RUBEN DARIO GUTIERREZ GALINDO

DEFINICIÓN DE CUESTIONARIO

El cuestionario es aquel instrumento que consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir.

Estructura la entrevista de forma ordenada .

Utilizado en la entrevista y también en la observación.

Funciones

Registrar la información

Estructurar la entrevista

Homogeneizar las cuestiones

Estructura de un cuestionario Título :específica a quien va dirigido el cuestionario.

Presentación; resume los objetivos del cuestionario, la población bajo estudio, la institución que lleva a cabo la investigación y el carácter anónimo y científico de la información requerida para motivar la colaboración del informante.

Identificación del cuestionario; específica un número para cada cuestionario aplicado, lugar y fecha de aplicación, dirección y teléfono del informante.

Los datos personales del entrevistado: nombre, edad, sexo, estado civil, profesión, puesto que ocupa, antigüedad en la organización.

El cuestionario debe estar cuidadosamente elaborado, no debe incluirse preguntas o datos cuya utilidad no esté precisada con exactitud.

Características Utilizar un lenguaje sencillo. Debe evitarse la utilización de vocablos extranjeros y

de aquellas expresiones que puedan inducir a error. Emplear los términos adecuados dependiendo de la

población a la que es dirigido el cuestionario. Facilitar la memoria: hay que tener siempre

presente que cuanto más lejano está un suceso en el pasado, mayor es la dificultad de recordarlo con precisión.

Evitar la realización de cálculos. Las preguntas deben ser lo más cortas y claras

posible . Evitar las preguntas implícitas en otras. Las preguntas

cuyas respuestas se derivan de otras no deben realizarse.

A la hora de elaborar preguntas Evite todo término ambiguo: regularmente, a veces,

con cierta frecuencia, relativamente, etc.

Evite formular dos preguntas en una o hacerlas demasiado largas en las preguntas cerradas.

Sitúe las preguntas más importantes para su investigación al principio del cuestionario

Formule las preguntas en los términos más sencillos, evite todo tecnicismo

Reduzca las preguntas a solamente aquellas que vaya a analizar por su trascendencia para la investigación.

Al menos, las dos primeras preguntas deberían ser muy sencillas y de respuesta muy rápida.

Tipos de preguntas

Cerradas: son aquellas donde el entrevistado escoge una alternativa de respuesta

-Sólo hay una opción de respuesta:

Ejemplo:

Ultimo nivel de estudios obtenido.

Básica _____

Media Diversificada _____

Técnico Superior ______

Universitario ______

Postgrado ______

Preguntas dicotómicas: Ejemplo: ¿Deseas participar en actividades deportivas? ( ) SI ( ) NO

Más de dos opciones de respuesta o policotómicas: presenta un conjunto de alternativas mutuamente excluyentes y exhaustivas tomadas de forma colectiva y debe elegir la que mejor corresponde a su respuesta.

Ejemplo: ¿Utilizas estrategias cognitivas cuando estudias? Siempre _____ Casi Siempre _____ A Veces _____ Rara vez_____ Nunca _____

Abiertas: cuando el entrevistado tiene amplitud para contestar con sus ideas las preguntas realizadas. Los entrevistados dan sus propias respuestas, opinando abiertamente sobre el tópico.

Ejemplo

¿Qué concepto le mece la teoría constructivista?

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Tipos de cuestionarios

Estructurado: relación de preguntas formalizadas y en orden.

Semiestructurado: guión con preguntas sin forma y orden (no estricto)

No estructurado: conjunto de preguntas generales sin orden ni forma.

ESTRUCTURADO:

Buenos días / tardes, trabajamos para la empresa Investigaciones agrupadas y estamos realizando un estudio sobre los hábitos de consumo de tabaco. Por favor, sería Ud. tan amable de contestar algunas preguntas al respecto. Cuestionario nº______

P1.- Ud. es o ha sido fumador de tabaco Si / No

P2.- ¿De qué tipo de tabaco? Cigarrillos rubios /Cigarrillos negros / Picadura Puros / Pipa / Otros tipos

P3.- ¿Cual es la principal razón por la que fuma? Me gusta mucho /Me calma los nervios /Me entretiene / Es un acto social

P4.- Valore entre 1 y 9 los siguientes motivos para dejar de fumar, siendo 1 poco importante y 9 muy importante.

La salud propia 123456789

La educación 123456789

El precio del tabaco 123456789

Las leyes restrictivas 123456789

El respeto a terceros 123456789

El qué dirán 123456789

Los deseos de la pareja 123456789

Su simple voluntad 123456789

SEMIESTRUCTURADO:

Buenos días / tardes, trabajamos para la empresa Investigaciones agrupadas y estamos realizando un estudio sobre los hábitos de consumo de tabaco. Por favor, sería Ud. tan amable de contestar algunas preguntas al respecto. Cuestionario nº______

P1.- Preguntar si ha sido fumador

P2.- Preguntar qué tipo de tabaco fumaba

P3.- Preguntar la cantidad de tabaco fumado al día

P4.- Preguntar sobre lugar de preferencia para fumar P

P5.- Preguntar sobre las razones por las que fuma

P6.- Preguntar sobre los principales motivos por los que dejaría de fumar En este ejemplo se registrarán las respuestas bien de forma literal en espacios reservados al efecto, o bien mediante grabación magnetofónica de las mismas, que será analizada con posterioridad.

Orden de las preguntas Las preguntas iniciales deberán ser sencillas e interesantes,

aún cuando no constituyan el centro del estudio. Se deben agrupar las preguntas o cuestiones afines, de modo

que el sujeto se concentre por completo en un solo tema a la vez.

En cada tema se plantean primero las preguntas de índole general y continuando después con los temas más específicos.

Las preguntas difíciles o más delicadas se colocan un poco antes de la mitad del cuestionario.

Antes de llegar al final del cuestionario se colocan las preguntas de descompresión o de relax, para disminuir el estado de excitación que pueda tener el entrevistado.

Las preguntas clasificatorias (edad, ingresos, profesión, estudios, etc...) se colocan en la parte final del cuestionario. No se debe olvidar agradecer la cooperación del entrevistado por las molestias que le haya podido causar nuestra entrevista.