Departamento de Msica IESO Ribera del Cega 2 ESO U.D. 1 EL SONIDO Y SUS CUALIDADES

Curso 2011-12

1. Explica qu es el sonido, cmo se produce, etc. . Realiza un dibujo que represente la produccin, la transmisin y la recepcin del sonido. Para que te hagas una idea sigue este vnculo: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmateoaleman/musica/definiciondeson ido.htm

1.2 Explica qu es el silencio.

1.3 Qu es el ruido? . . 1

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2. La contaminacin acstica. Qu ruidos hay en nuestra vida cotidiana? Cul es la unidad de medida del ruido? Dnde est el umbral del dolor?Cul es el sonido menos intenso que podemos or? Indica alguno de los daos que ocasiona el ruido. Qu daos ocasiona a la sociedad en que vivimos? Cmo podemos prevenir la contaminacin acstica?

Espacio para tomar notas.

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3. Las cualidades del sonido y su representacin grfica 3.1 La altura. Dibuja: Onda de un sonido agudo. Onda de un sonido grave.

Qu es la altura?

Qu smbolos representan la altura?

.. 3.2 La duracin. Dibuja la onda sonora de un sonido corto y la de un sonido largo.

Qu es la duracin?

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Qu smbolos representan la duracin del sonido?

... ... ... ... ..

3.3 La intensidad. Qu es la intensidad? Dibuja la onda sonora de un sonido fuerte y de un sonido dbil.

Cmo se representa musicalmente la intensidad? .. .. .. .. ..

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Departamento de Msica IESO Ribera del Cega 2 ESO 3. 4 El timbre. Qu es el timbre?

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Cmo se indica musicalmente la tmbrica de una obra? .

MAPA CONCEPTUAL: EL SONIDO Y SUS CUALIDADES

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Departamento de Msica IESO Ribera del Cega 2 ESO U.D 2. EL RITMO

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Comenzamos el estudio de los elementos de la msica con el ritmo. Este elemento musical est a su vez integrado por otros elementos: pulso, acento, comps y tempo. Vamos a sentir cmo contribuyen a la creacin del ritmo, pero tambin vamos a esforzarnos por explicar en qu consisten cada uno de esos elementos.

Antes de nada reflexiona sobre la cualidad del sonido que est directamente relacionada con el ritmo:

Cualidad del sonido

Elemento de la msica

1. La duracin se representa musicalmente mediante las Estos signos y su duracin ya los conoces: redonda, blanca, negra, etc. sus silencios Los signos de prolongacin aumentan la duracin de las figuras y los silencios: El puntillo ......................... = 1 tiempo = 1 tiempo y La ligadura ...

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El caldern.

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2. Pulso, acento y comps: vamos a conocer qu es el ritmo. Explica en qu consisten estos elementos del ritmo y represntalos grficamente. - Pulso: .. - Acento:. . - Comps: . ........

Elementos del comps: Las lneas divisorias: . El indicador de comps: . o El numerador indica el nmero de partes o pulsos (o fracciones de parte) del comps, y el denominador la figura rtmica que representa una parte o pulso. o Los principales indicadores de comps son los siguientes.2 4 3 4 4 4 3 8 6 8

o Qu nos indican cada uno de ellos?

o Qu relacin hay entre los nmeros inferiores del indicador y la figura que representan?

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3. El tempo. Es otro elemento del ritmo. Podemos definirlo como .. 3.1 Para indicar el tempo existen unos trminos italianos que lo expresan de formaapropiada. Esta indicacin se pone al principio del pentagrama, encima de ste.

Largo: muy despacio Lento: " " Adagio: despacio Andante: tranquilo Allegro: rpido Presto: muy rpido Vivace: Vivo: muy velozOtras modificaciones del aire o del tempo se expresan mediante estos trminos:

o Trminos que expresan la aceleracin gradual del tempo: Accelerando Accel. Acelerando Animando Animando o Trminos para retardar gradualmente el movimiento: Ritardando Rit. Retrasando Rallentando Rall. " o Suspensin momentnea de la medida del movimiento: Ad libitum A voluntad Senza tempo Sin medida o Restablecimiento de la marcha regular del movimiento A tempo Con medida In tempo El mismo tempo

Ya estamos preparados para dar explicar lo que es el ritmo. Piensa en todas las experiencias que hemos realizado hasta ahora. 4. La mtrica o ritmo mtrico. ...

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Departamento de Msica IESO Ribera del Cega 2 ESO U.D. 3 MELODA Y ARMONA

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1. La meloda. La meloda es una sucesin. . La diferencia entre la meloda y la armona es muy sencilla: la armona implica siempre simultaneidad de sonidos. 2. Las frases musicales.

Una frase musical es . Cmo separamos los periodos de una frase musical?.................................. . Cadencias:

C. suspensiva

C. conclusiva

a) Cadencia suspensiva: b) Cadencia conclusiva: 9

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3. Las escalas.

La escala es... La escala diatnica.

... ... Representa en el siguiente pentagrama la escala de Do mayor

Representa la escala de La menor.

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4. El intervalo es 5. El nombre del intervalo.

6. Tipos de intervalo.Segn la direccin meldica: Segn la forma de interpretarse: 7. Las alteraciones. Las alteraciones son. Indica para qu sirven cada uno de los siguientes tipos de alteraciones a) Alteraciones propias.

b) Alteraciones accidentales.

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8. La armona. El acorde.Quinta Tercera Fundamental

1. Escribe en el siguiente pentagrama los acordes que se forman sobre la escala de DO.

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