LOGROSDIFICULTADESSUGERENCIAS

Se logr convocar al grupo de docentes requerido.El mes de noviembre es un tiempo inoportuno ya que las docentes tienen en su agenda El segundo Da del Logro y estn en puertas de la culminacin de proyectos y evaluaciones del ao escolar.Que las GIAS de REDES se realicen mximo hasta el mes de Octubre.

A las docentes asistentes a las GIAS se les estimule con un documento que premie su asistencia, puede ser al concluir el ao y al haber asistido a varias o todas las planificadas.

Se logr realizar coordinaciones con los Directores para la participacin de las docentes responsables de las GIAS de REDES.Cruce de horarios entre las docentes responsables de las GIAS de REDES. Laboran en turnos diferentes.Informar y apoyar a los Directores para que puedan permitir a las docentes responsables su participacin en las GIAS de REDES fuera de su horario de labores por el tiempo estipulado en la sesin de GIA.

El grupo de docentes destacadas responsables de las GIAS de REDES, lograron cohesin y responsabilidad equitativa.NingunaConocer con ms tiempo las fechas de GIAS durante el ao para una preparacin sin apuros.

Buena coordinacin con nuestra Asesora Pedaggica.NingunaQue contine as.

Despertar el inters por el tema de Produccin de Textos, en los docentes responsables y los docentes asistentes a las GIAS de REDES, que se evidenciaron a travs de sus preguntas, comentarios y en la evaluacin y compromiso.NingunaMs cantidad de GIAS de REDES durante el ao.

El tema fue oportuno e importante para las docentes.Una GIA por cada RED es poco, impide ampliar y ahondar el tema.Hacer un diagnstico, utilizando un cuestionario de 5 preguntas para recoger datos acerca de un listado de temas de inters de las docentes.

El material presentado en las GIAS de REDES fue motivador.NingunaEstablecer un banco de materiales de las GIAS por REDES o a nivel de UGEL 04, para el intercambio y utilizacin por parte de todas las docentes responsables en el tema que les corresponda.

Aprendizajes de desarrollo de una GIA en los docentes responsables.NingunaAmpliar la capacitacin sobre la misma GIA con las asesoras Pedaggicas.

Se han evidenciado fortalezas didcticas en el desarrollo de GIAS de REDES, en las docentes responsables.NingunaOrganizar un encuentro de docentes responsables de GIAS para intercambiar logros, materiales y otros, a fin de enriquecer saberes.

-----------------------------------Jenny Castillo CanoProfesora de AulaIEI N 866

-----------------------------------Luz Becerra VelsquezProfesora de AulaIEI N 371

-----------------------------------Carolina Tadeo VelsquezProfesora de AulaIEI N 334