnosticar procesos físicos naturales e industriales

Propondrá proyectos viables tanto en el aspecto

económico como tecnológico, que apoyen al progreso de

nuestro país.

Asesorara a las industrias en la toma de decisiones

relacionadas con el control de calidad y optimización de su

producción.

Puede comunicar sus conoc imientos e

investigaciones de manera clara y comprensible

en forma oral o escrita, preferiblemente en más de

un idioma.

Tiene una conciencia social y ciudadana bien

desarrollada y apreciara los valores culturales en

general.

Perfil del Aspirante

FÍSICA

PERFIL DE EGRESO

Tienen y tendrán iniciativa para planear y desarrollar

proyectos de trabajo en forma independiente.

Está preparado para escribir y dictar conferencias sobre

temas científicos que involucran los fenómenos físicos.

Su capacitación le permite también contribuir en grupos

interdisciplinarios que desarrollan la difusión científica.

Es capaz de aplicar el método científico para

planear y realizar proyectos de investigación,

básicos o aplicados, solo o en colaboración de

otros investigadores.

Desarrollar procesos específicos que simulen

fenómenos naturales y de sistemas elaborados por

el hombre.

Analizar y razonar lógicamente.Manejo sistemático de información.Manejar el pensamiento abstracto.Disciplina y buenos hábitos de estudio.Disposición para el trabajo en equipo.Disposición para hacer uso del lenguaje matemático.

HABILIDADES DEL ASPIRANTE

Utilizar equipamiento moderno de cómputo, comunicaciones, de laboratorio y otros que correspondan a la disciplina según el desarrollo tecnológico.Interacción con otras disciplinas para llevar a cabo con éxito proyectos de mediana y gran envergadura.Valoración hacia los conocimientos que ofrece el pensamiento científico en la constante búsqueda de leyes e hipótesis.Habilidad para desarrollar un discurso científico tecnológico.Habilidades manuales para el trabajo en laboratorio con el instrumental especializado.

LUGARES DONDE PUEDE TRABAJARInstituto Mexicano del Petróleo.Comisión Nacional del Agua.Secretaría de Comunicaciones y Transportes.Teléfonos de México.Comisión Federal de Electricidad.Sector SaludInstituciones educativas de diversos nivelesOptimización y regulación de procesosRegulación y creación de dispositivos eléctricos y electrónicosPetróleos Mexicanos.

Coordinador e impulsador del quehacer técnico y científico en empresas de los sectores público y privado.En el estudio, preparación y producción de materiales.Desarrollando el instrumental para aplicaciones industriales, biotecnológicas y educativas.En el control de calidad de productos manufacturados y del medio ambiente, entre otras actividades.

CIENCIAS GENÓMICAS

RAZONES PARA ESTUDIAR ESTA NUEVA CARRERA

Este nuevo paradigma en la Ciencias Bio lógicas y su avance tan ver t ig inoso , p l a n t e a l a n e c e s i d a d imperante de formar expertos c o n h a b i l i d a d e s t a n t o biológicas, como matemáticas y computacionales.

CIENCIAS GENÓMICAS

El Licenciado en Ciencias Genómicas es el profesional que tiene conocimientos avanzados en genómicas, incluyendo la bioinformática, la genómica funcional y la genómica evolutiva; pero que cuenta no sólo con los elementos académicos que le permiten, si así lo desea,continuar con estudios de posgrado para desenvolverse de manera óptima en el ámbito de la investigación, sino también con elementos suficientes para incorporarse al aparato productivo a la docencia especializada. Está altamente capacitado para incorporarse y colaborar en forma crítica y creativa en grupos de investigación científica y para diseñar e implementar áreas de trabajo en ciencias genómicas en el sector productivo.

PERFIL PROFESIONAL

La Licenciatura en Ciencias Genómicas (LCG) ofrece una formación académica que es a la vez apasionante y demandante. El aspirante a la LCG, egresado de un bachillerato, debe poseer una serie de aptitudes, cualidades y conocimientos que faciliten el camino a la excelencia académica. Por su particular relevancia destacan:

• Creatividad• Actitud crítica• Capacidad de integración• Avidez por el nuevo conocimiento• Compromiso, disciplina y constancia• Conocimiento sólido en matemáticas, química y biología• Comprensión del idioma inglés

PERFIL DE INGRESO

RAZONES PARA ESTUDIAR ESTA NUEVA CARRERA

Asimismo, estudiantes y egresados están capacitados para incorporarse y colaborar de forma crítica y creativa con grupos de investigación científica y de continuar su formación académica con estudios de posgrado.

SIGUE..El egresado poseerá un amplio cuerpo de conocimientos, incluyendo conocimientos fundamentales relacionados con las disciplinas que sustentan a las ciencias genómicas, y con las ramas avanzadas de la genómica: la bioinformática, la genómica funcional y la genómica evolutiva, así como los modelos de estudio más importantes de la genómica, en particular el genoma humano.

Tendrá habilidades en relación a la integración de las distintas disciplinas, al planteamiento de problemas genómicos complejos y a la participación en su solución.

PERFIL DE EGRESO

El campo de acción para el profesional en Ciencias Genómicas es muy amplio y puede ejercer en áreas como:

Medicina: la Medicina Genómica, con una comprensión más profunda de la patología, mejores posibilidades de diagnóstico y terapéutica, así como una medicina más preventiva y personalizada.

Veterinaria: buenas perspectivas en salud animal, genética y aumento en la productividad y calidad de las razas

Ciencias Agrícolas: mejor comprensión de procesos vegetales básicos, manipulación de la productividad, resistencia a enfermedades.

Industria: mayor auge de la Ingeniería Metabólica, llevando a una mejora en la producción de metabolismos industriales, incluyendo

diseño y producción de nuevos fármacos.

Ecología: nuevos enfoques que auxilien la conservación de la biodiversidad y el origen y las relaciones filogenéticas de especies animales y vegetales, detección de patógenos en el ambiente, biorremediación, bioinsecticidas, etc.

Legal: con nuevas metodologías forenses y la necesidad de una reglamentación clara.

Antropología: con metodologías para estudiar el origen y las relaciones de parentesco de restos óseos de humanos, animales y vegetales.

Social: con las nuevas perspectivas generadas por la aplicación de estas metodologías, tanto desde un punto de vista social como ética.

CAMPO DE TRABAJO

• Gusto por la profesión, pues todo se es mas sencillo cuando se hace de esta manera.

• Identificar, interpretar, estructurar y describir las partes que constituyen un producto.

• Generar y proponer soluciones que contemplen creatividad, innovación y mejora continua de un producto o proceso.

• Q u e s e a n c a p a c e s m e d i a n t e e l aprendizaje de desarrollar, mantener e innovar sistemas, procesos y productos mecatrónicos.

• Razonamiento lógico, analítico y sintético

• Que tenga conocimiento de las ciencias básicas

• Comunicación y trabajo en equipo

PERFIL DE INGRESO PERFIL DE EGRESO HABILIDADES REQUERIDAS

• Diseñar productos y procesos de acuerdo a las nuevas necesidades tecnológicas.

• I n v o l u c r a r e s t r u c t u r a s m e c á n i c a s y / o s i s t e m a s electrónicos que le den soporte y precisión al movimiento de un sistema mecatrónico.

• Además estará preparado para desarrollar máquinas, equipos, procesos o productos de consumo de alta tecnología

• !S e l e c c i o n a r y p o n e r e n funcionamiento equipos y soluciones tecnológicas a gran escala.

• Fácil comprensión de los problemas y proponer soluciones integrando las tecnologías de la mecatrónica.• El manejo de herramientas de vanguardia (computadoras, etc.) en la solución de problemas.• Tener el don de mando, pues así g e n e r a r a l a c a l i d a d , e fi c i e n c i a , productividad y rentabil idad de los sistemas.• !Curiosidad por saber más acerca de procesos y productos mecatrónicos.• !Destreza para diseñar, simular y construir s i s t e m a s , p r o c e s o s o p r o d u c t o s mecatrónicos.• !Tener la habilidad de interactuar, integrar y comunicarse en equipo.• Fácil adaptación a nuevas circunstancias.• S e r c r e a t i v o , e m p r e n d e d o r y comprometido con su formación y actualización continua.• Participar en la generación y realización de proyectos de investigación o desarrollo tecnológico para la innovación de procesos mecatrónicos.• !Participar en procesos de capacitación en mecatrónica, para los sectores productivo y social.• !Ejercer con ética sus actividades.

El objeto de estudio de la Ingeniería Industrial son los sistemas de producción industrial de bienes y servicios. Es decir, estudia la forma de organizar los recursos físicos y Humanos para la transformación de materias primas en productos y servicios.La producción de bienes y servicios se hace a través de los Procesos industriales.Por ejemplo, el algodón se transforma en hilos y los hilos se tejen para elaborar prendas de vestir.

Campo de Trabajo• El control de procesos industriales.• La automatización, diseño de elementos y procesos mecatrónicos.• Generación de interfaces.•Manten imiento de s i s temas automatizados.• E n e l d i s e ñ o d e s i s t e m a s mecatrónicos y desarrollo de tecnología.

• Sector manufacturero y extractivo.• Construcción y desarrollo de sistemas de computo.• Sistemas de manufactura de alta tecnología.• Asesoría en el desarrollo de proyectos.• Prueba, ajuste, puesta en marcha, diseño y mantenimiento de equipo.

DISEÑO INDUSTRIAL

¿QUÉ ES LA INGENIERÍA INDUSTRIAL?

¿QUÉ HACE UN ING.INDUSTRIAL?El Ing. Industrial es como el médico para

las empresas.

Evalúa la organización y funcionamiento

de las empresas, detecta problemas y propone

soluciones Mejora el funcionamiento de las

empresas que siendo buenas pueden ser

optimizadas

Crea y desarrolla nuevas empresas

- Podrá participar en la investigación y

desarrollo de productos.

- Agencias de publicidad, en el diseño

de exposiciones, interiores, planeación de

puntos de venta, etc.

- Despachos de arquitectos en el área

de interiorismo y de espacios inteligentes.

- Dar asesoría y consultorías.

PERFIL DE INGRESO✤Saber delegar responsabilidades en momentos

críticos, capacidad para poder trabajar bajo

presión.

✤Disposición e interés por la investigación.

✤En algunas universidades solicitan que el

aspirante a esta carrera halla cursado el bachillerato

en el área de las Ciencias Físico Matemáticas e

ingenierias.

✤Ser una persona creativa que tenga interés por la

innovación.

✤Persona comprometida con los desarrollos

culturales y tecnológicos del entorno.

✤Se requiere de personas comprometidas con su

sociedad.

✤Interés por las bellas artes y artes menores.

✤Habilidad para armar y construir trabajos

tridimensionales con materiales diversos como son:

madera, metales, vidrio,

cerámica, papel o

cualquier material

moldeable.

✤Poder representar

conceptos en bocetos y

representaciones visuales.

✤Habilidad de

comunicación verbal y

escrita.

✤Facilidad para trabajar

en proyectos colectivos.

PERFIL DE EGRESO❖Conocimiento y

manejo de las herramientas técnicas y

metodológicas de la disciplina.

❖El profesional tendrá habilidades para realizar

trabajos multidisciplinarios, aplicar su

creatividad e innovación para intervenir en las

diversas fases de creación e implementación de

un producto.

❖Será capaz de contextualizar el momento

económico, social y político del país, con el fin

de proponer nuevos materiales, elementos

estéticos y procesos productivos al mercado de

auto-partes.

❖Contará con la habilidad para visualizar el

impacto ambiental que tendrá la producción e

implementación de diversos productos.

❖Será capaz de proponer tendencias que

caractericen al diseño nacional.

❖Estará capacitado para mejorar objetos de

producción industrial como artículos para el

hogar, electrodomésticos, maquinaria e

implementos agrícolas; medios de transporte,

envase y embalaje, planeación de espacios

comerciales y museografía.

❖Contará con un alto grado de competitividad,

que aplicará exitosamente en el desarrollo de

proyectos que reflejen estética, funcionalidad y

calidad.

CAMPO DE TRABAJOAutomotriz.

Aviación.

Mueblería.

Del vestido.

Maquinaria y equipo.

Productos electrodomésticos.

Productos de Madera.

Productos de Cerámica.

Productos de Vítreo.

Productos de plástico.

Productos de transformación.

De la joyería.

Del calzado.

Artes gráficas.

Juguetes.

CONTINUACIÓN...

INGENIERÍA CÍVIL

RAZONES PARA ESTUDIAR ING. CÍVILIdentificar problemas cuya solución aplique los principios con criterio económico y

manejo de las relaciones humanas

Enmarcar correctamente los problemas en su naturaleza social, que permita respuestas adecuadas no solo en lo técnico- económico sino en lo social.

Contribuir al desarrollo del medio, a la elevación del nivel de vida de la sociedad y mejoramiento de las condiciones del entorno.

Emprender tareas de investigación y desarrollo tecnológico que produzcan innovaciones.

Emprender tareas de conducción de grupos, de equipos de trabajo, de departamento y del máximo nivel empresario.

Consolidar su formación personal y profesional, adquiriendo la capacidad y habilidad necesarias para la detección de los problemas sociales que tengan connotación con su profesión y para investigar, analizar y evaluar posibles respuestas en relación con el medio.

Colaborar con la dinamización productiva de los recursos materiales y humanos disponibles y en su proyección económica y social.

La aplicación de los principios de la física a la concepción, diseño y construcción de proyectos de infraestructura, los cuales están dirigidos al beneficio del hombre.

PERFIL DE INGRESO

Colaborar con la dinamización productiva de los recursos materiales y humanos disponibles y en su proyección económica y social.

La aplicación de los principios de la física a la concepción, diseño y construcción de proyectos de infraestructura, los cuales están dirigidos al beneficio del hombre.

Consolidar su formación personal y profesional, adquiriendo la capacidad y habilidad necesarias para la detección de los problemas sociales que tengan connotación con su profesión y para investigar, analizar y evaluar las posibles respuestas en relación con el medio.

Identificar problemas cuya solución aplique los principios con criterio económico y manejo de las relaciones humanas

Enmarcar correctamente los problemas en su naturaleza social, que permita respuestas adecuadas no solo en lo técnico- económico sino en lo social.

Contribuir al desarrollo del medio, a la elevación del nivel de vida de la sociedad y mejoramiento de las condiciones del entorno.

Emprender tareas de investigación y desarrollo tecnológico que produzcan innovaciones.

Emprender tareas de conducción de grupos, de equipos de trabajo, de departamento y del máximo nivel empresario.

OBJETIVO DE LA CARRERA

Poseer habilidades orientadas al autoaprendizajePoseer alta vocación de servicioAsumir el rol de líder en su profesiónPoseer ética profesional sustentada en la capacidad, honradez y justicia,

subordinando siempre el bienestar individual al social. Facilidad de adaptación a sesiones de trabajo prolongadas, bajo condiciones y

ambientes físicos adversos.Aptitud para tratar personas con diferente preparación y criterio.Habilidad para organizar y dirigir grupos de trabajo.Buen manejo de la comunicación oral y escrita.Actitud de compromiso al trabajo, con disciplina y orden.Mostrar autonomía y responsabilidad personal

PERFIL DE INGRESODominio de los conocimientos de Física, Matemáticas y Química, que le permitirán desarrollar soluciones a

los problemas de la Ingeniería Civil.

Actitud consciente respecto a las necesidades, los recursos y los problemas propios de cada comunidad donde desarrolle su ejercicio profesional.

Capacidad para organizar, presupuestar y supervisar.

Aptitud no sólo para crear tecnología propia mediante la investigación, sino además, para asimilar, adaptar y aplicar la tecnología extranjera, en beneficio del país.

Habilidad para adaptarse a los cambios del medio ambiente y a las condiciones de vida y del trabajo que su profesión le imponen.

Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras ramas de la Ingeniería.

Entender y usar eficazmente paquetes de cómputo.

Habilidad para comunicarse correctamente en forma oral, escrita y gráfica.

Usar con agilidad los conocimientos básicos y específicos de las diversas ciencias de la ingeniería relacionados con el comportamiento mecánico de los

materiales de construcción, el subsuelo y el agua.

Conocer el contexto donde se desarrollará, así como sus recursos y necesidades y entender por lo menos una lengua extranjera.

Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de competitividad en gestión empresarial.

Investigar en las áreas del ejercicio profesional: Estructuras,Hidráulica, Geotecnia, Vías, Construcción y Gestión que le permita su posterior especialización.

Tener conocimientos sobre los recursos y las necesidades de la comunidad donde va a desarrollar su ejercicio profesional.

Mostrar especial interés por los fenómenos físicos, químicos y los planteamientos matemáticos que los describen.

Conocimientos básicos de un idioma extranjero; Inglés preferentemente. Además del manejo de la Computación.

Creatividad y destreza para analizar y resolver problemas.

Conocimientos básicos de matemáticas.Es deseable que tenga conocimientos de programación

de computadoras en cualquier lenguaje.Estar consciente de que su formación estará centrada

en la física o más explícitamente en la física aplicada. Y también en la matemática, al ser ésta el lenguaje de la física.

Contar con una formación metodológica, apoyada en el método científico y en la teoría general de proyectos.

Capacidad para la toma de decisiones; para observar los fenómenos físicos y lograr su interpretación.

CONTINUACIÓN

CAMPO DE TRABAJOEstructuras resistentes, obras civiles y de arte de todo tipo.

Obras de regulación, captación, abastecimiento y tratamiento de aguas.

Obras de riego y sus correspondientes obras de desagüe y drenaje.

Instalaciones hidromecánicas.

Obras destinadas al aprovechamiento de la energía hidráulica y otras fuentes alternativas.

Obras de corrección y regulación fluvial.

Obras de saneamiento urbano, rural y regional; obras de control de erosión.

Obras de urbanismo en lo referente al trazado urbano, y organización de los servicios públicos vinculados con higiene, transporte, comunicaciones y energía.

En el ejercicio libre de la profesión, o dedicarse a la docencia y a la investigación.

Construcción de obras civiles, ya sea como proyectista o como ejecutor de las obras.

Topografía, cartografía, geodesia y catastro.

Docencia y Administración Universitaria.

En el desarrollo de infraestructura física: viviendas, edificaciones, carreteras, obras de paso y manejo y tratamiento del recurso agua.

En el sector público, sus servicios son requeridos en las secretarías de Desarrollo Social, de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural

En Comunicaciones y Transportes, de Salud, de la Reforma Agraria, de Turismo, en Ferrocarriles Nacionales de México, Petróleos Mexicanos, en las comisiones nacionales del Agua, y Federal de Electricidad, en la Compañ¡a de Luz y Fuerza del Centro, así como en el INFONAVIT, y en la Cámara Nacional de la Industria de la Construcción.

En el sector privado, colabora en empresas constructoras, bufetes de consultoría, compañías de profesionistas asociados, como: ICA, Grupo Mexicano de Desarrollo, Aeropuertos y Servicios Auxiliares, Caminos y Puentes Federales de Ingresos y Servicios Conexos.

Habilidad para el dibujo y habilidad mentalCreatividad e imaginaciónCapacidad de observación y análisisCapacidad para el trabajo al aire libreHabilidad lectora para la comprensión de textosHabilidad para las Matemáticas y la FísicaHabilidad para resolver problemas que impliquen

razonamiento matemático razonamiento deductivo e inductivo

Habilidad manualHabilidades para trabajar en equipo, preparación para

analizar, sintetizar y evaluar los procesos de toma de decisiones

Facilidad para la comunicación oral y escrita.Trabajar en condiciones extremas.Capacidad para enfrentar retos.Habilidad para preparar y presentar informes escritos y

orales.Habilidad para administrar recursos, armonizándolos

con el medio ambiente.Proponer soluciones originales a los problemas que se

planteen.Inclinación por la investigación.Procurar desarrollar el interés por el bienestar de la

comunidad y sociedad en general.

HABILIDADES DESEABLES

OBJETIVO DE LA CARRERA.

Apoyar al sector industrial y de servicios en la solución de p r o b l e m a s t e c n o l ó g i c o s , favoreciendo el incremento de la calidad y productividad del sector a través de la realización de actividades de adaptación, transferencia e innovación de tecnología electrónica.

PERFIL DE INGRESO➡Profesional que está capacitado para proyectar, planificar, diseñar, instalar y administrar sistemas electrónicos de telecomunicaciones, de control de procesos industriales y de aplicaciones de *sistemas digitales y computadores.

➡A d e m á s , e s t á d o t a d o d e c o n o c i m i e n t o s c i e n t í fi c o s , tecnológicos y de gestión necesarios para un desempeño eficiente en su área. Aplica los nuevos avances de la ciencia y de la tecnología con conocimiento económicos , de una eficaz utilización de los materiales, recursos humanos, y del capital disponible.

CONTINUA....

PERFIL DE EGRESO

CLUB CULTURASIEMPRE LIBRE NÚMERO 17

ING.ELECTRÓNICA

★Es capaz de investigar, asesorar y analizar aspectos tecnológicos de determinados materiales, productos o procesos.

★Diseñar sistemas de producción, transmisión y distribución de energía eléctrica.

★E s t a b l e c e r n o r m a s y procedimientos de control que g a r a n t i c e n e l e fi c a z funcionamiento y la seguridad de s i s t e m a s d e p r o d u c c i ó n y distribución, motores y equipos eléctricos.

★Tener capacidad de diseñar, crear, optimizar y mantener programas de mantenimiento.

★Tener habilidad para operar y construir centrales generadoras, subestaciones y líneas de energía Eléctrica.

★Manejar relaciones humanas y a d e c u a r l a s a l m e d i o s o c i o e c o n ó m i c o e n q u e s e desenvuelva.

★Podrá desempeñarse con criterio ético e innovador en las diversas formas de Sistemas Eléctricos de Generación (fuentes Renovables y no Renovables), Transmisión, distribución y Comercialización de la energía y en las áreas de control y a u t o m a t i z a c i ó n d e p r o c e s o s industriales.

★Conocimientos de dirección y administración que le permitirán ocupar puestos de nivel directivo.

★Analizar y resolver problemas relacionados con controles de sistemas digitales, computadoras y equipo en general que involucre diseños digitales.

★Diseñar y constr uir equipo industrial electrónico analógico.

★Instalar y dar mantenimiento a equipo de comunicaciones.

★Instr umentación, medic ión, generación de energía y redes eléctricas.

★Control, instalaciones eléctricas residenciales e industriales.

★Conocimientos de proyectos y precios unitarios.

★Mentalidad emprendedora y de l i d e r a z g o , a s í c o m o c o n u n a experiencia mínima en la práctica tecnológica que le permita tener acceso al terreno de los negocios.

★C o n o c i m i e n t o d e u n i d i o m a adicional al natal que le facilite su desenvolvimiento y movilidad en el contexto nacional e internacional.

★C a p a c i d a d p a r a o b s e r v a r , interpretar y modelar los fenómenos naturales.

★Habilidad para programar y operar equipos de cómputo.

★Conocimientos básicos de mecánica, y t e c n o l o g í a d e m a t e r i a l e s , termodinámica, mecánica de fluidos, electricidad y electrónica que le permitan proponer soluciones a los problemas concer nientes a la ingeniería mecánica eléctrica.

★Desenvolverse eficientemente en los Centros de Investigación donde haya una instancia de ingeniería.

★Ser capaz de aplicar avances científicos y tecnológicos para el logro de un desarrollo sustentable.

★A c t i t u d e m p r e n d e d o r a e innovadora para establecer empresas propias y generar fuentes de trabajo.

★Sensibilidad a la problemática de su tiempo.

★Tendrá conocimientos sobre física, m a t e m á t i c a s y q u í m i c a p a r a entender, comprender y desarrollar las ciencias de la ingeniería eléctrica y la electrónica.

★Conocimientos básicos de teoría de c i r c u i t o s , e l e c t r ó n i c a y microprocesadores.

CONTINUA...

INTERESES

Curiosidad permanente en los avances tecnológicos.

Interés por asuntos prácticos y funcionales y su deseo de innovar en ellos.

Motivación por la aplicación de la tecnología.

Valoración por las ciencias.

HABILIDADES REQUERIDASManejo de Las matemáticasManejo de la FísicaCapacidad de razonamientoCapacidad de AnálisisCapacidad de SíntesisGusto por la tecnología

Tareas de la Profesión✴Diseña r equ ipos y s i s t emas

electrónicos de acuerdo con la función que deban cumplir, y dirigir su implementación.

✴Dirigir la instalación de sistemas y equipos electrónicos.

✴Dirigir la operación de equipos y sistemas electrónicos en las áreas de comunicación, control, instrumentación y potencia.

✴Interpretar planos, diagramas y manuales de su especialidad.

✴S u p e r v i s a r a c t i v i d a d e s d e mantenimiento electrónico.

✴Capacitar al personal técnico del área.

✴Participar en la administración de los procesos de trabajo correspondientes a su profesión.

✴Asumir actitudes de liderazgo y compromiso en su trabajo y con su entorno social

✴Mantenerse actualizado en su disciplina.

✴P a r t i c i p a r e n p r o y e c t o s d e investigación aplicada.

Campo de Trabajo✤Maquiladoras.✤Industria paraestatal, Industria

extractiva e Industria siderúrgica.✤Empresas de telefonía pública,

privada y celular.✤Empresas de radiolocalización.✤Ejercicio libre de su profesión. ✤Al realizar estudios de factibilidad de

proyectos; dirección, construcción y puesta en marcha de sistemas o partes de sistemas de generación, transmisión, distribución, conversión y utilización de energía eléctrica.

✤Diseño e implementac ión de s i s t e m a s d e c o n t r o l d e p l a n t a s industriales.

✤Gestión empresarial tanto en las entidades del sector como en la creación de nuevas empresas que aporten al desarrollo de la comunidad.

✤Analizar y resolver problemas relacionados con controles de sistemas

digitales, computadoras y equipo en general que involucre diseños digitales.

✤Diseñar y construir equipo industrial electrónico analógico.

✤Industria en general, áreas de p o t e n c i a , c o n t r o l , o p e r a c i ó n y mantenimiento.

✤Empresas públicas y privadas en el á rea de i ns ta lac iones e léc t r i cas , electrónica, de mantenimiento, de transformación y de servicios.

✤P l a n t a s g e n e r a d o r a s y d e distribución de energía Eléctrica.

✤Industria de componentes eléctricos y electrónicos.

✤Despachos de asesorías, servicios y proyectos.

✤Centros de investigación.✤Como docente en instituciones

educativas.✤Secretarias de estado y empresas

descentralizadas.✤En empresas descentralizadas:

C.F.E., PEMEX, Aeropuertos y servicios aux i l i a res , en e l sec to r púb l i co , S e c r e t a r í a s : C o m u n i c a c i o n e s y Transportes, Patrimonio y formateo Industrial, en forma independiente, prestando servicios de asesoría y consultoría.

✤Mantenimiento de instalaciones eléctricas industriales, diseño y proyecto de instalaciones eléctricas y electrónicas, mantenimiento y control eléctrico de motores de todo tipo.

✤Subs is temas indus t r i a l es de elevación, transporte y conversión de energía.

✤Industria de procesamiento y manejo de señales eléctricas.

✤I n d u s t r i a d e s e r v i c i o s , mantenimiento industr ial, diseño y p r o y e c t o d e i n s t a l a c i o n e s electromecánicas, aire acondicionado, refrigeración.

AERONÁUTICALa Secretaría de Economía considera que hoy en día es alta la exigencia de ingenieros para soportar la industria aeronáutica; para los próximos años se requerirán de gran cantidad de personal capacitados en el campo del diseño aerospacial y para el área de la manufactura.Aunque en México existen compañías dedicadas a la manufactura de partes, componentes y sistemas para la industria aerospacial, así como empresas de mantenimiento y operación, el acelerado crecimiento de este sector requiere de más profesionistas en el área.Futuro de la Carrera

El alto crecimiento de la industria aeronáutica comercial y la cantidad de personal técnico contratado para el mantenimiento y operación de aeronaves se ha mantenido en los últimos años, debido a ello el panorama para el futuro Ingeniero Aeronáutico es de una fuente de trabajo estable.

Es necesario que más gente curse este tipo de carreras ya que la industria aerospacial en México contrata actualmente ingenieros de diversas especialidades debido a la falta de Ingenieros en Aeronáutica.

Las perspectivas para nuestro país en el sector aerospacial son muy positivas, ya que importantes empresas estadounidenses y europeas planean incrementar sus inversiones en México a más de un 1000% en los próximos 4 años, por lo que se prevé que en nuestro país se fabriquen aeronaves de todos tamaños y capacidades de carga así como para diversas aplicaciones, es así que México debe estar preparado con suficientes profesionistas que se hagan cargo de estos grandes proyectos. Profesionales en el campo de la ingeniería aeronáutica capaces de

alcanzar la excelencia en su formación apoyándose además en sólidos valores sociales.Profesionistas eficientes en los campos de la investigación, diseño, construcción, instalación, operación, mantenimiento y administración de los sistemas y componentes aeronáuticos, así como en la infraestructura de soporte para la operación de las empresas e instituciones del subsector transporte aéreo.Gente capaz de adaptar y administrar los recursos humanos, tecnológicos y financieros dispuestos en su campo de acción para desarrollar nuevas tecnologías.

OBJETIVO DE LA CARRERA

✴Habilidades de comunicación oral y escrita.✴Dominio del idioma inglés.✴Tener gran capacidad de liderazgo.✴Espíritu de actualización y superación constante.✴Sentido común en beneficio de la sociedad. ✴Gusto por el diseño y construcción de objetos de interés para la ingeniería aeronáutica.✴Comprensión, manejo y aplicación de la información en diversos lenguajes: gráficos, simbólicos y computacionales .✴Habilidades para el trabajo en laboratorio y talleres con el equipo especializado.✴Ser una persona disciplinada y metódica para el estudio.✴Tener interés por la invest igación bibliográfica, científica y tecnológica.✴Conocimientos teóricos y prácticos de las ciencias básicas, física y matemáticas.✴Habilidad analítica para la solución de problemas abstractos.

Perfil de Egreso๏Cuenta con capacidades para trabajar en equipo, para la investigación científica y tecnológica.๏Es un profesionista de espíritu innovador y superación constante.๏El egresado de esta carrera es analítico, cuidadoso, exigente en la práctica de sus actividades y la toma de decisiones.๏Profesional extremadamente preciso en la ejecución de procedimientos y en la aplicación de técnicas.

๏El egresado cuenta ahora con una capacitación integral y de primer nivel.๏A d q u i e r e u n g r a n s e n t i d o d e responsabilidad, ya que su labor de alguna forma influye en factores de seguridad los cuales en la aviación son de los más altos posibles.

Campo de TrabajoOperaciones aeronáuticas de empresas del

subsector transporte aéreo y ramas afines: En

este caso esta capacitado para analizar y optimizar las operaciones aeronáuticas.

Puede participar además en los estudios económicos del análisis de operaciones que permiten seleccionar a la aeronave más rentable dentro de un sistema de rutas.

Administración y dirección de empresas del subsector transporte aéreo y ramas afines

Puede desempeñarse en la industria automotriz, la industria de las estructuras o industrias donde se uti l icen todo tipo de plantas de potencia tales como turbinas industriales, h i d r o e l é c t r i c a s , t e r m o e l é c t r i c a s , g e n e r a d o re s e ó l i c o s , etcétera.

Puede participar en obras civiles en general y desarrollar estudios ambientales y de dispersión de contaminantes.

Adiestramiento, capacitación: Instructor de a v i a c i ó n t a n t o e n e l a s p e c t o d e l mantenimiento como de las operaciones aéreas, formando y actualizando los recursos humanos necesarios en las empresas y organismos de aviación.

Docencia: Esta capacitado para contribuir eficientemente en la formación de nuevos ingenieros, puede conducir y asesorar grupos de investigación y desarrollo y participar en la resolución de problemas académico-administrativos.

• Mantenimiento: Implementar o diseñar los programas de mantenimiento de línea y de reparación mayor, tanto preventivo como correctivo de las aeronaves y sus sistemas o componentes, con el objeto de mantenerlas d e n t r o d e l a s c o n d i c i o n e s d e a e r o n av e g a b i l i d a d q u e e s t i p u l a l a reglamentación aeronáutica, a través de las autoridades mexicanas y del país donde se fabrican.

Puede desempeñarse

como investigador.

Participar en el diseño y

construcción de aeronaves, así

como sus componentes o

sistemas.

Perfil de Ingreso

CONTINUACIÓN...

15!

O R I E N T A T E

Interés y gusto por el estudio de la matemáticas.

Motivación por participar en actividades de investigación sobre fenómenos didácticos de forma voluntaria y colaborativa.

D i s p o s i c i ó n p a r a l a b ú s q u e d a independiente de la información y el autoaprendizaje.

Ganas de saber más cada día, para la superación, y así, obtener un buen empleo el cual te garantice una vida estable.

Motivación por la demostración de fórmulas matemáticas.

Va lorac ión por l a r i guros idad

matemática.

Interés por el conocimiento y la fundamentación científica.

Atracción por los juegos de ingenio.

Saber analizar y poder resolver problemas matemáticos y cualquier problema en tu vida cotidiana.

Planificar como y cuando se harán las cosas, pues tener la iniciativa es Comprender lo que se lee y se escucha, pues las matemáticas no son solamente libros.

Cuestionar, si preguntas el ¿porqué? pues no te gustan las dudas, ya tienes una habilidad asegurada, pero para esto debes de:

Identificar y Demostrar el problema y su solución.

Colaborar, pues las matemáticas son como la vida, "una persona no puede vivir sola", por lo que trabajar en equipo es crucial

Perfil de Ingreso Intereses

URBANO

PACIENTE

OBSERVADOR

MATEMÁTICAS

CRÍTICO

METÓDICO

PERSONALIDAD

Habilidades

Diseñar situaciones de aprendizaje basadas en la investigación.

Analizar fenómenos didácticos en el

campo de la matemática escolar.

Evaluar el desarrollo del pensamiento matemático.

Contribuir a la solución de problemas

educativos que requieren el empleo de procesos matemáticos.

Trabajar en la Bolsa de Valores

Plantearse problemas e intentar resolverlos.

Concebir teoría, modelos e intentar desarrollarlos.

Imaginar teoremas y demostrarlos.

Resolver problemas que han sido

propuestos por otros (bien dentro del campo de la matemática o de cualquier otra disciplina).

Intentar matematizar situaciones reales o concretas.

Participar en la circulación de la

información matemática (en seminarios, coloquios, etc. ,sobre temas nuevos).

Estudiar e investigar los problemas planteados por la enseñanza de

matemática.

Ap l i c a r t écn i c a s ma temát i c a s (cálculos, programación métodos

gráficos, estadística, etc.)

Adaptar métodos abstractos a la solución de problemas prácticos (actuar

en el seno de equipos interdisciplinarios en la solución de problemas complejos de orden práctico).

Redactar en forma sintética o

abreviada los resultados de trabajos de otros investigadores que trabajen en áreas conexas.

Preparar conferencias, charlas.

Redactar libros y material didáctico de contenido matemático.

Docencia.

Perfil de Egreso

CAMPO DE TRABAJO

DIBUJO TÉCNICO

Personalidad del po!ulante

Personalidad práctica y funcional.

Facilidad para tratar personas con diferente preparación,

criterio y caracteres. Disponibilidad para trabajar

en equipo.

17!

CONTINUA.. .

Objetivo de la CarreraAportar al ámbito constructivo y tecnológico a través de la visualización y comprensión gráfica de un proyecto, que sirva de guía en su etapa de construcción e implementación.

Perfil de la Carrera

INTERESES➡Inclinación natural en poner atención a la forma de las cosas.➡Gusto por el dibujo geométrico y la realización de esquemas.

➡Interés por el trabajo manual.➡Atención a los detalles.➡Motivación por la

geometría.➡Inclinado a realizar tareas concretas.

➡Interés por proyectos orientados a construir, instalar, armar o hacer funcionar.

➡Motivación en el uso de instrumentos de precisión.

➡Valoración por la e x a c t i t u d e n l a s mediciones.

HABILIDADES‣Destreza en manualidad fina

‣Capacidad de Observación

‣Agudeza visual

‣Percepción y ubicación espacial, por

ejemplo capaz de visualizar las cosas desde todos los ángulos.

‣Facilidad para la estimación de medidas.

‣Adaptable a rea l i zar un t raba jo *sistemático.

‣Prolijo

‣Detallista

‣Ordenado

ALGUNAS TAREAS

★Participa desde las primeras etapas de desarrollo de un proyecto de diseño realizando *bosquejos, *esquemas y

*diagramas de posibles soluciones a éste; identificando sus principales factores de riesgo o de incertidumbre y realizando

propuestas.★Realiza Planos Estructurales que

contemplan la obra gruesa estructural de

u n a c o n s t r u c c i ó n , c o m o s o n s u s fundaciones (bases o cimientos), columnas, vigas, *losas, etc.

★Realiza Planos topográficos que

informan sobre la ubicación y el relieve del terreno donde se construirá la obra.

★Realiza planos arquitectónicos que

permiten visualizar cómo va a ser por dentro y por fuera la construcción, a través de:

*Planos de planta, *Planos de Fachadas, *Planos de C o r t e y * P l a n o s d e Perspectiva; con el fin de

indicar cómo se deberá construir un edificio o vivienda, como también

cuál será su aspecto una vez terminada.★R e a l i z a D i b u j o

Electrónico representando los circuitos que conforman

c o m p u t a d o r a s , a m p l i fi c a d o r e s , transmisores, relojes, televisores, radios y

otros.★Re a l i z a D i b u j o u r b a n í s t i c o

representando la organización de una

ciudad, con la ubicación de sus centros urbanos, zonas industriales, calles, avenidas, jardines, autopistas, zonas recreativas, entre

otros.★Realiza Dibujo eléctrico llevando a

cabo la representación gráfica de instalaciones eléctricas de industrias,

oficinas o viviendas o de cualquier construcción que requiera de alimentación e l é c t r i c a . U t i l i z a l a s i m b o l o g í a

correspondiente a líneas de circuitos, interruptores, tableros de control, tomas de corriente, etc.

★Realiza planos de *instalaciones sanitarias, instalaciones de redes de gas, agua potable y *ductos de evacuación; de acuerdo a la reglamentación determinada

por la Superintendencia de Electricidad y Combustibles, Reglamento de Instalaciones Domic i l i a r ia s de Agua Potable y

Alcantarillado.

Profes iona l que proporc iona información exacta de un cuerpo tr idimensional a través de su representación en una superficie plana, c o n s u s f o r ma s , d ime n s i o n e s , características y proporciones para poder trabajar con la información precisa y completa de él.S e d e s e m p e ñ a e n á r e a s d e arquitectura, obras civiles, mecánica, electricidad, electrónica y urbanístico.

CAMPO OCUPACIONALMediana y pequeña empresa.

Oficinas de asesorías a empresas.

En forma independiente asesorando o

asistiendo a empresas que requieren de un

especialista en la confección de planos.

Como empresario independiente para generar

pequeños proyectos de plantas, instalaciones

industriales y de servicios.

Empresas e l éc t r i cas , gene radoras o

distribuidoras.

Empresas metalmecánica.

Empresas siderúrgicas.

Instituciones vinculadas a las obras públicas,

como:

Ministerios

Secretarías regionales

Municipalidades

E m p r e s a s

constructoras.

Empresas de proyectos

de ingeniería.

Industrias.

Empresas mineras.

Objetivo de la Carrera"Se encarga de planear, diseñar y construir mediante su c rea t i v i dad espac ios urbanos-arquitectónicos a través de la ayuda de la geomet r í a , e l d ibu jo, y metodologías conceptuales. D e s d e u n a p e r s p e c t i va estét ica y func ional , en a r m o n í a c o n e l m e d i o ambiente y necesidades del hombre."

nnn

•Te n e r c o n o c i m i e n t o s d e matemáticas, sociología, filosofía, ética, dibujo, historia universal, historia de México e historia del arte.•Comprender e interpretar mensajes gráficos de manera s ignificat iva , ut i l izando las nociones de espacio, color y dimensión.•Expresarse de manera oral, gráfica y escrita, para producir mensajes de relevancia para otras personas.•Capacidad para el razonamiento lógico.•Creatividad, diseño y aprecio por el arte y la lectura.•Ser ordenado y capacidad para establecer buenas relaciones interpersonales.

•Manifestar un conocimiento general del problema social, económicos, políticos y culturales d e M é x i c o y d e l m u n d o contemporáneo.•Disposición para la innovación.•Habilidad para el dibujo.•Destreza manual.•Actitudes de conciencia y respeto al patrimonio cultural y de integración al medio ambiente.•Intereses humanistas y artísticos; administrativos de organización, de relaciones humanas y de actualización tecnológica.•A c t i t u d r e s p o n s a b l e y conocimientos elementales de dibujo técnico y de física.

Perfil del Aspirante

ARQUITECTURA

Perfil de Egreso✴Diseñar y construir proyectos arquitectónicos y urbano-arquitectónicos, que respondan a necesidades sociales e integren creativamente principios estéticos, teóricos, metodológicos y tecnológicos.✴Lograr niveles óptimos de habitabilidad, considerando principalmente factores sociales y culturales del contexto nacional e internacional, y ejerciendo un liderazgo responsable que valore la herencia cultural-arquitectónica y la condición de sustentabilidad.✴Capaz de mantener, promover y difundir el espacio urbano-arquitectónico.✴Habilidad de analizar la problemática arquitectónica para proponer soluciones adecuadas locales , nacionales e internacionales, desarrollando metodologías de trabajo.✴Integrar en las etapas del proceso de diseño arquitectónico aspectos humanistas, estéticos, tecnológicos, metodológicos y teóricos de la arquitectura, logrando niveles óptimos de habitabilidad que consideren las necesidades de los diversos grupos poblacionales y principios de

d e s a r r o l l o sustentable.✴Representar y presentar, de manera clara, creativa y c o m p r e n s i b l e , p r o y e c t o s arquitectónicos y u r b a n o -arquitectónicos, por medio de un lenguaje gráfico, volumétrico y verbal, sustentado en técnicas de expresión vigentes.✴Reconocer y apreciar los valores y las características de la herencia cultural-arquitectónica como base para contribuir, a partir de su labor en el campo, a su enriquecimiento y preservación.✴Desarro l la r propues tas arquitectónicas y urbano-arquitectónicas, con un sentido de búsqueda del bien común y de preservación del medio ambiente, considerando de manera integral el entorno natural y el construido.✴Aplicar en sus proyectos y obras arquitectónicos, los principios de la administración necesarios para la planeación, la dirección, la promoción y el control de los mismos, sujetándose a la normatividad vigente y participando en la valoración de su

factibilidad económica, bajo un marco de valores éticos en la toma de decisiones.✴Aplicará nuevos conceptos bioclimáticos y térmicos para el ahorro energético en los materiales de construcción, teniendo un equilibrio en las aplicaciones tecnológicas.✴Analizará adecuadamente el contexto legislativo para la correcta aplicación de leyes y reglamentos de construcción y así dar confort y seguridad al usuario en cualquier situación política, económica y social en el quehacer urbano-arquitectónico de calidad y a bajo costo.✴Controlar y Supervisar la relación de las obras

CONTINUA...

HABILIDADES...1.Habilidad para el dibujo.2.Habilidades intelectuales, lingüísticas y lógico-matemáticas.3.Encabezar equipos de trabajo y desempeñar funciones de liderazgo.4.Comprender científicamente los conglomerados humanos para satisfacer adecuadamente las necesidades de hábitat.5.Poder manejar diferentes equipos de medición.

6.Diseñar espacios y formas arquitectónicas utilizando sistemas constructivos óptimos.7.Hábil para la representación gráfica y tridimensional de los proyectos, directamente o utilizando equipos de cómputo.8.Visión y capacidad crítica para organizar la información y aplicarla en el diseño y la edificación.9.Evaluación de costos, manejo de personal, conocimientos sobre uso

del suelo, relación con clientes y proveedores.10.Imaginación creatividad e inventiva, de lógica y sentido común, para el ordenamiento, priorización y jerarquización.11.Tener un claro sentido de estética.12.Facilidad para la expresión gráfica, manual y con equipo de computo.

Investigación y docencia en universidades e institutos de enseñanza superior.

Su propia empresa, oficina o despacho.

En SEDESPA, INDUVITAB, INFONAVIT, INEGI, SCAOP Y PEMEX.

Dirigirá empresas de servicios como mantenimiento de oficinas.

Secretaría de Desarrollo Social.

Instituto de Fomento Nacional a la Vivienda de los Trabajadores.

Secretaría de Comunicaciones y Transportes.

Direcciones de obras públicas de los gobiernos federal, estatal y municipal.

Diseñador de instalaciones eléctricas e iluminación.

Diseñador de instalacionessanitarias e hidráulicas.Fotografía arquitectónica e

Ilustrador.Maquetista, topógrafo y

tramitador de permisos (agente).

CAMPO DE TRABAJOOrganizador de

recursos humanos y materiales para edificaciones.

Diseñador de planes parciales de desarrollo urbano o turístico.

Programar y dirigir proyectos de obra.

P r o y e c t a r diseños urbanos que resuelvan las necesidades de e s p a c i o y operatividad en sitios específicos.

D i s e ñ a r interiores con sentido funcional y que no solo atiendan la estética.

Elaborar estudios de factibilidad i n m o b i l i a r i a , asesorando a las empresas dedicadas a los bienes raíces.

Dirigir empresas de servicio, como mantenimiento de o fi c i n a s y arquitectura del paisaje, entre otros.

Podrá trabajar en puestos operativos o direct ivos de urbanismo, diseño y preservación del patrimonio cultural.

Administración d e o b r a s , e d i fi c a c i ó n , construcción y p r o y e c t o s estructurales.

E m p r e s a s , o r g a n i s m o s gubernamentales y despachos de a s e s o r í a y

ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN

URBANISTA DE INTERIORES

PAISAJISTA

Interactúa con usuarios entendiendo sus neces idades y p ropon iendo soluciones por medio del análisis, diseño e implementación de sistemas computacionales.

Incorpora permanentemente nuevas tecnologías a las necesidades d e i n f o r m a c i ó n ( n e c e s i d a d e s

informáticas) de las empresas o instituciones, actuando como nexo entre el personal de la empresa y los

proveedores de productos computacionales.

Atiende necesidades de sistemas computacionales (*Hardware) , actualizándolo o incorporando

Objetivo de la CarreraA u t o m a t i z a r e l

p r o c e s a m i e n t o d e l a información para darle mayor velocidad, mayor rapidez de acceso a la i n f o r m a c i ó n ( r á p i d a obtención de ella) , mayor confiabilidad en los procesos (menor pos ib i l idad de equivocaciones) , y as í responder a la necesidad de una toma de decisiones oportuna.Antes de la aparición de los computadores esta información se ordenaba en archivadores y los procesos se realizaban a mano.

Automatizar y controlar procesos de producción para elevar los niveles de productividad y eficiencia al proceso productivo.

El ingeniero computacional es un profesional capacitado para colaborar en la optimización del procesamiento de la información de una institución o empresa , abordando principalmente l a s T e c n o l o g í a s d e Información ,correspondiente tanto al *hardware (componentes físicos del computador, *redes de computadores, telecomunicaciones, *multimedia ) c o m o a l * s o f t w a r e b a s e d e funcionamiento ( *bases de datos, * I n t e r n e t , * L e n g u a j e s computacionales, *sistemas operativos,

etc) sobre los que se sustenta este procesamiento de información.

En los procesos productivos le c o r r e s p o n d e a b o r d a r s u automatización y control. Posee los c o n o c i m i e n t o s n e c e s a r i o s e n e l e c t r ó n i c a , c o m p u t a c i ó n y matemáticas, aplicando modelos matemáticos a dicha automatización y control de procesos.

ALGUNAS DE LAS TAREAS QUE REALIZA EL ING. SISTEMAS COMPUTACIONALES

COMPUTACIONALESING. SISTEMAS

PERFIL PROFESIONAL

nuevo hardware para satisfacer necesidades tales como: mayor rapidez de proceso, mejor sistemas de comunicación electrónica, m a y o r c a p a c i d a d d e almacenamiento de información , mejor calidad de medios de almacenamiento, optimizaciones de audio, video, etc. Es decir todo lo relacionado con el soporte del *software.

Determina el software de funcionamiento, necesario para el sistema computacional.

I n t e g r a ( b u s c a s u compatibilidad) elementos de hardware y software en la construcción de soluciones.

Diseña e implementa redes de computadores locales y globales (Internet), bases de datos, uso de

multimedia (audio, datos, video), etc

Aplica modelos matemáticos para el control y automatización de procesos.

Construye el software que requiere un sistema digital en un entorno específico para un p r o c e s o , s u c o n t r o l y automatización.

E v a l ú a y a d m i n i s t r a instalaciones computacionales.

✴Capacidad para el pensamiento estructurado.

✴Fuerte capacidad de análisis ✴Razonamiento Lógico✴Habilidad Matemática

✴Capacidad Analítica✴Razonamiento Lógico✴Innovador✴Creativo.

★Curiosidad innata por los avances tecnológicos.

★Valoración por la tecnología y las ciencias que la sustentan, con base en las ciencias exactas como las matemáticas y la física.★Creatividad e iniciativa en la búsqueda de soluciones aplicando sus conocimientos.★I n t e r é s p o r a d q u i r i r n u e v o s conocimientos en el área tecnológica y realizar innovaciones.

CONTINUA...

INTERESES

PERSONALIDAD DEL ASPIRANTE

Personalidad práctica. Creatividad e iniciativa en la búsqueda de soluciones a problemas concretos.Observador, detallista, metódico, ordenado, paciente.Facilidad para trabajar en forma autónoma o integrado a grupos interdisciplinarios.

★Valorar la Efectividad y los logros concretos.★Motivado por el funcionamiento, perfeccionismo, optimización, innovación, realización…. por hacer bien las cosas.

HABILIDADES

OBJETIVO DE LA CARRERA

➡E m p r e s a s d e desarrollo de sistemas.

➡I n d u s t r i a s y Empresas de Servicios.

➡Servicios públicos.

➡Empresas pesqueras

➡Empresas de cultivos acuícolas.

➡Empresas agrícolas y agroindustriales

➡E m p r e s a s d e comunicaciones.

➡A s e s o r í a s y consultorías.

➡I n s t i t u t o s d e investigación.

➡E n t i d a d e s d e Educación Superior.

➡Compañías asesoras o comercializadoras de h a r d w a r e ( c ompu t a d o r e s ) y software.

➡C e n t r o s d e procesamiento de datos

de bancos y entidades financieras.

➡Libre ejercicio de la profesión, mediante su propia empresa de software.

CAMPO DE TRABAJO

OBJETIVO DE LA CARRERAContar   con   profesionales   con  conocimientos   tanto   técnicos   como  *financieros  para  optimizar  la  gestión  d e   l a   o p e r a c i ó n   d e   p l a n t a s  productivas  y  del  área  de  servicios  de  empresas  con  el  fin  de  obtener  mayor  calidad,   productividad   y   flexibilidad  en  la  dinámica  de  cambio  del  mundo  

Está encargado de la programación , organización, puesta en marcha y control de los procesos productivos de la empresa. Realiza una evaluación técnica y económica de éstos y formula una predicción de su comportamiento.

Integra los elementos que constituyen un sistema o un proceso: personas, tecnología, máquinas, equipos, materiales e información, para optimizar su rendimiento y calidad, reduciendo sus costos y respetando factores medioambientales, en un marco de *desarrollo sustentable.

Desarrolla y evalua proyectos de la más diversa naturaleza ya que cuenta con una formación tanto tecnológica como de *gestión de empresas., que lo hace un experto en el diseño y manejo de proceso productivos y de negocios.

Aplica la computación, la *informática y sistemas de automatización a las actividades de producción industrial y a los servicios de administración.

Entendido en métodos matemáticos de optimización de problemas y en la aplicación de estas técnicas a procesos industriales específicos, *logísticos, de *recursos humanos, ambientales y *financieros.

Forma parte de equipos de trabajo junto a otros profesionales para tomar decisiones a nivel de la administración estratégica de la empresa y asesora técnicamente a los diferentes departamentos.

El ingeniero industrial nace de la necesidad de las industrias de optimizar los procesos de producción para elevar su rendimiento; y de parte del área de servicios , de la necesidad de sus ejecutivos de una asesoría para la toma de decisiones en áreas de su desempeño donde no cuentan con los conocimientos técnicos específicos del área. Por ejemplo, la asesoría en la aprobación de una *línea de crédito para proyectos de áreas especializadas como la agricultura, mecánica, la industria química, etc.

El trabajo de un Ingeniero Industrial incluye la producción industrial, comercio, distribución, energía, salud, educación, servicios financieros, agroindustria, informática, transportes, etc.

PERFIL DEL PROFESIONISTA

Tareas y Actividades...Intereses‣Interés por planificar y organizar trabajos o actividades.

‣Importancia a que las cosas se hagan de una manera eficiente.

‣Agrado en relacionarse con la gente.

‣Interés por la tecnología y motivación por su aplicación.

‣Llama su atención los trabajos con máquinas y herramientas.

‣Motivación por la producción.

‣Motivación por idear proyectos.

‣Buscar que la innovación y creatividad sean el sello de su trabajo.

‣Va l o r a c i ó n p o r l a s c i e n c i a s exactas.

‣Gusto por el c á l c u l o y m a n e j o d e in for mac ión .(documentos, formularios y todo tipo de formatos de información).

HabilidadesEstructura de pensamiento lógico-deductivo.

Capacidad de análisis y síntesis.

Habilidad para el cálculo matemático.

Creativos e innovadores en hacer funcionar aparatos o sistemas.

Imaginación hacia la tecnología.

Facilidad para trabajar en equipo.

Habilidad para organizar grupos de trabajo.

Capacidad para el pensamiento estructurado.

Capacidad para ejercer liderazgo en equipos de trabajo

VocaciónCrear riqueza para un bien común. Construir y crear en pos de la producción.

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

Personalidad del postulante.

Metódicos

Ordenados

Detallistas

Buena relación con la gente.

Emprendedores en lo que es organizar y/o querer producir, procesar.

Por   medio   de   modelos   computacionales,  estudia   y   op4miza   procesos   y   métodos   de  producción.

Estructura   y  distribuye  la  planta  de  producción.  (colocación  de  líneas  de  montaje).

Diseña   sistemas   operacionales   y   *logís4cos  para  la  manufactura.

Establece   el   programa  y   niveles  de   producción  a  corto  y  largo  plazo.

Realiza   un   análisis   de   las  deficiencias   habidas  en   la   producción   o   de   servicios   a   ella   y  emprende  acciones  correctoras.

P l a n t e a   f ó r m u l a s   p a r a   r e d u c i r  embotellamientos  y  stock  de  la  producción.

Controla   la   instalación,   mantenimiento  preven4vo   y   reparación   de   los   equipos   de  fabricación.

Observa   y   descompone   las   diferentes  operac iones   y   fases   de l   proceso   de  manufactura   o   fabricación   y   determina   los  4empos   estándares   empleados   en   éstos,  buscando  una   op4mización   en   los  4empos  de  producción.

Diseña,   implanta   y  mejora   sistemas  y  métodos  de  trabajo.

Selecciona,   adecúa   y   diseña   equipos   y  materiales  específicos  para  la  producción.

Establece   los   nexos   de   comunicación  entre   la  línea   y   otros   departamentos   de   la   empresa  (compras,  mantenimiento,  ventas,...)

Selecciona   y   *ges4ona   la   compra   de   nueva  maquinar ia   (de   contro l ,   fabr i cac ión ,  seguridad,..)   y   coordina   su   instalación   y  mantenimiento.

Organiza  al  personal  según  necesidades

Diseña,   implanta   y   mejora   sistemas  de   control  de  calidad.

Ve   formas  de   reducir   costos   y   riesgos   de   los  trabajadores.

Desarrolla   y   aplica   técnicas  para   la  medición  y  evaluación  de  la  produc4vidad.

Dirige  y  asesora  a  la  organización  de  las  áreas  técnicas  (producción,  calidad,  métodos  y  4empos,  materiales,  etc)  y  supervisa  los  procesos  industriales.

Elabora  informes,  gráficas  y  estadís4cas  de  funcionamiento.

Formula  modelos  matemá4cos  acerca  de  cada  problema  generalmente  para  su  programación  y  tratamiento  *informá4co  (como  por  ejemplo  modelos  eficientes  de  *insumo  _  producto).

Proyecta,  dirige  y  evalúa  *sistemas  de  información.

Estudia  la  evolución  tecnológica.

Formula  proyectos  de  inversión.

Realiza  evaluación  técnica  y  económica  de  proyectos  de  inversión.

Dirige  el  diseño,  desarrollo  y  producción  de  nuevos  productos  y  servicios.

Inves4ga  acerca  de  nuevos  productos,  materiales,  fuentes  de  energia,  tecnologias  y  procedimientos  a  fin  de  conseguir  mejoras  de  calidad  y  costos.

Analiza  las  causas  de  las  deficiencias  de  productos  y  propone  medidas  correctoras.

Propone  el  lanzamiento,  readaptación  o  abandono  de  productos  y  servicios.

Controla  la  aplicación  de  las  normas  establecidas  (seguridad,  protección  medio  ambiente,...)  en  los  nuevos  proyectos.

Realiza  y  supervisa  ensayos  y  pruebas  de  laboratorio  y  de  fabricación.

Colabora  en  el  diseño  de  máquinas  y  herramientas  específicas.

Mejora  de  la  infraestructura  técnica.

Se  informa  a  través  del  departamento  de  *márke4ng  y  comercial  de  las  necesidades  del  mercado.

Diseña  y  controla  la  ges4ón  de  la  organización.  

OBJETIVO DE LA CARRERA

Desarrollar y optimizar  las telecomunicaciones con las nuevas  tecnologías..

PERFIL DEL PROFESIONISTAEl Ingeniero en Telecomunicaciones es un profesional orientado a las Tecnologías de las

Comunicaciones y de la  Información.Utiliza los conocimientos de las ciencias físicas y matemáticas y las técnicas de ingeniería

tanto para desarrollar las comunicaciones como para adaptarse a sus cambios.Posee una formación en las áreas de la administración y economía que lo habilitan para

dirigir, organizar, administrar y explotar servicios de *telecomunicaciones y para ejecutar, supervisar y evaluar proyectos relacionados con las telecomunicaciones.

La carrera puede estudiarse también como una especialización de la carrera de Ingeniería

PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE✴Personalidad práctica.✴Paciente, metódico y  detallista.✴Facilidad para trabajar tanto en formaautónoma como integrando grupos interdisciplinarios

CARRERAS AFINES ...๏Ingeniería Electrónica.

๏Ingeniería Computacional.

๏ Ingeniería Telemática.

๏ Tecnología Elect rónica , Tecnología Computacional, Tecnología en Redes y Comunicaciones de Datos.

Campo Ocupacional★Empresas  de  la  industria  manufacturera  y  de  procesos,  como  mineras,  alimen4cias,  manufactureras  de  ar5culos,  pesqueras,  agroindustriales,  etc.

★Empresas  de  servicios  como:  Bancos,  Compañías  de  Seguro,  Consultoras,  Empresas  Computacionales,  Transporte  Terrestre,  Transporte  Marí4mo,  Tráfico  Aéreo,  etc.

★Organismos  o  empresas  del  estado  como  ministerios,  gobernaciones  y  municipios.

★Como  profesional  independiente,  en  calidad  de  consultor,  inves4gador  o  asesor  de  empresas  u  organizaciones.

★Además  está  en  condiciones  de  crear  y  *ges4onar  nuevas  empresas.

CARRERAS AFINES Y DE ESPECIALIZACIÓNING. EN PROCESOS ING. EN AUTOMATIZACIÓN

ING. EN CONTROL ING. EN INSTRUMENTACION

Tareas de la Profesión

Abarca el campo de las tecnologías de las *telecomunicaciones del t ipo análoga (*Electrónica Análoga) y digital (*Electrónica Digital).Aborda las tecnologías de *telecomunicaciones a través de medios de fibra óptica, cable,  espacio libre (radiofrecuencia) y satelital. Entre ellos: Sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV). Sistemas de Radio-Navegación. Redes de Telefonía Fija. Telefonía Celular. Redes de Computadoras. Entre otrosEn sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV) lleva a cabo el procesamiento de imágenes, audio y videoEn Comunicaciones en espacio libre:Realiza el diseño de *radioenlaces.Diseño de antenas, y *arrays de antenas.Diseña y planifica sistemas de comunicaciones terrestres y marítimas.  Diseña e instala Redes de Teleinformática para transmisión y recepción de datos, en ello: Diseña redes de datos. Instala y *gestiona redes de datos. Desarrolla *protocolos de red. Diseña *interfaces de comunicaciones. Instala y mantiene redes de datos, de imagen y sonido.Programa y desarrolla aplicaciones de red, utilizando tecnologías de Internet.*Diseña Sistemas de Telecomunicaciones y *Telemática usando como herramientas la formulación de *modelos matemáticos, métodos de análisis y cálculos. Desarrolla herramientas de *simulación para sistemas de comunicaciones,   sistemas de aeronavegación, sistemas de control industrial, entre otros.  Observa los fenómenos físicos que lo motiven a desarrollar técnicas y líneas de investigación e n a v a n c e s e n e l c a m p o d e l a s Telecomunicaciones, generando e impulsando el desarrollo tecnológico y científico en este campo.

Aporta sus conocimientos a través de publicaciones científicas nacionales e internacionales.* I m p l e m e n t a S i s t e m a s d e *Telecomunicaciones y *Telemática.Lleva a cabo el diseño de equipos  y p r o d u c t o s o r i e n t a d o s a l a s *telecomunicaciones.Aplica criterios de selección de equipo de comunicaciones acorde a las necesidades de la empresa, llevando a cabo estudios técnicos de *factibilidad referentes a la *configuración, dimensionamiento y  determinación de las especificaciones t é c n i c a s d e l s i s t e m a d e telecomunicaciones.

Supervisa la construcción, instalación, operación y mantenimiento de productos y e q u i p o s u s a d o s e n l a s telecomunicaciones con el fin de garantizar su operatividadDesarrolla mejoras y brinda soluciones de ingeniería a los problemas en esta área* I n n o v a y e v a l ú a t é c n i c a s d e comunicacionesLidera proyectos relacionados con las áreas tanto administrativas como técnicas en Telecomunicaciones y Redes de ComunicaciónAdministra y gestiona sistemas y servicios de Telecomunicaciones y *Telemática, integrando y coordinando personas y grupos interdisciplinarios.

INTERESES

✓Motivación por la aplicación de la tecnología.

✓Curiosidad permanente en los a v a n c e s t e c n o l ó g i c o s p r i n c i p a l m e n t e d e l t i p o electrónicos.Valoración por las ciencias matemáticas.

✓Interés y curiosidad por la parte de la física del electromagnetismo.

✓Iniciativa en la búsqueda de soluciones a problemas concretos.

✓Interés por asuntos prácticos y funcionales y su deseo de innovar en ellos.HABILIDADES➡Habilidad Matemática

➡Capacidad Análitica

➡Razonamiento Lógico

➡Innovador

➡Ubicación Espacial

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Radiodifusoras.Televisión.E m p r e s a s d e s e r v i c i o s d e telecomunicaciones (como Internet, telefonía,  televisión por cable, etc.)Bancos.

Empresas proveedoras y fabricantes de equipo de te lecomunicac iones . E m p r e s a s e s p e c i a l i z a d a s e n i n t e g r a c i ó n , d e i n s t a l a c i ó n y mantenimiento.Instituciones gubernamentales de regulación y control del sector de telecomunicaciones.E m p r e s a s d e p r o d u c c i ó n d e componentes y partes de equipos e in s ta l ac iones des t inadas a l a s telecomunicaciones.

A e r o p u e r t o s ( e n s u á r e a d e c o m u n i c a c i o n e s y telecomunicaciones).Empresas productivas y administrativas ( e m p r e s a s u s u a r i a s d e videoconferencias o que requieran comunicación entre sucursales).

Instituciones docentes de tele-enseñanza.Hospitales en áreas de Telemedicina y equipos de bioingeniería (como r ad io t e r ap i a s , r ad iog r a f í a s , endoscopías, etc.)

Ejercicio independiente de la p r o f e s i ó n e n a s e s o r í a s y consultorías.

CAMPO OCUPACIONAL

Entregar información detallada de la superficie de un terreno para elaborar de manera correcta y óptima un proyecto constructivo.

OBJETIVO DE LA CARRERA

InteresesIMot ivac ión po r desa r ro l l a r proyectos orientados a construir.Interés por la Geometría y agrado por la realización de gráficos.

Motivación por el dibujo gráfico.

Gusto por cuantificar, esquematizar, registrar

Motivación por el uso de la tecnología, la manipulación de instrumental de precisión.

Atracción por la geografía

Predilección por el trabajo en terreno.

Gusto por planificar, organizar, presupuestar y realizar gestiones para llevar a cabo una actividad.

HabilidadesUbicación espacial.

Habilidad matemática especialmente para la geometría.

Agudeza visual.

Destreza en manualidad fina.

Salud compatible para realizar trabajos en terreno.

Capacidad para generar soluciones prácticas.

Capacidad para integrar equipos de trabajo.

Carreras Afines

T é c n i c o e n * C a r t o g r a f í a , G e o g r a f í a , I n g e n i e r í a e n *Agrimensura, Tecnología en Construcción, Ingeniería en Construcción.

Continua..PERFIL DEL PROFESIONISTA

Profesional que con la ayuda de la matemática realiza lo que se llama un L e v a n t a m i e n t o

Topográfico, que consiste en una representación gráfica fidedigna de la superficie de un terreno donde se va a construir, conservando su forma y  proporciones. Esta información es esencial para los trabajos de arquitectura, movimiento de tierra, creación   de cimientos y diseño estructural, pues la planificación de estos trabajos será en base a dicha información.

Metódico

Detallista

Planificado

Personalidad práctica y funcional.Facilidad para tratar personas con diferente preparación, criterio y caracteres.

Disponibilidad para trabajar en equipo.

informa del Plano de Localización del terreno donde se realizarán la obra civil y hace un reconocimiento físico del lugar.

Selecciona el equipo y el personal adecuado para realizar el *levantamiento topográfico.

Junto al equipo realiza la fase del trabajo denominada “relevamiento topográfico” que consiste en la toma de datos del terreno, midiendo ángulos horizontales, verticales y distancias de distintos puntos de éste.

En la toma de datos se manejan instrumentos de medición como el uso combinado del *GPS con una *Estación Total.

Dibuja un croquis indicando los detalles del terreno y de su entorno.

Verifica con objetividad, la información tomada en el campo.

Utiliza software en la realización de planos topográficos.

Lleva a cabo nivelaciones y movimientos de tierra

Selecciona el equipo, materiales y personal adecuado para el “replanteo”.

Una vez avanzada la obra, el ingeniero constructor puede solicitar al topógrafo un “estado de la obra”, el cual consiste en realizar un *relevamiento topográfico o toma de datos en terreno, para verificar si se está construyendo dentro de la precisión establecida

Prepara informes técnicos respecto de su trabajo

Realiza *peritajes en problemas jurídicos que involucren límites de propiedad, denuncios mineros, avalúos, etc.

Así el ingeniero constructor puede buscar la forma más funcional y económica de ubicar el proyecto. Por ejemplo, se podrá ubicar una urbanización de manera que las casas se encuentren todas en terrenos adecuados, no en riscos o acantilados, que tengan buena vista, que estén en armonía con el sector, etc.

Su labor aborda terrenos de poca extensión, donde no se considera la curvatura de la Tierra.

TAREAS ESPECÍFICAS DE LA PROFESIÓN

PERSONALIDAD DEL ASPIRANTE

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CAMPO OCUPACIONAL

OBJETIVO DE LA CARRERA

Empresas Constructoras.

Empresas Mineras.

Empresas Agrícolas.

Empresas Sanitarias (sistemas de alimentación de agua potable y alcantarillado).

Empresas Eléctricas (líneas de conducción de energía eléctrica, redes telefónicas).

Empresas Forestales.

Empresas Comerciales de venta de aparatos topográficos.

Instituto Geográfico Nacional.Municipios.

Juzgados.

P res tac ión de ser v i c io s profesionales como asesor o c o n s u l t o r d e l á r e a topográfica.

A p o y a r a l s e c t o r industrial, tanto a plantas de procesos químicos como a industrias extractivas y de t r a n s f o r m a c i ó n d e minerales, siempre cuidando de preservar el medio ambiente.

PERFIL DEL PROFESIONAL

Este profesional, crea y optimiza procesos i n d u s t r i a l e s c o r r e s p o n d i e n t e s a transformaciones químicas, bioquímicas y/o físicas de materias primas, determinando su tecnología de producción y logrando altos niveles de exigencias de calidad. Todo esto respetando factores económicos, sociales y ambientales.

TAREAS DE LA PROFESIÓN

Diseña el proceso de transformación de la materia prima en un producto elaborado de mayor valor agregado.

Determina y realiza el dimensionamiento de los equipos a utilizarse.

Lleva a cabo la evaluación económica del proceso.

Modela, simula, optimiza y diseña el control automático del proceso.

Supervisa la instalación , puesta en funcionamiento y operación de equipos y procesos de la planta química, de acuerdo a normas ecológicas, de higiene y de seguridad.

A d m i n i s t r a r e c u r s o s h u m a n o s , materiales, económicos y financieros de la planta.

Supervisa la producción: Está el producto dentro de los rangos de pureza esperado?. El nivel de producción está acorde a los compromisos de venta?. Cuánto está costando producir el producto? Está dentro de los rangos esperados?. Qué sección de la producción o limitaciones de los equipos están generando problemas?. Qué problemas del personal están limitando la producción?, etc.

Elabora, administra y evalúa nuevos proyectos químicos.

Realiza el estudio, tratamiento y control riguroso de residuos que surjan de los procesos industriales, evaluando el impacto ambiental.

Desarrolla métodos o procesos para producir industrialmente nuevos productos, mejorar los existentes y a un menor costo. Esta investigación se hace en escala de laboratorio y desarrollarla involucra la operación de una planta piloto.

En el diseño de una planta realiza cálculos detallados y complejos basados en datos teóricos y de informes de investigación y desarrollo. Debe entregar especificaciones y

supervisar planos.

HABILIDADESCapac idad de pensa r en t é rminos matemáticos y poder manejar con soltura el lenguaje de esta ciencia.Imaginación espacial. Dibujar en su mente un sistema físico y visualizarlo en funcionamiento. Esto le permitirá operar imaginariamente una nueva planta y prever dificultades o diagnosticar problemas.Capacidad para hacer frente a problemas no habituales. Facilidad para aplicar sus conocimientos a otras situaciones en que ellos sean adecuados.Pensamiento lógico. Ser capaz de ordenar lógicamente los pensamientos. Tratamiento sistemático de hechos y resolución lógica de problemas.Capacidad para distribuir la atención en numerosos detalles relevantes y de resolver situaciones variadas.Capacidad de persuasión.

INTERESES★Interés por la aplicación tecnológica★Valoración por las Ciencias★Motivación por Producir★Gusto por la Organización★Interés por cuantificar los hechos★Motivación por elaborar proyectos, diseños y modelamientos físicos.

PERSONALIDAD DEL ASPIRANTE

Sentido práctico.Adaptabilidad para trabajar en grupo.Buenas relaciones humanas.Auto-confianza.Tolerancia en el trato.Autoridad frente a un grupo.

CAMPO DE TRABAJO

Refinerías de petróleoPlantas de celulosa y papel, polímerosMinería metálica y no metálicaIndustrias de BioprocesosIndustrias de AlimentosIndustria de productos farmacéuticosIndustria de fermentacionesIndustrias PesquerasAgroindustriasIndustria metal mecánicaIndustrias del cementoIndustrias de explosivosIndustrias TextilesIndustrias de pinturasIndustrias de detergentesPlantas de tratamientos de residuos.Instituciones de enseñanza superior.Empresas de ConsultoríasComo profesionales independientes

en el diseño y desarrollo de proyectos científicos y tecnológicos.

ARTE DIGITAL

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar la carrera de Arte Digital y negocios Multimedia debe ser, antes que nada, una persona altamente creativa, capaz del pensamiento visual y con un alto grado de curiosidad intelectual por los nuevos medios y los fenómenos culturales actuales.

Aunada a ésta creatividad, el aspirante debe de mostrar un alto interés por los negocios en los nuevos medios de comunicación e información. El aspirante debe mostrar una gran sensibilidad hacia los fenómenos del arte contemporáneo, así como habilidad para desenvolverse en ambientes multiculturales y multidisciplinarios.

Esperamos que el aspirante también cuente con:

— Una gran habilidad para identificar las necesidades del mercado y del consumidor en Internet y otros medios de comunicación visual.

— Capacidad para manejar indistintamente los medios tradicionales del dibujo y la pintura, y las herramientas digitales, reconociendo el valor de cada medio.

— Interés por la nueva realidad que se finca en las nuevas tecnologías aplicadas a la comunicación visual.

— Aptitud para el trabajo en equipo y las negociaciones.

— Alta capacidad intelectual.

— Excelentes hábitos de estudio e investigación.

— Disposición de servicio a la sociedad.

Perfil de Egreso

Es un profesional altamente creativo, con un pensamiento innovador en la producción de mensajes visuales a través de medio digitales y una gran capacidad para manejar los nuevos medios y sus programas. Es capaz de crear, supervisar y dirigir proyectos complejos de comunicación visual digital, desde su diseño hasta su implementación en negocios, reconocidos por su innovación en el campo digital.

Diseño

— Aplica procesos de innovación en la realización de proyectos digitales.

— Hace de la información visual transmitida por medios digitales una experiencia humana y estética nueva e inspiradora.

— Integrará el diseño, la usabilidad y la interactividad en proyectos digitales de alto impacto mediático y artístico.

— Asume una responsabilidad hacia el medio ambiente.

— Conoce y aplica las teorías estéticas y de conocimiento del arte contemporáneo.

El arte digital engloba una serie de disciplinas creativas en las que se utilizan tecnologías digitales en el proceso de producción o en su exhibición. Las computadoras forman parte de la industria visual desde las últimas décadas del siglo XX; el aumento de su capacidad para generar, reproducir y difundir imágenes ha llevado a una extensión de su uso en el cine, la televisión y la publicidad, y posteriormente en la industria de los videojuegos, que no deja de mejorar la calidad visual de sus productos; diseñadores gráficos y arquitectos utilizan cada vez más las computadoras en su trabajo y los soportes digitales como el CD-Rom, el DVD y la misma Internet difunden las colecciones de museos y la obra de artistas de todos los estilos y épocas. La informática y los nuevos medios de producción, tratamiento y distribución digitales constituyen un campo fértil para el desarrollo de la expresión artística.

”Crea, imagina, desarrolla, innova, sueña, reconstruye, cambia, trasforma”

PERFIL DE LA CARRERA

La carrera de Arte Digital y Negocios Multimedia está diseñado para formar profesionistas expertos en la creación y dirección de proyectos artísticos y comerciales realizados con tecnologías digitales y difundidos en los nuevos medios.Esta carrera se enfoca en desarrollar la mayor creatividad de los estudiantes, tanto

en los medios tradicionales como en las herramientas digitales, capacitando al egresado para actuar como un artista creativo o como un director de arte que vincula las prácticas visuales del arte contemporáneo con las necesidades de las industrias publicitarias, de la información digital, de los sitios web, o de las industrias del entretenimiento—incluyendo el cine y los videojuegos.

CAMPO DE TRABAJO

Innovación

— Identifica oportunidades de interacción y expresión digital en los medios existentes para desarrollar aplicaciones y proyectos innovadores.

— Incorpora temas y conocimiento de las disciplinas de la ciencia y la tecnología en sus proyectos a fin de innovar con un alto grado de ejecución.

— Aplica herramientas de innovación para analizar, idear y prototipar soluciones a proyectos digitales.

— Conoce la última información de su disciplina a fin de identificar los campos en los que se presentan oportunidades de innovación.

Negocios

— Identifica aplicaciones digitales con potencial de negocios dentro de la industria de los medios digitales.

— Se ve a sí mismo como un emprendedor capaz de desarrollar negocios y aplicaciones que ofrezcan productos y servicios innovadores en los medios digitales.

— Es capaz de dirigir equipos creativos y multidisciplinarios para crear y desarrollar aplicaciones y proyectos de gran impacto en el mercado de los productos y servicios de medios digitales.

— Cuenta con las herramientas para emprender y manejar negocios en los nuevos medios.

Campo de TrabajoA nadie en nuestro país debe quedar duda que la televisión, la cinematografía y, sobre todo, el Internet, son los principales medios que están formando la cultura actual, en México y en el mundo, con un impacto de mucho mayor alcance que el de medios tradicionales.En éstos medios, el artista digital tiene un papel clave: es el creador de las imágenes, escenas y proyectos interactivos con el impacto visual y la creatividad innovadora que destacan y dan carácter especial al medio por excelencia de la época digital: la imagen visual.Por ésta razón, el campo de trabajo del artista digital tiene quizás el mayor potencial de crecimiento en México y el mundo: la industria de videojuegos y aplicaciones digitales está creciendo a un ritmo global de 28% anualmente. Las empresas de negocios digitales constituyen lo que para la Secretaría de Economía de México constituyen las empresas “gacelas”, aquellas que tienen la posibilidad de crecer a tasas de más de 20% sostenido durante tres años (ver el portal techBA de la Secretaría de Economía en www.techba.com )Por otra parte, el Departamento del Trabajo de los Estados Unidos considera que entre el 2010 y el 2018, la oferta de empleo para artistas digitales multimedia crecerá a un ritmo del 26% por ciento, uno de los más altos de entre todas las profesiones (ver www.bls.gov ).

Hoy día podemos encontrar Artistas Digitales trabajando como: Artista de gráficos interactivos para aplicaciones móviles (apps), Artista productor de contenidos digitales, Diseñador de videojuegos, Desarrollo de empresas propias de producción de contenido mediático, Consultor independiente en negocios multimedia, Artista independiente en medios digitales, Productor de sistemas interactivos audiovisuales, Artista de efectos especiales para películas, Desarrollador de sitios Web, Creativo en empresas de multimedios (televisión, cine, internet, video, marketing, publicidad, prensa, etcétera): Dirección de Arte-películas y publicidad, Gerencia de proyectos de producción visual, Consultor cultural en arte y proyectos multimedia, Editor de contenidos, Diseñador de audio y video, Editor de post-producción.El egresado puede también cursar a futuro especialidades en áreas específicas del arte digital, como efectos especiales, iluminación computarizada, escenografías digitales, dirección de cine, diseño avanzado de videojuegos, entre otras.

El Ingeniero en Nanotecnología es el profesionista con capacidad de diseñar y analizar la calidad de los productos nanoestructurados, dispositivos micro, optoelectrónicos y micromáquinas. Consultor de proyectos de nanotecnología y nanomateriales. Gestor tecnológico en empresas que diseñan y producen equipos utilizando nanotecnología.

✴Formar los profesionales en el área de la nanotecnología, la cual es interdisciplinaria y moderna, podrá solucionar los problemas que existen en las industrias a través de la comprensión de las distintas ciencias b á s i c a s r e l a c i o n a d a s c o n nanotecnología, los materiales, la electrónica molecular y la fabricación y diseño de dispositivos micro-electromecánicos.

✴Formar profesionistas capaces de aportar soluciones adecuadas a los problemas científicos y tecnológicos que se presentan cada día en la industria y centros de investigación.

✴Promover los conocimientos de l a compos i c ión , e s t ruc tura y propiedades de los materiales nanoestructurados y moleculares y en el diseño de dispositivos de utilidad tecnológica a partir de éstos.

✴Motivar y entrenar en la a d a p t a c i ó n y a s i m i l a c i ó n d e tecnología en desarrollo de nuevas tecnologías y materiales útiles para la vida cotidiana.

PERFIL DE INGRESO

E l a s p i r a n t e d e b e p o s e e r conocimientos básicos en ciencias q u í m i c a s , f í s i c a , e l e c t r ó n i c a , nanotecnología y las nanociencias. Método científico y razonamiento crítico. Creatividad e innovación.

A pt i tudes para e l t rabajo en l a b o r a t o r i o e i n t e r é s p o r l a experimentación

PERFIL DE EGRESO

El Ingeniero en Nanotecnología será capaz de sintetizar y caracterizar los mater ia le s nanoes t ruc turados. Optimizar y proponer las nuevas alternativas de uso de nanomateriales y dispositivos moleculares. Simular analíticamente o computacionalmente los problemas complejos en ciencia e ingeniería. Diseñar y fabricar nuevos materiales en tamaño nano. Investigar y desarrollar nuevos productos utilizando la nanotecnología.

NANOTECOLOGÍAIN

GE

NIE

RIA

EN

OBJETIVO DE LA CARRERA

CAMPO DE TRABAJO

En general, en las empresas

micro, pequeñas, médica y grandes

del sector industrial y de servicios, el

eg resado de l a Ingen ie r í a en

Nanotecnología se desempeñará

como:

  Ingeniero de diseño y análisis

d e c a l i d a d d e l o s p ro d u c t o s

nanoestructurados.

I n g e n i e r o d e

p r o d u c c i ó n d e

dispositivos micro y

o p t o e l e c t r ó n i c o s y

micromáquinas.

E n á r e a s d e

desarrollo y producción

d e d i s p o s i t i v o s

microe lect rón icos y

s e n s o r e s p a r a l a

i ndus t r i a med ic ina ,

a l i m e n t i c i a ,

farmacológica o de

s e g u r i d a d e n

producción de energía

ambiental.

Consultor de proyectos de

nanotecnología y nanomateriales.

G e s t o r t e c n o l ó g i c o e n

empresas que diseñan y producen

equipos utilizando nanotecnología.

  En instituciones de nivel

superior, de investigación y desarrollo

tecnológico, como docente y/o

investigador.

Además, podrá continuar sus

estudios de posgrado en instituciones

nacionales e internacionales en el

campo de nanotecnología, materiales,

qu ím ica , f í s i ca , e lec t rón ica y

biotecnología.

ANIMACIÓN

3D

PropositoFormar profesionistas dedicados al estudio y desarrollo de la tecnología de multimedia, animación y juegos de video, para que ingresen y contribuyan en el mercado del entretenimiento mediante la innovación, creación, desarrollo e implementación de nuevas tecnologías, o siendo visionarios y creativos en el diseño de diferentes productos utilizando la tecnología ya existente. Es el uso de estas tecnologías (TIC´s) la que está propiciando el rompimiento de paradigmas facilitando el acceso a la información, permitiendo incursionar en la industria del entretenimiento y aprovechar así sus áreas de oportunidad.

ENFOQUE DE LA CARRERAEl enfoque es el de formar profesionistas expertos en las tres principales aplicaciones de las gráficas computacionales como lo son la multimedia, los videojuegos y la animación digital para atacar los mercados actuales y los nuevos en el entretenimiento y la difusión de la información basado en la computadora. Además de proveer del conocimiento y las técnicas que le den una base sólida para la continuación a un posgrado o la creación de conocimiento de frontera en estas áreas.

APTITUDES REQUERIDAS

✤Tener interés en la innovación de las expresiones gráficas.✤ Tener habilidad de integrarse en trabajo de equipo interdisciplinario para hacer frente a los retos que la sociedad tecnológica, industrial y entretenimiento le exige como profesionista. ✤Ser autogestor de su aprendizaje. Liderazgo en aplicar el conocimiento adquirido de acuerdo al nivel de formación que tenga. ✤Interés en participar en ambientes multi y transdisciplinarios. ✤Interés en participar en actividades que fortalezcan su formación integral. Interés en desarrollar capacidades de análisis de la realidad extrapolados a otros contextos de

CAMPO LABORALEl egresado de la carrera de Licenciado en Multimedia y Animación Digital tiene la capacidad para desarrollar aplicaciones para Simulación de Procesos Industriales en Tiempo Real, comercio electrónico sobre la WEB, producción Multimedia en sector salud, educativo, etc. Diseño de Videojuegos, integración de hardware, software, aplicaciones científicas, de entretenimiento, sistemas de entrenamiento y entretenimiento en Realidad Virtual, diseño y mantenimiento de servidores WEB, modelado y animación por computadora.

IMPORTANCIA SOCIALLa información es la base de todas las decisiones, para invertir, comprar, aprender, etc. Es por eso que la Multimedia ha tomado una importancia muy grande en la difusión de la información para vender, convencer y entretener por mencionar algunas. Los videojuegos son parte ya de nuestras vidas dándonos horas de diversión y la animación digital provee de claridad en la representación de un evento o una idea. Estas tres áreas de las gráficas computacionales se han vuelto una gran industria cada día creciente y nosotros como país jugamos el papel de consumidores.

RIESGOS PROFESIONALES

El riesgo físico es sobre la vista, son muchas horas sobre la computadora, el estudiante y el profesionista debe de escoger el equipo adecuado para trabajar tanto como su protección visual o lentes así como del tipo de monitor, sobre el cuerpo son las mismas horas sentado por lo que se debe de practicar un deporte que no permita deformar la postura de la espalda.

La primera ingeniería en México especializada para el entrenamiento profesional de jóvenes interesados en el desarrollo de videojuegos, cuyo propósito es innovar con el talento matemático el manejo de inteligencia artificial, simuladores de física y procesamiento de gráficas (video, vectores y texturas de alta resolución) en consolas, computadoras y dispositivos portátiles, así como elevar al máximo la experiencia en

diseño de videojuegos y experiencias interactivas, con formación técnico-científica y entendimiento amplio de la teoría de la diversión, diseño de interfaces y usabilidad.

Esta nueva comunidad de creativos-gamers son científicos que revolucionarán la forma de programar código para consolas

Next-Gen a través de modelos pedagógicos basados en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Diseño que les permitirá alcanzar los estándares internacionales de calidad para el desarrollo de videojuegos AAA para consolas, computadoras y dispositivos móviles de entretenimiento interactivo.

ING. EN DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS

PRESENTACIÓN DE LA CARRERA

Objetivo GeneralFormarte como profesionista

competente para la creación y desarrollo de estrategias, para la realización de videojuegos en la industria nacional e internacional, implementando los recursos artísticos y tecnológicos para el diseño y la programación de videojuegos.

Perfil del Aspirante• P e r s o n a c r e a t i v a , c o n

capacidad de desarrollo en el área artística.

• Habilidades para la expresión visual y gráfica.

• Afinidad a la tecnología, gusto por los videojuegos y la programación.

• Habilidad lógica – matemática.• Conocimiento básico del idioma

inglés.

Perfil de EgresoSerás capaz de realizar trabajos con un amplio conocimiento de la teoría y la práctica en el diseño y desarrollo de videojuegos. Adicionalmente, contarás con el apoyo de las herramientas d i g i t a l e s m á s a c t u a l e s p a r a desarrollarte como:

• Desarrollador de videojuegos.• Director de Arte.• Artista 3D.• Animador 3D.• Realizador 3D.

Campo de Acción.Laboratorios de inteligencia artificial y realidad virtual, áreas de robótica aplicada en industrias de manufactura, automotriz y espacial, simulaciones c i e n t í fi c a s , d e s a r r o l l a d o r a s d e v i d e o j u e g o s p a r a d i s p o s i t i v o s portátiles, estudios profesionales para desarrollos de videojuegos, clusters, centros de software, compañías productoras audiovisuales y m u l t i m e d i a , i n s t i t u t o s d e investigación en medios interactivos, Gobierno Federal y estatal, industria del entretenimiento, compañías de desarrollo tecnológico-electrónico.

ÁREAS DE OPORTUNIDADProductoras de videojuegos y

medios interactivos.Empresas de efectos visuales.E m p r e s a s v i r t u a l e s y

programación.Diseño de aplicaciones web.Industria cinematográfica.Efectos visuales.Videojuegos para celulares, iPhone,

consolas de videojuegos, web y pc.Televisoras.P r o d u c t o r a s y a g e n c i a s d e

publicidad.Estudios de animación.

CONTINUA...

ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA

La Ingeniería de Audio (sonido) es la disciplina que se encarga del estudio del fenómeno sonoro, en todos los campos de aplicación del mismo, tales como la grabación y producción, la acústica, la electroacústica, el refuerzo sonoro y el diseño de sistemas electroacústicos. Abarca también un mayor campo de acción en el desarrollo de proyectos de ingeniería, aplicando tecnologías que interactúan con otros campos como la electrónica, la informática, la física, las matemáticas, la gramática musical, entre otros; para el diseño y la manipulación de sistemas para la grabación, procesamiento de señal, creación y reproducción del sonido. Los avances tecnológicos en el siglo XX permitieron a los

compositores utilizar medios electrónicos para producir sonidos. A l g u n o s c o m p o s i t o r e s simplemente incorporaron instrumentos electrónicos dentro de piezas relativamente c o n v e n c i o n a l e s . O t r o s , abandonaron los instrumentos convencionales, usando cintas magnéticas para crear música y grabar sonidos. La electrónica es ahora parte de la corriente principal de creación musical.

No obstante que en la actualidad, la música electrónica está consolidada en todo el mundo, teniendo millones de seguidores que disfrutan con los sonidos creados por artistas que utilizan máquinas y computadoras, en nuestro país la profesión de

Ingeniería en Audio, que abarca los aspectos técnicos y prácticas de la industria del audio y la producción musical, no está suficientemente promovida.

ING.AUDIO Y PRODUCCIÓN MUSICAL

Continua...

OBJETIVO DE LA CARRERA.

Un Ingeniero en Audio y Producción Musical es un p r o f e s i o n a l e n l a

producción y manipulación del sonido a través de

ciertas herramientas, pero no sólo es quien trabaja con micrófonos, mesas de

m e z c l a , e t c . , e n l o s estudios. Además, formula

proyectos de ingeniería p a r a e l d i s e ñ o d e dispositivos de sonidos,

u t i l i z a n d o t a m b i é n herramientas de software

especializados; construye y desarrolla proyectos de i n g e n i e r í a p a r a e l

aislamiento de ruido y acondicionamiento acústico

interior de recintos que requieran características acústicas específicas.

La carrera de Ingeniería

en Audio y Producción M u s i c a l q u e h e m o s estructurado con materias

afines a l audio y que desarrollamos en nuestra

Institución, en ocho ciclos semestrales, es una sólida propuesta en donde el

a l u m n o d o m i n a r á d e manera eficaz y profesional

las diversas técnicas de microfoneo, grabación, mezcla y premasterización

para desempeñarse como Ingen ie ro en Aud io y

Producción Musical en los estudios de grabación.

E l e s t u d i a n t e d e Ingenier ía en Audio y

Producción Musical, por medio de nuestro completo P l a n d e E s t u d i o s

galardonado y reconocido a n i v e l i n t e r n a c i o n a l ,

obtendrá las habilidades en

logística y equipamiento para el diseño, calibración,

localización, corrección a c ú s t i c a , m e z c l a , e c u a l i z a c i ó n ,

procesamiento análogo-d ig i t a l , t r ansmis ión y

g r a b a c i ó n . P o d r á d e s e m p e ñ a r s e c o m o Ingen ie ro en Aud io y

Producción Musical en el mercado de l re fue rzo

sonoro (Public Address).

El egresado será un

Diseñador Acústico con los c o n o c i m i e n t o s ,

capacidades y herramientas necesarias, para crear e i nnovar den t ro de un

mercado tan exclusivo c o m o l a a c ú s t i c a

arquitectónica.

El alumno, al término

d e l a c a r r e r a p o d r á

d e s e m p e ñ a r s e c o m o Productor Musical con las

hab i l idades aud i t i vas , musicales, psicoacústicas y directivas necesarias para

el manejo de software de grabación, edición y de

p r o d u c c i ó n m u s i c a l ; además , ob tend rá un completo dominio de los

diversos subprogramas (plugins) más utilizados a

nivel mundial y obtendrá una preparación integral sobre la dirección musical.

Continua...P E R F I L D E

INGRESO

El estudiante interesado en ingresar a la ingeniería

en producción de audio deberá tener aptitud para la

observación, análisis y síntesis, el razonamiento l ó g i c o y h a b i l i d a d e s

c rea t i vas . Además de d i s p o s i c i ó n p a r a l a

investigación bibliográfica y d e c a m p o , p a r a l a s relaciones humanas y el

trabajo en equipo, interés por la tecnología, alto nivel

d e r e s p o n s a b i l i d a d , cualidades para asumir el liderazgo, capacidad de

discernimiento y decisión y un ampl io sent ido de

compromiso social.

PERFIL DE

EGRESOEl Técnico en Sonido

a p o r t a , c o n s u s

c o m p e t e n c i a s , e n e l desarrollo y solución de proyectos interdisciplinarios

que tengan, como uno de sus componentes, el sonido.

Para esto, es capaz de montar y operar sistemas de sonido para producciones

musicales y audiovisuales, diseñar y operar sistemas de

refuerzo sonoro y configurar estaciones de audio digital, c o n j u g a n d o c a l i d a d y

creatividad.

CAMPO LABORAL

U n I n g e n i e r o e n Producción Musical Digital

podrá desempeñarse:E n c o m p a ñ í a s

d i s c o g r á fi c a s : c o m o ingeniero de grabación; en edición, mezcla y producción

musical.En la indust r ia de los

videojuegos, software y multimedia: como diseñador d e s o n i d o y e f e c t o s

especiales.En la industria de audio

en alta definición: mezclando y masterizando en formatos de sonido envolvente para

productos mus ica les y audiovisuales.

E n l a comerc ia l i zac ión de

música: a través de las nuevas plataformas de

distribución electrónica e n l a w e b y / o

promoviendo la creación de compañías disqueras independientes.

E n c a d e n a s r a d i o d i f u s o r a s y

t e l e v i s o r a s : c o m o diseñador de audio y productor.

E n p r o d u c t o r a s m u s i c a l e s y

cinematográficas: como ingeniero de grabación, edición, producción y

mezcla.E n a g e n c i a s d e

publicidad y diseño web: en la sonorización y/o musical ización de la

publicidad de productos c o m e r c i a l e s ; e n l a

c r e a c i ó n y comerc ia l i zac ión de productos musicales en

distintos formatos (Cds, MP3, etc.).

El Ingeniero Mecánico tendrá la capacidad de analizar, d i s e ñ a r , c o n s t r u i r y d a r mantenimiento a sistemas de manufactura, para transformar la energía o mater ia pr ima en productos terminados, enfocándose principalmente en la industria automotriz; será un especialista en manejo de programas para dibujo automotriz en 3 dimensiones, e i g u a l m e n t e c o m p r e n d e r á ,

diagnosticará, reparará y propondrá mejoras de los sistemas eléctricos,e lect rónicos y mecánicos que conforman los vehículos automotores, u t i l i z a n d o h e r r a m i e n t a s computacionales.Será capaz de diseñar sistemas de transmisión de potencia de cualquier índole y tendrá la opción de enfocarse a la especialidad dediseño y manufactura automotriz.

La ingeniería en s i s t e m a s automotrices es la e n c a r g a d a d e pa r t i c i pa r en l o s p r o c e s o s d e m a n u f a c t u r a d e a u t o t r a n s p o r t e s (automóviles, moto t r a n s p o r t e s , transporte de carga y vehículos híbridos) y partes automotrices, d i s e ñ a r n u e v o s c omponen t e s d e l autotransporte e i n t e g r a r d ispos i t ivos electrónicos.-

Perfil de IngresoÁrea del ConocimientoHaber cursado el Área de las Ciencias F í s i c o - M a t e m á t i c a s o á r e a s relacionadas a la Automotriz en elBachillerato o Técnico Superior, d e b e r á c o n t a r c o n s ó l i d o s conocimientos de Física, Química, Matemáticas yDibujo; Asimismo, es importante que posea: Aptitud para aplicar el razonamiento científico al

detectar, definir y estudio y la solución de problemas prácticos, en el campode la Ingeniería. También debe contar con el dominio del funcionamiento de sistemas mecánicos automotrices y ver c a p a z d e d a r m a n t e n i m i e n t o -conservación de los elementos mecánicos, eléctricos y electrónicos que intervienen en estos sistemas.

PERFIL DE EGRESO

DEF. DE LA CARRERA

ING.MECÁNICA AUTOMOTRIZ

CAMPO LABORAL1.Empresas de manufactura de autotransportes.

2.Empresas de manufactura de autopartes.

3.Empresas de servicio y representantes de firmas.

4.Empresas de adiestramiento.

5.Empresas de diseño, ingeniería y consultoría.

6.Empresas de trato directo con el cliente.

7.Desarrollo de aditamentos para autotransportes.

8.Generación de pequeñas empresas de servicio.