Historia de la Cultura IV

Cátedra CastilloPrimer Cuatrimestre 2014

Prof. Laura Sacchetti Cronograma

Contenidos Bibliografía básica Bibliografía complementaria

Clase 1 (19/3) Presentación: contenidos y metodología. Conceptos de representación y hegemonía.

Chartier, R. Poderes y límites de la representación.

Williams, R. Marxismo y Literatura

Clase 2 (26/3)El Estado absolutista.Centralización del poder en el Ancien Regime. Hacia los Estados nacionales.

Revel, J. La Corte, lugar de memoria

Anderson, P. El Estado absolutista

Clase 3 (9/4)Cultura cortesana y prácticas sociales.Las complejas relaciones entre el Estado absolutista y las artes.

Elías, N. La vinculación del rey por la etiqueta y las oportunidades de prestigio.

Kléber Monod, P. El poder de los reyes. Monarquía y religión en Europa (1589-1715)

Clase 4 (16/4)La desarticulación del mundo feudal. Crisis y sinrazón

Kamen, H. El reino de las tinieblas: la brujería en Europa

Clase 5 (23/4)América. Lo otro frente a la cultura occidental.

Westheim, Escobar, Gisbert: Selección de textos: Reflexiones en torno al “barroco americano”

Bridikhina, E:Theatrum mundi

Clase 6 (30/4)Las imágenes en la América colonial. Discursos marginados.

Baudot, G. Sor Juana Inés de la Cruz: un discurso marginado.

Jáuregui, A. y Penhos, M. Las imágenes en la Argentina colonial. Entre la devoción y el arte

Clase 7 (7/5) Consignas de parcial Las reclamaciones de los Ilustrados al poder monárquico Sus repercusiones en América latina.

Locke, Hobbes, Rousseau, Montesquieu: Los contractualistas (selección)

Kelly, Linda: Las mujeres de la Revolución Francesa. Cap. III, pp.53 a 63

Clase 8 (14/5)Nuevas prácticas culturales.Nuevas formas de sociabilidad

Chartier, R. Ocio y sociabilidad: la lectura en voz alta en la Europa moderna.Barthes, R. El mundo objeto

Clase 9 (21/5) Los trabajadores urbanos en el Antiguo Régimen

Darnton, R. La gran matanza de gatos y otros

Johnson, L. Los talleres de la Revolución. Cap. 5

Entrega de Parcial Domiciliario

episodios en la historia de la cultura francesa.

La conspiración francesa de 1795. Pp.203-238

Clase 10 (28/5) Del siglo XVIII al XXI. Conceptos y valores de la Ilustración. Críticas al Iluminismo

Horkheimer, M. Adorno, T: Concepto de Ilustración

Clase 11 (4/6) La monarquía ilustrada en América colonial

Romero, J.L. Latinoamérica. Las ciudades y las ideas: las ciudades criollas

Areces, N. Las sociedades urbanas coloniales

Clase 12 (11/6) El fin del Antiguo Régimen en la sociedad colonial. Hacia las revoluciones independentistas

Ruibal, B. Cultura y política en una sociedad de antiguo régimen.Picabea, L. 1807 ¿Por qué Buenos Aires no es Buenos Aires City?

Cicerchia, R. Escenarios. Redes mercantiles, redes sociales y redes textuales. Un mapa cultural de la Argentina entre 1776 y 1850. En: Historia de la vida privada en la Argentina. Pp.29-53

Clase 13 (18/6) Segundo parcial

Integración y conclusiones

Clase 14 (25/6) Recuperatorios

Entrega de notas. Cierre del cuatrimestre.

Sistemas de PromociónPromoción Directa sin examen final: Los alumnos deberán:

1. Asistir a los prácticos con un 80% de asistencia2. Aprobar las dos instancias de evaluación con nota mínima de 7 en cada uno de

ellos.Promoción con examen final: Podrán rendir examen final quienes hayan asistido al 80% de los prácticos y obtenido en cada evaluación una nota mínima de 4.

Alumnos libres: Podrán rendir como libres quienes no hayan asistido al 80% de los prácticos. Deberán presentarse ante la profesora adjunta para coordinar el tema de una monografía basada en los contenidos del programa de la materia. Esta deberá ser entregada una semana antes de la fecha de examen; una vez aprobada, el día del examen rendirá escrito y oral.