criterios de evaluación

COLEGIO CODEMA IEDTRABAJO DESARROLLO INSTITUCIONAL

ELABORADO POR: LIC EDWIN RIVERA CANTOR

COLEGIO CODEMA

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA:

ALGEBRA

GRADO: OCTAVO TEMA: ECUACIONES

LOGRO: PLANTEA Y SOLUCIONA ECUACIONES LINEALES A PARTIR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASINDICADORES

DE LOGROCRITERIOS DE EVALUACIÓN

4.6 A 5.0SUPERIOR

4.0 A 4.5ALTO

3.0 A 3.9BÁSICO

1.0 A 2.9BAJO

Identifica la estructura y clasificación de una ecuación

Identifica y resuelve fácilmente ecuaciones siguiendo los procedimientos en ecuaciones enteras y fraccionarias

Identifica la clasificación y el procedimiento a seguir en la solución de ecuaciones fraccionarias

Identifica claramente el concepto de ecuación entera

Presenta dificultad para identificar el planteamiento de una ecuación

Plantea y Resuelve problemas cuya solución requieren de la aplicación de ecuaciones lineales

Resuelve ecuaciones planteadas de situaciones reales

Plantea situaciones en forma de ecuación y las resuelve

Resuelve ecuaciones lineales enteras

Se le dificulta realizar las operaciones básicas para la solución de ecuaciones

Realiza actividades de forma responsable, que ayudan a afianzar los procesos de pensamiento y la comprensión de conceptos

Realiza y entrega todas las actividades propuestas en clase y extraclase argumentando todas sus respuestas y procedimientos

Realiza y entrega la mayoría de las actividades en clase y extra clase, además de argumentar algunas de sus respuestas

Realiza y entrega algunas actividades en clase, pero no las justifica ni argumenta

Le falta compromiso y responsabilidad en el desarrollo y entrega de trabajos en clase y extra clase



COLEGIO CODEMA

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: GEOMETRÍA

GRADO: OCTAVO TEMA: ÁREA Y VOLUMEN DE SOLIDOS

LOGRO: HALLA EL VOLUMEN Y EL ÁREA DE DIFERENTES SOLIDOSINDICADORES


4.6 A 5.0SUPERIOR

4.0 A 4.5ALTO

3.0 A 3.9BÁSICO

1.0A 2.9BAJO

Identifica las ecuaciones de área y volumen de los sólidos platónicos

Identifica las fórmulas de volumen de los sólidos platónicos

Identifica las fórmulas de área de los sólidos platónicos

Identifica fácilmente los elementos de cada uno de los sólidos

Presenta dificultad para diferenciar las fórmulas de área y las de volumen

Halla el volumen de solidos aplicándolos a situaciones reales

Halla el área y volumen fácilmente de todos los sólidos platónicos

Halla el área y volumen de algunos sólidos

Halla el área de los sólidos platónicos

Se le dificulta aplicar las fórmulas para hallar área y volumen








COLEGIO CODEMA

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: ESTADISTICA

GRADO: OCTAVO TEMA: MEDIDAS DE DISPERSIÓN

LOGRO: APLICA LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y LAS DE DISPERSIÓNINDICADORES


4.6 A 5.0SUPERIOR

4.0 A 4.5ALTO

3.0 A 3.9BÁSICO

1.0A 2.9BAJO

Halla la diferencia entre tendencia central y dispersión

Elabora tabla de frecuencias y operaciones para hallar la varianza y dispersión, además de las medidas de tendencia central

Elabora tabla de frecuencia y halla medidas de tendencia central

Identifica la diferencia entre moda, mediana y media

Presenta dificultad para identificar la moda, la mediana y la media, y hallar la varianza y dispersión

Elabora diferentes gráficas estadísticas y ubica información recolectada

Elabora graficas estadísticas y ubica porcentajes

Elabora graficas estadísticas y halla medidas de tendencia central

Realiza encuestas y tabula datos en tabla de frecuencias

Se le dificulta realizar gráficas estadísticas y hallar las medidas de tendencia central y dispersión








COLEGIO CODEMA

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA:

TRIGONOMETRÍA

GRADO: DÉCIMO TEMA: CÓNICAS

LOGRO: DEDUCE Y APLICA LAS ECUACIONES QUE DEFINEN CADA UNA DE LAS CÓNICASINDICADORES


4.6 A 5.0SUPERIOR

4.0 A 4.5ALTO

3.0 A 3.9BÁSICO

1.0A 2.9BAJO

Identifica las ecuaciones de cada una de las cónicas

Identifica fácilmente las ecuaciones de la circunferencia, la elipse, la parábola y la hipérbola

Identifica la ecuación de la circunferencia y la elipse

Identifica fácilmente los elementos de cada una de las cónicas

Presenta dificultad para identificar los elementos y las ecuaciones de las cónicas

Realiza las gráficas de cada una de las cónicas y halla sus elementos

Realiza la gráfica a partir de la ecuación de la circunferencia, elipse, la parábola y la hipérbola

Realiza la gráfica a partir de la ecuación de la circunferencia y elipse

Realiza las gráficas de la circunferencia y elipse y halla sus elementos

Se le dificulta realizar gráficas y ubicar los elementos de las cónicas






criterios de evaluación

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