UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA Facultad de Ciencias de la Administración Dirección de Maestrías en Negocios Internacionales Docente: Lic. Sergio Vega Curso: Economía Ambiental

Desarrollo Sostenible y Cosmovisión Maya del buen Vivir

NOMBRE CARNÉ Enma Sofia Gramajo Pérez 020-00-45 Guatemala Agosto 27 de 2014

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Economía Ambiental

ÍNDICE

I Introducción 3

II Desarrollo 4

II Conclusiones 7

III Bibliografía 8

IV Anexos 10

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Economía Ambiental

I INTRODUCCIÓN

A continuación se presenta el tema sobre el Desarrollo Sostenible y

Cosmovisión Maya del buen Vivir, todos hemos vivido personalmente todos los

cambios que ha tenido nuestro planeta, que lentamente ha ido muriendo, y

muchas veces en contra de la vida ancestral.

Los pueblos mayas han sido los más afectados con estas acciones del

desarrollo sostenible que se ha venido dándose desde hace varias décadas. Ellos

manifiestan que no se han respetado sus culturas, creencias, violando sus

derechos como personas en sus tierras que han heredado de sus ancestros.

El propósito de este ensayo es dar a conocer la importancia vital que tiene la

acción de un buen desarrollo sostenible dentro de los pueblos mayas, cuidando y

respetando la vida de todo un ecosistema de la flora, fauna y por supuesto de las

personas que habitan en dicho lugar.

En la década de los ochenta, se creó un foro con los ministros del medio

ambiente de América Latina y el Caribe, con el propósito de contar con un

mecanismo que pudiera medir, definir y sobre todo eficiente, con respecto a las

prioridades ambientales y sobre el desarrollo sostenible, en dicho foro se

determinó políticas ambientales para toda América Latina y el Caribe.

Con respecto al tema, muchos países ya han tomado un poco de conciencia

con respecto al tema del medio ambiente que ataña a muchos pueblos en vías de

desarrollo.

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DESARROLLO SOSTENIBLE

Para Novo, M., & Zaragoza, F. M. (2006) “Desarrollo sostenible es el desarrollo

que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la

capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”

Comenta Benayas, Gutiérrez, J., Calvo, J., &S. (2006). “El desarrollo que

satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la

capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”

Según Quesada, J. L. D., & y Certificación, A. E. D. N. (2009). “Los principios

básicos que rigen el concepto de “desarrollo sostenible”, son los siguientes:

Principio de sostenibilidad: a raíz del Informe Brundtland, el desarrollo

sostenible se define como el tipo de desarrollo que satisface las

necesidades de las generaciones actuales sin poner en peligro las

posibilidades de desarrollo de las generaciones futuras.

Principio de equidad: principio según el cual cada persona tiene derecho,

aunque no la obligación, a hacer uso de la misma cantidad de espacio

ambiental (energía, materias primas no renovables, terreno agrícola,

bosques, capacidad de absorción de CO2, etc.).

Principio de precaución: según el cual se establece la conveniencia de

tomar medidas antes de tener la seguridad de que se van a producir

determinados efectos, debido a la gravedad y alta probabilidad de éstos.

Principio de responsabilidad diferencial: principio según el cual las

obligaciones que un país debe asumir se establecerán de acuerdo con su

responsabilidad en el problema y su grado de desarrollo.

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Principio de “quien contamina, paga”: principio según el cual los causantes

de perjuicios o de un atentado al medio ambiente deben responder

económicamente de las medidas para su corrección.

De acuerdo con los anteriores autores, el desarrollo sostenible es un equilibrio

de muchos factores que afectan a todo ser vivo con respecto a lo social,

económico, político, legal y sobre todo el factor ecológico.

El desarrollo sostenible contiene varios principios, pero lamentablemente tanto

países como empresas no los han tomado en cuenta, no tienen una consideración

con nuestro planeta. No se respetan a la flora, fauna y por si fuera poco a todas

aquellas personas que viven en lugares ricos en caudales de ríos, árboles y

variedad de especies de animales tanto marinos y terrestres.

Dicha sustentabilidad debe estar basada en los principios de los valores

humanos y su integridad. Y está ligado a la relación que tenemos con nuestros

territorios, recursos naturales y el medio ambiente.

Se considera el desarrollo sostenible en castellano como un “crecimiento”,

mientras que en otros países su término en ingles es de crecimiento y evolución.

DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS PUEBLOS

INDÍGENAS

Comenta Enrique Leff (2006) “Nosotros hemos vivido los impactos y

consecuencias del llamado “desarrollo sostenible” en contra de nuestros sistemas

de vida ancestrales, con nuestra permanente e inexorable conexión con la

naturaleza y espiritualidad con las cuales hemos manteniendo el equilibrio humano

y ambiental”

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Opina Carlos Batzin (2005) Surgen algunas preguntas” ¿Por qué afirmamos

que la calidad de vida de los pueblos indígenas se ha venido deteriorando cuando

los indicadores hablan de un mejoramiento?, y ¿por qué los indicadores no

reflejan la realidad de los pueblos indígenas?”

La realidad que viven nuestros pueblos indígenas es muy dura, debido a que

en casi todas las ocasiones se habla de un desarrollo para todo un país, cuando

en la realidad son ciertos gremios o lugares, ya que ellos no alcanzan muchas

veces los beneficios que según el gobierno otorga a todo su pueblo. La calidad de

vida es muy baja, no cuentan con servicios básicos como el agua, electricidad,

drenajes, escuelas, centros de salud, etc.

Desde hace 50 años, se ha aumentado el nivel de pobreza, creando impactos

negativos como la marginalización, guerra, la violencia, miseria, etc. así como

económicos y ambienta, aumentando así el endeudamiento externo con la

desigualdad entre naciones.

Los efectos equivocados del desarrollo sostenible:

Han sido la injusticia, los saqueos, la apropiación indebida de nuestros recursos

naturales y conocimientos ancestrales y el desequilibrio del medio ambiente. Los

ricos disminuyeran en número y aumentaran en riqueza, los pobres aumentaran

en número y también en pobreza.

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III BIBLIOGRAFÍA

Batzin, C., Sotzil, A. M., & de Centroamérica, C. I. (2005). El desarrollo humano y

los pueblos indígenas. CEPAL/CELADE, Notas de Población, (79).

Novo, M., & Zaragoza, F. M. (2006). El desarrollo sostenible: su dimensión

ambiental y educativa. Pearson.

Gutiérrez, J., Benayas, J., & Calvo, S. (2006). Educación para el desarrollo

sostenible: evaluación de retos y oportunidades del decenio 2005-2014. Revista

Iberoamericana de Educación, 40, 25-69.

Leff Enrique, (2005), Ecología y capital, racionalidad ambiental, democracia

participativa y desarrollo sustentable, siglo XXI editores S.A. de C., cerro del Agua

248, Delegación Coyoacán, México, 6ta edición, 427 págs.

Leff Enrique, (2009), Racionalidad ambiental, la reapropiación social de la

naturaleza, siglo XXI editores, s.a. de c.v. México D.F., Siglo XX1 editores, s.a.

Guatemala, 1era edición, 2004, segunda reimpresión, 532 págs.

Quesada, J. L. D., & y Certificación, A. E. D. N. (2009). Huella ecológica y

desarrollo sostenible. Asociación española de normalización y certificación ed.

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Economía Ambiental

http://books.google.com.gt/books?id=bUsfFF_DXskC&printsec=frontcover&dq=enri

que+leff&hl=es419&sa=X&ei=bjTYU9bqCpXdoATPt4KgCQ&sqi=2&ved=0CB8Q6A

EwAQ#v=onepage&q=enrique%20leff&f=false

http://books.google.com.gt/books?id=igF_kdwY3MMC&printsec=frontcover&dq=en

rique+leff&hl=es&sa=X&ei=LjnYU7DFFezesASnrICIBQ&ved=0CCkQ6AEwAg#v=o

nepage&q=enrique%20leff&f=false

https://www.google.com.gt/search?tbm=bks&q=azasgua+biotetica&gws_rd=ssl#nf

pr=1&q=azasgua+bio%C3%A9tica

http://cuestiondequimica.wordpress.com/tag/medioambiente/buff Brasil Pnuma

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IV ANEXOS