cuidado humano
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LIC. JUSTINIANA HUAMÀN MAYTA
*CUIDADO HUMANO
CUIDADO HUMANO
ENFERMERIA TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO E INTERACCIÒN EL CUIDADO HUMANO Y QUE TIENE COMO BENEFICIARIO A LA PERSONA, A LA FAMILIA, A LOS GRUPOS, A LAS COMUNIDADESY A LA SOCIEDAD, TODOS ELLOS TIENEN SU PROPIA CULTURA.
CUIDADO HUMANO
• EL CUIDAR COMO LA ESENCIA (LEININGER(1991)
• EL IMPERATIVO IDEAL Y MORAL (WATSON 1988
• Y EL MODO DE SER DE LA ENFERMERÌA (ROACH, 1993)
DEFINICIONES DE CUIDADO
CUIDADO HUMANO
DEFINICIONES DE CUIDADO
• JULIO VIELVA EL TERMINO CUIDADO EN UN SENTIDO PLENO Y ETIMOLÒGICO ES ENTENDIDO COMO VIRTUD QUE IMPLICA CERCANIA, INTERÈS Y PREOCUPACIÒN SINCERA.
CUIDADO HUMANO
DEFINICIONES DE CUIDADO
• VERA REGINA WALDOW CUIDADO COMPRENDE O INCLUYE TAMBIEN EL SENTIDO DE AFECTO, LA PREOCUPACIÓN, ASI COMO LA RESPONSABILIDAD POR LAS PERSONAS NECESITADAS.
CUIDADO HUMANO
HABLANDO DE CUIDADO
LA PALABRA CUIDADO PROVIENE DEL LATÌN «COGITATUS» QUE QUIERE DECIR PENSAMIENTO. EL CUIDADO INCLUYE, POR TANTO LA ACCIÒN ENCAMINADA A HACER POR ALGUIEN LO QUE NO PUEDE HACER SOLO,CON RESPECTO A SUS NECESIDADES BÀSICAS.
CUIDADO HUMANO
HABLANDO DE CUIDADO
LA EXPLICACIÒN PARA MEJORAR LA SALUD A TRAVEZ DE LA ENCEÑANZA DE LO DESCONOCIDO, LA FACILITACIÒN DE LA EXPRESIÒN DE SENTIMIENTOS, LA INTENCIÒN DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ENFERMO Y SU FAMILIA ANTE LA NUEVA EXPERIENCIA QUE DEBE AFRONTAR.
CUIDADO HUMANO
HABLANDO DE CUIDADO
MORSE(1990) • COMO RASGO HUMANO, • COMO IMPERATIVO MORAL • COMO AFECTO • UNA INTERACCIÒN PERSONAL• INTERVENCIÒN TERAPEÙTICA
CUIDADO HUMANO
CUIDADO HUMANO NO ES OTRA COSAQUE LA FORMA HUMANA DE SER Y CONCIENTE
ATRIBUTOS
COMPASIÒNCOMPETECIASCONFIANZACONCIENCIACOMPROMISO
CUIDADO HUMANO
STRICKLAND(1996), ENUNCIA QUE EL CUIDADO HUMANO ES LA FUENTE DENUESTRA CONCIENCIA, Y SE MANIFIESTAEN EL CUIDADO OFRECIDO, COMO LA EXPRESIÒN DE NUESTRA HUMANIDAD YREFLEXIÒN DE NUESTROS VALORES,PRINCIPIOS PROFESIONALES Y PERSONALES
CUIDADO HUMANO
POR LO TANTO PARA PRESTAR CUIDADOHUMANIZADO ES IMPORTANTE CONSIDERARQUE EL SUJETO DE CUIDADO ES UN SER HUMANO, QUE ES NATURAL Y MORAL, ÙNICOHOLÌSTICO, ACTIVO Y TRASCENDENTE.ES UNA UNIDAD EN LA QUE SE INTEGRA LOAFECTIVO, LO RACIONAL, LO NATURAL, LOESPIRITUAL, LO SOCIAL Y CULTURAL. ES UNSER SENSIBLE Y TRANSFORMADOR, Y POSEENECESIDADES AXIOLÒGICAS Y EXISTENCIALES
CUIDADO HUMANO
CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA EL CUIDADO
ACTITUD PROFESIONAL COMPRENDER A LA PERSONA ACTITUD HUMANIZADA AUTONOMÌA
EL CUIDADO HUMANIZADO TAMBIEN SECARACTERIZA POR LA COMPRENSIÒNY EL RESPETO POR LOS ASPECTOS CULTURALES , HASTA QUE LA PERSONA
CUIDADO HUMANO
SIENTA CONFIANZA Y EN NINGÚN MOMENTO CONSIDERE QUE ESTA SIENDO AFECTADO EN SU DIGNIDAD.SIN AFECTAR LA CALIDAD DEL CUIDADOPOR LA DIFERENCIA ECONÒMICA, SOCIALDE RAZA U OTRA QUE ELLA TENGA.
CUIDADO HUMANO
DE ESTA MANERA CADA DÌA QUE PASE,ENCONTRAREMOS EN NUESTRO TRABAJOUNA OPORTUNIDAD DE CRECER ESPIRITUALMENTE Y FINALIZAREMOS NUESTRA JORNADA COTIDIANA COMO UNAVIVENCIA, PLACENTERA, POR LA SATISFACCIÒN DE HABER CUIDADO DE VERDAD, LLEVANDO ALEGRÌA A LAS PERSONAS EN EL MOMENTO QUE MAS LO NECESITA.
CUIDADO HUMANO
EL CUIDADO NO ES UNA RUTINA ESTEREQUIERE FORMULACIÒN DE OBJETIVOSCLAROS QUE LA PERSONA COMPRENDA Y EN LOS CUALES CONTRIBUYE, TODO ELLOREQUIERE DE HABLAR E INNOVAR CONOCIMIENTOS.
CUIDADO HUMANO
EL CUIDADO ES UN PROCESO INTERACTIVOO DE INTERACCIÒN ENTRE EL CUIDADOR(ENFERMERA) Y EL SER CUIDADO, DIRIGIDOA CUIDAR, APOYAR Y ACOMPAÑAR A INDIVIDUOS , GRUPOS EN EL LOGRO Y FOMENTO DE LA SALUD.
ENTRE LA ENFERMERIA Y LA PERSONA CUIDADA ES RECÌPROCO ES DECIR, LOS ACTORES SE BENEFICIAN DE LA INTERACCIÒN
CUIDADO HUMANO
UNA CUIDADORA QUE DEMUESTRE EXTREMA EFICIENCIA, PERO QUE SEA RUDA E INDIFERENTE, PUEDE TRANSMITIR AL PACIENTE SENTIMIENTOS DE SOLEDAD Y DE CARENCIA, AGRAVANDO SU VULNERABILIDAD.
CUIDADO HUMANO
POR OTRO LADO UNA CUIDADORA DEMASIADA DELICADA, INTERESADA Y AFECTIVA, PERO CARENTE DE EXPERIENCIA, CONOCIMIENTOS Y HABILIDAD TÈCNICA, PUEDE PRODUCIR EN EL PACIENTE SENSACIÒN DE INSEGURIDAD, IN COMODIDAD.
CUIDADO HUMANOUNA PERSONA QUE CUIDA O QUE ES CUIDADA «SABE» UN CUIDADO QUE MARCA LA DIFERENCIA FAVORECE EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO, POR LO QUE SE REQUIERE DE TIEMPO, DE REFLEXIÒN, INTEGRACIÒN DE CREENCIAS Y VALORES, EL ANÀLISIS CRÌTICO, PARA IDENTIFICAR LA NECESIDAD Y TOMAR DECISIONES, UN TIEMPO DEMASIADO CORTO SIGNIFICA CUIDADO ENFERMERO INCOMPLETO. EL CUIDADO UNE EL «QUE DEL CUIDADO Y EL «COMO» DE LA INTERACCIÒN.
CUIDADO HUMANOCUANDO LA PERSONA RECIBE LOS CUIDADOS DE SALUD SE SIENTE IMPORTANTE Y RECIBE UN TRATO HUMANIZADO, CON DEMOSTRACIONES DE SINCERO INTERÈS POR SU SALUD, TIENE MAYORES PROBABILIDADES DE SENTIRSE BIEN DESPUES DE LA CONSULTA Y DE LLEVAR A LA PRÀCTICA LAS RECOMENDACIONES HECHAS POR EL PROFESIONAL QUE LA ACABA DE ATENDER.
CUIDADO HUMANO
EL PADRE GONZALO GALLO EXPRESA, QUE LA DIARIA LABOR DEL PERSONAL DE SALUD NO ES UN CASTIGO, SINO LA OCACIÒN DE QUE SE NOS DA PARA SERVIR Y NOSOTROS, LO QUE VALEMOS. EL TRABAJO HECHO CON AMOR NOS ENNOBLECE.
CUIDADO HUMANO
EL CUIDADO DEBE SER DE CALIDAD Y ESTO ESTA EN QUE LA ENFERMERA EVALUA CONSTANTEMENTE SUS INTERVENCIONES EN FUNCIÒN DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS, LOS MODIFICA LOS REFUERZA O SI ES NECESARIO, CAMBIA SU DIRECCIÒN, SE REQUIERE DE RETROALIMENTACIÒN.
CUIDADO HUMANO
UNA TÈCNICA METODOLÒGICA QUE PERMITE LA INTERACCIÒN DEL CUIDADO ES LA ENTREVISTA, PORQUE ES EL ENCUENTRO ENTRE DOS SERES HUMANOS.
SU OBJETIVO DE LA ENTREVISTA ES OBTENER O RECOGER INFORMACIÒN PARA ANALIZARLA, SELECCIONARLA Y DAR UNA PRIORIDAD EN LOS PROBLEMAS Y NECESIDADES DE SALUD.
CUIDADO HUMANO
CON LA ENTREVISTA LA ENFERMERA SUELE SER MUCHAS VECES EL PRIMER CONTACTO CON LA FAMILIA Y ELLA PUEDE BRINDAR LA TRANQUILIDAD NECESARIA PARA DESPERTAR CONFIANZA EN LA FAMILIA Y SUS INTEGRANTES, PUEDE DETECTAR CIERTAS ALTERACIONES EN LA DINÀMICA FAMILIAR, EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO E INTERACTUAR CON OTROS PROFESIONALES PARA LA BÙSQUEDA DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÒN.
CUIDADO HUMANO
LA ESENCIA DE LA ENTREVISTA ES LA INTERACCIÒN PARA ELLO SE REQUIERE ALGUNAS DESTREZAS: MOSTRAR INTERES Y TIEMPO DISPONIBLE ESTABLECER UN CLIMA DE EMPATÌA SABER ESCUCHAR SABER OBSERVAR CON ATENCIÒN SINTONIZAR EL ESTILO DE COMUNICACIÒN EL LEGUAJE CLARO Y COMPRENSIBLE DAR AL ENTREVISTADO PARA QUE EXPRESE
SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS.
CUIDADO HUMANO TENER EXPERIENCIA, ÈTICA Y AFECTIVIDAD ENTREVISTA SEGÚN LO PLANIFICADO PUEDE
DURAR 45 A 50 MINUTOS
PARA QUE EL CUIDADO TENGA LOS RESULTADOS QUE LA ENFERMERA Y LA PERSONA ESPERANSE REQUIERE INDISPENSABLEMENTE CIERTOVINCULO AFECTIVO: MIRANDOLO SONRIENDO TENDIENDOLE LA MANO
CUIDADO HUMANO
INVITANDOLE A TOMAR ASIENTO. EL ACTO DE DAR LA MANO ES UN CONTACTO FUGAS PERO ES MUY IMPORTANTE Y PSICOLÒGICAMENTE TIENE EL SIGNIFICADO DE QUIERO Y ESTOY DE CAPACIDAD DE AYUDAR
CUIDADO HUMANO
EL CUIDADO ENFERMERO SE DA EN LA ASISTENCIA Y LA INVESTIGACIÒN TODO ELLO SE DEBE REALIZAR CON FLEXIBILIDAD Y TRABAJO MULTIDISCIPLINARIO. EL CUIDADO ES LA ESENCIA DE LA DISCIPLINA (ARTE)
CUIDADO HUMANO
PARA EVALUAR, VALORAR LA SALUD DEL NIÑO, EL, LA ADOLESCENTE Y PLANIFICAR SU CUIDADO INTEGRAL, SE REQUIERE CONSIDERAR APECTOS COMO:
- INTERES - TIEMPO - EXPERIENCIA - ETICA Y AFECTIVIDAD, PARA ELLO ES MUY IMPORTANTE EL AFECTO,RESPETO A SU DIGNIDAD CONSIDERANDO SU PRIVACIDAD Y CONFIDENCIALIDAD, LA PACIENCIA Y TOLERANCIA.
BIBLIGRAFÌA
o VERA REGINA WALDOW, Cuidar: Expresión Humanizadora. México. Febrero 2008.
o GRUPO DE CUIDADO, Facultad de Enfermería: El arte y la ciencia del Cuidado. Bogotá. 2002.
GRACIAS