dbhko komunikazioak. ingurugela
TRANSCRIPT
IRAES 21 sarea
-Irakasleentzako bloga
- Ikasleentzako bloga
Bilbo Gasteiz
Legazpi
Eibar
Donostia
IKERKUNTZAIKERKUNTZAIKERKUNTZAIKERKUNTZA
INFORMAZIOAINFORMAZIOAINFORMAZIOAINFORMAZIOA
FORMAZIOAFORMAZIOAFORMAZIOAFORMAZIOA DOKUMENTAZIOADOKUMENTAZIOADOKUMENTAZIOADOKUMENTAZIOA
AHOLKULARITZAAHOLKULARITZAAHOLKULARITZAAHOLKULARITZA
KANPAINAKKANPAINAKKANPAINAKKANPAINAK
ESKOLAKO AGENDA 21
• Ingurumen hezkuntzako programa iraunkorra, ikastetxe bateko hezkuntza komunitate batera zuzendua zentroaren ingurumenaren kalitatea hobetzeko, eta, beraz, hezkuntzakoa baita, udalerriaren jasangarritasunean txertatuta.
Diru laguntzak
Ingurugela-CEIDA sortu
koordinazioa
formazioa
aholkularitza
koordinazioaemaitzak
hobekuntza
Garapen iraunkorra
Garapen iraunkorra eta parte hartzea
Berrikuntza pedagogikoa
Eskolen arteko
koordinazioa
Ingurumen saila
Hezkuntza saila
Udala kontratatu
Enpresa
ESKOLA
Sustatu eta laguntza orokorra
Laguntza teknikoa
Ingurumen hezkuntza
ESKOLAKO AGENDA 21 SAREA
eskolakIngurumen Saila
Hezkuntza Saila
Udaletxeak
Zonaldeko koordinazioak edo sareak
Ingurumen hezkuntzako enpresak
Eskola jasangarria
ESKOLA JASANGARRIA
• Ikastetxearen funtzionamendua Eskolako Agenda 21 programaren filosofiarekin bat egiten duten ikastetxeei ematen zaien errekonozimendua da “Eskola Jasangarriaren Ziurtagiria”.
IRAES 21
• ZER – Eskola
Jasangarria agiria jaso duten eskolen sarea.
– Ingurugelak koordinatzen du, partaideek erabakitzen dute.
Eskola jasangarria
IRAES21
Eskolako Agenda 21
IRAES 21• Asmoak:
– Euskadiko ikastetxeetan iraunkortasuneko hezkuntza bultzatzea
– Eskola Agenda 21 programaren kalitatea sendotzea
– “Iraunkortasuneko eskola” agiria duten ikastetxeen arteko sinergiak bultzatzea.
– Nazio baita nazioarte mailako iraunkortasuneko hezkuntzako sareekin harremantzea.
– Hezkuntza komunitatearen ikaste prozesua bultzatzea kooperazioaren bidez
IRAES 21• Orain arte, besteak beste, egindakoa:
– Praktika onen trukaketa– Ikastetxeen arteko Ingurumen Batzordeko
bisitaldiak– Confint: ikasleentzako burututako nazioarte
mailako konferentzien prozesu baten partehartzea. IRAES 21eko ordezkariak Brasileko Nazioarteko Konferentzian, Estatuko Konferentzia zein Europako Konferentzian egon dira…
– Balorazioa oso-oso positiboa.– Komunikazioa: http://iraes21.blogspot.com/
IRAES 21
• NOLA (proposamena):– EA21 proiektuaz EA21 koordinatzailea arduratzea– IRAES21 sareko ardura Talde Sustatzaileko beste
pertsona batek eramatea:• IRAES21 ikasturteko bilerara joan (ikasturtean behin)• Lan eta eginkizun boluntarioak on-line jarraitu• IRAES21 Taldea (ikasleena) osatu, motibatu, jarraitu…
– IRAES 21 sareak proposatzen duena guztiz boluntario da sareko ikastetxeentzako.
– Blog honen bidez egingo dira proposamenak eta komunikazioak: http://iraes21.blogspot.com/
Blogaren mugimendua
Zenbaki batzuk:
• 5.400 bisita
• 50 sarrera
• 13 ikastetxek idatzi dute
• 26 sarrera egiten: jarduerak, praktika onak, esperientzien trukea…
IRAES 21 IKASLEAK
• IRAES 21 sareak ikasleentzako leku eta protagonismo berezi bat izateko txoko bat eraiki zuen: IRAES 21 IKASLEAK (http://iraes21.blogspot.com/)
• IRAES 21 IKASLEAK sareko ikastetxeen ikasleen ordezkariekin osatzen den beste sare bat da.
• Honetan parte hartzeko ikastetxe bakoitzean ikaslez (3-5) osaturiko IRAES21 Taldea-k egin dira.
• Ikasleek autonomoki (IRAES 21eko ikastetxearen ordezkariaren motibazioarekin eta laguntzarekin) IRAES 21 IKASLEAK sarean parte hartzen dute.
Blogaren mugimendua
Zenbaki batzuk:• 19.500 bisita• 120 sarrera• 25 ikastetxek parte hartu dute• 105 sarrera eginez: ekimenak, esperientziak,
kartelak, bandera erakusten, Brasileko Gutuna zabaltzen, Ikasleen Deia zabaltzen…
• IKASLEEN DEIA: 2.300 SINADURA baino gehiago
Ikasleen lorpenak
• Bere ikaste-prozesuaren protagonista izatea: autonomia, motibazioa, sozializazioa…
• Ingurumenaren zaintzan ez daudela bakarrik ohartaraztea
• Teknologia berriekin beste zentroetako ikasleekin harremantzea: esperientziak trukatzea, ikastetxearekiko identitatea sendotzea, egiten denari buruzko informazioa emateko motibazioa…
• Izugarrizko konpromisoa Nazioarteko Konferentziarekiko
• …
Irakasleen lorpenak
• Beraien ikasleak ezagutu beste eremu ezberdinean, autonomian aritzean, arduraz…
• Ikasleen konpetentziak neurtzeko tresna bat, batez ere, ikasketen funtzionalidadeari buruz.
• Ikasleei autonomia ematea
Etorkizunari begira…
• Site bat egin non uztartuko dira:– IRAES 21 – IRAES 21 Ikasleak– Confint:
• Estatukoa• Europakoa• Nazioartekoa
Agur eta eskerrik asko zure arretagatik