cuarta unidad de aprendizaje 2015

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE (4 SEMANAS) DEL 01 DE JUNIO AL 03 DE JULIO - 1 GRADOCRITERIOCONOCIMIENTOTEMPORALIZACIONINDICADORES

EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

MY FAMILY(mi familia)

Se les pregunta a los alumnos cuales son los miembros de la familia, y luego se les pregunta en ingls y aprenden como pronunciar en ingles cada miembro de la familia. Se pronuncia, hasta que el alumno diferencie los miembros de la familia. Responde a la pregunta Who is that?

Grandfather - Mather Grandmother - Brother Father - Sister Baby Se trabaja con la ficha de ingls y se les pide que escriban Los miembros de la familia segn el dibujo.

LUNES 01 JUNIO

Pronuncia los miembros de la familia en ingls.

Lee y entiende la pregunta who is that?

Comprende y diferencia a los miembros de la familia.

Escribe los miembros de la familia en ingls.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE (4 SEMANAS) DEL 01 DE JUNIO AL 03 DE JULIO - 1 GRADO

CRITERIOCONOCIMIENTOTEMPORALIZACIONINDICADORES

EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

MY BODY(mi cuerpo)

Los alumnos aprendern las partes del cuerpo en ingls y luego se mencionaran las partes del cuerpo en ingls y ellos se tocaran y se observara quien lo est haciendo mejor.Luego trabajaran la ficha de ingls.

Los alumnos escribirn las partes del cuerpo en ingles.

LUNES 08 DE JUNIO

Pronuncia las partes del cuerpo en Ingles.

- Entiende que significa: neck, arm, hand, foot, finguers.

- Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de las partes del cuerpo.

- Escribe las partes del cuerpo:

neck, arm, hand, foot, finguers.


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

SCHOOL OBJECTS

Mostrando los tiles escolares a los alumnos, aprenden como pronunciar en ingles el nombre de cada til escolar.

Menciona los tiles en ingls.Se menciona en ingles el til escolar y el alumno ensea el til mencionado.

Se hace la pregunta WHAT IS IT?Ellos responden ITS A ..

LUNES 15 DE JUNIO

-Pronuncia los tiles escolares en Ingles.

-Entiende que significa Pencil Ruler Eraser Notebook Book

Entiende que significa WHAT IS IT? ITS A ..

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de los tiles escolares.

-Escribe los tiles escolares en ingls:

Pencil Ruler Eraser Notebook Book




EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

THE FRUITS

Mostrando las frutas en lminas a los alumnos, aprenden como pronunciar en ingles el nombre de cada fruta.

Menciona las frutas en ingls.Apple, orange, pear, grapes, strawberry, peach, banana y pineapple.

Se hace la pregunta WHAT IS IT?Ellos responden ITS A ..

LUNES 22 DE JUNIO

Pronuncia las frutas en Ingles.

-Entiende que significa Apple, orange, pear, grapes, strawberry, peach, banana y pineapple.

-Entiende que significa WHAT IS IT? ITS A ..

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de las frutas.

-Escribe los tiles escolares en ingls: Apple Banana Orange Pear Pineapple Grapes strawberry



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

THE SHAPES

Mostrando las figuras geomtricas, como pronunciar en ingles el nombre de cada uno y clasificarlo a medida que se pronuncia, hasta que el alumno diferencie un nmero de otro.

Menciona las figuras geomtricas en ingls.

1. Square

2. Triangle

3. Circle

4. rectangle

5. Oval

6. Diamond

Se le pregunta que busquen figuras geomtricas en clase.Luego se realizan unos ejercicios en clase.

VIERNES 05 DE JUNIO

Pronuncia las figuras geomtricas en ingls.

Entiende cuales son las figuras geomtricas en ingls.

Identifica la escritura y pronunciacin en ingls de las figuras.

Escriben las figuras geomtricas en ingls.

- Colorean las figuras con las recomendaciones dadas.



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

CLOTHESSe le pregunta al alumno que prendas de vestir conocen en Ingles, y que ropas usan en cada estacin del ao.

Luego se les pregunta:

WHAT IS IT?Ellos responden ITS A ..

VIERNES 12 DE JUNIO

Pronuncia las prendas de vestir en Ingles.

-Entiende que significa Socks, pants, dress, t-shirt, cap, hat, sweater, shorts.

-Entiende que significa WHAT IS IT? ITS A ..

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de las prendas de vestir.

-Escribe las prendas de vestir en ingls: Socks Pants Dress T-shirt Cap Hat sweater


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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

SEASON OF THE YEAR(estaciones del ao)

Se les preguntara a los nios cuales son las estaciones del ao, luego se les dir que lo aprenderemos en ingls. Se cantara una cancin para reforzar lo aprendido y se les preguntara what season is in ? ( que estacin estamos en el mes de Junio?).Luego se trabajara la ficha de ingls y se har un trabajo para recortar las estaciones del ao.

VIERNES 19 DE JUNIO

Pronuncia las estaciones del ao en ingls.

SUMMER WINTER AUTUMN SPRING

Entiende cuales son las estaciones del ao en ingls.

Identifica la escritura y pronunciacin en ingls de las estaciones del ao.

Entiende que significa WHAT SEASON IS IN ?.

Escribe las estaciones del ao en ingls.

SUMMER WINTER AUTUMN SPRING

Escribe la pregunta WHAT SEASON IS IN ?



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

THE WEATEREl clima

Se les enseara al alumno las clases de clima que hay en ingls y se le pregunta los climas que hay en cada estacin.

Luego pronuncia los climas que hay:

Cloudy Rainy Stormy Snowy Sunny Windy

VIERNES 26 DE JUNIO

Pronuncia las clases de clima en ingls.

Pronuncia Cloudy Rainy Stormy Snowy Sunny Windy

Identifica la escritura y Pronunciacin en ingles las clases de clima. Cloudy Rainy Stormy Snowy Sunny Windy

Escribe las clases de clima.

Cloudy Rainy Stormy Snowy Sunny Windy




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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

COMMANDSComandos

Se les ensea a los alumnos las ordenes en el saln de clase como: Make a line Open the book Close the book

Silence Listen Pay attention Write

MARTES 02 DE JUNIO

-Pronuncia los comandos en ingls.

-Entiende que significa

Silence Listen Pay attention Write

Identifica la escritura y Pronunciacin en ingles de los comandos.

Escribe los comandos en ingles.



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

NUMBERS 31 60

Mostrando los nmeros del 31 al 60, pronunciar en ingles el nombre de cada nmero y clasificarlo a medida que se pronuncia, hasta que el alumno diferencie un nmero de otro.Menciona los nmeros en ingls31---- thirty one 41 ---- forty one32 ---- thirty two 4 2-----forty two33 -----thrirty three 43---- forty three34 ---- thirty four 44 ---- forty four35 ---- thirty five 45 ---- forty five36 ---- thirty six 46 ---- forty six37 ---- thirty seven 47 ---- forty seven38 ---- thirty eight 48-----forty eight39----- thirty nine 49---- forty nine40---- forty 50-----fifty

Suman los nmeros y escriben el resultado en ingls.Add and write the answers in words1) 10+1=11

Ten plus one is eleven

2) 3+5=8

______ plus _______ is ______

3) 6+7=13

______ plus _______ is ______

4) 11+9=20

______ plus _______ is ______

5) 5+2=7

______ plus _______ is ______

MARTES 09 DE JUNIO

Pronuncia los nmeros en ingls del 31 - 60.

Identifica la escritura y Pronunciacin en ingls de los nmeros.

Escribe los nmeros en ingls.

Realiza sumas en Ingles.


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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

NUMBERS 0 20 / NUMBERS 10- 100

Menciona los nmeros en ingls1---- one 20 ---- twenty2 ---- two 30 -----thirty3 -----three 40 ---- forty4 ---- four 50 ---- fifty5 ---- five 60 ---- sixty6 ---- six 70 ---- seventy7 ---- seven 80 ---- eighty8 ---- eight 90----- ninety9----- nine 100---- one hundred10---- ten

Se les entrega una hoja de aplicacin para resolver en clase.

MARTES 16 DE JUNIO

-Pronuncia Los nmeros en ingles del 0 al 100.

-Identifica la escritura y pronunciacin de LOS NUMERO EN INGLES

-Escribe Los nmeros en ingles del 0 al 30.



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

What is this?/ what are these?Los alumnos conociendo que prendas son singular y plural pueden realizar estas preguntas.Luego escriben y preguntan what is this? / What are these?Completan la ficha de ingls.1. SINGULAR1. What is this? This is a pink blouse.2. What is this? This is a red cap3. What is this? This is a blue hat

2. PLURAL 1. what are these? These are brown boots

3. What are these? These are black shoes

4. What are these? These are gray pants

MARTES 23 DE JUNIO

-Pronuncia en Ingles: WHAT ARE THESE? THESE ARE WHAT IS THIS? THIS IS A

-Entiende que significa: WHAT ARE THESE? THESE ARE WHAT IS THIS? THIS IS A

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de

WHAT ARE THESE? THESE ARE WHAT IS THIS? THIS IS A

-Escribe: WHAT ARE THESE? THESE ARE WHAT IS THIS? THIS IS A




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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

NUMBERS 0 1000

Menciona los nmeros en ingls1---- one 20 ---- eleven2 ---- two 30-----twelve3 -----three 40---- thirteen4 ---- four 50 ---- fourteen5 ---- five 60 ---- fifteen6 ---- six 70 ---- sixteen7 ---- seven 80 ---- seventeen 8 ---- eight 90----- eighteen9----- nine 100---- nineteen10---- ten 1000-----twenty

LUNES 01 DE JUNIO

-Pronuncia Los nmeros en ingles del 0 al 1000.

- Pronuncia la preguntaWHAT NUMBER IS THIS ?

-Identifica la escritura y pronunciacin de LOS NUMERO EN INGLESWHAT NUMBER IS THIS ?

-Escribe Los nmeros en ingles del 0 al 1000.

Escribe la pregunta WHAT NUMBER IS THIS


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

THE TIME ( La hora)

Mostrando a los alumnos un reloj de pared se les pregunta WHA TIME IS IT? ( Qu hora es?)

Luego se les pregunta a qu hora empieza las clases, el recreo y a qu hora es la salida.Escribe la hora en Ingles.

LUNES 08 DE JUNIO

Pronuncia en Ingles - WHAT TIME IS IT?. - ITS .

-Entiende que significa: - WHAT TIME IS IT?. - ITS

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de LA HORA.

-Escribe La hora en ingls:


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

DAYS OF THE WEEK(Das de la semana)Los alumnos aprendern Los das de la semana en Ingles.Sunday (Domingo)Monday (lunes)Tuesday (martes)Se les pregunta: What day is today?Luego trabajaran la ficha de ingls.Wednesday (mircoles)Thursday (jueves)Friday (Viernes)Saturday (sbado)

LUNES 15 DE JUNIO

-Pronuncia LOS DIAS DE LA SEMANA en Ingles.

-Entiende que significa: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday -Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de Los das de la semana.

- Entiende la pregunta What day is today?-Escribe los das de la semana:

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday - Escribe la pregunta What day is today?


CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE (4 SEMANAS) DEL 02 DE JUNIO AL 27 DE JUNIO - 4 GRADO


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

SCHOOL OBJECTS

Mostrando los tiles escolares a los alumnos, aprenden como pronunciar en ingles el nombre de cada til escolar.Menciona los tiles en ingls.Se menciona en ingles el til escolar y el alumno so ensea el til mencionado.Se hace la pregunta WHAT IS IT?Ellos responden ITS A ..

Luego un alumno ensea un til escolar y los dems dicen cmo se llama en ingls

Luego se trabaja una hoja de aplicacin donde el alumno escribir los tiles escolares.

Se trabaja con una hoja de aplicacin las figuras con los colores los nios leen dibujan las figuras y colorean.

Luego se trabaja la ficha de ingls.

LUNES 22 DE JUNIO

Pronuncia los tiles escolares en ingls en ingls.

Comprende y diferencia los tiles escolares en ingls.

Entiende cuales son los tiles escolares en ingls en ingls.

Dibuja y escribe los tiles escolares y colorean de acuerdo a las indicaciones.

Escriben los tiles escolares. en ingls.


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

FOOD(comida)Los alumnos aprendern las comidas en ingles como las frutas, las bebidas, y carnes, luego se le preguntaran What do you like? Que significa que te gusta comer y ellos respondern en ingles I like/ I dont like... Que quiere decir a mi me gusta / no me gusta

VIERNES 05 DE JUNIO

-Pronuncia la palabra I like I dont like.

-Entiende que significa I like I dont like.

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingls de la palabra I like I dont like.

-Escribe la palabra I like I dont like


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

POSSESSIVE PRONOUNSAdjetivos posesivos

Trabajando con los pronombres personales el alumno podr entender cmo se trabajan los Adjetivos posesivos.

Subject pronounsI you he she itwe you theyPossessive adjectivesmy your his her its our their

VIERNES 12 DE JUNIO

-Pronuncia los Adjetivos posesivos y los pronombres personales en Ingles.

-Entiende que significa:my your his her its our their

-Identifica la escritura y pronunciacin de los Adjetivos posesivos y los pronombres personales en Ingles.

-Escribe los Adjetivos posesivos y los pronombres personales en Ingles.

I you he she it we you they


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

THERE IS / THERE AREThere is y there are equivalen a la forma hay. En ingls, a diferencia del castellano, hay una forma singular y otra plural para corresponder al sustantivo que viene detrs. El alumno podr decir cuantas sillas, mesas, etc. Hay en clase.

Luego el alumno podr hacer oraciones mirando objetos en singular y plural con la palabra HAY. Pero antes habr coloreado y aprendido el vocabulario para formar oraciones en ingles.

Look at the pictures and make sentences with prepositions1.________________________2.________________________3._______________________4.________________________5.________________________6.________________________7. _________________________8. _________________________

VIERNES 19 DE JUNIO

Pronuncia la palabra there is / there are.

Entiende la palabra How many are there? (cuantos hay?)

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingls de there is / there are.

-Escribe oraciones con there is/ there are en ingls.


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

QUESTIONS WITH IS THERE / ARE THERE?Los alumnos conociendo que son singulares y plurales pueden realizar estas preguntas.Luego se le entregara una hoja para resolver y responder con there is y there are y las preguntas se relacionaran con objetos del saln de clase y el colegio.

VIERNES 26 DE JUNIO

Pronuncia preguntas con is there / are there.

Entiende el singular y plural en ingls con is there/ are there.

Identifica la escritura y pronunciacin en ingls con is there/ are there.

Escribe is there/ are there ingls.



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COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

SPORTSDeportes

El alumno aprender a como decir los deportes en ingles y escoger que deporte le gusta mas, aprender un nuevo vocabulario y responder a la pregunta What is your favorite sport?Luego el creara una tarjeta dnde escribir datos personales

MARTES 02 DE JUNIO

Entiende en forma clara los deportes en ingls.

Lee e identifica la pregunta what is your favorite sport?

Lee en voz alta los deportes en ingles.

Escribe la pregunta what is your favorite sport?

Escribe los deportes correctos mirando los dibujos.



EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

Review of the sports(repaso de los deportes)

Se reforzara los deportes clasificndolos como sport activities (actividad deportiva) lei sure activities ( pasatiempo)

MARTES 09 DE JUNIO

-Entiende que significa Sport activities Lei sure activities

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingls.

Escribe la palabraFish, surfing, doing crossword, playing video, rollerblading, chatting, listen to music.

Escribe las actividades deportivas y los pasatiempos.


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

PREPOSITIONS AND PLACES(preposiciones y lugares)Se les pregunta a los alumnos acerca de las preposiciones de lugar cuales son y si los conocen en ingles. IN ON NEXT TO BEHIND IN FRONT OF Luego se trabaja con los lugares y se piden que ubiquen donde estn los lugares usando las preposiciones de lugar.

MARTES 16 DE JUNIO

-Pronuncia las preposiciones y lugares en Ingles.

-Entiende que significa: On In Next to Behind In front of

-Identifica la escritura y pronunciacin en ingles de los lugares y preposiciones.

-Escribe las preposiciones y lugares.


Drugstore Market Bank Airport Restaurant


EXPRESIONORAL

COMPRESION DE TEXTO

PRODUCCION

HEALTH PROBLEMS(problemas de salud)

Se les pregunta a los alumnos cuales son los problemas de salud que podemos tener y cual hemos tenido por ejemplo: fiebre, gripe, dolor de muela, etc. Se les enseara en ingls y se trabajara una lectura para que ellos lo traduzcan.Insomnia cough stomachache headache

READING (lectura)

MARTES 23 DE JUNIO

Pronuncia las palabras aprendidas en ingls.

Responde la pregunta Whats the matter?

Comprende el vocabulario en ingls.

Lee y responde a las preguntas en ingls.

Escribe los problemas de salud en ingls.


cuarta unidad de aprendizaje 2015

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