ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

AREA DESARROLLO Y

MANTENIMIENTO

Esquema Conceptual del Pensamiento Lógico en la Construcción del Conocimiento

Permite obtener secuencias de ideas correctas mediante pasos justificables.

es un

desarrolla

PENSAMIENTO LÓGICO

Ser Humano

Destrezas

Conceptos

Estructuras de Conocimiento

Aprendizaje

Proceso Mental

Permite solucionar problemas.

Facilita la toma de decisiones.

Mejora el lenguaje y la comunicación.

Lógica

tiene sus bases en la

Definición

Coherencias

Comprobación

Validación

Argumentación

se relaciona con

Según la forma de extraer conclusiones

Inductiva

Deductiva

Inferencia Lógica o Deducción

Proposiciones

Clasificación relacionadas con

Estudiante

Docente

Teorías Educativas

relacionado con

Educación

De acuerdo a su estudio

Constructivismo

Conductismo

se relaciona con

• PENSAMIENTO:

Proceso mental que tiene su base fisiológica en el cerebro; es la forma particular en que el hombre se relaciona con su mundo.• CARACTERISTICAS: Determina el

comportamiento del ser humano y brinda la capacidad para realizar actividades con éxito.

• PENSAMIENTO LÓGICO:

Tiene su razón de ser en los procesos de pensamiento que son realizados a través de la lógica.• CARACTERISTICAS: Permite realizar

acciones de forma ordenada y sistematizada.

Método, como herramienta indispensable en el manejo de los procesos mentales.

• LÓGICA:Disciplina académica inventada por Aristóteles, relacionada con la argumentación, la validación, la comprobación, la definición y la coherencia.• CARACTERISTICAS: Examina el modo en el

que se construyen los argumentos lógicos.

Puede ser inductiva o deductiva, de acuerdo a la extracción de las conclusiones

• APRENDIZAJE:

Adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo.

• CARACTERISTICAS: Lo comprenden tres elementos: los docentes, los estudiantes y las teorías de aprendizaje

• TEORÍAS DE APRENDIZAJE:

Aproximaciones psicológicas al fenómeno del aprendizaje humano.

• CARACTERISTICAS: Las más utilizadas son el constructivismo y el conductismo

• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Forma de aprendizaje propuesta por David P. Ausubel, que busca “superar los límites de la enseñanza tradicional (memorística y acumulativa)”.• CARACTERISTICAS: Busca utilizar el

conocimiento de forma novedosa o innovadora, dando sentido a lo aprendido

• HABILIDAD:Capacidad y disposición para realizar algo

• CARACTERISTICAS: Se relaciona con destreza y adquisición de conocimientos llevados a la práctica.

LECTURA:

Actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona.CARACTERISTICAS: Permite la adquisición de nuevos conocimientos

GRACIAS