cuestionario instituciones de educaciÓn...

CUESTIONARIOCUESTIONARIOINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIORINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DESARROLLO SUSTENTABLE DESARROLLO SUSTENTABLE Y DESARROLLO HUMANOY DESARROLLO HUMANO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICAINSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORINSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONESDIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES

Y DESARROLLO HUMANOY DESARROLLO HUMANO

Secretaría de Educación Pública del EstadoSecretaría de Educación Pública del EstadoDirección General de ProfesionesDirección General de Profesiones

Consejo de ProfesionesConsejo de Profesiones

Objetivo: Identificar las acciones ambientales que actualmente desarrollan ose han llevado a cabo, en cada institución en el marco del medio ambiente ydesarrollo sustentable, con la finalidad de contar con información suficienteque permita elaborar un balance de la respuesta que las institucioneseducativas han dado a los problemas y necesidades ambientales del estado yestablecer acciones prioritarias a realizar.

CUESTIONARIOCUESTIONARIO

Nombre de la Institución :Nombre de la Persona que contesta el siguiente cuestionario:

Cargo de la Persona que lo contesta:Teléfono y/o Fax:e- mail:

CAPITULO ICAPITULO IPLAN AMBIENTAL INSTITUCIONALPLAN AMBIENTAL INSTITUCIONAL

¿ En su institución se cuenta con un Plan ambiental que a nivel institucional tenga porobjetivo impulsar o promover acciones vinculadas al desarrollo sustentable, al medioambiente o a la ecología?

( )Si ( )No ( )Si ( )No En caso afirmativo conteste las siguientes preguntas:

Nombre del Plan Ambiental

Fecha de Creación

Objetivos del Plan

Líneas de Trabajo que incluye elPlanObservaciones

CAPITULO IICAPITULO IIREFORMA CURRICULAR AMBIENTALREFORMA CURRICULAR AMBIENTAL

1.- ¿ En su institución se han realizado procesos de reforma curricular que, demanera íntegra y transversal, en todo el plan de estudios, hayan incorporado ladimensión ambiental y criterios y contenidos del desarrollo sustentable en las carreraprofesionales, a nivel de licenciatura o posgrado?

( )Si ( )No En caso afirmativo anotar el nombre de los programasacadémicos modificados y especifique el nivel educativo.: NIVEL EDUCATIVO NOMBRE DEL PROGRAMA (abra tantos renglones como se requiera)

LIC ESP MAE DOC

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CAPITULO IICAPITULO IIREFORMA CURRICULAR AMBIENTALREFORMA CURRICULAR AMBIENTAL

1.- ¿ Se ha creado en su institución un conjunto o algún tronco común que, demanera obligatoria u optativa, pretenda proporcionar una formación ambiental atodos los alumnos de licenciatura o posgrado?

( )Si ( )No En caso afirmativo, señale las características

2.- ¿ Se ha adicionado en algún programa académico de su institución una materiaque de manera obligatoria u optativa, pretenda proporcionar una formaciónambiental común a todos los alumnos del programa académico al que están inscritos?

( )Si ( )No En caso afirmativo, señale las características

NIVEL EDUCATIVO NOMBRE DE LA (S) MATERIA (S) O TRONCO COMÚN (abra tantos renglones como se requiera)

CARÁCTER

LIC ESP MAE DOC Optat Oblig

NIVEL EDUCATIVO NOMBRE DEL PROGRAMA ACADEMICO

LIC ESP MAE DOC

CAPITULO IIICAPITULO IIISERVICIOS AMBIENTALESSERVICIOS AMBIENTALES

¿ Ofrece su institución algún servicio de consultoría, asesoría o laboratorio en materia ambiental y/o desarrollo sustentable?

( )Si ( )No En caso afirmativo anotar el nombre de los programasacadémicos modificados y especifique el nivel educativo.

CARACTER NOMBRE DE LA MATERIA EN ESE PROGRAMA (abra cuantos renglones como se requiera)

Optat Oblig

TIPO DE SERVICIO NOMBRE DEL SERVICIO

Cons Ases Lab

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CAPITULO IVCAPITULO IVINSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTALINSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

Ha participado su institución en algún proceso ambiental impulsado por el gobiernofederal, estado municipal: (ejemplo: ordenamiento ecológico, áreas naturalesprotegidas, programas de conservación, evaluación de impacto ambiental,capacitación, normas oficiales, instrumentos económicos, etc.)

( )Si ( )No En caso afirmativo, especifique:

Procesos o temas ambientalesque se atienden:

Dependencia Universitaria queofrece los servicios

Descripción general de lainfraestructura disponible paraofrecer ese servicio:Observaciones:

Denominación del caso y/oInstrumento de gestión ambientalen que se participo:

Dependencia participante:

Producto Obtenido:

CAPITULO VCAPITULO VDIFUSIÓN AMBIENTALDIFUSIÓN AMBIENTAL

1.- Señale 10 de las principales acciones de difusión en materia ambiental ydesarrollo sustentable que haya promovido su institución:

Observaciones:

NOMBRE TIPO DE ACCIÓN FECHAS

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2.- Existe en su institución alguna línea editorial o publicación concentrada en temas ambientales:


CAPITULO VICAPITULO VIDESEMPEÑO AMBIENTAL DE LA INSTITUCIÓNDESEMPEÑO AMBIENTAL DE LA INSTITUCIÓN

Cuenta su institución con algún programa o acción que busque disminuir los impactos

Nombre de la línea editorial:

Principales temas ambientalesque aborda:

Fecha de creación:

Observaciones:

Cuenta su institución con algún programa o acción que busque disminuir los impactos ambientales: (ejemplo. Uso racional del agua, reutilización de papel, ahorro de luz, tratamiento de desechos de laboratorio, etc.)


Nombre del programa o acción:

Objetivos:

Fecha de Creación:

Observaciones:

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CAPITULO VIICAPITULO VIIRELACIONES INTERINSTITUCIONALESRELACIONES INTERINSTITUCIONALES

1.- Cuenta su institución con algún programa específico o mecanismos establecidospara trabajos interinstitucionales en materia de medio ambiente y desarrollosustentable.


2.- Participa su institución en alguna red ambiental al nivel nacional o internacional?


Tipo de mecanismo:

Fecha de Creación

Nombre

Nombre:

Tipo de Organización:

Fecha de creación

Temas ambientales y deldesarrollo sustentable queabordan:

Principales logros:

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CAPITULO VIIICAPITULO VIIIPLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONALPLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

En el Plan de Desarrollo se ubican políticas institucionales en medio ambiente y/odesarrollo sustentable.


CAPITULO IXCAPITULO IXEDUCACIÓN CONTINUAEDUCACIÓN CONTINUA

En liste el número de acciones que dentro del rubro de educación continua enmateria ambiental y del desarrollo sustentable, se desarrollan en su institución,identificando los siguientes aspectos de acuerdo al modelo:


Finalidades de las políticas:

Temas ambientales señalados:

Metas a lograr:

Observaciones:


Nombre:

Tipo de acción (cursos deactualización, diplomados,seminarios, etc. de caráctercontinuo)Objetivos de Formación ydestinatarios:

Fecha de creación:

Número de horas:

Tema (s) ambiental(es) que seabordan:

Observaciones

Comentarios Generales:

Abreviaturas: LIC: LICENTIATURA; MAE: MAESTRIA; ESP: ESPECIALIDAD; DOC: DOCTORADO;OPTAT: OPTATIVO; OBLIG: OBLIGATORIO.

POR SU INFORMACIÓN¡ Muchas gracias !

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