cuestionario estilo aprendizaje
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ACTITUD EFECTIVA
Cuestionario de los Estilos de Aprendizaje
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CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................... 4 2. INSTRUCCIONES ......................................................................................... 4 3. EJEMPLO...................................................................................................... 4 4. CUESTIONARIO ........................................................................................... 5 5. CICLO DE APRENDIZAJE ........................................................................... 7
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1. INTRODUCCIÓN
El Cuestionario de Estilo de Aprendizaje evalúa la forma en que aprendes y cómo te enfrentas
a las ideas nuevas en situaciones cotidianas. Todos percibimos que las personas de
diferentes maneras, pero este cuestionario te puede ayudar a apreciar cuál es tu estilo de
aprendizaje. Te ayudará a comprender:
En qué basas tus decisiones sobre tu carrera profesional.
Cómo resuelves tus problemas.
Cómo estableces tus objetivos.
Cómo respondes ante los demás.
Cómo te enfrentas a las nuevas situaciones.
2. INSTRUCCIONES
En las siguientes páginas se te pedirá que completes 12 frases. Para cada una de estas
frases hay cuatro terminaciones posibles. Ordena las alternativas de terminación para cada
frase de acuerdo con el grado en que refleje la forma en que tú actuarías a la hora de
aprender algo. Trata de recordar algunas situaciones recientes en las que hayas aprendido
algo nuevo, tal vez en tu trabajo. Después, utilizando los espacios que se te proporcionan,
asigna un “4” a la frase que mejor refleje tu conducta de aprendizaje y un “1” a la frase que
describa la conducta menos probable en ti. Asegúrate de ordenar todos los finales alternativos
para cada una de las frases.
3. EJEMPLO
1. Cuando aprendo:
A. Soy feliz
B. Soy rápido
C. Soy lógico
D. Soy cuidadoso
Recuerda:
D = Muy probable en ti
C = El segundo más probable en ti
B = El tercero más probable en ti
A = El menos probable en ti
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4. CUESTIONARIO
1. Cuando aprendo…
A. Me gusta prestar atención a mis sentimientos
B. Me gusta sentarme y escuchar
C. Me gusta reflexionar sobre las ideas
D. Me gusta hacer cosas
2. Aprendo mejor cuando…
A. Confío en mis intuiciones y presentimientos
B. Escucho y observo cuidadosamente
C. Me baso en el pensamiento lógico
D. Trabajo mucho para conseguir las cosas
3. Cuando estoy aprendiendo…
A. Experimento fuertes emociones y reacciones
B. Soy tranquilo y reservado
C. Tiendo a razonar sobre las cosas
D. Me responsabilizo de las cosas
4. Aprendo a través de…
A. Los sentimientos
B. La observación
C. El pensamiento
D. La acción
5. Cuando aprendo…
A. Estoy abierto a nuevas experiencias
B. Tengo en cuenta todos los aspectos de una materia
C. Me gusta analizar las cosas y fraccionarlas en sus partes
D. Me gusta probar las cosas
6. Cuando estoy aprendiendo…
A. Soy una persona intuitiva
B. Soy una persona observadora
C. Soy una persona lógica
D. Soy una persona activa
7. Aprendo mejor de…
A. Las relaciones personales
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B. La observación
C. Las teorías racionales
D. Las oportunidades de probar y practicar
8. Cuando aprendo…
A. Me siento personalmente involucrado en las cosas
B. Me tomo un tiempo antes de actuar
C. Me gustan las ideas y las teorías
D. Me gusta ver los resultados de mi trabajo
9. Aprendo mejor cuando…
A. Confío en mis sentimientos.
B. Confío en mis observaciones.
C. Confío en mis ideas.
D. Puedo experimentar por mí mismo
10. Cuando estoy aprendiendo…
A. Soy una persona receptiva.
B. Soy una persona reservada.
C. Soy una persona racional.
D. Soy una persona responsable.
11. Cuando aprendo…
A. Me implico en el aprendizaje.
B. Me gusta observar.
C. Evalúo las cosas.
D. Me gusta ser activo.
12. Aprendo mejor cuando…
A. Soy receptivo y abierto de mente.
B. Soy cuidadoso.
C. Analizo las ideas.
D. Soy práctico.
PUNTUACIÓN TOTAL:
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5. CICLO DE APRENDIZAJE
Las preguntas correspondientes a las cuatro sumas (total A, total B. Total C, total D) que
acabas de realizar se relacionan con los cuatro estadios del “ciclo de aprendizaje a partir
de la experiencia”:
o Experiencia concreta (EC): Puntuación en A.
o Observación reflexiva (OR): Puntuación en B.
o Conceptualización abstracta (CA): Puntuación en C.
o Experimentación activa (EA): Puntuación en D.
En el diagrama adjunto, haz una cruz en la línea que corresponda a tu puntuación en CE, OR,
CA y EA. Después conecta los puntos con las líneas de forma que tengas una figura.
La forma y emplazamiento de esta figura te mostrará cuál de tus estilos de aprendizaje utilizas
con más frecuencia y cuál utilizas menos.
El cuestionario de estilos de aprendizaje es un test simple que te ayuda a comprender cuáles
son tus puntos fuertes y tus debilidades como aprendiz. Mide en qué grado utilizas cada uno
de los estilos de aprendizaje que forma parte del ciclo de cuatro estadios del aprendizaje.
Puedes ver, por la forma de tu perfil en el diagrama superior, cuál de los cuatro estilos de
aprendizaje tiendes a preferir cuando te enfrentas a una situación de aprendizaje.
Rejilla de los estilos de aprendizaje
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Realiza las siguientes operaciones a partir de las puntuaciones que obtuviste en cada uno de
los modos de aprendizaje básico analizados en el cuestionario:
El cuadrante de la rejilla en que recae el punto de cruces muestra cuál es tu estilo preferido
de aprendizaje. Si recae en las proximidades de cualquiera de las esquinas más lejanas del
centro, tiendes a confiar en gran medida en sólo uno de los estilos particulares de
aprendizaje.