de la creatividad a la innovación ¿cómo hacer para que las cosas sucedan?
TRANSCRIPT
¿CÓMO HACER PARA QUE LAS COSAS SUCEDAN?
DE LOS MODELOS A LOS MÉTODOS
EL PROCESO
INVESTIGAR &
CUESTIONAR
PRINCIPIOS & IDEAS
IMAGINAR & CONECTAR
CONCEPTUALIZAR & CREAR
ACTUAR & AJUSTAR
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5
DE LA INNOVACIÓN EN UN NEGOCIO?
¿DÓNDE PUEDE GERMINAR LA
Fuente: P. Fisk
(2012). Ingenio
Creativo, Cap. 4,
Mundo Cambiante,
pág.: 52
Fuente: H. Mintzberg y J.B. Quinn (1.993). El Proceso Estratégico, Cap. 7 Pág.: 393
Cultura & Estrategia como fuentes de innovación
Innovacióndesde el Modelo de Negocio
EPICENTROS DE LA INNOVACIÓN EN MODELOS DE NEGOCIO
EPICENTROS DE LA INNOVACIÓN EN MODELOS DE NEGOCIO
¿CÓMO LLEVAR LOS MODELOS A LA PRÁCTICA?
Los modelos interesantes, pero…
Design Thinking
https://www.youtube.com/watch?v=kwIJo4Ia4qI
LOS MODELOS INTERESANTES, PERO… ¿CÓMO LLEVAR LOS MODELOS A LA PRÁCTICA?
Explorar
posibilidades
Desarrollar
conceptos
Hacer que las
cosas
sucedan
ZONA DE ENFOQUE
PUNTO DE PARTIDA
definir el
No sería increíble qué...Desafíos creativos
1. Generar OpcionesDesafío: Generar la mayor cantidad de ideas
posibles
2. InterpretarDesafío: Aprender algo y generar nuevas ideas
3. SintetizarDesafío: Identificar oportunidades, poner
foco, aclarar, resumir y reducir
4. Elegir opcionesDesafío: Esbozar las mejores ideas de forma
claraZona de Aprendizaje
INKNOWATION ¿Te atreves a soñar?
https://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g
Fuente: T. Levitt (1.960). La Miopía del Marketing. Harvard Business Review
Explorar posibilidades
El arte de hacer preguntas
El preguntar está íntimamente relacionado con la curiosidad,
la creatividad, la actitud investigativa, emprendedora,
innovadora.
1. GENERAR OPCIONES
¿Cómo hacer preguntas creativas para innovar?
Pregunta: “¿Por qué?”
y “¿Por qué no?”
y también “¿Y si…?”
¿Y si un coche no necesitara un conductor humano para rodar?
En ocasiones preguntas que parecían infantiles, tontas, provocativas o, incluso, descabelladas, resultan ser
preguntas creativas.
ALEX OSBORNEXPERTO EN CREATIVIDAD Y CREADOR DEL
Brainstorming (1941)
5 tipos de preguntas:
De apertura, cuyo principal objetivo es
alcanzar en mayor número de ideas
Para navegar, que nos ayudan sobre todo a
saber si vamos bien orientados
Para inspeccionar, cuyo resultado son
principalmente la observación y el análisis
Para experimentar, a través de las ideas que
hayan ido surgiendo
De cierre, cuyo principal objetivo es
provocar el pensamiento divergente y deben
ayudarnos para alcanzar la convergencia y
selección de las mejores ideas
Explorar posibilidades
El arte de descifrar los significados
Explicar o declarar el sentido de algo, concibiendo la
realidad de un modo personal y generando nuevas
ideas
2. INTERPRETAR
El estudio de las ciencias humanas supone la interacción
de la experiencia personal, el entendimiento reflexivo de
la experiencia y una expresión del espíritu en los gestos,
palabras y arte.
Fuente: T. Levitt (1.960). La Miopía del Marketing. Harvard Business Review
Explorar posibilidades
El arte de descifrar los significados
Explicar o declarar el sentido de algo, concibiendo la
realidad de un modo personal
3. SINTETIZAR
El estudio de las ciencias humanas supone la interacción
de la experiencia personal, el entendimiento reflexivo de
la experiencia y una expresión del espíritu en los gestos,
palabras y arte.
2Desarrollar Conceptos
Mentalidad diseñadora
Moldear las mejores ideas para crear más
conceptos que sean atractivos, prácticos y
rentables
IDEO Shopping Cart Project
https://www.youtube.com/watch?v=McabDMc9Z4Y
CAJA DE HERRAMIENTAS
PARA LA CREATIVIDAD
MA
PA
DE E
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ATÍA
RADAR DEL FUTURO
ESTR
ELLA
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REG
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