Actividad de cierre

1 Certificación docente

APLICACIONES CARACTERÍSTICAS SIMILITUDES DIFERENCIAS RIESGOS ACCIONES DE

ENSEÑANZA

Blog

Son muy fáciles de crear.

Su manejo puede ser mediante tutoriales, se pueden insertar imágenes textos, enlaces y sonidos su manejo es sencillo.

Se puede acceder al blogs desde cualquier computadora y sus actualizaciones son inmediatas.

La estructura básica del blog es cronológica pero los contenidos también se pueden organizar por fechas y categorías.

Suelen incluir un buscador interno,

Son gratuitos

Son espacios en línea muy fáciles de crear.

Tienen plantillas preestablecidas

Se pueden insertar imágenes y videos de la red

Contienen etiquetas

Se deben actualizar los contenidos

Tienen un orden cronológico las publicaciones o comentarios

Suplantación de identidad.

Recibir comentarios inadecuados en el blog.

Permite publicar material didáctico.

Estimula la autoevaluación.

Trabaja de forma colaborativa con los estudiantes.

Organiza producciones de los alumnos en carpetas.

Interactúa con otros grupos.

Wiki

Están orientados a informar y promover comentarios críticos.

Se organiza mediante páginas con etiquetas

Están más orientadas a la

creación de textos conjuntos y a la negociación de contenidos.

De fácil manejo

Se crean con una cuenta de correo electrónico.

Contienen un buscador interno.

No tienen orden cronológico

Contiene mapa del sitio

No contienen etiquetas

Tienen un mapa de seguimiento

Recibir de comentarios inadecuados.

cualquier usuario puede cambiar la información publicada

Son ideales para la creación de materiales que se utilizarán en clase.

Sirven para desarrollar proyectos de investigación en forma colaborativa

Actividad de cierre

2 Certificación docente

Redes Sociales

Objetivos en común por parte de los participantes

Sentido de pertenencia a un grupo por lo regular son grupos de amigos y conocidos.

Comparten el mismo lenguaje y cultura, valores, unas normas y un lenguaje, en un clima de confianza y respeto.

Se realizan actividades que propician interacciones entre los integrantes de la comunidad: preguntas, discusiones, aportaciones informativas.

Proporcionan ayuda emotiva.

Permite emitir comentarios entre los participantes.

Se pueden compartir enlaces e información.

Contienen un buscador interno.

Utiliza Software especial (basado en Foros)

Utilizan Moderadores

Recibir insultos o burlas.

Suplantación de identidad

Permite todo tipo de expresiones y comentarios.

Compartir enlaces educativos e información que les sirva para retroalimentar los contenidos.

Facilita el aprendizaje Autónomo y grupal.

Comentar los puntos de vista

Debatir los contenidos.

Permite la colaboración y la retroalimentación en forma individual o por medio de la creación de grupos.