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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

1. Observa el contorno del mapa del Sudoeste Asiático y Asia Central de la página siguiente. Después, dibuja y rotula los siguientes elementos en el lugar donde crees que están ubicados:• al menos dos características físicas (como montañas, ríos, lagos o desiertos);• las demás regiones y los mares o golfos que rodean esta región;• los límites de los países que conozcas;• cualquier área que creas que tiene un clima muy seco (árido);• cualquier área que creas que está densamente poblada.

2. Al final de la actividad de Laboratorio cartográfico, revisa tu mapa mental. Sigue estos pasos para analizar tu mapa:• Con un color, resalta o encierra en un círculo al menos tres detalles que eran correctos o

bastante exactos.• Con otro color, resalta o encierra en un círculo al menos tres detalles que eran inexactos.

Corrígelos.• Con un tercer color, agrega al menos tres elementos nuevos.• Al menos uno de esos elementos debe representar información sobre la geografía física y

otro, sobre la geografía humana.

H A C E R U N M A P A M E N TA L

Laboratorio cartográfico: El Sudoeste Asiático y Asia Central

2 E l S u d o e s t e A s i á t i c o y A s i a C e n t r a l © Teachers’ Curriculum Institute

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

El Sudoeste Asiático y Asia Central

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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

1. Lee la presentación de la geografía física de la región. Escribe algunas preguntas que tengas sobre la geografía física de esta región. A medida que lees las secciones sobre la geografía física, regresa aquí para agregar más preguntas.

G E O G R A F Í A F Í S I C A

2. Lee las secciones sobre la geografía física. Después de leer cada sección:• busca el mapa temático correspondiente en la tabla;• escribe dos o más oraciones de la lectura con información que esté representada en el mapa.

Sección Mapa Dos o más oraciones representadas gráficamente en el mapa

Características físicas

Mapa físico

ClimaMapa

climático

VegetaciónMapa de

vegetación

4 E l S u d o e s t e A s i á t i c o y A s i a C e n t r a l © Teachers’ Curriculum Institute

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

1. Lee la presentación de la geografía humana de la región. Escribe algunas preguntas que tengas sobre la geografía humana de esta región. A medida que lees las secciones sobre la geografía humana, regresa aquí para agregar más preguntas.

G E O G R A F Í A H U M A N A

2. Lee las secciones sobre la geografía humana. Después de leer cada sección:• busca el mapa temático o la gráfica correspondiente en la tabla;• escribe dos o más oraciones de la lectura con información que esté representada en el mapa.

Sección Mapa/gráfica Dos o más oraciones representadas gráficamente en el mapa

HistoriaLínea

cronológica

PoblaciónMapa de

densidad de población

Actividad económica

Mapa de actividad

económica

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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

D E S A F Í O D E G E O G R A F Í A 1

Parte A: Ubica características físicas del Sudoeste Asiático y Asia Central

Usa las coordenadas para ubicar y rotular cada elemento. Asegúrate de que quede claro dónde está cada uno.

1. Península arábiga (25 °N, 45 °E)2. Tierras altas kazajas (49 °N, 75 °E)3. Montes Zagros (33 °N, 50 °E)4. Meseta de Anatolia (40 °N, 35 °E)5. Macizo de Hindú Kush (35 °N, 70 °E)

6. Mar Caspio (45 °N, 50 °E)7. Mar de Aral (45 °N, 60 °E)8. Golfo Pérsico (28 °N, 50 °E)9. Río Tigris (33 °N, 45 °E)10. Mar Arábigo (20 °N, 65 °E)

30 °N

40 °N

50 °N

20 °N

10 °N

Trópico de Cáncer

20 °E 30 °E 40 °E 50 °E 60 °E 70 °E 80 °E 90 °E

50 °N

60 °N

40 °N

30 °N

Trópico de Cáncer

20 °N

10 °N

60 °E 70 °E

80 °E

50 °E40 °E

30 °E

N

S

EO

0 500 kilómetros

0 500 millas

Proyección conforme cónica de Lambert250

250

TCI5 579GA_LM_06-CH-1.epsFirst proof

6 E l S u d o e s t e A s i á t i c o y A s i a C e n t r a l © Teachers’ Curriculum Institute

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

Parte B: Ubica países del Sudoeste Asiático y Asia Central

Usa las coordenadas para ubicar y rotular cada lugar. Asegúrate de que quede claro dónde está cada país.

1. Afganistán (35 °N, 65 °E)2. Azerbaiyán (40 °N, 48 °E)3. Irán (34 °N, 55 °E)4. Irak (35 °N, 43 °E)5. Kazajistán (50 °N, 70 °E)

6. Kuwait (29 °N, 47 °E)7. Pakistán (30 °N, 70 °E)8. Siria (35 °N, 40 °E)9. Turquía (39 °N, 35 °E)10. Yemen (15 °N, 45 °E)

30 °N

40 °N

50 °N

20 °N

10 °N

Trópico de Cáncer

20 °E 30 °E 40 °E 50 °E 60 °E 70 °E 80 °E 90 °E

50 °N

60 °N

40 °N

30 °N

Trópico de Cáncer

20 °N

10 °N

60 °E 70 °E

80 °E

50 °E40 °E

30 °E

N

S

EO

0 500 kilómetros

0 500 millas

Proyección conforme cónica de Lambert250

250

ARMENIA

BARÉIN

CHIPRE

GEORGIAKIRGUISTÁN

LÍBANO

OMÁN

OMÁN

TAYIKISTÁN

EMIRATOSÁRABESUNIDOS

UZBEKISTÁN

TCI5 580GA_LM_06-CH-2.epsFirst proof

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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

D E S A F Í O D E G E O G R A F Í A 2

Usa los mapas temáticos para responder las preguntas. Para cada pregunta:• escribe tu respuesta;• anota los mapas temáticos que usaste.

Pregunta Respuesta Mapas usados

1. ¿Cuál es el tipo más común de vegetación en el Sudoeste Asiático y Asia Central? Nombra tres países pequeños que solo tienen este tipo de vegetación.

2. ¿Cuál es el recurso principal que puede hallarse en el Sudoeste Asiático cerca del golfo Pérsico?

3. ¿A qué altitud aproximada se encuentran los países de Tayikistán y Kirguistán? ¿Qué característica física contribuye a la altitud?

4. ¿Cuáles son los cuatro climas que hay en Kazajistán?

5. Indica en qué zona climática se encuentra la mayor parte de la superficie de los siguientes países: Arabia Saudita, Yemen, Omán, Emiratos Árabes Unidos, Baréin, Catar y Jordania.

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Pregunta Respuesta Mapas usados

6. ¿Cuáles son los dos países que tienen la densidad de población más alta?

7. ¿En qué país no hay matorrales desérticos pero sí gran cantidad de bosques de coníferas y bosques mixtos?

8. Nombra tres países que no tengan en su mayor parte zonas climáticas áridas o semiáridas. ¿Qué características físicas podrían explicar por qué estos países tienen climas más moderados?

9. Haz una lista de cuatro países que tengan una zona de vegetación con bosques de coníferas. ¿Qué características físicas podrían explicar por qué existe ese tipo de vegetación en esos países?

10. Menciona dos países grandes que tienen áreas extensas con escasa población. ¿Cómo se relacionan las zonas de vegetación y las zonas climáticas de esas áreas con la baja densidad de población?

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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

D E S A F Í O D E G E O G R A F Í A 3

1. Marca las ubicaciones A, B y C en el mapa.• Ubicación A (22° norte, 48° este)• Ubicación B (34° norte, 50° este)• Ubicación C (25° norte, 67° este)

30 °N

40 °N

50 °N

20 °N

10 °N

Trópico de Cáncer

20 °E 30 °E 40 °E 50 °E 60 °E 70 °E 80 °E 90 °E

50 °N

60 °N

40 °N

30 °N

Trópico de Cáncer

20 °N

10 °N

60 °E 70 °E

80 °E

50 °E40 °E

30 °E

N

S

EO

0 500 kilómetros

0 500 millas

Proyección conforme cónica de Lambert250

250

TCI5 579GA_LM_06-CH-1.epsFirst proof

10 E l S u d o e s t e A s i á t i c o y A s i a C e n t r a l © Teachers’ Curriculum Institute

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

2. Usa los mapas temáticos para escribir la mayor cantidad posible de información sobre las tres ubicaciones.

Mapa temático

Ubicación A (22° norte, 48° este)

Ubicación B (34° norte, 50° este)

Ubicación C (25° norte, 67° este)

Características físicas

Zonas climáticas

Zonas de vegetación

Densidad de población

Actividad económica