cronograma general de actividades 2019 -...

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO ARÍSTIDES BASTIDAS CÓDIGO PD00032211

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES AÑO ESCOLAR 2019—2020

1993—2019

ESTIMADOS ARBISTAS

Hoy cuando nos toca vivir circunstancias a las cuales no estamos

acostumbrados y que nos afectan a todos, es cuando los Valores, que he-

mos adquirido durante nuestra vida y lo que le estamos transmitiendo a

nuestros hijos, se hace imperativo, aprender a proyectar el futuro con la

acción presente de sacar el mejor provecho de las experiencias tal y co-

mo se presentan.

En situaciones extremas podemos dejarnos vencer y sentir que

hemos fracasado o sobreponernos y salir fortalecidos, apostar por la

RESILIENCIA.

Es el momento de REFLEXIONAR y en la cotidianidad sentir,

pensar y actuar como una persona RESILIENTE.

EL RESILIENTE:

Asume la CRISIS como una oportunidad, para generar cambio para

aprender y crecer.

Tiene el hábito de estar plenamente presente de VIVIR el aquí y el

ahora.

Se centra en cambiar sus emociones cuando no pueden cambiar la

realidad.

Es consciente de sus potencialidades y limitaciones y sabe usarlas

a su favor.

Transforma su experiencia dolorosa en algo Bello y Útil

Reconoce la importancia del Trabajo en equipo y sabe cuándo es

necesario pedir ayuda.

Si queremos que nuestros hijos afronten las dificultades de

la Vida con fortaleza es importante construir un apego seguro y edu-

carles en la capacidad de ser RESILIENTES, para ello es funda-

mental nuestro ejemplo, no sobreprotegerles y sobre todo creer en

ellos.

ARBISTA el mejor regalo para tu hijo y los hijos de tu hijo es

darle la posibilidad de crecer para ser adultos FELICES, SEGU-

ROS y RESILIENTES.

BIENVENIDOS AL AÑO ESCOLAR 2019/2020

A ti padre ARBISTA un Regalo de Amor Para todos ustedes que han tenidos sus hijos, y aún para los que

tienen la dicha, además, de tener nietos, a todos aquellos que pueden con-

tribuir en su educación.

Hay una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en

nuestros hogares, y concierne a nuestras preciosas joyas: nuestros hijos.

¡Nuestros hijos están en un estado devastador! En los últimos 15 años,

los investigadores nos han regalado estadísticas cada vez mas alarmantes

sobre un aumento agudo y constante de enfermedad mental infantil que

ahora está alcanzando proporciones epidémicas. Por los 1 de cada 5 niños

tiene problemas de salud mental; se ha notado un aumento de 43% en el

TDAH, un 37% en la depresión adolescente, un aumento del 200% en la

tasa de suicidios en niños de 10 a 14 años.

¿Qué está pasando, que estamos haciendo mal?. Los niños están siendo

sobre estimulados y sobre-regalados de objetos materiales, pero están pri-

vados de los fundamentos de una infancia sana.

¿QUE HACER?

Si queremos que nuestros hijos sean individuos felices y saludables , tene-

mos que despertar y volver a lo básico. ¡Todavía es posible!

Establecer limites y recordarle a nuestros hijos que somos los capitanes

del barco, les brindará seguridad.

Brindarles lo que NECESITAN no lo que QUIEREN.

Proporcionarles buena alimentación, eliminando la comida chatarra en

exceso. Al igual, que impulsarles para que pasen mas tiempo en juegos

divertidos, seguros, pero al aire libre. Evitar uso de teléfonos inteligentes

o aparatos de alta tecnología cuando compartan una comida o cualquier

momento especial en familia. Involucrarlos en tareas del hogar.

Enseñarles responsabilidad e independencia (sin descuidarlos, pero sin

protegerlos en exceso), equivocarse les ayudará.

Establecer horarios para que disfruten de un buen tiempo de sueño y

duerman lo suficiente.

Amarlos por sobre todas las cosas,

haciéndolos sentir importantes y

respetados.

Hablarles del amor y cuidado de

Dios; del respeto y las buenas cos-

tumbres.

Debemos hacer cambios en la vida

de nuestros hijos antes de que esta

generación entera de niños sea me-

dicada!!!

Nació en San Pablo, Estado Yaracuy, el 02 de Marzo de

1924.Fueron sus padres Doña Castorila Gámez y Don Neme-

sio Bastidas. Fue reportero del Diario "Últimas noticias" y re-

dactor de "El Nacional" (Su querido Diario). Fundador del Sindi-

cato Nacional de trabajadores de la Prensa de la Asociación

Venezolana de Periodismo. En la época de la dictadura de

Pérez Jiménez como Gremialista y Trabajador de Periodismo,

fue uno de los más acosado y perseguido al extremo de tener

que recurrir al seudónimo "ARBAS como una forma de dar a

conocer sus trabajos.

Lo más importante de su actividad fue su dedicación al

Periodismo Científico, hasta el punto de ser su creador en Vene-

zuela e internacionalmente, y como consecuencia lógica fun-

dador del Circulo de Periodismo Científico en Venezuela.

Fue autor de innumerables obras tales como: "La Ciencia

Amena", "Aliados Silenciosos del Progreso", "Los Órganos Del

Cuerpo Humano como funcionan, "EL Anhelo Constante",

"Hombres de la Salud y de las Ciencias", entre otros.

Por sus méritos como educador fue designado profesor honorario de la universi-

dad central de Venezuela en junio de 1975 y de la Universidad Simón Rodríguez en

enero de 1979.

Fue tan inmensa y fructífera su vida y labor que a pesar de las limitaciones físicas pro-

ducto de su Artritis Severa, limitaciones Fono parlantes y un cruel accidente automovi-

lístico no pudieran mermar su capacidad y tenacidad de trabajo hasta sus últimos

días cuando ya exhausto y enfermo muere el 24 de Septiembre de 1992 en Caracas.

En 2015 ,el Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy (IUTY) adopta el

nombre de Universidad Politécnica Territorial de Yaracuy, Arístides Bastidas, en home-

naje a este ciudadano ejemplar.

La Unidad Educativa Colegio ―Arístides Bastidas‖ ARBA, pre-

tende consolidarse como una Institución de Excelencia Educativa en

el estado Yaracuy, con el apoyo y compromiso de toda la comunidad ARBISTA en la

formación de los Educados y en la construcción y difusión del conocimiento de su

realidad sociocultural y de sus potencialidades, facilitando el acceso a Niveles Supe-

riores de Educación que coadyuve en el desarrollo de nuestro país.

Formar un ciudadano con un alto sentido de compromiso

y de pertenencia con sus raíces , capaz de desenvolverse en una

sociedad pluralista en la que pueda de una manera crítica, practicar como norma de

vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, el trabajo, la honestidad y la justicia., bajo

condiciones académicas, morales, culturales y espirituales que incidan en el desarrollo

de su identidad .

Nuestro Epónimo

Nuestra Visión y Misión

Visión

Misión

3ero Año Sección “B”

4to Año Sección “A”

4to Año Sección “B”

5to Año Sección “U”

Día Materia I Lapso II Lapso III Lapso Revisión Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20

Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20 Miércoles 13/11/19 15/04/20 10/06/20 08/07/20

Jueves 14/11/19 16/04/20 11/06/20 09/07/20 Viernes 15/11/19 17/04/20 12/06/20 10/07/20 Lunes 18/11/19 20/04/20 15/06/20 13/07/20













Día Materia I Lapso II Lapso III Lapso Revisión

Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20 Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20

Miércoles 13/11/19 15/04/20 10/06/20 08/07/20 Jueves 14/11/19 16/04/20 11/06/20 09/07/20 Viernes 15/11/19 17/04/20 12/06/20 10/07/20 Lunes 18/11/19 20/04/20 15/06/20 13/07/20



Amarillo: Simboliza la luz, la sabiduría y la riqueza intelectual de sus estudiantes.

Azul: Simboliza los ríos que bañan a los fértiles valles de nuestra tierra.

Logotipo: Ubicado en el centro, simboliza el logotipo de la institución ARBA, como un reco-

nocimiento a nuestro epónimo que recurrió al seudónimo de ARBAS por ser acosado y

perseguido en aquellos años de dictadura de nuestro país.

Banderas: En ambos lados del logotipo de nuestra institución, a la izquierda la Bandera de la

República Bolivariana de Venezuela, a la derecha la Bandera del Estado Yaracuy, que

representa el compromiso con nuestro estado y nuestra nación.

Estrellas: Simbolizan las catorce Municipios que conforman el Estado Yaracuy.

Caña de Azúcar: Representa el principal producto agrícola que dispone la región

Libro, Pluma y Átomo: (Circulo) El Libro y la Pluma; simboliza la visión de la institución en la formación y desarrollo de personas dignas con alta valoración por sí mismos y por su realidad

sociocultural, El Átomo; Representa el aporte de Arístides Bastidas al periodismo científico.

Símbolos Arbistas

Nuestro Himno

Coro

El Nombre de Nuestra Institución

Es Arístides Bastidas

Yaracuyano Científico Escritor

Un gran sabio hombre de honor.

I

.En San Pablo terruño natal

Sus ideas se desarrollaron

Y la ciencia lo hizo inmortal

Por su esfuerzo, constancia y trabajo

II

El ejemplo mas digno a seguir

De este humilde y gran sabio escritor

Son sus luchas por la libertad

Inspiradas por el libertador

III

Como ARBISTA me siento Feliz

Y lo digo con el corazón

La excelencia que imparten aquí

Es orgullo de nuestra Región.

IV

Gran familia de ARBISTA en unión

Somos dueños de una ilusión

De mirar un mañana sus hijos

Que le sirvan a nuestra nación

Nuestra Bandera

Letra: Nellet de Ferrer

Música: José Pastor López

Arreglos : Lcdo. Ramón Rodríguez (Marzo 2008 )

3er Año Sección “A”

Nota Importante

Aplicación de la circular 6696 a partir del

Evaluación de Materia Pendiente (1er. Momento): 21/10/19.

Evaluación de Materia Pendiente (2do. Momento): 02 al 06/12/19

Evaluación de Materia Pendiente (3er. Momento): 08 al 10/01/20.

Evaluación de Materia Pendiente (4to. Momento): 25 al 29/05/20.

“Resiliencia implica reestructurar nuestros recursos en función de las nuevas circunstancias

y de nuestras necesidades. Resiliencia es la capacidad humana de asumir

con flexibilidad situaciones limite y sobreponernos a ella”


Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20 Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20




2do Año Sección “B”


Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20 Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20




La bandera de Venezuela ha

sido una de los símbolos patrios que a

nivel mundial más modificaciones ha

tenido, sin embargo la gran mayoría

de estas giran alrededor de la bandera madre diseñada por Francisco de Miran-

da. La bandera de tres franjas iguales con los colores primarios, amarillo, azul y

rojo fue izada por primera vez en Haití el 12 de Marzo de 1086, meses más tarde,

el 3 de Agosto seria izada por primera vez en tierras venezolanas en La Vela de

Coro. A partir surgirían modificaciones varias en las que destacan la inserción de

estrellas representando las provincias del estado, actualmente son 8, la última

añadida por el fallecido presidente de la república Hugo Chávez en honor a la

provincia de Guayana.

L a representación simbólica de la bandera de Venezuela queda distribui-

da de la siguiente manera:

El color amarillo dispuesto en la franja superior representa las riquezas,

especialmente el oro y las tierras fértiles de Venezuela.

El azul de la franja del medio simboliza al Mar Caribe, que cubre las cos-

tas marítimas venezolanas,.

La franja inferior de color rojo representa la sangre derramada en las lu-

chas independentistas por los próceres y los combatientes que los acompaña-

ron..

Símbolos Nacionales

Himno Nacional

Coro

Gloria al bravo pueblo

que el yugo lanzó

la Ley respetando

la virtud y honor.

I

Abajo cadenas

gritaba el señor

y el pobre en su choza

libertad pidió

a este santo nombre

tembló de pavor

el vil egoísmo

que otra vez triunfó.

II

Gritemos con brío

Muera la opresión

Compatriotas fieles,

la fuerza es la unión;

y desde el Empíreo

el Supremo Autor,

un sublime aliento

al pueblo infundió. III

Unida con lazos

que el cielo formó

la América toda

existe en nación

y si el despotismo

levanta la voz,

seguid el ejemplo

que Caracas dio.

La Bandera

Letra: Vicente Salías

Música: Juan José Landaeta

Periodo para la aplicación de evaluaciones

en las diferentes disciplinas del conocimiento.

! Er Año Sección “A”

1Er Año Sección “B”


Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20 Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20









2do Año Sección “A


Lunes 11/11/19 13/04/20 08/06/20 06/07/20 Martes 12/11/19 14/04/20 09/06/20 07/07/20




La pirámide en forma vertical del escudo de-

nota el triunfo, en la parte superior la engalana el

logotipo de nuestra institución y la bandera de la

institución corta la pirámide en diagonal para resal-

tar su nombre.

El escudo está dividido en tres cuartetes, en la

parte inferior del lado izquierdo, se refleja la estructu-

ra de la institución, del lado derecho un libro y la plu-

ma que simbolizan la visión y misión de la institución,

acompañados por un átomo que simboliza el aporte

de nuestro epónimo al periodismo científico.

En la parte superior y con un fondo azul ma-

rino Arístides Bastidas epónimo de la institución, a

ambos lados figuran armas como un arco, una lanza,

una espada y un arcabuz los cuales representan sabi-

duría, respeto, inteligencia y compañerismo.

A los lados la caña de azúcar que represen-

ta el principal producto agrícola del estado y las 14 estrellas que simbolizan los catorce

municipios de nuestro estado Yaracuy, ambas entrelazadas con una base azul que

representa la estabilidad, y de derecha a izquierda la Bandera de la República Boliva-

riana de Venezuela y la Bandera del Estado Yaracuy.

Creador: Estudiante Raudy Antonio Ojeda Méndez

Presentado el 12 de Marzo de 2009.

El átomo representa al Proyecto de

Grado de 5to año como algo ―eterno, indi-

visible y homogéneo‖. El núcleo es la Insti-

tución, la cual es la parte central que inspi-

ra para poder realizar el proyecto, y que

ejerce la carga positiva que se necesita

para cristalizarlo.

Cada uno de sus orbitales son las rutas por

las cuales se debe pasar para, al fin, obte-

ner el Proyecto que se desea presentar.

El escudo de la Institución es la ma-

yor Inspiración, ya que representa sabiduría,

hace pensar en lo que se desea, surge una

idea y comienza la investigación. Arístides Bastidas, epónimo del Colegio, es ejemplo a

seguir para que la investigación sea fructífera. Se deduce, que al tratar de realizar

algo productivo, se aporta un granito de arena para el desarrollo de este bello estado

al igual que nuestra Patria Venezuela, sin perder de vista que la institución ha dado las

herramientas necesarias para ello. Es así como surgen hipótesis y respuestas que darán

el resultado final: ―El Proyecto de Investigación‖ para finalizar 5to. Año.

Creador: Estudiante JESUS SAMUEL MONSALVE HERRERA

Presentado el 01 de Junio de 2015.

Nuestro Escudo

Logo del Proyecto de Ciencias

Cronograma de 3er. Lapso

Momentos Cívicos - Elaboración de Carteleras y Charlas

Actividad M. Cívico Cartelera Fecha Responsable

Día Internacional del Trabaja-

dor 27/04/20 20/04/19 01-05-1885 Docente 6to grado A Prof Guía 4to Año A y B

Cruz de Mayo (Tradición) 27/06/20 03-05 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Día Internacional de la Cruz

Roja 08/05/20 08-05 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Día de la Madres 08/05/20 10/05/2018 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Semana de los derechos de

Los Niños y Niñas

11 al

15/05/20

11

al15/05/20 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Misa Virgen del Fátima 13/05/20 13-05- Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Día Himno Nacional 25/05/20 25-05-1881 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Semana de la Conservación 25 al

29/05/20 25 al 29/05/20

Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Día Mundial de No Fumar 29/05/20 31-05 Docente 6to grado A Prof Guía 4to año A y B

Coronación de la Virgen 29/05/20 25/05/20 29-05-2020 Docentes de Primaria Natalicio de José Antonio

Páez 12/06/20 13-06-1790 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B

Rally Día del Padre 19/06/20 21-06 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B

Decreto de Guerra a Muerte 15/06/20 15-06-1813 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B

Día del Orientador Escolar 19/06/20 20-06-1826 Docente 6to grado B Profesor Guía 3eroAño B

Conmemoración del Congre-

so de Panamá 22/06/20 22-06-1826 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B

Conmemoración de la Bata-

lla de Carabobo 22/06/20 24-06-1821 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B

Día Nacional de la Lucha

Contra la Drogas 26/06/20 26-06-1987 Docentes Educación física

Decreto de Instrucción Públi-

ca, gratuita y obligatoria 26/06/20 27-06-1870 Docente 6to grado B

Profesor Guía 3ero Año B

Cartelera de la Ruta del

Saber 01/07/20 27/06/20 26/06/20 Docente 2do grado A Profesor Guía 2do Año A

Declaración de Independen-

cia de Venezuela 03/07/20 05-07-1811 Docente 4to grado B Profesor Guía 2do Año B

Día del Niño 17/07/20 19-07-2020 Docente Primaria

Natalicio de Simón Bolívar 23/07/20 24-07-1783 Docente 4to grado B Profesor Guía 2do Año B

Batalla Naval del Lago de

Maracaibo 23/07/20 24-07-1823 Docente 4to grado B Profesor Guía 2do Año B

Defensa Informe de Gestión 29/07/20 29/07/20 Docente 4to grado A Profesor Guía 2do Año A

El escudo nacional también lleva los colores

de la bandera en sus cuarteles, conservamos el

mismo modelo con modificaciones varias desde el

año 1854, antes de este, los escudos pertenecían a

las capitanías y confederaciones de estados, estos

inclusive en algún tiempo incluyeron al cóndor que

habita en los andes merideños.

La distribución y simbología del escudo a

continuación:

Los adornos que llevan alrededor los cuarte-

les del escudo principal reflejan la abundancia de

la tierra venezolana, estos están compuesto por

dos cornucopias enlazadas a manera de corona con frutos y flores autóctonas y tropi-

cales. en la parte izquierda del escudo una rama de olivo, en la parte derecha

una palma, ambas unidas por la parte inferior del escudo con una cinta que en letras

doradas lleva las siguientes inscripciones: ―19 de abril de 1810″, ―Independencia‖, ―20

de febrero de 1859‖, ―Federación‖, y ―República Bolivariana de Venezuela―.

Los cuarteles llevan los mismos colores que la bandera nacional, estos símbolos

patrios parecieran complementarse entre sí, de hecho en un tiempo y condición el

escudo de armas estaría impreso en la parte superior izquierda de la bandera. El cuar-

tel superior izquierdo es de color rojo, contiene un manojo de 23 espigas de maíces,

esto simboliza la unión entre ellos. El cuartel derecho superior lleva una serie de armas:

una espada, una lanza, un arco y una flecha dentro de un carcaj, un machete y dos

banderas nacionales entrelazadas por una corona de laureles, representando el triun-

fo en batallas pasadas.

Por último el pabellón de abajo es azul y figura un caballo indómito que galopa

hacia la izquierda, esto es de hecho la última modificación que le hizo el gobierno

bolivariano a este símbolo patrio, el mismo es un emblema de libertad e independen-

cia, también es el emblema de la federación desde el año 1863.

El Escudo Nacional

Símbolos Regionales

Himno del Estado

CORO

Alto la fama pregona

mis gloriosas tradiciones

la opulencia de mi zona

la virtud de mis varones

I

Dominaba la España invasora

mis extensas y ricas comarcas

repletando, insaciable, sus arcas

con la savia vital de mi flora.

El soberbio castillo almenado

que en el Puerto Cabello se ostenta

fue construido con oro esquilmado

a mi zona feraz, opulenta.

II

A tal punto llegó la crueldad

que mi pueblo con voz varonil

en la fecha gloriosa de abril

entusiasta gritó: ¡LIBERTAD!

Yo no quise acatar la Regencia

y firmé con patriótico empeño

aquella acta en que el pueblo

avileño

con orgullo exclamo:

III

De Bolívar la fúlgida estrella

con denuedo mis hijos siguieron

y mis fueros sagrados hubo

en aquella sangrienta epopeya;

persiguiendo al audaz español

mis guerreros en triunfo llegaron

al Perú que también libertaron

¡donde tuvo sus templos el SOL!

IV

El progreso, esplendente fanal

con su mágica luz ilumina

la semilla del bien que germina

en mi hermoso jardín tropical;

elementos contengo, prolijos,

honra y prez de mi noble existencia;

en la paz, en la guerra, en la ciencia,

¡porque en todo culminan mis hijos! Letra: Pedro María Sosa

Música: Abdón Ramírez

Actividades Desde Hasta Responsable Día del Trabajador 30/04/20 Docente 6to grado A Guía 4to Año Elaboración plan de evaluación consensuado 27/04/20 30/04/20 Directivos-Docente Entrega del plan de lapso y evaluación a la coordinación 04/05/20 Directivos-Docente Elección Reina de las Flores 04/05/20 Docentes de primaria. Procesión de la Virgen 04/05/20 29/05/20

Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Cruz de Mayo (Tradición) 04/05/20

Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Semana de los Derechos de Los Niños y Niñas 11/05/20 15/05/20 Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Acto del Día de la Madres 08/05/20 Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Grilla Deportiva y Cultural Educación Inicial 16/05/20 Prof. de Educación Física Misa de la Virgen de Fátima (Dramatización) 13/05/20 Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Revisión de Anteproyecto de 4to. Año y Proyecto de Quinto Año 14/05/20 Docentes Biología Entrega de corte de notas a los Padres y/o Representantes 25/05/20 Directivos-Docente Entrega de Registros a los representantes 25/05/20 Docentes de primaria Grilla Deportiva y Cultural Educación Primaria 22/05/20 Prof. Educación Física Semana de la conservación 25/05/20 29/05/20 Docente 6to grado A Profesor Guía 4to Año Grilla Deportiva y Cultural Educación Media General 29/05/20 Prof. Educación Física Materia Pendiente (4to Momento). 25/05/20 29/05/20 Directivos-Docente Imposición de cintas de reconocimiento 29/05/20 Docentes de primaria Elaboración de Cartelera de Efemérides del mes de junio 25/05/20 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B Coronación de la Virgen 29/05/20 Docentes de primaria Reunión de Coordinadores de Áreas 05/06/20 Directivos-Docente Grilla Deportiva y Cultural Educación de Adultos 01/06/20 Ana Salazar Entrega de corte de notas a los Padres y/o Representantes 05/06/20 Directivos-Docente Entrega de Registros a los representantes 05/06/20 Docentes de primaria Evaluación del 30% 08/06/20 26/06/20 Directivos-Docente Asamblea del comité de evaluación resolución 114 08/06/20 Directivos-Docente Dramatización de textos leídos 08/06/20 12/06/20 Docentes de primaria Revisión de anteproyectos de 4to año 25/06/20 Docente de Biología Rally Día del Padre 19/06/20

Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B Exposición de Cuadernos 15/06/20 Docentes de primaria Defensa de Proyecto de 5to. Año 26/06/20 Prof. Guía 5to año; Biología Batalla de Carabobo 23/06/20 24/06/20 Docente 6to grado B Profesor Guía 3eroAño B Grilla Deportiva y Cultural Educación Media General 27/06/20 Prof. Educación Física Aplicación de Evaluación Rezagados 23/06/20 25/06/20 Directivos-Docente Defensa de los proyectos de aprendizaje 22/06/20 26/06/20 Docentes de primaria Decreto de Instrucción Gratuita 26/06/20 Docente 6to grado B Profesor Guía 3ero Año B Imposición de Cinta de Reconocimiento 30/06/20 Docentes de primaria Cartelera de Efemérides Julio 27/06/20 Docente 4to grado B Profesor Guía 2do Año B Asamblea de Padres estructura de costo 03/07/20 Directivo Grilla Deportiva y Cultural Educación de Adultos 27/06/20 Ana Salazar Consejo de Curso 29/06/20 30/06/20 Directivos-Docente Reunión del Comité Evaluador Roseta a la Excelencia 01/07/20 Comité Entrega de Boletín Informativo Educación Media General 03/07/20 Directivos-Docente Intensivos para pruebas de revisión 06/07/20 08/07/20 Directivos-Docente Vinculación año inmediato superior 02/07/20 04/07/20 Directivos-Docente Firma del Acta de Independencia 03/07/20 05/07/20 Docente 4to grado B Profesor Guía 2do Año B Foto Grupal Proyecto de vida educación inicial y primaria 06/07/20 Directivos-Docente Elaboración de la cartelera Ruta del Saber 01/07/20 Docente 2do grado A Profesor Guía 2do Año A Elaboración del pendón Roseta a la Excelencia 01/07/20 Directivos-Docente Ultimo timbre Educación Inicial. Primaria y media general 03/07/20 Directivos-Docente Acto protocolar imposición de la roseta y mini roseta a la excelencia 07/07/20 Comité de la roseta Fiesta de Fin de Año 10/07/20 Docentes de Primaria Evaluación de revisión 13/07/20 22/07/20 Directivos-Docente Acto de promoción educación inicial 14/07/20 Directivos-Docente Acto de promoción de 6to grado 15/07/20 Directivos-Docente Entrega de boletines Educación Inicial y primaria 14/07/20 Directivos-Docente Entrega y Defensa del Informe de Gestión 17/07/20 Docente 4to grado A Profesor Guía 2do Año A Natalicio de Simón Bolívar 24/07/20 Acto de Graduación Bachilleres 29/07/20 Directivos-Docente Natalicio del Ex-Presidente Hugo Rafael Chávez 28/07/20 Directivos-Docente

Cronograma de Actividades 3er Lapso

Las franjas de la bandera yaracu-

yana son diagonales, establecidos de

colores rojo, blanco y azul de arriba hacia

abajo, con la intención de evocar un

paisaje donde un bello sol a veces se

coloca y tiñe de carmesí profundo a pra-

dera de Yaracuy, el paisaje es sorpren-

dente, quien describe, ha tenido la opor-

tunidad de contemplar aquel atardecer

impresionante que regala Yaracuy a Ve-

nezuela, el blanco de la bandera se mantiene inerte en la descripción oficial, más sin

embargo la calidez con la que la población yaracuyana ha recibido a millones de

turistas la última década ya que se ha convertido en una potencia ideal para pasear

en el campo es notable y representativa con este color de paz. El azul no es más que

un homenaje a la capacidad fluvial del estado, sus ríos y embalses hacen de la zona

un lugar ideal para la explotación y transporte de la riqueza agrícola del país.

En el centro de la bandera, haciendo juego con el diseño de la bandera, se

encuentra un sol de rayos cortos, el cual en su interior nos presenta un paisaje caracte-

rístico de la región, pradera, montaña y nubes nos dicen que la riqueza agrícola es un

puntal de lanza para los de Yaracuy.

Al igual que la bandera, el campo

central del escudo de Yaracuy presenta un

diseño sesgado a la mitad diagonalmente. En

el cuartel superior, como símbolo de abun-

dancia, un manojo de espigas, acompañado

de un rastrillo y una hoz, hacendó saber que

Yaracuy es una tierra agrícola y fuerte para

hombres trabajadores. El cuartel inferior está

adornado con una imagen del castillo de

San Felipe, estructura vigilante de la mala

comercialización que predomino durante la

época de colonia española. Se sostiene que

en alguna parte del heraldo yaracuyano se

habla de una ofrenda a los pobladores de los

Cerritos de Cocorote, quienes más adelante

en medio de la lucha nombraran Felipe el

Apóstol patrono espiritual de la región (San

Felipe hoy día).

Caña y Cacao son las responsables de custodiar al escudo de Yaracuy, estas

están atadas a un lazo azul con moño posterior que limita la escritura a ―ESTADO YA-

RACUY‖ cada palabra de cada lado de la cinta. El escudo esta hermosamente coro-

nado por el sol de libertad, emblema que guio a los varones yaracuyanos en la lucha

emancipadora de Venezuela.

La Bandera del Estado

El Escudo del Estado

Cronograma de Actividades 2do Lapso

Actividades Desde Hasta Responsable Inicio de Lapso 07/01/20 Directivos-Docente

Consejo Docente 07/01/20 Directivos-Docente

Elaboración del plan de evaluación consensuado 08/01/20 10/01/20 Directivos-Docente

Materia pendiente 3er momento 08/01/20 10/01/20 Directivos-Docente

Celebración e Reyes Magos (tradición) 10/01/20 Docentes de primaria

Evaluación Diagnostica 07/01/20 10/01/20 Docentes

Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de 5to año 13/01/20 Docentes de biologia

Paradura del Niño Jesús (Tradición) 10/01/20 Docentes de primaria

Entrega de Plan de Lapso y Evaluación a (coordinación) 07/01/20 Docentes de Media General

Día del Educador 15/01/20 Directivos-Docente

Acompañamiento técnico docente (Revisión de Cuadernos) 13/01/20 17/01/20 Docentes de primaria

Grilla Deportiva y cultural Educación Inicial 17/01/20 Prof. Educación Física

Reunión de coordinadores y coordinadores de áreas con profesores guías 23/01/20 Directivos-Docente

Entrega de Plan de Evaluación a Padres y/o Representantes 24/01/20 Directivo

Grilla Deportiva y cultural educación primaria 24/01/20 Prof. Educación Física

Elaboración de la cartelera de efemérides de febrero 30/01/20 Docente 5 grado B

Profesor Guía 5to Año

Semana del Pensamiento Bolivariano e Identidad Personal 27/01/20 31/01/20 Docente 3er grado U

Prof. de Cátedra Bolivariana

Imposición de cintas y reconocimientos 31/01/20 Docentes de primaria

Ambientación de Carnaval 17/02/20 21/02/20 Docentes de primaria

Grilla Deportiva y cultural Educación Media 07/02/20 Prof. Educación Física

Acompañamiento técnico docente 03/02/20 07/02/20 Directivos-Docente

Entrevista a estudiantes de bajo rendimiento 03/02/20 07/02/20 Departamento de orientación

Elección Reina de Carnaval 19/02/20 Docentes de primaria

Fiesta de carnaval / Coronación 21/02/20 Docentes de primaria


Grilla Deportiva y cultural Educación de Adultos 07/02/20 Ana Salazar

Asueto de Carnaval 24/02/20 25/02/20

Día del amor y la amistad 14/02/20 Directivos-Docente-Estudiantes

Miércoles de Ceniza (Misa) 26/02 /20 Docentes de primaria

Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de 5to año 14/02/20

Caravana Ecológica 21/02/20 Docente de 6to grado A

Profesor guía de 5to año

Entrega de corte de notas a los representantes 21/02/20 Profesores guías

Entrega de Registro a los Representantes de Educación Primaria 20/02/20 Docentes de primaria

Elección Novia del Colegio 01/03/20 Comité

Elaboración de cartelera de efemérides mes de marzo 28/02/20 Docente 3er grado U

Profesor Guía 3er Año A

Imposición de cintas de reconocimiento 28/02/20 Docentes de primaria

XXVII Aniversario Programación Especial 01/03/20 30/03/20 Comité Organizador

Natalicio de Arístides Bastidas 02/03/20

Siembra del Comandante Hugo Chávez 05/03/20

Debates Académicos 09/03/20 13/03/20 Comité Organizador

Cráneo Vs Cráneo 17/03/20 Comité Organizador

Maratón copa ARBA 20/03/20 Comité Organizador

Día Mundial del Agua 20/03/20 22/03/20 Docente 3er grado U


Gran Reencuentro ARBISTA 28/03/20 Comité Organizador

Elaboración de Cartelera de Efemérides de Abril 30/03/20 Docente 4to grado A


Viacrucis Viviente 03/04/20 Docentes de primaria

Un regalo para mi comunidad 23/03/20 Directivos-Docente

Asueto de Semana Santa 06/04/20 10/04/20


Grilla Deportiva y cultural Educación Inicial 07/04/20 Prof. Educación Física

Evaluación del 30% 13/04/20 27/04/20 Directivos-Docente

Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de 5to año 12/04/20 Docentes de biología

Grilla Deportiva y cultural Educación Primaria 17/04/20 Prof. Educación Física

Imposición de cintas de reconocimiento 22/04/20 Docentes de primaria

Cierre de Proyectos de Aprendizajes 20/04/20 24/04/20 Docentes de primaria

Proceso de preinscripción año escolar 2020-2021 20/04/20 24/04/20 Directivos

Exposición de Cuadernos 14/04/20 Docentes de primaria

Grilla Deportiva y cultural Educación Media General 24/04/20 Prof. de educación Física

Mini Rey de la Ortografía 20/04/20 24/04/20 Docentes de primaria

Rey de la Ortografía 20/04/20 24/04/20 Docentes de primaria

Reunión del comité de Evaluación de la Roseta 22/04/20 Comité de Evaluación

Evaluaciones pendiente 28/04/20 28/04/20 Directivos-Docente

Consejo de Curso 29/04/20 30/04/20 Directivos-Docente

Elaboración de cartelera de mayo 29/04/20 Docente 6to grado A


Elaboración de Cartelera ruta del Saber 30/04/20 04/05/20 Docente 1ero grado B

Profesor Guía 2do Año B

Cartelera de Actividades Realizadas y Defensa de Informe de Gestión 30/04/20 Docente 1ero grado B


Entrega de boletines 05/05/20 Directivos-Docente

Se crea la condecoración Botón ARBA "HONOR AL MERITO destinado a recompensar aquellas personas o instituciones que se hayan destacado durante su trayectoria laboral o ciudadana con mística, dedicación, responsabilidad, ética profesional o institucio-nes que hayan aportado beneficios a la comunidad con ejemplo vivo de honradez, trabajo y bondad. La condecoración Botón ARBA "HONOR AL MERITO" se otorgará aquellas personas en servicio o post-Mortem y a instituciones. Corresponde a la Junta Directiva de la U.E. COLEGIO “ARISTIDES BASTIDAS”, otorga la condecoración Botón ARBA "HONOR AL MERITO" previo informe favorable que sobre los méritos le rinda el consejo de la condecoración, que estará constituido por el Director, Sub-Director, Coordinador, Jefe del Departamento de Evaluación de Educación Primaria, Secundaria y Técnico de la Institución.

San Felipe, 27 de Enero de 1996

Condecoración Honor al Merito. “ARBA”

EN EL AÑO 1996

Arístides Bastidas ―Post – Mortem EN EL AÑO 1996

Prof. (a). Evelyn Hernández.

Licdo. Luis A. Chacón. EN EL AÑO 1997

Prof. Víctor García

Licdo. Juan Francisco Gómez

Ing. María A. Muñoz EN EL AÑO 1998

Prof. (a) María Angelina Gil

Prof. (a) Hilda Garrido

Prof. (a) María Giménez

Prof. (a) Hilda Oropeza

Prof. (a) Carmen Quiroz EN EL AÑO 2002

Prof. (a). Miriam de Eizaga

Prof. (a). Aurelia de Circelli

Prof. Edgard Saavedra

Prof. Giovanny Chirinos

Prof. (a) Neida de Ricardo EN EL AÑO 2009

Prof. (a). Luisa Peña de Castillo

Prof. (a). Reina Graciela Medina Salas

Prof. (a). Lourdes Contreras de Gómez

Prof.(a) Oly Mar Valenzuela Fernández

Prof. (a) Juliett Pastora Galíndez

Prof. (a) Marbelys Alicia Pérez Manzano

Prof. (a) Kenny Dubraska Oropeza

Prof. (a) Gusnery M. Gutiérrez.

Lida. Yira Uzcategui de Grillet EN EL AÑO 2009 Post- Mortem Prof. Armando J. Rodríguez

EN EL AÑO 2018

Prof.(a). Haidee V. de Conejero

Licda. Ana M. Salazar O

Prof. (a). Marianela Rivero

Prof. Gabriel A. Quintero V.

Licda. Hedilza J. Piña

Prof.(a) Liska Oropeza

Prof.(a).Migdalia Herrera de M.

Licda. Fabiola A. Quintero

Prof. Eduardo M. López S.

Prof. Héctor R. Sánchez L.

Prof. (a). Linny Amaya Prof.(a). Sibett Torres de Brito

T.S.U. Elizabeth Famiglietti

T,S.U. Bárbara Fuenmayor

Sra. Beatriz Carrillo Sr. Rómulo Montoya EN AL AÑO 2018 BOTON DE PLATA

Prof.(a). Lourdes C. de Gómez

Prof.(a). Juliett P. Galíndez

Licdo. Juan F. Gómez

Prof.(a). Kenny Oropeza

Sra. María de la C. Valera EN EL AÑO 2018 BOTON DE PLATA

Post-Mortem

Prof.(a).Reina G. Medina Salas

Zoila Viñales de Quintero.

Luis R. Quintero Claudeville

Cronograma de 2do Lapso


Actividades M. Cívico Cartelera /

Charlas Fecha Responsable

Día del Educador 14/01/20 07/01/20 15/01 Docente 6to grado U

Profesor Guía 5to Año U

Derrocamiento de la dictadura ―Marcos Pérez Jiménez‖ 23/01/20 23/01/1958 Docente 6to grado U


Natalicio de Mariano Picón Salas 24/01/20 26/01/1901 Docente 6to grado U


Día del Trabajador Social 29/01/20 29/01 Docente 6to grado U


Natalicio Ezequiel Zamora 31/01/20 30/01/20 01/02/1817 Docente 5 grado U


Natalicio de Cecilio Acosta 31/01/20 01/02/1818 Docente 5 grado U


Natalicio de Antonio José de Sucre 01/02/19 03/02/1795 Docente 5 grado U


Semana del pensamiento Bolivariano e Identidad Nacio-nal

27/01/20 al

31/01/20 27/01/20 al

31/01/20 Docente 3er grado A

Prof. de MHC

Batalla de la Victoria (Día de la Juventud) 12/02/20 12/02/1814 Docente 5 grado u


Día de la Amistad y del Amor 14/02/19 14/02/1814 Docente 5 grado U


Muerte de Don Simón Rodrí-guez 28/02/19 28/02/1854 Docente 5 grado U


Ambientación de Carnaval 25/02/19 al

01/03/19 25/02/19 al

01/03/19 Docentes de Primaria

Mes Aniversario XXV (Programa Especial)

Durante Marzo

2020 28/02/20 1993 Comité Organizador

Día Internacional de la Mujer 06/03/20 08/03 Docente 3er grado U


Natalicio de José María Vargas 10/03/20 10/03/1786 Docente 3er grado U


Día Mundial del Agua 22/03/20 22/03 Docente 3er grado U


Abolición de la Esclavitud en Vzla. (José Gregorio Monagas) 24/03/20 24/03/1854 Docente 3er grado U


Natalicio de Francisco de Miranda 27/03/20 28/03/1750 Docente 3er grado U


Día del Yaracuy 27/03/20 28/03/1750 Docente 3er grado U


Día Internacional de la Salud 07/04/20 30/03/20 07/04 Docente 4to grado A


Día del Escudo Nacional 17/04/20 18/04/1836 Docente 4to grado A


Inicio Proceso de Independencia 13/04/20 19/04/1810 Docente 4to grado A


Día Internacional del Libro y el Idioma 23/04/20 23/04 Docente 4to grado A


Cartelera de la Ruta del Saber 30/04/20 04/05/20 Docente 1ero grado B


Cartelera y defensa de Informe de Gestión 30/04/20 30/04/20 Docente 1ero grado B


El reconocimiento ―La Roseta de la Excelencia‖

es un evento organizado por el Personal Directivo, Consejo Educativo y Docente de la

Unidad Educativa Colegio ―Arístides Bastidas‖ ARBA, con la finalidad de motivar y recono-

cer el desempeño de los Estudiantes inscritos.

Se conformará un comité que evaluará los registros llevados por el docente de

acuerdo al nivel, grado, estará conformado por:

Vocero del comité de madres, padres y representantes.

Vocero del personal docente de educación inicial, primaria o secundaria respecti-

vamente.

Vocero del personal directivo

Vocero del comité de estudiantes de primaria u secundaria respectivamente.

La mayor motivación que puede recibir el ser humano es sus estudios es el reco-

nocimiento explicito de sus avances, de sus logros, de sus conocimientos y se le incentiva a

seguir en el camino de la superación en forma integral, capaz de valorarse así mismo y a

su comunidad para vivir en democracia de manera participativa y en armonía con el

ambiente para la construcción de una sociedad de justicia y paz.

La evaluación humanista trasciende el mero medir contenidos y profundiza en

todos los aspectos necesarios para el desarrollo pleno, de allí que se este evaluando en las

diferentes dimensiones, en el ser, hacer conocer y convivir, en este sentido se implementa

la imposición de cintas de reconocimientos tomando en cuenta las dimensiones descritas: Cinta de Color Blanca (Ser): Abarca aspectos tales como la Honestidad el com-

portamiento, cumplimiento de compromisos, actitud de respeto a los demás, dar

el trato que se merece cada ser humano. Cinta de Color Azul (Ser): Se evalúa la presentación personal e higiene (uso co-

rrecto del uniforme), realizar las labores con disciplina y puntualidad. Cinta de Color Amarillo (Conocer): Se evalúa el desempeño académico y el

logro de las competencias previstas para el grado. Cinta de Color Rojo (Hacer, Convivir): La disposición al trabajo en equipo, amis-

tad, solidaridad y compromiso. Imposición de las cintas se efectuara, por el docente responsable del grado,

según cronograma aplicando los parámetros establecidos a los estudiantes

acreedores de las mismas.

Educación Primaria: Obtener y Mantener durante los tres (03) lapsos las cuatro (04) cintas de reconoci-

miento. Obtener el literal ―A‖ durante tres (03) lapsos.

Observar una buena conducta y trato respetuoso a todos los integrantes de la

Comunidad Escolar.

El termino hebreo para sabiduría es “Jokmah”, significa “el conocimiento y la habilidad de

tomar las decisiones correctas en el momento oportuno”. No dependa de los milagros, y

Haga su mejor esfuerzo en lo que vaya a realizar.

“Ser resiliente es un paso mas allá en situaciones extremas

Y utilizarlas para crecer y desarrollar al

máximo su potencial”

Lineamientos

Actividades Arbistas

Roseta a la Excelencia

Actividades Desde Hasta Responsable Taller de Nivelación 1er. 2do. 3er. 4tp y 5to año de Educación Media 02/09/19 13/09/19 Directivos-Docente

Ambientación de Aulas 09/09/19 13/09/19 Docente

Inicio de Actividades Académicas Educación. Inicial y Primaria 16/9/19 Directivos-Docente

Inicio de Actividades Académicas Educación Media General 30/09/19 Directivos-Docente

Consejo de Docentes 16/9/19 Directivos-Docente

Misa de Acción de Gracias 18/10/19 Prof. Lourdes Contreras

Talleres de Evaluación y Planificación 09/9/19 13/9/19 Directivos-Docente

Entrega de Materiales 23/9/19 25/9/19 Docentes

Aplicación de Evaluación diagnostica 16/9/19 20/9/19 Directivos-Docente

Revisión del P.E.I.C. 16/9/19 20/9/19 Directivos-Docente

Entrega del Plan de Acción Recesos Dirigidos 23/09/19 Directivos-Docente

Compartir Docentes, Madres, Padres, Representantes y Estudiantes 27/9/19 Directivos-Docente

Elección de voceros Estudiantiles 07/10/19 Prof. Guías

Elección del Comité de Evaluación de la Roseta 03/10/19 Directivos-Docente

Foto grupal por nivel grado / año 14/10/19 Directivos-Docente

Entrega de Plan de Lapso y Evaluación a la Coordinación 07/10/19 Docente

Semana de Educación Vial 07/10/19 11/10/19 Docentes

Materia Pendiente 1er. Momento 21/10/19 Directivos-Docente

Entrega de Diagnostico y Proyecto de Aula 07/10/19 Docentes

Acompañamiento Técnico Docente Revisión de Cuadernos 14/10/19 18/10/19 Directivos

Conformación de preparadores estudiantiles 24/10/19 Directivos-Prof. Guías

Entrega de Plan de Evaluación y perfiles de competencias a Representantes 25/10/19 Directivos-Docente

Revisión de Anteproyecto 4to. Año y Proyecto 5to. Año 30/10/19 08/11/18 Docentes de Biología

Concurso de Becas a la Excelencia 28/10/19 31/10/19 Directivos-Docente

Exposición de cuadernos primaria 14/10/19 Directivos-Docente

Jornadas de mantenimiento escolar 07/10/19 Directivos-Docente

1era. Reunión de Padres 11/10/19 Directivos-Docente

Grilla deportiva y cultural (Educación Inicial) 25/10/19 Directivos-Docente

Imposición de cintas de reconocimiento 31/10/19 Directivos-Docente

Ambientación navideña 11/11/19 15/11/19 Docente de 4to grado A

Prof. Guía 4to año A y B

Inauguración juegos intercursos 07/11/19 Prof. Educación Física

Grilla deportiva y cultural (educación primaria) 08/11/19 Prof. Educación Física

Acto Central de Beca a la Excelencia 01/11/19 Directivos-Docente

Entrega de Cortes de Notas a Padres y/o Representantes 06/11/19 Directivos-Docente

Abrazo en Familia 08/11/19 Docente 5 Grado A

Prof. Guías 5to año U

Grilla Deportiva y cultural (media general) 15/11/19 Prof. Educación Física

Encendido de Luces. 22/11/19 Docente 5 Grado A

Prof. Guías 5to año U

Grilla Deportiva y cultural (educación de adultos) 16/11/19 Ana Salazar

Evaluación 30 % 11/11/19 25/11/19 Directivos-Docente

Imposición de cintas de reconocimiento 28/11/19 Directivos-Docente

Grilla Deportiva y cultural (educación Inicial) 14/11/19 Prof. Educación física

Cierre de Proyectos 25/11/19 29/11/19 Directivos-Docente

Materia Pendiente 2do. Momento 02/12/19 06/12/19 Directivos-Docente

Grilla Deportiva y cultural (primaria) 06/12/19 Prof. Educación física

Exposición de cuadernos 03/12/19 Directivos-Docente

Consejo de Curso 09/12/19 10/12/19 Directivos-Docente

Reunión del comité de evaluación Roseta a la Excelencia 05/12/19

Compartir con la comunidad 06/12/19 Directivos-Docente

Cartelera de La Ruta Del Saber 11/12/19 Docente de 3er grado U

Prof. Guía 3ero A

Grilla Deportiva y cultural (media general) 06/12/19 Prof. Educación física

Fiesta de fin de año 13/12/19 Directivos-Docente

Entrega de Boletín Informativo (Socialización de Resultados) 12/12/19 13/12/19 Directivos-Docente

Defensa del Informe de Gestión I Lapso 16/12/19 Docente de 3er grado U

Prof. Guía 3ero A

Evaluación del Cronograma General de Actividades 12/12/19 Directivos-Docente

Compartir personal ARBISTA 13/12/19 Directivos-Docente

Cro

no

gra

ma

de

Act

ivid

ad

es 1

er L

ap

so

Actividades M. Cívico Cartelera /

Charla Fecha Responsable

Bienvenida Año Escolar 2019-

2020

Misa de acción de Gracias

16/9/19

16/9/19 13/09/19

16/9/19

16/9/19 Directivos-Docente

Natalicio del General José Félix

Rivas 19/09/19 19/9/1775

Docente de 1er Grado A

Prof. Guía 1er Año A

Natalicio de Luisa Cáceres de

Arismendi 1909/19 19/9/1799

Docente de 1er Grado A


Muerte de Arístides Bastidas 24/09/19 24/9/1992 Docente de 1er Grado A


Día de la Secretaria 30/09/19 30/9/17 Docente de 1er Grado A


Semana de la Educación y

Seguridad Vial

07 al

11/10/19 07 al 11/10/19

Prof. Liska Oropeza

Prof. Guía 1er Año B

Natalicio Teresa De La Parra 04/10/19 5/10/1889 Docente de 1er Grado B


Día de la Resistencia Indígena 11/10/19 12/10/1492 Docente de 1er Grado B


Confieren a Bolívar el Titulo ―El

Libertador de Venezuela‖

14/10/19

14/10/1813 Docente de 1er Grado B


Natalicio Rafael Urdaneta 24/10/19

24/10/1788 Docente de 1er Grado B


Natalicio Simón Rodríguez 28/10/1 28/10/1769 Docente de 1er Grado B


Día Nacional para la Prevención

del Embarazo Adolescente 25/10/19 27/10

Docente de 1er Grado B


Día del Obrero de Educación 07/11/19 30/10/19 7/11 Docente de 2do Grado A

Prof. Guía 2do Año A

Abrazo en Familia 08/11 10/11 Docente de 2do Grado A


Natalicio de José A. Anzoátegui 14/11/19 14/11/1789 Docente de 2do Grado A


Día Nacional de la Alimentación 18/11/19 18/11 Docente de 2do Grado A


Día Internacional de los Derechos

del Niño 20/11/19 20/11

Docente de 2do Grado A


Día del Estudiante Universitario 21/11/19 21/11/1957 Docente de 2do Grado A


Natalicio de Andrés Bello 29/11/19 29/11/1787 Docente de 2do Grado A


Día Internacional de la preven-

ción del Sida 03/12/19 29/11/19 3/12

Docente de 2do Grado B

Prof. Guía 2do Año B

Día de las personas con

necesidades Educación Especial 03/12/19 03/12/



Día de la Declaración de los

Derechos Humanos 10/12/19 10/12/1948



Cartelera de la Ruta Del Saber 09/12/19 Docente de 3er Grado U


Conmemoración de la Muerte del

Libertador 13/12/19 17/12/1830



Cartelera de Actividades Realiza-

das y Defensa de Informe de

Gestión I Lapso

16/12/19 Prof. Dubraska Oropeza


Cronograma de 1er. Lapso


Educación Media General:

· · Roseta a la excelencia mantener durante los 3 Lapso un Pro-

medio de Notas de 19 a 20 Pts.

· · Primer Lugar a la excelencia mantener durante los 3 Lapso

un Promedio de Notas de 18 pts.

· · Segundo Lugar a la excelencia mantener durante los 3 Lapso


· · Tercer Lugar a la excelencia mantener durante los 3 Lapso


· · Observar una buena conducta y trato respetuoso a todos los in-

tegrantes de la comunidad Escolar.

· · El acto de imposición se llevara a cabo según fecha establecida

en el cronograma general de actividades, para cada año escolar.

Existe niños, niñas y adolescentes con desventajas o intereses espe-

ciales quienes, por requerimiento humano y legal tienen el derecho de

recibir educación en aulas regulares según lo establece la constitución de

la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 2 ―Toda persona

con discapacidad o necesidades especiales tiene derecho al ejer-

cicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración

familiar y comunitaria”

De esta manera se brindará la posibilidad de atender la diversidad

en igualdad de condiciones, conociendo las características personales de

los niños, niñas y adolescentes, favorecer su proceso de aprendizaje per-

sonalizado .

“

Lo que todo tenemos de bueno por igual,

es que somos distintos ”

“Las personas resilientes confían en lo que son capaces de hacer”

Atención a Estudiantes con Discapacidad o Necesidades Especiales

Motivar mediante dinámicas grupales, la participación de los estu-

diantes (as) en el hecho de la correcta adquisición de la escritura y lectura

en la búsqueda de la optimización del funcio-

namiento de esta dentro de la comunidad.

1.Los participantes del Mini Rey de la Ortografía deben ser estudiantes de

1er. 2do. Y 3er. Grado.

2.Los participantes del Rey de la Ortografía deben ser estudiantes de 4to.

5to. Y 6to. Grado.

3.Se desarrollaran actividades académicas con estrategias que permitan

seleccionar 7 estudiantes por grado , los cuales representaran su sección en

la final del concurso

4.Sumando los 07 estudiantes de cada grado se totalizará un número de 21

participantes, los cuales paulatinamente se Irán eliminando de acuerdo a los

resultados de su participación

5.Se formaran 07 tríos compuestos por un estudiante (a) de cada grado los

cuales pasaran por tríos respectivos a las siguientes competencias: ―Mega

Conocimiento”, “Preguntas y Respuestas” y “El Circulo Educativo”.

A. En el “Mega Conocimiento” se formularan dos preguntas por cada es-

tudiante los dos estudiantes que respondan correctamente todas las interro-

gantes planteadas clasificarán, en caso de empate se hará una ronda extra.

B. En las “Preguntas y Repuestas” se formularan 05 preguntas a los grupos

de los cuales quedaran tres (03) clasificados uno de cada grupo.

C. ―El circulo Educativo‖, cada estudiante (a) tendrá la oportunidad de

lanzar dos veces el dado al circulo de colores y de acuerdo al color donde

caiga el dado se seleccionara la pregunta. Los dos estudiantes (as) que

respondan el mayor número de preguntas correctamente clasificara; en ca-

so de empate tendrá una ronda extra.

Nota: Finalizada la primera parte del concurso que tendrá como resultado un

total de siete (07) clasificados los mismos pasaran a la dinámica la ―Mesa de

mi Expresión‖.

La ―Mesa de Expresión‖. En esta parte los participantes serán previstos de

papel y lápiz y se les instruirá para que seleccionen de tres (03) temas el que

sea de su preferencia. En la misma se tomará en cuenta ortografía, vocabu-

lario utilizado, coherencia en el texto y calidad de expresión escrita. Tiempo

de duración 10 minutos, ponderación 20 Pts.

De la actividad anterior se seleccionaran dos (02) estudiantes (as) que reú-

nan la más altas calificaciones.

Estos dos (02) clasificados pasara al ―Castillo de las Letras‖, el cual consiste en

que ambos estudiantes se les dictará un texto que deberán transcribir en una

hoja y una vez terminado se revisaran los errores ortográficos y se corregirán

dichas transcripciones.

Resultara el ―Rey de la Ortografía‖ aquel Estudiante (a) que no cometa

errores.

La Actividad del Mini Rey de la Ortografía esta adaptada a los estu-

diantes (as) de 1º , 2º y 3º Grado de Educación Primaria.

Mini Rey y Rey de la Ortografía

Bases del Concurso

Calendario Escolar

Junio 2020

L M M J V

01 02 03 04 05

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26

29 30

D.H.: 21 Días Hábiles. 01 Grilla Deportiva y Cultural Educación de Adultos.

05 Reunión de Coordinadores de Áreas.

05Entrega corte de notas a los Padres y/o Representantes.

05 Entrega de Registros a los representantes.

08 al 26 Evaluación del 30%.

08 Asamblea del comité de evaluación resolución 114.

08 al 12 Dramatización de textos leídos.

13 Exposición de Cuadernos.

19 Rally Día del Padre

22 al 26 Defensa de los proyectos de aprendizaje.

23 y 25 Aplicación de Evaluación Rezagados.

24 Batalla de Carabobo.

25 Revisión de anteproyectos de 4to año.

26 Defensa de Proyecto de 5to. Año.

26 Decreto de Instrucción Gratuita.

26 Asamblea de Padres estructura de costo.

27 Grilla Deportiva y Cultural Educación de Adultos.

27 Grilla Deportiva y Cultural Educación Media General.

27 Cartelera de Efemérides Julio.

29 y 30 Consejo de Curso

30 Imposición de Cinta de Reconocimiento.

Mayo 2020

L M M J V

01

04 05 06 07 08

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

D.H.: 20 Días Hábiles. 01 Día del Trabajador.

03 Cruz de Mayo (Tradición).

04 al 07 Elaboración plan de evaluación consensuado.

04 Elección Reina de las Flores.

04 al 29 Procesión de la Virgen.

05 Entrega de boletines II Lapso

08 Entrega del plan de lapso y evaluación a la coordinación.

08 Acto del Día de la Madres.

11 al 15 Semana de los Derechos de Los Niños y Niñas.

13 Misa de la Virgen de Fátima (Dramatización).

15 Revisión de Anteproyecto de 4to. Año y Proyecto de Quinto

Año.

16 Grilla Deportiva y Cultural Educación Inicial.

22 Grilla Deportiva y Cultural Educación Primaria.

25 Entrega de corte de notas a los Padres y/o Representantes.

25 al 29 Semana de la conservación.

25 al 29 Materia Pendiente (4to Momento).

25 Elaboración de Cartelera de Efemérides del mes de junio.

26 Entrega de Registros a los representantes.

29 Grilla Deportiva y Cultural Educación Media General.

29 Imposición de cintas de reconocimiento.

29 Coronación de la Virgen.

III Lapso Año Escolar 2019—2020

Meses Mayo – Junio – Julio.

Días Hábiles (D.H) 63 Días.

Julio 2020

L M M J V

01 02 03

06 07 08 09 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30 31

D.H.: 22 Días 01 Elaboración de la cartelera Ruta del Saber.

01 Elaboración del pendón Roseta a la Excelencia.

01 Reunión del Comité Evaluador Roseta a la Excelencia.

02 al 04 vinculación año inmediato superior.

03 Entrega de Boletín Informativo Educación Media General.

03 Ultimo timbre Educación Inicial. Primaria

05 Firma del Acta de Independencia.

06 al 08 Intensivos para pruebas de revisión.

06 Foto Grupal Proyecto de vida educación inicial y primaria.

07 Acto protocolar imposición de la roseta y mini roseta a la

excelencia.

10 Fiesta de Fin de Año.

10 Último timbre educación media general.

13 al 22 Evaluación de revisión.

14 Acto de promoción educación inicial.

14 Entrega de boletines Educación Inicial y primaria.

15 Acto de promoción de 6to grado.

17 Entrega y Defensa del Informe de Gestión.

24 Natalicio de Simón Bolívar.

29 Acto de Graduación Bachilleres.

28 Natalicio del Presidente Hugo Rafael Chávez.

Calendario Escolar

II Lapso Año Escolar 2019—2020

Meses Enero—Febrero—Marzo—Abril

Días Hábiles (D.H) 78 Días

Enero 2020

L M M J V

06 07 08 09 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30 31

D.H.: 18 Días Hábiles. 07 Inicio de Lapso.

07 Consejo Docente.

08 al 11 Elaboración del plan de evaluación consensuado.

08 al 10 Materia pendiente 3er momento.

10 Celebración e Reyes Magos (tradición).

07 al 10 Evaluación Diagnostica.

13 Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de 5to

año.

10 Paradura del Niño Jesús (Tradición).

07 Entrega de Plan de Lapso y Evaluación a (coordinación).

15 Día del Educador.

13 al 17 Acompañamiento técnico docente (Revisión de

Cuadernos).

17 Grilla Deportiva y cultural Educación Inicial

23 Reunión de coordinadores y coordinadores de áreas con

profesores guías.

24 Entrega de Plan de Evaluación a Padres y/o Representan-

tes.

24 Grilla Deportiva y cultural educación primaria.

30 Elaboración de la cartelera de efemérides de febrero.

27 al 31 Semana del Pensamiento Bolivariano e Identidad

Personal.

31 Imposición de cintas y reconocimientos.

Febrero 2020

L M M J V

03 04 05 06 07

10 11 12 13 14

17 18 19 20 21

24 25 26 27 28

D.H.: 18 Días Hábiles. .

07 Grilla Deportiva y cultural Educación Media.

03 al 07 Acompañamiento técnico docente.

03 al 07 Entrevista a estudiantes de bajo rendimiento.

06 Reunión de coordinadores y coordinadores de áreas con

profesores guías.

07 Grilla Deportiva y cultural Educación de Adultos.

14 Día del amor y la amistad.

14 Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de 5to

año.

17 al 21 Ambientación de carnaval.

19 Elección de la reina de carnaval.

20 Entrega de Registro a los Representantes de Educación

Primaria.

21 Fiesta de Carnaval / Coronación

21 Caravana Ecológica

21 Entrega de corte de notas a los representantes.

26 Miércoles de Cenizas (Misa)

28 Elaboración de cartelera de efemérides mes de marzo.


Marzo 2020

L M M J V

02 03 04 05 06

09 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31

D.H.: 22 Días Hábiles.

XXVII Mes Aniversario Programación Especial.

01 Elección Novia del colegio.

02 Natalicio de Arístides Bastidas.

05 Siembra del Comandante Hugo Chávez.

09 al 13 Debates Académicos.

17 Cráneo Vs Cráneo.

20 Maratón copa ARBA.

22 Día Mundial del Agua.

23 Un regalo para mi comunidad.

28 Gran Reencuentro ARBISTA.

30 Elaboración de Cartelera de Efemérides de Abril.

29 Mesa de trabajo.

Abril 2020

L M M J V

01 02 03

06 07 08 09 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30

D.H.: 20 Días Hábiles. 02 Reunión de coordinadores y coordinadores de

áreas con profesores guías.

03 Viacrucis Viviente.

07 Grilla Deportiva y cultural Educación Inicial.

09 y 10 Asueto de Semana Santa.

12 Revisión de anteproyectos de 4to año y proyectos de

5to año.

13 al 27 Evaluación del 30%.

14 Exposición de Cuadernos.

17 Grilla Deportiva y cultural Educación Primaria.

20 al 24 Cierre de Proyectos de Aprendizajes.

20 sl 24 Proceso de preinscripción año escolar 2019-2020.

20 al 24 Mini Rey de la Ortografía.

20 al 24 Rey de la Ortografía.

22 Reunión del comité de Evaluación de la Roseta.


24 Grilla Deportiva y cultural Educación Media General.

28 Evaluaciones pendiente.

29 Consejo de Curso.

29 Elaboración de cartelera de mayo.

30 al 04/05 Elaboración de Cartelera ruta del Saber.

30 Cartelera de Actividades Realizadas y Defensa de

Informe de Gestión.

05/05 Entrega de boletines.

―Las personas resilientes no nacen, se hacen”

El programa de Becas "Premiando La Excelencia Académica", es un evento organizado

por la Dirección y Consejo Educativo del Colegio "Arístides Bastidas" ARBA, en respuesta a la nece-

sidad de valorar al esfuerzo, la creatividad, la responsabilidad, el rendimiento académico, el senti-

miento de pertenencia de nuestros niños, jóvenes, adolescentes y adultos, a esta su casa de estu-

dios.

El objetivo del evento es incentivar a nuestros Estudiantes y participantes, a través del programa

de Becas, donde tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos previamente

adquiridos así, como también las destrezas y habilidades desarrolladas durante su permanencia en

la Institución.

Como actividad práctica para consolidar los objetivos de este evento, se realizaran pruebas escri-

tas, debates académicos y test de habilidades numéricas, verbales y otras, donde los estudiantes

tendrán la oportunidad de demostrar su nivel de conocimiento en distintas áreas. El evento cuenta con el apoyo del Personal Directivo, Administrativo, Docente, Estudian-

tes y Padres y/o Representantes de la Institución. Esperamos que este evento motive a nuestros

participantes, ya que se realiza para fortalecer la formación del capital humano. Basados en los

méritos a fin de que puedan acceder a los centros mundiales del saber ya que nuestro país requie-

re hoy más que nunca de sus humanos de excelencia para enfrentar exitosamente la competen-

cia mundial, y para asegurar un gran futuro a sus nuevas generaciones. Sigamos el ejemplo de

nuestro epónimo cuyos méritos intelectuales y profesionales nos ha legado .

La Dirección y el Comité de Madres, Padres y Representantes del Consejo Educativo (Rif J-40405983

-0) de la U.E.C. "Arístides Bastidas" ARBA, inscrito en el M.P.P.E. bajo los códigos PD: 00032211 y PN:

00052211 ofrecen el programa de Becas "Premiando la Excelencia Académica".

1- Podrán aspirar a este incentivo los estudiantes inscritos en el año escolar en curso.

2- Los aspirantes serán los Estudiantes cursantes de Educación primaria y Educación Media y Me-

dia general del Régimen Regular y Estudiantes inscritos en la Modalidad de Educación de Jó-

venes y Adultos.

3- Todo aspirante queda sujeto al reglamento y bases del programa.

4- El jurado calificador estará integrado por los maestros del aula, profesores, personal directivo,

miembros de la comunidad educativa y personalidades como invitados especiales.

5- La Beca es efectiva durante el año académico 2014/2015. La Beca cubre once cuotas consecu-

tivas dependiendo del lugar obtenido y no cubre el costo de inscripción, Matricula, cuota N°1

y otros. (Estudiantes régimen regular).

6- La Beca es efectiva durante el semestre y cubre cinco cuotas consecutivas dependiendo del

lugar obtenido y no cubre el costo de inscripción, matricula, cuota N°1 y otros. (Alumnos régi-

men de Educación de Jóvenes y Adultos).

7- Incentivando a la Excelencia Académica (Mención Honor Optima, se otorgara al Estudiante que

haya cumplido la más destacada actuación obteniendo una calificación de 19 o 20 Pts. Para

un).

8- Incentivando a la Excelencia Académica (Mención Excelente, se otorgara al Estudiante que

haya obtenido una calificación de 17 o 18 Pts. Para un 2do lugar).

9- Incentivando a la Excelencia Académica (Mención Sobresaliente, se otorgara al estudiante

que haya obtenido una calificación de 15 o 16 Pts. Para un 3er lugar).

Beca a la Excelencia

Bases del Programa

“Las personas resilientes dan lo mejor de si,

y desarrollan las habilidades necesarias para

enfrentarse a los diferentes retos de la vida”

Como reconocimiento a nuestro epónimo Don Arístides Bastidas

Gámez, hombre dedicado a la ciencia, al periodismo. Y en el marco

de la celebración del vigésimo quinto aniversario de la Unidad Educa-

tiva Colegio Arístides Bastidas ARBA , se decide crear el Centro de

Ciencias Arístides Bastidas Gámez y nombrar como Madrina a la Prof.

(a) Juliett Pastora Galíndez Figueroa. Docente de excelente trayecto-

ria.

La mini Ruta y Ruta de la Ciencia ha sido creada en virtud de

incentivar la investigación experimental en el campo educativo des-

de el nivel de educación preescolar hasta media y media general de

educación secundaria. Con el fin de motivar de una manera practica

y divertida a nuestros estudiantes, a continuar con el legado que

nuestro epónimo “Arístides Bastidas”, como periodista científico nos

dejó. Y de esta manea darle vida y forma al Centro de Ciencias crea-

do en su honor.

Esta actividad estará enmarcada dentro del desarrollo de las

actividades que se realizarán durante el año escolar en el área de

ciencias naturales, tales como la creación del periódico científica,

talleres, charlas, exposiciones, trabajos investigativos y experimenta-

les, los cuales se evaluarán en una feria de ciencias al finalizar el ter-

cer lapso.

El objetivo principal de dicha actividad es formar un ciudadano

integral con sentido de pertinencia al tener las herramientas que le

permitan resolver situaciones y/o problemas de una manera critica y

objetiva sea capaz de desenvolverse en una sociedad pluralista te-

niendo como norma de vida la libertad, la solidaridad y el respeto por

la vida. Prof. Zoila Viñales de Quintero

Centro de Ciencias Calendario Escolar

I Lapso Año Escolar 2019—2020

Meses Septiembre – Octubre – Noviembre – Diciembre

Días Hábiles (D.H) 67 Días.

Octubre 2019

L M M J V

01 02 03 04

07 08 09 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31

D.H.: 23 Días Hábiles. 01 Inicio de Actividades Académicas Educación Media Gene-

ral.

01 Entrega de Plan de Lapso y Evaluación a la Coordinación.

03 Elección del Comité de Evaluación de la Roseta.

07 Elección de voceros Estudiantiles.

07 al 11 Semana de Educación Vial.

07 Entrega de Diagnostico y Proyecto de Aula.

09 al 13 Revisión y adecuación de los acuerdos de convivencia.

09 al 13 elección de los voceros del consejo educativo

11 1era. Reunión de Padres.

14 Foto grupal por nivel grado / año.

14 Exposición de cuadernos.

14 al 18 Acompañamiento Técnico Docente Revisión de Cuader-

nos.

21 Materia Pendiente 1er. Momento.

24 Conformación de preparadores estudiantiles.

25 Entrega de Plan de Evaluación y perfiles de competencias a

Representantes.

25 Mesa de trabajo.

25 Grilla deportiva y cultural (Educación Inicial).

28 al 31 Concurso de Becas a la Excelencia.

30 al 08/11 Revisión de Anteproyecto 4to. Año y Proyecto 5to.

Año.


Septiembre 2019

L M M J V 02 03 04 05 06

09 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30

D.H.: 11 Días Hábiles. 02 al 13 Taller de Nivelación 1er. 2do. 3er. 4tp y 5to

año de Educación Media.

9 al 13 Ambientación de Aulas.

16 Inicio de Actividades Académicas Educación.

Inicial y Primaria.

16 al 20 Aplicación de Evaluación diagnostica.

16 al 20 Revisión del P.E.I.C.

16 Misa de acción de gracias.

18 Consejo de Docentes.

23 al 27 Talleres de Evaluación y Planificación.

23 al 25 Entrega de Materiales

23 Entrega del Plan de Acción Recesos Dirigidos.

27 Compartir Docentes, Madres, Padres, Represen-

tantes y Estudiantes.

Diciembre 2019

L M M J V

02 03 04 05 06

09 10 11 12 13

16 17 18

D.H.: 13 Días Hábiles. 02 Materia Pendiente 2do. Momento.

03 Exposición de cuadernos.

05 Reunión del comité de evaluación Roseta a la Excelencia.

06 Grilla Deportiva y cultural (primaria).

06 Compartir con la comunidad.

06 Grilla Deportiva y cultural (media general).

09 y 10 Consejo de curso

11 Cartelera de La Ruta Del Saber

12 Entrega de Boletín Informativo.

12 Evaluación del Cronograma General de Actividades.

13 Compartir personal ARBISTA

13 Fiesta de fin de año.

16 Defensa del Informe de Gestión I Lapso.

Noviembre 2019

L M M J V 01

04 05 06 07 08

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

D.H.: 20 Días Hábiles. 01Acto Central de Beca a la Excelencia.

06 Entrega de Cortes de Notas a Padres y/o Represen-

tantes.

07 Inauguración juegos intercursos.

08 Grilla deportiva y cultural (educación primaria).

08 Abrazo en Familia

11 al 15 Ambientación navideña.

11 al 25 Evaluación 30 %.

15 Grilla Deportiva y cultural (media general).

14 Grilla Deportiva y cultural (educación Inicial).

16Grilla Deportiva y cultural (educación de adultos).

22 Encendido de Luces.

25 Cierre de Proyectos.

26 al 29 Plan de mantenimiento voluntario.


28 Mesa de trabajo.

29 Parrandón Navideño Arba

Mini Ruta y Ruta de la Ciencia

Información General Personal

Mesas de Trabajo 25 / 10 / 2019 “El resiliente reconoce la

28 / 11 / 2019 importancia del trabajo en

03 / 02 / 2020 equipo y sabe cuando es

27 / 03 / 2020 necesario pedir ayuda‖

08 / 05 / 2020

05 / 06 / 2020

Director Luis R. Quintero Claudeville

Sub– Director Lourdes Contreras de Gómez

Coordinadora de Control Y Evaluación de Estudios Régimen

Regular

Haydee Viñales de Conejero

Coordinador General Gabriel Quintero Viñales

Coordinadora Educación Media y Media General Ana Salazar

Secretarias Académicas Beatriz Carrillo de Viñales

Narcisa Silva

Secretaria Administrativa Bárbara Fuenmayor

Docente 1er. Grado “A” Dubraska Oropeza

Docente 2do. Grado “A” Karina Giulitti

Docente 3er. Grado “A” Mislexis Castellanos

Docente 4to. Grado “A” Eilika Escalona

Docente 4to. Grado “B” Yelitza Martínez

Docente 5to. Grado “U”

Docente 6to. Grado “A” Liska Oropeza

Docente 6to. Grado “B” Belén Paiva

Especialista de Ingles Primaria Claudia Escalona

Especialista Educación Física Primaria

Especialista Educación Física Media

Especialista Informática Primaria y Media Claudia Escalona

Guía de 1er Año “A” Claudia Escalona

Guía de 1er Año “B”

Guía de 2do Año “A” Eduardo López

Guía de 2do Año “B” Adriana Mújica

Guía de 3er Año “A” Juan Guillén

Guía de 3er Año “B” Yajaira Gamarra

Guía de 4to Año “A” y “B” Migdalia Herrera

Guía de 5to Año “U” Juliett Galindez

La Escuela de Padres es un espacio de información, formación y reflexión

dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parenta-

les. Es un recurso de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar

adecuadamente sus funciones educativas, socializadoras , espirituales y superar

situaciones de necesidad y riesgo social; es uno de los programas de carácter pre-

ventivo que contribuyen a modificaciones de conductas y a la adquisición de pautas

saludables de dinámica familiar. En este sentido, las escuelas de padres deben ser:

Un lugar de encuentro para intercambiar experiencias y reflexionar. Un medio

para depurar hábitos incorrectos en los padres (autoeducación). Una herra-

mienta para mejorar la calidad educativa en la familia. Propiciar espacios de

reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento

del grupo familiar. Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su

ciclo vital. Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno co-

munitario, facilitando la creación de redes sociales. Promover el conocimiento

de las características evolutivas y necesidades del niño y del adolescente. Dotar

a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento

integral de los hijos y del grupo familiar. Detectar lo antes posible las problemá-

ticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros. Promover la participación

consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y

aprendizaje desde los distintos roles.

Finalmente, la Unidad Educativa Colegio Arístides Bastida ARBA consiente

de que ser padre o madre es una tarea vital, un oficio para el que se necesita infor-

mación y posibilidad de ponerla en práctica. Es una responsabilidad que asumimos

y que nos ayuda a madurar, ya que nos permite revivir nuestro pasado familiar y,

desde él, nos impulsa a mejorar para adaptarnos a las necesidades que tienen y

que tendrán nuestros hijos en el futuro.

“ Podemos ser resilientes, siempre y Cuando

cambiemos algunos de

nuestros hábitos y creencias”

El reconocimiento ―Padre Arbista del Año‖, es un reconocimiento a los padres

que durante el año escolar en curso han demostrado su dedicación, compromiso, solida-

ridad y apoyo incondicional a nuestra institución en la formación de sus hijos para enca-

minarlos a triunfar en la vida. Los aspectos a evaluar son los siguientes:

Responsabilidad en el cumplimiento de las actividades programadas (ver cronogra-

ma general de actividades). Asistencia a las reuniones, talleres, charlas, actos,

etc., previamente convocados. Contribución a la solución de problemas y crea-

ción de un clima de cordialidad y empatía. Aportes significativos para el desarrollo

de las actividades durante el cada lapso. Estos aspectos serán evaluados por el

docente y el personal directivo y se otorgara al finalizar el año escolar en el

acto central de la imposición de la Roseta a la Excelencia‖

Escuela para Padres

Padre Arbista del Año

Responsable:

Una de las metas de nuestra opción educativa, es la integración de la

familia, comunidad y colegio, para esta integración, es necesario superar la

apatía, la desidia y la falta de compromiso; fomentando la participación y

crear condiciones para que todos podamos aprender en colectivo, a escu-

char, dialogar y colaborar, esto supone, proponer valores que no son experi-

mentados y vividos en la práctica. Una institución educativa que sea semilla y

espejo de la sociedad que buscamos y queremos.

Para lo cual a partir del año escolar 2010/2011 se instaura en forma obli-

gatoria que una vez elaborado el diagnostico al inicio de cada año escolar y

el proyecto pedagógico de aula al vincularlo con el Proyecto Educativo Inte-

gral Comunitario, en las planificaciones, dar espacios para la participación de

los padres, representantes y miembros de la comunidad durante las activida-

des académicas que permitan la convivencia con los diferentes miembros

que hacen vida activa, conocer como se tratan, el respeto a la diversidad y

las diferencias, la responsabilidad y compromiso con lo que cada uno asume

sus tareas y obligaciones, expresar el modo de vida, por ejemplo la ilustración

de el rol de esposa, madre, padre, etc., del mismo modo enseñar mediante

simulaciones, dramatizaciones, cuentos, títeres, proyectar, analizar y comentar

películas.

Se complementara con actividades culturales y deportivas para así lo-

grar La integración de la gran familia ARBISTA.

―El ejemplo es la mejor enseñanza‖

“El resiliente asume las dificultades como una oportunidad para aprender”

Miembros de la comunidad van al colegio.

Cronograma de las Grillas Deportivas y Culturales.

Nivel I Lapso II Lapso III Lapso

Inicial 25/10/19

14/11/19

17/01/20

03/04/20

16/05/20

Primaria 08/11/19

06/12/19

24/01/20

17/04/20

22/05/20

Media General 15/11/19

06/12/19

07/02/20

24/04/20

29/05/20

27/06/20

Adultos 16/11/19 07/02/20 01/06/20

27/06/20

Organigrama UEC Arístides Bastidas

CO

NSEJO

ED

UC

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NTE

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Actividades Relevantes Fecha

Beca a la Excelencia Acto Central 01/11/19

Encendido de las Luces 22/11/19

Parrandón Navideño. 29/11/19

Caravana Ecológica 14/02/20

Condecoración ―Botón Honor al Mérito ARBA‖ 13/03/20

Mes Aniversario XXVI Aniversario 01 al 30/03/20

Elección de la Mini Novia y Novia XXVI Aniversario 04/03/20

Debates Académicos 9 al 13/03/20

Cráneo Vs. Cráneo 17/03/20

Rincón de la Excelencia Marzo 2020

Rey y Mini Rey de La Ortografía 20 al 24/04/20

Novia de las Flores y la Conservación 04/05/20

Defensa Dramatización de Libros leídos y analizados 08 al 12/06/20

Exposición de Cuadernos 04/12/19 — 17/04/20 — 15/06/20

Vinculación con el año inmediato superior. 3er nivel Inicial: 02/07/20

6to grado — Media General: 02 al 04/07/20

Proyecto de Vida / Registro de Egresados, sus logros

y metas

Inicial: 25/06/20

Primaria: 19/06/20

Media General: 17/06/20

Caravana 6to grado y 5to año Junio 2020

Ultimo Timbre Inicial: 03/07/20

Primaria: 03/07/20

Media General: 10/07/20

Adultos: 23/07/20

Representante del Año 07/07/20

Deportista del Año 07/07/20

Roseta y Mini Roseta a la Excelencia Educativa 07/07/20

Caravana a la Excelencia Julio 2020

Grillas Deportivas y Culturales Todo el Año

Integración Comunidad Colegio y Familia ―Escuela

para Padres‖

Todo el Año

Mantenimiento Voluntario Todo el año

Mini Ruta y Ruta de Ciencias Todo el año

Exposición y Defensas de Ciencias 29/06 al 03/07/20

Información General de Actividades 2019-2020 Recesos Dirigidos I Lapso

Entrega del Plan de Acción:

23/09/19.

Coordinadora del Lapso:

Docente de 1ero A

Día Fecha Responsable

Lunes Octubre: 7-14-21-28 2do A

4to U Noviembre: 4-11-18-25

Martes Octubre: 1-8-15-22-29 2do B

3ero B Noviembre: 5-12-19-26

Miércoles Octubre: 2-9-16-23-30 3ero A

5to U Noviembre:6-13-20-2

Jueves Octubre: 3-10-17-24-31 6to A

5to U Noviembre: 7-14-21-28

Viernes Octubre: 4-11-18-25 1ero B

6to B Noviembre: 1-8-15-22-29

Recesos Dirigidos II Lapso


9/12/19.

Coordinadora del Lapso:

Docente de 3ero A


Lunes

Enero: 13-20-27

1ero A 4to U

Febrero: 3-10-17

Marzo: 2-9-16-23-30

Abril: 13-20-27

Martes

Enero: 7-14-21-28

1ero B 3ero B

Febrero: 4-11-18

Marzo: 3-10-17-24-31

Abril: 14-21-28

Miércoles

Enero: 8-22-29

2do A 5to U

Febrero: 5-12-19-26

Marzo: 4-11-18-25

Abril: 1-15-22-29

Jueves

Enero: 2-9-16-23-30

2do B 5to U

Febrero: 6-13-20-27

Marzo: 5-12-19-26

Abril: 2-16-23-24

Viernes

Enero: 3-10-17-24-31

6to A 6to B

Febrero: 7-14-21-28

Marzo: 6-13-20-27

Abril: 3-17-24

Recesos Dirigidos III Lapso


01/04/20

Coordinadora del Lapso: Docente 6to A


Lunes Mayo: 4-11-18-25 1ero A

4to U Junio: 1-8-15-22

Martes Mayo: 5-12-19-26 1ero B

3ero B Junio: 2-9-16-23-30

Miércoles Mayo: 6-13-20-27 2do A

5to U Junio: 3-10-17

Jueves Mayo: 7-14-21-28 2do B

5to U Junio: 4-11-18-25

Viernes Mayo: 1-8-15-22-29 3ero A

6to A Junio: 5-12-19-26

Solicitud de Documentos a

través de la pagina web

www.arba.com.ve

Retiro de Documentos los Días Ma-

tes y Jueves

Constancias de Estudios, Inscrip-

ción, Conducta, solvencia admi-

nistrativa, Retiros, entre otros

Presentar Solvencia Administrativa

Plazo de Entrega 05 días Hábiles

El representante debe ajustarse a

las clausulas del contrato administra-

tivo para realizar su solicitud de reti-

ro de su representado.

Prioridades para recordar Asistir a las reuniones

Þ Cumplir con el Cronograma Ge-

n e r a l d e A c t i v i d a d e s

(Preinscripciones e inscripciones).

Þ La cancelación de cuotas los pri-

meros cinco días (05) de cada mes.

Þ Asistir a las reuniones convoca-

das con el cronograma general de

actividades.

Þ Primera Reunión del Año Es-

colar (Elección del Consejo Edu-

cativo) de Padres y/o represen-

tantes.

Þ Entrega de Boletín Informati-

vo en cada Lapso.

Þ Plan de Evaluación.

Þ Corte de Notas.

Þ Registros.

Þ Grillas deportivas y cultura-

les.

Þ Escuela para padres.

Plan de mantenimiento volunta-

rio

Atención al Representante

Actividades Progra-

madas

I Lapso II Lapso III Lapso

Inicio 16/09/19 07/01/20 04/05/20

Culminación 18/12/19 30/04/20 31/07/20

Consejo de Docentes 16/09/19 07/01/20 05/05/20

Consejo de Curso 09 y 10/12/19 29 y 30/04/20 29 y 30/06/20

Cierres de Proyectos de

Aprendizajes

25/11/19 20/04/20 22/06/20

Reunión Coordinadores

de Áreas– Guías

25/01/20;

06/02/20;

02/04/20

05/06

Entrega de Boletín Infor-

mativo/ Registro

12/12/19 05/05/20 03/07/20

I Reunión de Madres,

Padres , Representantes

o Responsables

11/10/19

Preinscripción Año Esco-

lar 2020—2021

20 al 30/04/20

Acto de Promoción de

Inicial

14/07/20

Acto de Promoción de 6to

Grado

15/07/20

Acto de Graduación de

Bachilleres Media Gene-

ral y Adultos

29/07/20

Inscripción Año escolar

2019-2020

15 al 26/07/19

Información General de Actividades 2019-2020

Fecha Curso Actividades Hora

16/09/19 Educación Inicial

y Primaria Programación

Especial

7:30 a. m.

01/10/19 Educación Media

General

7:00 a.m

El personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Madres, Padres, Repre-

sentantes, y responsables educativo de los niños, niñas, Adolescentes y jóvenes de

todas las modalidades de la Unidad Educativa Colegio Arístides Bastidas; ARBA, me-

diante la revisión del diagnostico final del Periodo Escolar 2012-2013, se evidencia que

existe la necesidad de fortalecer las habilidades y destrezas en la lectura, escritura y los

procesos matemáticos apoyados en estrategias lúdicas y didácticas que despierten el

interés del educando por lo cual el Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.)

se orientara en solventar las debilidades observada a partir del Año Escolar 2017-2018.

Nuestro proyecto s centrara en:

“Fortalecer la lectura, escritura y procesos lógicos matemáticos a través de estrategias

lúdicas, didácticas que permitan formar ciudadanos y ciudadanas integrales con valo-

res morales idóneos que respondan a las necesidades de la Unidad Educativa Colegio

Arístides Bastidas; ARBA”

Docente Responsable: .

Grupo de Deporte: tienen el propósito de promover el encuentro contante para lograr

relacionarse entre pares, de forma armónica y solidaria, desarrolla la práctica sistemá-

tica de la gimnasia, realizando muestras de las composiciones gimnasticas periódica-

mente. Se realizarán juegos deportivos que se programarán dentro del calendario es-

colar de obligatorio complimiento, los juegos intercursos se desarrollaran durante todo

el año escolar. Grillas deportivas que se desarrollaran todo tipo de actividades físicas,

deportivas y recreacionales, los fines de semana, las mismas deben ser reportadas a

las instancias correspondientes trimestralmente Agosto, Diciembre y Marzo. Los juegos

recreativos y tradicionales que se promuevan durante todo el año escolar en la clase

de educación física, en el tiempo del receso y en las grillas deportivas. Docente Res-

ponsable: Prof. de Educación Física de Primaria y Media

Grupo de Educación Ambiental: elabora el diagnóstico de la situación de riesgo de la

institución a fin de elaborar y ejecutar medidas preventivas en articulación de los orga-

nismos existentes en el estado, como MPP de Eco socialismo y Aguas, MPP para la

energía Eléctrica y órganos adscritos como aguas de Yaracuy y CORPOELEC. Docente

Responsable: Prof. Karina Giulitti / Eduardo López

Grupo Estable de Seguridad y Defensa Integral: no solo se busca que los niños y niñas

reconozcan las acciones que deben realizar para la seguridad vial si no que manejen

actividades de precaución, que eviten en todos los ámbitos, articulado con tránsito

terrestre, cuerpo de bomberos y protección Civil. Docente Responsable: Prof. Juliett

Galindez / Dubraska Oropeza

Grupo Estable Todas las Manos a la Siembra: utilización de técnicas agroecológicas

para la siembra en las Escuelas Primaria, además de la incorporación de la comunidad

en la construcción del tanque artesanal para la cosecha de agua. Actualmente se

lleva a cabo la estrategia punto y circulo como radio de acción desde la escuela con

su entorno para apoyar el programa de alimentación escolar. Docentes Responsables:

Prof. Milexis Castellanos / Y. Gamarra

Grilla Cultural: activación de todos los espacios escénicos de la institución a través de

una programación permanente los fines de semana, con actividades, eventos y festi-

vales, organizados por los grupos estables de teatro, danza, música y artes visuales con

la participación activa de estudiantes, madres, padres, representantes y toda la comu-

nidad. Docentes Responsables: Prof. Juan Sánchez / Liska Oropeza

Proyecto Educativo Integral Comunitario P.E.I.C

Grupos de Creación, Recreación y Producción

Aspectos más Resaltantes de

Nuestros Acuerdos de Convivencia

Asistir diario y puntualmente a las clases según su horario, previsto de su uniforme e identificado

con el logotipo de la Institución y de los útiles necesarios para cada actividad.

Dar trato respetuoso a todos los integrantes del Consejo Educativo.

Cumplir con todas las actividades extra cátedra planificada por la Institución.

Permanecer dentro del colegio hasta el momento que finalicen las actividades escolares y sean

retirados por la persona autorizada.

Contribuir con la limpieza del plantel, tratando de no botar papeles y objetos al piso, ni rayar o

colocar los pies en las paredes, ni manchar o marcar mobiliario. En caso que sea comprobado que

un estudiante dañe alguna propiedad en forma voluntaria el representante deberá sufragar los

gastos además de los correctivos que se le pudieran aplicar al estudiante.

En las hembras no se permitirán maquillajes o peinados extravagantes (se recomienda no traer

prendas u objetos valiosos que inciten al robo, cada estudiante debe estar atento en el cuidado

de sus pertenencias, el plantel no se hace responsable por las pérdidas o hurtos.)

Las inasistencias de los (as) Estudiantes a clase, evaluaciones entre otras actividades, han de

justificarse durante las 72 horas siguientes, siendo esta condición necesaria para que se le apli-

quen las pruebas no efectuadas por inasistencia.

La asistencia de Estudiantes a eventos, actos, entre otro, fuera de la institución y en representa-

ción del mismo, está condicionada a la autorización por escrito de su representante.

No se permite el uso de celulares de alta resolución, cámara, grabadora, filmadoras, IPOD, entre

otros de alta tecnología

Usar correctamente el uniforme correspondiente según su Horario.

Los (as) Estudiantes deben ser orientados en sus problemas tanto académicos como en con-

ducta personal, participar activamente en su proceso educativo y la de sus compañeros de

estudios, mediante programas y eventos realizados por la institución para tales fines. El dere-

cho al descanso y al esparcimiento, deporte y juego a las actividades propias de su edad.

Exigir de sus docentes y compañeros de estudios tanto dentro como fuera del plantel, un

trato acorde y respetuoso con el proyecto Educativo que aspira el Estado Venezolano.

Participar activamente en actividades extras-escolares socio culturales, deportivas, recreati-

vas organizadas en el plantel y todos aquellos derechos consagrados en la Ley Orgánica

para la Protección del Niño, Niña y Adolescente entre otras disposiciones legales relaciona-

das con la materia.

Se recomienda a los padres no enviar a los niños y niñas con objetos de valor, prendas que

inciten el robo.

A una Educación de Excelencia sustentada en las Leyes Vigente , Ley Orgánica de Educa-

ción y su reglamento , la ley Orgánica para Niños (as) y Adolecentes, entre otras.

Deberes de los Estudiantes

Derechos de los Estudiantes exigidos por los padres

Como lo expresa el himno de la institución en su cuarta estrofa:

―...gran familia ARBISTA en unión somos dueños de una ilusión de

mirar un mañana a sus hijos que le sirva a nuestra nación…‖, se to-

mó la propuesta del Dr. Neptali José Torrealba Rodríguez, represen-

tante ARBISTA, para la apertura de un libro o diario donde se regis-

tren los logros profesionales de los egresados, gesto que fortalecerá

a la institución con un noble cuerpo directivo, docente y adminis-

trativo. Partiendo de esta propuesta, el personal directivo decide la

apertura de un BLOG, para registrar los logros de todas las personas

que han conformado la Gran Familia ARBISTA desde su fundación

en 1993, sean directivos, docentes, administrativos o estudiantes

(nuestra razón de ser)..

A partir del vigésimo quinto aniversario ―Nuestras Bodas de

Plata‖ como un reconocimiento a nuestras generaciones pasadas y

un estímulo a las futuras….

Reseñando Nuestra Historia

cronograma general de actividades 2019 -...

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