Elementos de una

Educación Personalizada

DE: El Maestro dinamizador de la Filosofía que orienta la acción Educativa…H. Marta DzgS

Centro Educativo …

La Encarnación y la Resurrección iluminan todo el camino del hombre

SINGULARIDAD – Originalidad, Creatividad

AUTONOMÍA – libertad, responsabilidad

APERTURA – Comunicación, Comunión

TRASCENDENCIA – Intimidad, Identificación

PRINCIPIOS

Unir y no separar

Converger y no dispersar

Despejar y no bloquear

Transformar y no dominar

Realizar en serio y no en serie

Conocedor del hombre,

Creador de Cultura

Amante de la realidad concreta,

líder carismático

PRO - VOCA

CON - VOCA

E - VOCA

PROVOCA: producir, causar, determinar, suscitar, estimular, originar, suscitar

CONVOCAR: llamar, citar, reunir, acudir, convidar, acoger

EVOCAR: traer a la memoria, recordar, rememorar, retener, añorar

Suscitador de valores,

Agente Evangelizador

La Educación puede ser considerada obra del Espíritu

en cuanto es un carisma de él recibido

Signo profético,

Testimonio de los valores del Reino

Jesús es el Dios encarnado, que se acerca al hombre para amarlo, compartir con él, y darle una misión personal y específica. El establece la primera escuela de formación

Convoca a sus discípulos, los hace sus amigos, los guía a través de su enseñanza, los reafirma con el ejemplo, los ubica en la realidad de su tiempo, y después los envía.

Jesús enseña con autoridad

¡Coherencia! No se puede hacer crecer, no se puede educar sin coherencia: coherencia, testimonio”

“La educación es un acto de amor, es dar vida. Y el amor es exigente, es iniciar un camino exigente junto a los jóvenes.. El Educador debe ser competente y calificado…y estar lleno de humanidad.

Debe educar con amor y coherencia

“La educación –concluyó– es un gran patio abierto