cuadro comparativo e-learning, b-learning, m-learning y mÉtodo presencial de educaciÓn
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Métodos presenciales E-learning B-learning M-learningDEFINICIÓN Metodología de enseñanza y
aprendizaje donde es indispensable la presencia de un docente.
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesor y estudiantes.
Metodología combinada que evoluciona del e-learning y la formación presencial.
Significa Educación Móvil, es una metodología de enseñanza y aprendizaje, que se basa en el uso pedagógico a través de pequeños dispositivos móviles
CARACTERÍSTICA -Se toman apuntes-Se realizan exámenes y aportes-Participaciones en clases-El profesor y el alumno interactúan-Debates en clase-Trabajos en papel
-El alumno es el centro.-Contenidos actualizados.-Comunicación constante entre los participantes.-Adaptación a las características y necesidades de los estudiantes.
-Incluye tanto clases presenciales como actividades de e-learning.-Hace uso de las ventajas de la Formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación.
-Aprendizaje flexible-Aprendizaje Inalámbrico-Aprendizaje exploratorio
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
Cuadernos, hojas de papel, esferos, lápices, borrador.
Se requiere una computadora, laptop o Tablet con internet disponible.
Se requiere una computadora, laptop o Tablet para obtener información de la web, como tutoriales y la presencia de un educador.
Laptops, Celulares, tablets, agendas electrónicas y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica, es decir que no utilice cables.
APLICACIONES DIDÁCTICAS
Es presencial, el profesor y el alumno pueden interactuar de una manera cercana y eficiente, se fortalece la confianza entre educador y educando.
Metodología no presencial, en la que intervienen alumnos y maestro haciendo uso principal de internet y herramientas tecnológicas.
Metodología semipresencial, en la que intervienen alumnos y maestro, con la utilización de herramientas tecnológicas y la guía presencial del educador.
Es necesario una planificación docente previa que integre los dispositivos móviles en determinadas actividades.
LIMITACIONES Limitaciones al no poder despejar una duda por medio de internet que en alguna situación ni el alumno ni el profesor encuentren respuesta alguna.
El contacto físico entre profesor y alumno, como por ejemplo, para ejecutar una dinámica, no es posible.
A diferencia del e-learning, el estudiante no tiene la comodidad de escoger su propio horario, ni en donde recibir las clases, ya que hay
Aun teniendo la misma tecnología de punta, nunca será igual navegar por medio de una laptop, donde ejecutar la investigación es más cómodo
Giselle Coronel 12/NOV/15 Herramientas Tecnológicas
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puntos establecidos.HABILIDADES QUE DESARROLLAN
Se utiliza el aula de clases o cualquier otro espacio en el que esté presente el profesor y el alumno
El alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que auto gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Se usa el ciberespacio como plataforma educativa.
Se utilizan los celulares o aparatos móviles como plataforma educativa.
PAPEL DOCENTE Enseñar al estudiante presencialmente y brindarle ayuda inmediata.
Tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
El profesor diseña la enseñanza y el estudiante diseña su propio aprendizaje, de acuerdo a sus objetivos académicos
El profesor guía a sus estudiantes con el uso de los aparatos móviles.
Giselle Coronel 12/NOV/15 Herramientas Tecnológicas