curso en economia social y solidaria

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FUNDACIÓN INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO “FCOGERENCIAR” www.fcogerenciar.org CURSO DE ECONOMÍA SOLIDARIA (Básico Motivacional) BIENVENIDOS CONFERENCISTA : Dr. Alberto Herrera Guzmán, PhD 2014 -2015

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Economy & Finance


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FUNDACIÓN INTERAMERICANA PARA EL

DESARROLLO “FCOGERENCIAR”

www.fcogerenciar.org

CURSO DE ECONOMÍA SOLIDARIA

(Básico Motivacional)

BIENVENIDOS

CONFERENCISTA : Dr. Alberto Herrera Guzmán, PhD

2014 -2015

ALBERTO HERRERA GUZMÁN (PhD)Administrador de Empresas; Ph.D Administración de Negocios con énfasis en Neurociencia y

Economía Social Columbia University NY.

Doctor especializado en Derecho Civil y Solidario

Especialización MBA en Consultoría y Psicología Organizacional

Escuela de Administración y Gerencia Kellogg University E.U.A.

Especialización en Pedagogía Y Docencia Universitaria.

Facultad de Ciencias de la Educación

Universidad La Gran Colombia.

Especialización Mercadeo, Agroindustria y Proyectos.

Universidad Jorge Tadeo Lozano

CONSULTOR Y ASESOR DE GRANDES EMPRESAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL EN LOS

PROCESOS DE CERTIFICACIÓN ISO, CONVENIO (SSG)

DOCENTE UNIVERSITARIO:

Universidad de La Salle

Universidad de los Andes

Universidad Santo Tomas de Aquino

Universidad La Gran Colombia

PRESIDENTE Y REPRESENTANTE LEGAL: FUNDACION INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CON LA

SIGLA “ F. COGERENCIAR”.

I PARTE

UN POCO DE HISTORIA …

HISTORIA DEL COOPERATIVISMO EN

EL MUNDO

La idea y la práctica de la Cooperación

aplicadas a la solución de problemas

económicos aparecen en las primeras

etapas de la civilización. Muy pronto los

hombres se dan cuenta de la necesidad

de unirse con el fin de obtener los bienes y

servicios indispensables.

Es necesario, reconocer también la influencia

que tuvieron algunas publicaciones utopistas en

el desarrollo del cooperativo, entre las cuales se

pueden mencionar:

La República de Platón (428-347 a. de C),Utopía

de Tomás Moro (1480-1535),La Nueva Atlántida

de Francis Bacón (1561-1626),El Viaje a Icaria

de Etienne Cabet (1788-1856).

En todas estas obras se puede observar un

profundo deseo de organizar la sociedad en una

forma más justa y fraternal, eliminando las

diferencias de orden económico por medio de

procedimientos de propiedad comunitaria y de

trabajo colectivo

Entre los más notables de estos precursores se

mencionan los siguientes: Peter Cornelius Plockboy

quien publicó en 1659 el ensayo que comprendía su

doctrina y John Bellers (1654-1725) quien en 1695

hizo una exposición de sus doctrinas en el trabajo

titulado: "Proposiciones para la Creación de una

Asociación de Trabajo de Todas las Industrias Útiles y

de la Agricultura"; el médico William King (1786-

1865), y el comerciante Michel Derrion (1802-1850),

precursores del cooperativismo de consumo; Felipe

Bauchez (1796-1865) y Luis Blanc (1812-1882),

precursores del cooperativismo de producción.

Es necesario mencionar la época de la revolución industrial ocurrida en Europa,

especialmente en Gran Bretaña, en el siglo que va desde 1750 a 1850 como

una referencia histórica imprescindible. La revolución industrial no fue

solamente una revolución política, fue principalmente una revolución

tecnológica influida por la utilización de algunos descubrimientos en la industria,

entre ellos el del vapor aplicado a toda clase de maquinarias y el de la

lanzadera y la hiladora mecánica que transformaron la industria textil.

En esta fase precursora del cooperativismo es necesario destacar de

manera especial a dos destacados ideólogos: Roberto Owen (1771-1858) y

Carlos Fourier (1772-1837). Owen el autodidacta, industrial afortunado

desde muy joven, innovador en técnicas y sistemas sociales, en el furor de la

revolución industrial, intentó llevar a la práctica sus ideas organizando las

colonias de New Lanark, en su propio país Inglaterra y la de Nueva Armonía

en Estados Unidos (Indiana); la bolsa de trabajo y las instituciones sindicales

de alcance nacional.

EL MOVIMIENTO COOPERATIVO EN COLOMBIA

En las primeras décadas del siglo XX un

estadista colombiano, el General Rafael Uribe

Uribe, planteó las ideas cooperativas como

parte de su pensamiento sobre el socialismo

democrático de corte humanístico en una

conferencia pronunciada en el Teatro

Municipal de Bogotá en octubre de 1904 y en

el discurso publicado en el primer número del

diario "El Liberal" en el mes de abril de 1911.

Abogar por la creación de restaurantes

populares, colonias de vacaciones, cajas de

ahorro, sindicatos y cooperativas y elabora un

programa de socialismo liberal con

intervención del estado, donde éste asumiera

la reivindicación de los derechos de los

trabajadores.

8

9

En año de 1912, con base en la explotación

agrícola, se hace un incipiente esbozo de

legislación cooperativa. Luego en 1915 el padre

Jesus María Fernandez elabora un modelo de

estatutos para cooperativas de ahorro y crédito. Se

promulga, en 1931 la primera ley cooperativa (Ley

134). En 1936, con la ley 61, se organizan modelos

de cooperativas con gran intervención estatal. Con

la ley 115 de 1959, se obliga dictar cooperativismo

en las escuelas, colegios y universidades. El

decreto ley 1587 de 1963, constituye un nuevo

marco legal del cooperativismo y se inicia el auge

de este sector en Colombia. Se crea la

Superintendencia de Cooperativas, que luego e

1981 se transforma en DANCOOP y e 1998 en la

Superintendencia de economía solidaria.

II PARTE

LOS VALORES EN

CODECOL …

Ética y Moral

Conceptos preliminares

11

“Dicen los sabios que la

sociabilidad, la amistad, el

buen orden, la prudencia y la

justicia mantienen unidos

cielo y tierra, dioses y seres

humanos, y por esta razón

llaman Kosmos (orden) a

todo ese conjunto, y no

desorden ni intemperancia”

PLATON

LA ÉTICA...

Viene de Ethos, carácter.

Parte de la filosofía que se relaciona con elcomportamiento humano, hace una valoraciónde los actos humanos.

Se sustenta en valores: cualidades o conjuntos de cualidades, porlas cuales algo es apreciado de manera positiva.

“TODA ÉTICA DEBE TENER A LA LIBERACIÓN Y PERFECCIÓN DEL INDIVIDUO”

Hegel.

13

PRINCIPIOS ÉTICOS PARA HACER

“QUE LAS COSAS PASEN”

• Ética de la acciónefectiva: NO POSTERGARACCIONES

• Ética de la intención-verdad: NO MANIPULAR

• Ética del respeto por losseres vivos: GENUINIDAD

• Ética del conocimiento:SABER, QUE LOHACEMOS Y BIENHECHO

• Ética del tiempo/espacio:

DINÁMICA-INTEGRACIÓN

• Ética de la restauración: RECONOCER NUESTROS ERRORES

• Ética de la intuición:

LO SUBJETIVO – NO REDUCCIONISMO

• Ética de lo natural:LEYES NATURALES

• Ética de la vida:CUIDADO EXTREMO

• Ética del bien común:COOPERACIÓN PLENA

14

• REFLEXIÓN

• ¿LA ÉTICA ES UNA COMPETENCIA LABORAL?

- Hasta hace poco, parecía osado hablar de ética como

competencia laboral, pues se la suele asociar a:

• 1) declaraciones conceptuales de principios; y

• 2) a lo que no hay que hacer (conductas reprochables).

• Pero la ética tiene que ver con lo que sí hay que hacer y se refiere a

la acción buena: a lo que racionalmente y con actitud positiva debe

hacerse, antes de a lo que debe evitarse.

• Cuando hablamos de ética en el trabajo lo que estamos diciendo es

qué tipo de acciones son mejores que otras, y por ello preferibles.

• No sólo qué acciones son “simplemente” correctas, sino mejores: más

eficaces, más eficientes, más consistentes.

Acepciones terminológicas

A. “La Moral”

Conjunto de principios, preceptos, mandatos, prohibiciones,

permisos, patrones de conducta, valores e ideales de vida

buena que, en su conjunto, conforman un sistema, más o

menos coherente, propio de un colectivo humano concreto en

una determinada época histórica.

16

Acepciones terminológicas

B. “Moral”

Ciencia que trata del bien en general, y de las

acciones humanas en orden a su bondad o malicia,

según como lo define el diccionario de la lengua

española.

17

• LUEGO…

• La ética y la Moral son un conjunto de conocimientos, habilidades y

actitudes con los que una persona es capaz de desempeñar con éxito

una determinada función laboral.

- Conocimientos Saber

- Habilidades Saber hacer

- Actitudes Saber ser

¿Cuánto vale cada uno de Nosotros como ser

humano?

Alejandro Magno dijo:

“La grandeza de un ser humano se mide por los

sueños que se propone alcanzar y la fuerza que

le dieron los Dioses al nacer para lograrlos”.

Sueñen grande y serán grandes… cuando

conviertan esos sueños en realidades. Sean el

mejor yo de ustedes mismos, aporten lo mejor

de Ustedes al mundo y a los demás.

La Doctrina Solidaria nos ha enseñado a

descubrir en el ser humano una serie de

cualidades latentes, de valores

atemporales más allá de la época, de las

culturas, de las razas.

Son Valores que de desarrollarse

armónicamente suponen la Realización

plena de nuestro Asociado en CODECOL

La Solidaridad DEL LATIN SOLIDUS SOLIDARIO, SOLIDO, MACIZO, FIRME , SEGURO

• La verdadera solidaridad, aquella que está

llamada a impulsar los verdaderos vientos

de cambio que favorezcan el desarrollo de

los individuos y las naciones, está fundada

principalmente en los Valores Morales

• La solidaridad nace del ser humano y se

dirige hacia el ser humano. Siempre ha sido

una exigencia de convivencia entre los

hombres. Pero no hay que confundir

tampoco a la solidaridad con la caridad pura,

o con la liberalidad. La solidaridad es, en

sentido estricto, una relación de Justicia

Social.

21

SOMOS PERSONAS SOLIDARIAS LUEGO

SOMOS:

•ENTUSIASTAS

•FIRMES

•LEALES

•GENEROSAS

•COMPASIVAS

•FRATERNALES22

LAS PERSONAS INSOLIDARIAS SON:

•NEGLIGENTES.

EGOISTAS

•CODICIOSOS

ENVIDIOSOS

•INDIFERENTES

APATICOS

•PEREZOSOS

MENTIROSOS

•DESLEALES23

Basándonos en una concepción septenaria del Hombre

podemos hablar de la expresión de los valores en

nuestros diferentes planos de realidad

Valores Físicos

Valores Vitales

Valores Afectivos

Valores Intelectuales

Valores Morales

Valores Espirituales

Valores Metafísicos

LOS VALORES

24

Habilidades

Higiene

Orden

Elegancia

Austeridad

Equilibrio

... VALORES

FÍSICOS

Actividad

Salud

Energía realizadora

Capacidad de esfuerzo

...

VALORES

VITALES

Empatía,

Cortesía,

Confianza, Templanza,

Gratitud,

Buen Humor,

Entusiasmo,

Cariño, Naturalidad,

Optimismo, Paciencia,

Tolerancia,

Alegría,

Respeto,

Firmeza, Serenidad,

Adaptabilidad …VALORES

AFECTIVOS

Todo lo relacionado con Lo Sagrado,

Lo Bueno, Lo Justo, la Belleza,

La Armonía y la Intuición.

Idealismo,

Diálogo y Vida interior,

Trascendencia

VALORES

ESPIRITUALES Y

METAFISICOS

Discernimiento, Inteligencia,

Sentido común, Reflexión,

Visión global, Disciplina,

Sinceridad, Comprensión,

Lógica, Eficacia,

Responsabilidad, Capacidad

Organizativa, Imaginación,

Creatividad, Diálogo, Iniciativa,

Atención y Concentración,

Objetividad …VALORES

INTELECTUALES

El Respeto, La Tolerancia ,

La Honestidad, La Lealtad,

La Responsabilidad,

El Amor,

La Justicia, La Verdad,

Heroicidad, Dignidad,

Autenticidad, Ecuanimidad,

Humanismo, Fraternidad,

Fortaleza interior,

Servicio

Compromiso,

Libertad

VALORES

MORALES 30

Escojamos una cualidad periódicamente, de aquellas

que soñamos tener o las que pueden vencer nuestro

mayor defecto.

Pensemos en ella unos pocos minutos cada mañana y

tratemos de desarrollarla.

Nosotros podemos ser la imagen viva de nuestro

Ideal

REFLEXIÓN

III - PARTE

EL TRABAJO EN EQUIPO …

¿Qué es un equipo?Es un grupo de personas trabajandode manera coordinada en laejecución de un proyecto.

Trabajar en equipo implicacompromiso, no es sólo la estrategiay el procedimiento que la empresalleva a cabo para alcanzar metascomunes.

También es necesario que existaliderazgo, armonía, responsabilidad,creatividad, voluntad, organización ycooperación entre cada uno de losmiembros..

33

5 c’ s

Confianza

Comunicación

ComplementariedadCoordinación

Compromiso

34

BENEFICIOS DEL TRABAJO EN

EQUIPO

• La capacidad de un equipo es mayor que la suma

de las capacidades individuales.

• Los objetivos son alcanzados mas fácilmente

• Se tiene la capacidad de aprender de las

habilidades y capacidades de los otros miembros

del equipo

• Cada miembro de un equipo tiene una

importancia especial, ya que cada uno de ellos

posee una parte de la información o conocimiento

que es fundamental para el logro de los objetivos.

35

OBSTÁCULOS DEL TRABAJO EN

EQUIPO

• En ocasiones las

relaciones pueden

volverse difíciles,

surgiendo Sentimientos

y Emociones

equivocadas o confusas

que se trasladan al área

laboral como

ineficiencias.

Reflexión

Los grupos, equipos y demás conjuntos de personas que se forman enlas empresas tienen como propósito fundamental resolver problemas,teniendo en cuenta que los problemas pueden ser de diferente forma ocontenido.

El trabajo en equipo es un método de acción desarrolladorecientemente en las empresas con el fin de lograr mayor eficacia yeficiencia, mediante la sinergía del personal, es decir que laproductividad o competitividad de la organización ya no se logra con lasmáquinas o materiales sino con la manera en que trabajan laspersonas.

Reconociendo entonces que el éxito de la empresa es el resultado dela actuación del personal es conveniente considerar que las personasson diferentes, que la diferencia es totalmente favorable y que resultanclaves la participación, la organización y la disciplina para laconsecución de objetivos comunes.

IV PARTE

LA ECONOMÍA

Economía. . . . . .La palabra

economía viene del griego “el que

administra el hogar”

Un hogar como toda la economía, se

enfrenta a muchas decisiones: • ¿Quién

trabajará?

¿Qué bienes y cuántos deben ser

producidos?

¿Qué recursos deben ser empleados en la

producción?

¿A qué precios deben venderse?

Una economía de mercado es una economía que distribuye los recursos a

través de las decisiones descentralizadas de muchas empresas y familias

cuando interactúan en el mercado por bienes y servicios.

39

Economía Solidaria

Definición Legal (Ley 454/98)Sistema Socio económico,Cultural y ambiental conformado por el conjunto defuerzas sociales organizadasen formas asociativasidentificadas por practicasAutogestionarias Solidarias,Democráticas y Humanistas,sin animo de lucro para eldesarrollo integral del SERHUMANO como sujeto, actor yfin de la economía.

40

Son Empresas de Economía Solidaria

Cooperativas

Precooperativas

Empresas comunitarias

Empresas solidarias de

salud

Empresas asociativas

de trabajo

Fondos de empleados

Asociaciones mutuales

Cooperativas de

administración pública

Las organizaciones de 2

y 3 grado de las mismas

e instituciones

auxiliares

41

Fines

Promover el desarrollo integral del ser humano.

Generar prácticas que consoliden una corriente vivencial

del pensamiento solidario, crítico, creativo y emprendedor

como medio para alcanzar el desarrollo y la paz de los

pueblos.

Contribuir al ejercicio y perfeccionamiento de la democracia

participativa.

Participar en el diseño y ejecución de planes, programas y

proyectos de desarrollo económico y social.

Garantizar a sus miembros la participación y acceso a la

formación, el trabajo, la propiedad, la información, la

gestión y distribución equitativa de beneficios sin

discriminación alguna. 43

Paralelo

• Empresas de Economía

Solidaria

Interesa la persona.

Propiedad asociativa.

Distribución de

excedentes en

proporción a servicios.

Una persona un voto.

Educación para

elevación cultural.

Empresas Capitalistas

Interesa más el capital.

Propiedad individual.

Distribución de

utilidades en proporción

al capital.

Una persona tantos

votos como partes de

capital tenga.

Educación para la

productividad.44

FONES

FOGACOOP

CONES

www.fogacoop.gov.co

Sector público

Sector privado

Subsistemas.

Sistema Nacional de Economía Solidaria

LEY 079 DE 1998

LEY 454 DE 1998

C. Externa Jurídica

C. Contable y Financiera

www.supersolidaria.gov.co

www.confecoop.coop

ORG. SOLIDARIASwww.organizacionessolidarias.gov.co

V PARTE

LA RESPONSABILIDAD

SOCIAL …

La Responsabilidad Social Corporativa es

entendida generalmente como la expresión

del compromiso de una empresa con la

sociedad y la aceptación de su rol en ella.

Esto incluye el pleno cumplimiento de la ley y

acciones adicionales como los valores éticos,

el respeto a las personas y al medio

ambiente, para asegurar que la empresa no

opere a sabiendas en detrimento de la

sociedad.

Para ser efectivo y visible, este compromiso

en el marco de la Economía Solidaria, debe

estar respaldado por recursos, liderazgo y ser

medible y medido”

La Responsabilidad Social

47

48

Se entiende por medio ambiente

o medioambiente al entorno que

afecta y condiciona especialmente

las circunstancias de vida de las

personas o la Sociedad, en su

entorno.

Comprende el conjunto de valores

naturales, sociales y culturales

existentes en un lugar y un

momento determinado, que

influyen en la vida del ser humano

y en las generaciones venideras.

EL MEDIO

AMBIENTE

49

Las Necesidades

Humanas…Nuestra Razón de Ser

Las necesidades humanas

fundamentales son finitas,

pocas y clasificables, son las

mismas en todas las culturas y

en todos los períodos históricos.

Lo que cambia, a través del

tiempo y de las culturas, es la

manera o los medios utilizados

para la satisfacción de las

necesidades. (M. Max Neef)50

Necesidades y Satisfactores

• El ser humano es un ser denecesidades múltiples einterdependientes, las quedeben entenderse como unsistema en el que seinterrelacionan e interactúan.

• Necesidades Humanas soncarencia y potencialidad.

• Las necesidades no sesatisfacen, no se colman. Lasnecesidades se viven y realizande manera continua yrenovada. Son constituidas enun movimiento incesante en unproceso dialéctico entre carenciay potencia.

• No existe correspondencia

biunívoca entre necesidades y

satisfactores.

• Cada sistema genera o no

distintos tipos de satisfactores.

Lo que cambian son las

cantidades, calidades y

facilidades de acceso a

determinados satisfactores.

• Los satisfactores definen la

modalidad dominante que

una cultura imprime a las

necesidades.

• Son el modo por el cual se

expresa una necesidad.51

VI PARTE

LOS PRINCIPIOS DOCTRINALES

…QUE HACEN LA DIFERENCIA Y

CARACTERIZAN A CODECOL

PRINCIPIOS DOCTRINALES

• ADHESION

VOLUNTARIA Y

ABIERTA.

• GESTION

DEMOCRATICA

(ASOCIADOS)

• PARTICIPACION

ECONOMICA

• AUTONOMIA E

INDEPENDENCIA.

53

PRINCIPIOS DOCTRINALES

• EDUCACION,

FORMACION E

INFORMACION

• INTEGRACION

SOLIDARIA

• INTERÉS E

IMPACTO

COMUNITARIO54

55

Adhesión abierta y voluntaria

Las Cooperativas son

organizaciones voluntarias, abiertas

para todas aquellas personas

dispuestas a utilizar sus servicios y a

aceptar las responsabilidades

propias de estar asociado, sin

discriminaciones sociales, políticas,

religiosas, raciales o de sexo.

Gestión Democrática por parte de

los asociados

Las cooperativas son organizaciones

administradas y organizadas con

procedimientos democráticos por los

asociados, quienes participan

activamente en la fijación de políticas

y en la toma de decisiones. Los

hombres y mujeres elegidos para

representar y administrar las

cooperativas son responsables ante

los demás asociados.

Participación económica de los

asociados

Los asociados contribuyen

equitativamente y controlan en forma

democrática el patrimonio de su

cooperativa. Así mismo, destinan

excedentes para propósitos como el

fortalecimiento y desarrollo de la

cooperativa mediante la creación de

reservas; beneficios para los asociados

en proporción a sus transacciones con la

cooperativa y otras actividades que

aprueben los asociados.

Aplicación de los Excedentes

• Si del ejercicio resultaren excedentes, estos

se aplicarán de la siguiente forma:

• Un veinte por ciento (20%) como mínimo

para crear y mantener una reserva de

protección de los aportes sociales.

• Un veinte por ciento (20%) como mínimo,

para el Fondo de Educación,

• Un diez por ciento (10%) como mínimo para

el Fondo de Solidaridad.

58

El remanente podrá aplicarse en todo o en parte, según lo determine la

Asamblea General, en la siguiente forma:

•Destinándolo a la revalorización de aportes teniendo en cuenta las

alteraciones en su valor real.

•Destinándolo a servicios comunes y seguridad social.

•Retornándolo a los Asociados en relación con el uso de los servicios.

•Destinándolo a un fondo para amortización de aportes de los asociados.

No obstante lo previsto en los estatutos, el excedente de CODECOL, se

aplicará en primer término a compensar pérdidas de ejercicios anteriores.

Autonomía e independencia

Las cooperativas son

organizaciones autónomas de

autoayuda, administradas y

controladas por sus asociados. Si

celebran acuerdos con otras

organizaciones, incluidos los

gobiernos, o si obtienen recursos

de fuentes externas, lo hacen en

términos que aseguren la

administración democrática por

parte de los asociados y

mantengan su autonomía.

Educación, capacitación e

información

Las cooperativas proporcionan

educación y capacitación a los

asociados, representantes elegidos,

directivos y empleados, de forma que

puedan contribuir de manera eficaz al

desarrollo de sus cooperativas. Así

mismo, informan a la comunidad,

especialmente a los jóvenes y

creadores de opinión, acerca de la

naturaleza y beneficios del

cooperativismo.

Cooperación entre cooperativas

Las cooperativas sirven a sus

miembros más eficazmente y fortalecen

el movimiento cooperativo, trabajando

de manera conjunta por medio de

estructuras locales, nacionales,

regionales e internacionales.

Compromiso con la comunidad

La cooperativa trabaja para el desarrollo

sostenible de su comunidad por medio de

políticas aceptadas por sus miembros.

VII PARTE

ESTRUCTURA FUNCIONAL

Y OPERATIVA …

NUESTRA ESTRUCTURA COOPERATIVA

Toda estructura es eficiente y funcional, la eficacia la determina la

calidad de nuestros asociados

CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN

ASAMBLEA GENERAL

JUNTA DE VIGILANCIA

GERENTE

COMITÉS PERMANENTES STAFF ASESORES

CONTADOR TESORERO SECRETARIA AUXILIARES

REVISOR FISCAL

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