convocatoria de residencias de verano en grupos de

Denominación del Grupo: Derecho Penal de la ULE (DPULE)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Derecho Público

Área/Laboratorio: Área de Derecho Penal

Plaza Nº: PLAZA Nº1

Breve memoria del plan de trabajo.

Nombre del tutor: Miguel Díaz y García Conlledo/María A. Trapero Barreales

Título del proyecto al que se adscribirá el trabajo:

Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)

Clave orgánica: L 110

RESIDENCIAS DE VERANO EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA ULE-2015

ANEXO: OFERTA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN

El proyecto de investigación en el que se enmarca esta oferta de colaboración tiene varios objetivos. Uno de ellos

se refiere al estudio sobre la forma como se ha concretado el principio de proporcionalidad en el Código Penal,

después de las sucesivas reformas operadas tras su aprobación, planteadas desde el ideario del expansionismo y

el punitivismo, en muchas ocasiones producto de la transposición, sui generis, de la normativa europea. La reciente

reforma del CP, publicada en el BOE el 31 de marzo de 2015, sigue la misma senda del expansionismo y el

endurecimiento de la respuesta penal, por lo que hace más necesario si cabe el estudio sobre el principio de

proporcionalidad.

Para desarrollar este trabajo resulta oportuna la recopilación de material bibliográfico en el que se haga una

valoración del Código Penal, con sus posteriores reformas, desde la proporcionalidad de las penas

fundamentalmente. También se ha de realizar un estudio comparativo entre el Código Penal anterior y el Código

Penal vigente, y en este segundo caso, analizando los efectos de cada una de las reformas de este texto

normativo, con especial relevancia en las reformas operadas en 2004, en 2010 y en 2015. El trabajo se completará

con la presentación, a través de gráficas, el análisis de los marcos penales, para su posterior valoración y examen

desde el principio de proporcionalidad.

Otra de las líneas de investigación del proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y

Competitividad es el relativo a las medidas de seguridad, la otra consecuencia jurídica derivada de la comisión de

un delito. Desde la reforma de 2010 y, sobre todo, en la reforma de 2015, se han producido importantes cambios

en la regulación de las medidas de seguridad, en la primera reforma con la introducción por primera vez de la

medida de la libertad vigilada para determinados delincuentes imputables y (presuntamente) peligrosos

criminalmente. Esta línea iniciada en el año 2010 y ampliada de forma importante en la reforma de 2015 ha

supuesto el reconocimiento legal de un sistema acumulativo de penas y medidas de seguridad. También en la

reforma de 2015 se introducen importantes cambios en la regulación de las medidas de seguridad aplicables a los

delincuentes inimputables o semiimputables y peligrosos criminalmente.

Para una valoración adecuada del nuevo giro que se está produciendo en el tratamiento de determinados

delincuentes, los peligrosos criminalmente, es preciso llevar a cabo un análisis jurisprudencial sobre la aplicación

de las medidas de seguridad por los jueces y magistrados de lo penal: ámbito de aplicación, fenomenología de

delincuencia peligrosa, medidas aplicables, duración, ejecución, etc. En este análisis jurisprudencial la colaboración

de los alumnos que soliciten la beca de la residencia de verano resulta muy conveniente.

Para el desarrollo de estas dos actividades destacadas de manera específica resulta oportuna la colaboración de

los estudiantes a través de las residencias de verano, sirviendo de iniciación a la actividad investigadora en el

ámbito jurídico-penal.

Las tareas señaladas serán las que se desarrollarán de manera principal en esta convocatoria del programa de

residencias de verano en grupos de investigación de la ULE. También podrán desarrollar otras actividades

relacionadas con los temas del proyecto de investigación sobre las garantías penales. Y, finalmente, se podrán

complementar con otras actividades enmarcadas en el proyecto de investigación abajo señalado, atendiendo a las

necesidades del grupo de investigación.

Las garantías penales como límite y guía en la solución de problemas penales complejos: la necesidad de evitar

atajos (DER2013-47511-R)

Denominación del Grupo: Derecho Penal de la ULE (DPULE)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Derecho Público

Área/Laboratorio: Área de Derecho Penal

Plaza Nº: PLAZA Nº 2


Nombre del tutor: Miguel Díaz y García Conlledo/María A. Trapero Barreales


Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)

Clave orgánica: C-234

Las garantías penales como límite y guía en la solución de problemas penales complejos: la necesidad de evitar

atajos (DER2013-47511-R)



El proyecto de investigación en el que se enmarca esta oferta de colaboración tiene varios objetivos. Uno de ellos

se refiere al estudio sobre la forma como se ha concretado el principio de proporcionalidad en el Código Penal,

después de las sucesivas reformas operadas tras su aprobación, planteadas desde el ideario del expansionismo y

el punitivismo, en muchas ocasiones producto de la transposición, sui generis, de la normativa europea. La reciente

reforma del CP, publicada en el BOE el 31 de marzo de 2015, sigue la misma senda del expansionismo y el

endurecimiento de la respuesta penal, por lo que hace más necesario si cabe el estudio sobre el principio de

proporcionalidad.

Para desarrollar este trabajo resulta oportuna la recopilación de material bibliográfico en el que se haga una

valoración del Código Penal, con sus posteriores reformas, desde la proporcionalidad de las penas

fundamentalmente. También se ha de realizar un estudio comparativo entre el Código Penal anterior y el Código

Penal vigente, y en este segundo caso, analizando los efectos de cada una de las reformas de este texto

normativo, con especial relevancia en las reformas operadas en 2004, en 2010 y en 2015. El trabajo se completará

con la presentación, a través de gráficas, el análisis de los marcos penales, para su posterior valoración y examen

desde el principio de proporcionalidad.

Otra de las líneas de investigación del proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y

Competitividad es el relativo a las medidas de seguridad, la otra consecuencia jurídica derivada de la comisión de

un delito. Desde la reforma de 2010 y, sobre todo, en la reforma de 2015, se han producido importantes cambios

en la regulación de las medidas de seguridad, en la primera reforma con la introducción por primera vez de la

medida de la libertad vigilada para determinados delincuentes imputables y (presuntamente) peligrosos

criminalmente. Esta línea iniciada en el año 2010 y ampliada de forma importante en la reforma de 2015 ha

supuesto el reconocimiento legal de un sistema acumulativo de penas y medidas de seguridad. También en la

reforma de 2015 se introducen importantes cambios en la regulación de las medidas de seguridad aplicables a los

delincuentes inimputables o semiimputables y peligrosos criminalmente.

Para una valoración adecuada del nuevo giro que se está produciendo en el tratamiento de determinados

delincuentes, los peligrosos criminalmente, es preciso llevar a cabo un análisis jurisprudencial sobre la aplicación

de las medidas de seguridad por los jueces y magistrados de lo penal: ámbito de aplicación, fenomenología de

delincuencia peligrosa, medidas aplicables, duración, ejecución, etc. En este análisis jurisprudencial la colaboración

de los alumnos que soliciten la beca de la residencia de verano resulta muy conveniente.

Para el desarrollo de estas dos actividades destacadas de manera específica resulta oportuna la colaboración de

los estudiantes a través de las residencias de verano, sirviendo de iniciación a la actividad investigadora en el

ámbito jurídico-penal.

Las tareas señaladas serán las que se desarrollarán de manera principal en esta convocatoria del programa de

residencias de verano en grupos de investigación de la ULE. También podrán desarrollar otras actividades

relacionadas con los temas del proyecto de investigación sobre las garantías penales. Y, finalmente, se podrán

complementar con otras actividades enmarcadas en el proyecto de investigación abajo señalado, atendiendo a las

necesidades del grupo de investigación.

Denominación del Grupo: PATOLOGIA DE RUMIANTES

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : FACULTAD DE VETERINARIA

Área/Laboratorio: SANIDAD ANIMAL



Nombre del tutor: M. CARMEN FERRERAS ESTRADA


Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD.PLAN NACIONAL




Desarrollo de modelos de patogenia e inmunización en paratuberculosis: Puesta a punto de técnicas

inmunohistoquímicas para la detección de antígenos micobacterianos y de células que intervienen en la respuesta

inmune.

La paratuberculosis es una infección crónica de los rumiantes, producida por Mycobacterium avium subsp

paratuberculosis (Map), que ocasiona una enteritis y linfadenitis granulomatosa. Una de las líneas de trabajo que

desarrolla este grupo es el estudio de los factores que influyen en la patogenia de esta enfermedad, entre ellos la

inmunización de los animales. Para ello, en muestras de tejido de animales infectados natural y experimentalmente,

se valorará la respuesta inmune asociada a la infección, y sus variaciones, en relación con la respuesta inflamatoria

inducida.

- Muestras a estudiar:

Muestras de intestino y nódulos linfáticos de corderos y terneros con diferentes tipos de lesiones asociadas a la

infección por Map.

- Procesado de las muestras y técnicas a emplear:

Sobre secciones de estas muestras, fijadas e incluidas en parafina, o congeladas, se llevarán a cabo:

-Técnicas de PCR (convencional y anidada) para la demostración de la presencia de ácidos nucleicos de Map.

- Técnicas inmunohistoquímicas, empleando distintos anticuerpos frente a poblaciones celulares (distintos tipos de

linfocitos, macrófagos) y mediadores de la respuesta inflamatoria.

Se valorarán las posibles variaciones encontradas en los tipos de células y mediadores químicos implicadas en la

inflamación, asociadas a los distintos tipos de lesión analizados.

DESARROLLO DE MODELOS DE PATOGENIA E INMUNIZACIÓN EN PARATUBERCULOSIS

y VALENTÍN PÉREZ PÉREZ

Denominación del Grupo: PATOLOGIA DE RUMIANTES

Ubicación:


Área/Laboratorio: SANIDAD ANIMAL



Nombre del tutor: M. CARMEN FERRERAS ESTRADA


Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD.PLAN NACIONAL




Desarrollo de modelos de patogenia e inmunización en paratuberculosis: Ejecución de técnicas para la valoración

de la respuesta inmune periférica, humoral y celular.

La paratuberculosis es una infección crónica de los rumiantes, producida por Mycobacterium avium subsp

paratuberculosis (Map), que ocasiona una enteritis y linfadenitis granulomatosa. Una de las líneas de trabajo que

desarrolla este grupo es el estudio de los factores que influyen en la patogenia de esta enfermedad, entre ellos la

inmunización de los animales. Para ello, animales infectados natural y experimentalmente, se valorará la respuesta

inmune asociada a la infección, y sus variaciones, en relación con la respuesta inflamatoria inducida.

- Muestras a estudiar:

Muestras de suero y sangre completa, recogidas en tubos con heparina de litio y EDTA,. El estudiante colaboraría

también en la toma de estas muestras.

- Procesado de las muestras y técnicas a emplear:

En las muestras indicadas, se llevará a cabo la detección de anticuerpos (mediante una técnica de ELISA indirecto)

y de diferentes citoquinas con acción pro y antiinflamatoria (IL1, IL6, TNF-alfa, IFN-gamma, IL4, IL10) empleando

técnicas de ELISA de captura y anticuerpos de distintas casas comerciales. Se valorará su rendimiento, y se

estudiarán las variaciones en las distintas formas de la infección paratuberculosa.

DESARROLLO DE MODELOS DE PATOGENIA E INMUNIZACIÓN EN PARATUBERCULOSIS

y VALENTÍN PÉREZ PÉREZ

Denominación del Grupo: ECOLOGIA RUMINAL

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : PRODUCCION ANIMAL

Área/Laboratorio: PRODUCCION ANIMAL



Nombre del tutor: MARIA JOSE RANILLA GARCIA


Entidad financiadora: Agencia Internacional de la energia atomica (IAEA)

Clave orgánica: A201

Las técnicas in vitro de simulación de la fermentación ruminal (cultivos no renovados de microorganismos

ruminales (CNRMR) y fermentadores) representan un instrumento de gran interés para el estudio de la función

ruminal, ya que no solo suponen una alternativa a la utilización de animales fistulados en el tracto digestivo, sino

que además permiten realizar estudios bajo condiciones estrictamente controladas que no pueden lograse in vivo.

Para que estos sistemas sean realmente útiles en la práctica, es necesario que simulen de una forma adecuada la

fermentación ruminal que se produce en los animales cuando estos reciben dietas de diferente calidad nutritiva.

Hasta el momento la idoneidad de los sistemas in vitro se ha evaluado únicamente comparando los parámetros

fermentativos que se obtienen en los mismos con los determinados en el rumen de animales que reciben las

mismas dietas, pero no se han realizado estudios sistemáticos que comparen las poblaciones microbianas

ruminales en estos sistemas con las existentes en los animales donantes de inóculo ruminal, aunque sí se ha

observado que los sistemas in vitro que se emplean actualmente no son capaces de mantener poblaciones de

protozoos representativas de las existentes en el rumen. En condiciones ideales, las poblaciones microbianas en

un sistema in vitro deberían ser representativas, en cuanto a su diversidad y cantidad, de las que se encuentran en

el rumen del animal. Por ello, en este proyecto se pretende caracterizar la microbiota que se establece en CNRMR

y en dos tipos de fermentadores (Rusitec y de flujo continuo) cuando reciben diferentes dietas, utilizando técnicas

moleculares que no presentan las limitaciones de las técnicas clásicas de cultivo de microorganismos. Asimismo,

se propone analizar algunas modificaciones metodológicas de los fermentadores para lograr que las poblaciones

microbianas que se desarrollan en los mismos sean representativas de las que existen en el rumen de los

animales. Si se consigue este objetivo, se plantea investigar las relaciones entre los protozoos y arqueas, bacterias

y hongos ruminales y su repercusión sobre la producción de metano ylos procesos de biohidrogenación, utilizando

los dos tipos de fermentadores como modelos de estudio. Por último, se propone analizar el potencial de los

CNRMR para estimar la producción de metano in vivo en el ganado ovino.

En el marco general del proyecto, el alumno que se integre en nuestro grupo participará en los experimentos in vitro

y en fermentadores semi-continuos. Tendrá ocasión de conocer diferentes técnicas in vitro para simular la

fermentación ruminal, así como las utilizadas en el análisis químico de alimentos y otras empleadas en la

determinación de su valor nutritivo. Además, adquirirá experiencia en el estudio del ecosistema ruminal, tanto en la

determinación de los productos finales de la fermentación en el laboratorio como en la caracterización de los

microorganismos ruminales implicados en los diferentes procesos mediante técnicas moleculares.

“Mechanisms of Action of Different Natural Compounds that Modify Ruminal Fermentation in Sheep



Denominación del Grupo: ECOLOGIA RUMINAL

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : PRODUCCION ANIMAL

Área/Laboratorio: PRODUCCION ANIMAL



Nombre del tutor: MARIA JOSE RANILLA GARCIA


Entidad financiadora: Agencia Internacional de la energia atomica (IAEA)

Clave orgánica: A201



La prohibición del uso de los antibióticos, como promotores del crecimiento en la alimentación del ganado en

Europa ha estimulado la busqueda de compuestos que puedan ser utilizados como aditivos y reemplacen a los

antibioticos. En el caso de los animales rumiantes, existe en la actualidad un número importante de productos con

un gran potencial para modificar la fermentación ruminal, entre ellos diversos compuestos del ajo, aceites

esenciales, ácidos orgánicos y otros derivados de plantas. Sin embargo, los resultados obtenidos hasta ahora son,

en gran medida, variables y contradictorios y centrados, fundamentamentalmente, en el ganado vacuno. La

finalidad de este proyecto es establecer los mecanismos de acción por los que algunos compuestos naturales

modifican la fermentación ruminal en el ganado ovino. Para ello, se estudiarán diversos compuestos con interés

desde el punto de vista de la modificación de la fermentación ruminal, que serán sometidos a pruebas de

“screening” in vitro, en función de sus efectos sobre la producción de ácidos grasos volátiles, metano, amoníaco, y

la degradabilidad de la dieta. Así, se establecerá un rango de dosis-respuesta para algunos de esos compuestos y

sus combinaciones, punto fundamental para seleccionar los de mayor interés y detectar los posibles efectos

aditivos y sinérgicos entre ellos. Posteriormente, se determinará si los efectos de los compuestos elegidos en las

pruebas in vitro sobre la fermentación ruminal persisten en tiempos de incubación más largos, en fermentadores

semi-continuos, así como la existencia de posibles fenómenos de adaptación del ecosistema ruminal. Nos

centraremos en establecer los mecanismos de acción de aquellas sustancias o combinaciones que muestren

efectos positivos sobre la fermentación ruminal, fundamentalmente a través del estudio de las comunidades

microbianas implicadas.

En el marco general del proyecto, el alumno que se integre en nuestro grupo participará en los experimentos de

“screening” in vitro y en fermentadores semi-continuos. Tendrá ocasión de conocer diferentes técnicas in vitro para

simular la fermentación ruminal, así como las utilizadas en el análisis químico de alimentos y otras empleadas en la

determinación de su valor nutritivo. Además, adquirirá experiencia en el estudio del ecosistema ruminal, tanto en la

determinación de los productos finales de la fermentación en el laboratorio como en la caracterización de los

microorganismos ruminales implicados en los diferentes procesos mediante técnicas moleculares.

“Mechanisms of Action of Different Natural Compounds that Modify Ruminal Fermentation in Sheep

Denominación del Grupo: GRUPO DE INVESTIGACION EN DIRECCION DE EMPRESAS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DPTO. DIRECCION Y ECONOMIA DE LA EMPRESA

Área/Laboratorio: ORGANIZACION DE EMPRESAS



Nombre del tutor: Laura Cabeza García


Entidad financiadora: MINECO.Plan Nacional I+D+i.

Clave orgánica: ECO 2012-35439 // V-271



El alumno se incorporará al grupo de investigación del Área de Organización de Empresas de la ULE y trabajará en

las líneas de investigación del grupo relacionadas fundamentalmente con el gobierno corporativo.

El trabajo realizado por el alumno se adscribe a un proyecto en el cual no participa ninguna persona contratada con

cargo a su presupuesto.

La tarea principal que deberá desarrollar el alumno consistirá en la actualización de una de las bases de datos que

se utilizarán para contrastar las hipótesis planteadas en el proyecto. Los datos deberán ser incorporados a una

base que tiene una estructura de panel y serán variables relacionadas con el gobierno corporativo y otras variables

económico financieras de la empresa que se utilizarán como variables de control.. La información para elaborar

esta base se obtendrá de diversas fuentes, entre otras, informes anuales de gobierno corporativo, cuentas anuales

y base de datos SABI.

Para que el alumno esté capacitado en la realización de esta tarea, recibirá formación en el manejo de fuentes de

información y en la construcción de bases de datos con estructura de panel. En todo momento, el alumno contará

con la supervisión y asesoramiento del tutor.

INNOVACION SOCIAL, CAMBIO INSTITUCIONAL Y CREACIÓN DE VALOR

y Roberto Fernández Gago

Denominación del Grupo: GRUPO DE INVESTIGACION EN DIRECCION DE EMPRESAS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DPTO. DIRECCION Y ECONOMIA DE LA EMPRESA

Área/Laboratorio: ORGANIZACION DE EMPRESAS



Nombre del tutor: Laura Cabeza García


Entidad financiadora: MINECO.Plan Nacional I+D+i.

Clave orgánica: ECO 2012-35439 // V-271



El alumno se incorporará al grupo de investigación del Área de Organización de Empresas de la ULE y trabajará en

las líneas de investigación del grupo relacionadas fundamentalmente con el gobierno corporativo y la

responsabilidad social corporativa.

El trabajo realizado por el alumno se adscribe a un proyecto en el cual no participa ninguna persona contratada con

cargo a su presupuesto.

La tarea principal que deberá desarrollar el alumno consistirá en la construcción de una base de datos y

actualización de otra ya existente que se utilizarán para contrastar las hipótesis planteadas en el proyecto. Las

bases resultantes tendrán una estructura de panel y se compondrán de variables relacionadas con las

características de los órganos de gobierno de la empresa y su responsabilidad social corporativa. La información

para elaborar esta base se obtendrá de diversas fuentes, entre otras, informes anuales de gobierno corporativo,

memorias de sostenibilidad y páginas web.

Para que el alumno esté capacitado en la realización de esta tarea, recibirá formación en el manejo de fuentes de

información y en la construcción de bases de datos con estructura de panel. En todo momento, el alumno contará

con la supervisión y asesoramiento del tutor.

INNOVACION SOCIAL, CAMBIO INSTITUCIONAL Y CREACIÓN DE VALOR

y Roberto Fernández Gago

Denominación del Grupo: TRACE (traducción y censura)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Dpto. Filología Moderna

Área/Laboratorio: Filología Inglesa



Nombre del tutor: Mª Luisa Alvite Díez


Entidad financiadora: MINECO

Clave orgánica: FFI2012-39012-C04-03

BREVE MEMORIA DEL PLAN DE TRABAJO

Las prácticas que ofertamos están directamente relacionadas con la labor del Grupo de Investigación TRACE y con

el Proyecto de Investigación actualmente en vigor, concedido en convocatoria oficial.

La propuesta se centra en las siguientes actividades a realizar:

1. Concluir el proceso de catalogación de fotocopias de expedientes de censura del archivo del Grupo TRACE (de

textos narrativos, teatrales y audiovisuales), que ya se encuentra en una fase muy avanzada.

2. Preparar los catálogos que hayan sido elaborados para alojarlos en la Web TRACE.

3. Iniciar el proceso de catalogación en formato electrónico de los ficheros de historia de la traducción inglés-

español, confeccionados de manera manual por el Dr. Santoyo.

Dado el carácter de estas actividades, consideramos necesaria la colaboración de alumnos de los Grados de

Filología Moderna: Inglés y de Información y Documentación. Por este motivo, solicitamos 2 plazas para llevar a

cabo el plan de trabajo propuesto.

Traducción inglés-español y censura en España (TRACE 1939-1985): cadenas textuales y contexto cultural



y Camino Gutiérrez Lanza

Denominación del Grupo: TRACE (traducción y censura)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Dpto. Filología Moderna

Área/Laboratorio: Filología Inglesa



Nombre del tutor: Mª Luisa Alvite Díez



Clave orgánica: FFI2012-39012-C04-03



BREVE MEMORIA DEL PLAN DE TRABAJO

Las prácticas que ofertamos están directamente relacionadas con la labor del Grupo de Investigación TRACE y con

el Proyecto de Investigación actualmente en vigor, concedido en convocatoria oficial.

La propuesta se centra en las siguientes actividades a realizar:

1. Concluir el proceso de catalogación de fotocopias de expedientes de censura del archivo del Grupo TRACE (de

textos narrativos, teatrales y audiovisuales), que ya se encuentra en una fase muy avanzada.

2. Preparar los catálogos que hayan sido elaborados para alojarlos en la Web TRACE.

3. Iniciar el proceso de catalogación en formato electrónico de los ficheros de historia de la traducción inglés-

español, confeccionados de manera manual por el Dr. Santoyo.

Dado el carácter de estas actividades, consideramos necesaria la colaboración de alumnos de los Grados de

Filología Moderna: Inglés y de Información y Documentación. Por este motivo, solicitamos 2 plazas para llevar a

cabo el plan de trabajo propuesto.

Traducción inglés-español y censura en España (TRACE 1939-1985): cadenas textuales y contexto cultural

y Camino Gutiérrez Lanza

Denominación del Grupo: BB032 - GELEH

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Filología Hispánica y Clásica

Área/Laboratorio: Literatura Española



Nombre del tutor: María Luzdivina Cuesta Torre


Entidad financiadora: MEC

Clave orgánica: ñ 85



Distintas labores de edición, corrección y maquetación de textos. Dichos textos serán artículos científicos que serán

necesario leer, corregir y editar para conformar un libro de recopilación de trabajos científicos relacionados con la

temática del Proyecto.

La fábula esópica en la Literatura española del siglo XIV

GRUPO DE ESTUDIO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA

Denominación del Grupo: BB032 - GELEH

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Filología Hispánica y Clásica

Área/Laboratorio: Literatura Española



Nombre del tutor: María Luzdivina Cuesta Torre


Entidad financiadora: MEC

Clave orgánica: ñ 85

Distintas labores de edición, corrección y maquetación de textos. Dichos textos serán artículos científicos que serán

necesario leer, corregir y editar para conformar un libro de recopilación de trabajos científicos relacionados con la

temática del Proyecto.

La fábula esópica en la Literatura española del siglo XIV



GRUPO DE ESTUDIO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA

Denominación del Grupo: ECONOMIA Y ENERGIA

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Facultad d Ciencias Económicas/Dpto de Economía y Estadistica

Área/Laboratorio: Economía Aplicada



Nombre del tutor: 0


Entidad financiadora: 0

Clave orgánica: 0



Colaborar en el desarrollo de una investigación sobre la influencia económica del papel de la mujer en el

crecimiento económico centrado en el ámbito de las políticas de género de la Unión Europea.

Búsqueda de información y sistematización cuantitativa y cualitativa de datos sobre Unión Europea y rastreo de

información en organismos internacionales sobre programas de acción enfocados al papel de la mujer y las

políticas de igualdad de género.

Participación activa en la realización de publicaciones en habla inglesa sobre estos temas.

Imprescindible: Idioma Inglés, buen conocimiento de EUROSTAT.

0

NURIA GONZÁLEZ RABANAL

Denominación del Grupo: GIIGAS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Ciencias Biomédicas

Área/Laboratorio: Medicina Preventiva y Salud Pública



Nombre del tutor: Antonio José Molina de la Torre


Entidad financiadora: Plan Nacional sobre Drogas

Clave orgánica: Z-268



El proyecto al que se adscribe esta residencia de verano es un estudio epidemiológico multicéntrico de tipo casos y

controles para el estudio de la interacción gen-ambiente en la aparición de cánceres frecuentes, centrándose el

proyecto en cuestión en la interacción entre vías genéticas y exposiciones dietéticas y de actividad física en el

cáncer de mama y próstata

Los objetivos referentes a la formación científica durante la residencia son que el estudiante logre:

-Familiarizarse de un modo práctico con los conceptos básicos de la epidemiología y del método científico.

-Mejorar la capacidad de búsqueda bibliográfica de literatura científica.

-Mejorar la capacidad de análisis y discusión de textos científicos.

-Adquirir habilidad en el planteamiento de análisis de patrones de dieta y su relación con cáncer.

-Adquirir habilidades en el manejo de bases de datos, y de programas de análisis epidemiológico y estadístico.

Para la consecución de tales objetivos la labor a desarrollar por el/la estudiante será:

-Realizar una búsqueda bibliográfica para la obtención de material bibliográfico de interés para el estudio.

-Lectura, análisis y discusión de bibliografía de interés localizada previamente.

-Participar en las sesiones de debate y coordinación sobre el estudio desarrolladas en el grupo de investigación.

- Colaborar en el diseño y desarrollo de estrategias de captación-recaptación para la mejora de la participación en el

estudio.

Tratará la base de datos disponible para elaborar un pequeño informe descriptivo sobre las características de las

personas encuestadas en relación con la obesidad y pathways de interés.

Cohorte dinámica de estudiantes universitarios para el estudio del consumo de drogas y otras adicciones.

Interacciones Gen-Ambiente y Salud

y Vicente Martín Sánchez

Denominación del Grupo: GIIGAS

Ubicación:


Área/Laboratorio: Medicina Preventiva y Salud Pública



Nombre del tutor: Antonio José Molina de la Torre


Entidad financiadora: Plan Nacional sobre Drogas

Clave orgánica: Z-268

El proyecto al que se adscribe esta residencia de verano es un estudio epidemiológico multicéntrico de tipo cohorte

para el estudio de los estilos de vida y su influencia en la salud de estudiantes universitarios

Los objetivos referentes a la formación científica durante la residencia son que el estudiante logre:

-Familiarizarse de un modo práctico con los conceptos básicos de la epidemiología y del método científico.

-Mejorar la capacidad de búsqueda bibliográfica de literatura científica.

-Mejorar la capacidad de análisis y discusión de textos científicos.

-Adquirir habilidades en el desarrollo de estrategias de participación en estudios epidemiológicos.

-Adquirir habilidades en el manejo de bases de datos, y de programas de análisis epidemiológico y estadístico.

Para la consecución de tales objetivos la labor a desarrollar por el/la estudiante será:

-Realizar una búsqueda bibliográfica para la obtención de material bibliográfico de interés para el estudio.

-Lectura, análisis y discusión de bibliografía de interés localizada previamente.

-Participar en las sesiones de debate y coordinación sobre el estudio desarrolladas en el grupo de investigación.

- Colaborar en el diseño y desarrollo de estrategias de captación-recaptación para la mejora de la participación en el

estudio.

Tratar la base de datos disponible de las 3 primeras olas de recogida de información para elaborar un pequeño

informe descriptivo de los datos obtenidos en relación con el consumo de tabaco y alcohol entre los estudiantes

encuestados

Cohorte dinámica de estudiantes universitarios para el estudio del consumo de drogas y otras adicciones.



Interacciones Gen-Ambiente y Salud

y Vicente Martín Sánchez

Denominación del Grupo: Teoría literaria y comparatismo (TLC)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Filología Hispánica y Clásica

Área/Laboratorio: Teoría de la Literatura y Literatura Comparada



Nombre del tutor: 0


Entidad financiadora: Ministerio, Proyecto I+D+I

Clave orgánica: 0



La Tutora Natalia Álvarez Méndez se compromete a que se lleve a cabo, a lo largo de 200 horas repartidas en ocho

semanas de los meses de julio a septiembre, la siguiente colaboración:

1) Elaboración de un artículo de investigación (que será enviado para su publicación a alguna revista científica)

centrado en las obras de La mujer comestible de Margaret Atwood y Monstruos invisibles de Chuck Palahniuk.

2) Participación en tareas de investigación relativas a la organización de las “II Jornadas Figuraciones de lo Insólito

en las literaturas española e hispanoamericana” que se celebrarán los días 15 y 16 de octubre de 2015. Para ello,

el becario habrá de profundizar en las obras de tres de los escritores que intervendrán en el evento, concretamente

los españoles Juan Jacinto Muñoz Rengel y Patricia Esteban Erlés, y el mexicano Alberto Chimal, adscritos al

género fantástico con vinculaciones con los géneros maravilloso, gótico, grotesco, de terror y prospectivo. Sus

conclusiones serán utilizadas para la presentación de sus conferencias en las jornadas y para la moderación de

una mesa redonda en la que intervendrán los tres escritores mencionados.

0

NATALIA ÁLVAREZ MÉNDEZ

Denominación del Grupo: Biodegradación y Biología de Pseudomonas

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Dep. Biología Molecular

Área/Laboratorio: Bioquímica y Biol Mol



Nombre del tutor: Elías Rodríguez Olivera


Entidad financiadora: Ministerio de Economia y Competitividad

Clave orgánica: I298



Estudio de rutas catabólicas en Pseudomonas. Obtención de mutantes, identificación de los mismos y estudios

bioquímicos.

Biotecnología de Esteroides

Y JOSÉ MARÍA LUENGO RODRIGUEZ

Denominación del Grupo: Biodegradación y Biología de Pseudomonas

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Dep. Biología Molecular

Área/Laboratorio: Bioquímica y Biol Mol



Nombre del tutor: Elías Rodríguez Olivera


Entidad financiadora: Ministerio de Economia y Competitividad


Análisis de rutas catabólicas en Pseudomonas. Estudios bioquímicos y genéticos.

Biotecnología de Esteroides



Y JOSÉ MARÍA LUENGO RODRÍGUEZ

Denominación del Grupo: Ingeniería y Agricultura Sostenible

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Recursos Naturales

Área/Laboratorio: Producción Vegetal/Laboratorio 10



Nombre del tutor: Pedro Antonio Casquero Luelmo


Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad




Profundizar en las habilidades de Trichoderma como hongo beneficioso para la Agricultura y conocer sus

mecanismos de acción en interacción con las plantas de judía. Las cepas de Trichoderma son rizosfera-

competentes y tienen efectos directos sobre plantas incrementando el desarrollo de raíces y el crecimiento de la

parte aérea, pudiendo ser utilizadas como agentes de biocontrol.

Se analizarán el efecto "in vitro" e “in vivo” de los diferentes cepas de Trichoderma en crecimiento y en la

inducción de defensa en judía.

Tirosol y farnesol como moléculas autorreguladoras en Trichoderma y señalizadoras en la interacción Trichoderma-

planta

Denominación del Grupo: Ingeniería y Agricultura Sostenible

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Recursos Naturales

Área/Laboratorio: Producción Vegetal/Laboratorio 10



Nombre del tutor: Pedro Antonio Casquero Luelmo






Tradicionalmente, el hongo Trichoderma reesei no se usa como agente de control biológico en Agricultura ya que

carece de las habilidades antagonistas de otras especies de Trichoderma como T. harzianum, T. asperellum, T.

atroviride o T. virens. Sin embargo, en los últimos proyectos de investigación hemos comprobado que cepas de T.

reesei son rizosfera-competentes y tienen efectos directos sobre las plantas, incrementando el desarrollo de raíces,

el crecimiento de la parte aérea, la captación de nutrientes, el uso eficiente de fertilizantes, la germinación de

semillas y las respuestas de defensa frente a patógenos y estreses ambientales. Es por ello que al disponer del

genoma secuenciado y anotado de T. reesei hayamos podido identificar genes de las rutas del sikimato y del

mevalonato relacionados con la síntesis de compuestos que, como en el caso de tirosol y farnesol, regulan la

transición levadura-micelio en hongos dimórficos, y restauran ritmos circadianos en Neurospora crassa, así como

genes relacionados con la fotorrecepción y la regulación del reloj circadiano. En este proyecto queremos integrar el

análisis funcional de todos estos genes por medio de la reducción o la pérdida de función para producir tirosol y

farnesol en T. reesei y su implicación en los cambios fenotípicos regulados por su reloj circadiano y en las

respuestas beneficiosas que el hongo induce en plantas de tomate y judía, con especial atención al

aumento de las defensas y los cambios fotomorfogenéticos que provoca en la planta.

En el desarrollo de la residencia el alumno participará en el análisis de cómo el farnesol afecta a las plantas en

distintas interacciones hongo planta.

Tirosol y farnesol como moléculas autorreguladoras en Trichoderma y señalizadoras en la interacción Trichoderma-

planta

Denominación del Grupo: Taxonomía y Bionomía Animal

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales

Área/Laboratorio: Zoología



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0

El trabajo que se plantea en esta solicitud se inscribe en el contexto de la investigación que se viene desarrollando

en el área para estudiar cómo afecta la intensificación agrícola, en concreto el paso de secano a regadío, a la

biodiversidad en la zona de los Payuelos (Sureste de la provincia de León) [proyectos CGL2006-05047/BOS y

SEK02B06 subvencionados, respectivamente, por el Ministerio de Educación y Ciencia y la Junta de Castilla y

León].

La intensificación agraria a través del regadío, la mecanización y la aplicación de fertilizantes y plaguicidas ha

incrementado enormemente el rendimiento agrícola en los últimos 40 años. Sin embargo, esta intensificación

agraria ha tenido, y tiene, importantes efectos colaterales sobre el medio ambiente estando considerada como uno

de los principales factores responsables del cambio del ecosistema y de pérdida de biodiversidad global.

Desde el área de Zoología se vienen estudiando los efectos que esta intensificación agraria (paso de secano a

regadío) tiene sobre la diversidad de artrópodos en el noroeste de Castilla y León; comparando la riqueza y

abundancia de artrópodos antes y después de dicha transformación. Como resultado del estudio se han publicado

varios artículos que explican cómo afecta esta intensificación a vertebrados (aves) e invertebrados (mariposas y

diversos grupos de artrópodos) (ver listado al final).

Habida cuenta de la gran cantidad de material de insectos que se recolectó en su día y que se encuentra aún en

fase de cribado y estudio, el trabajo que se plantea en esta residencia permitirá:

a)avanzar en el estudio de las relaciones existentes entre cultivos de varios cereales y los artrópodos asociados

b) contribuir a la formación del alumno en diversos aspectos metodológicos, que van desde el diseño experimental,

al trabajo de laboratorio y al tratamiento estadístico de los datos y finalmente a la redacción de un pequeño informe

final.

El trabajo que se plantea para esta residencia consiste en la separación e identificación a gran escala del material

depositado en el Área de Zoología asociado a cultivos de cebada, trigo y avena y su posterior tratamiento

estadístico. La actividad servirá también para observar diferentes aspectos que se tratan en algunas asignaturas

del grado, como la entomología, los diseños experimentales o los tratamientos de datos y contemplar algunos

aspectos de ecología de comunidades y ecosistemas y de biología de la conservación.

González-Estébanez, F.J., García-Tejero, S., Mateo-Tomas, P. & Olea, P.P., 2011. Effects of irrigation and

landscape heterogeneity on butterfly diversity in Mediterranean farmlands. Agriculture, Ecosystems and

Environment, 144: 262–270

de Frutos, A., Olea, P.P. & P. Mateo-Tomas, 2015. Responses of medium- and large-sized bird diversity to irrigation

in dry cereal agroecosystems across spatial scales. Agriculture, Ecosystems and Environment, 207: 141–152.

Pérez-Fuertes, O., García-Tejero, S., Pérez Hidalgo, N., Mateo-Tomas, P., 2015. Irrigation effects on arthropod

communities in Mediterranean cereal agro-ecosystems. Annals of Applied Biology ISSN 0003-4746.

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MILAGROS PILAR MIER DURANTE

Denominación del Grupo: Reproducción Animal (IMAPOR)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Desarrollo Ganadero y Sanidad Animal

Área/Laboratorio: Biologia de la Reproducción



Nombre del tutor: Felipe Martínez Pastor


Entidad financiadora: Clínicas de reproducción asistida (Contrato art. 83)




Las técnicas de reproducción asistida se han convertido en una parte fundamental de la gestión reproductiva en

ganadería. La biología de la reproducción se enfrenta a nuevos retos para conseguir mejores resultados tanto en

producción como en bienestar animal.

La criopreservación de semen en ganado ovino afecta negativamente la calidad espermática, ocasionando

cambios indeseables y muerte celular. Esto genera bajos porcentajes de preñez cuando se utiliza semen

criopreservado en inseminación artificial. El plasma seminal contiene nutrientes, antioxidantes, vesículas lipídicas y

factores cuya función es mantener a los espermatozoides en estado no capacitado. Entre sus componentes se han

identificado fracciones proteicas con capacidad de adherirse a la membrana de los espermatozoides y

frenar/revertir el daño ocasionado por la criopreservación

Estamos investigando si la fracción de proteínas del plasma seminal, al ser agregada al medio de descongelación,

puede mejorar las características de espermatozoides crioconservados. Esta línea de investigación se está

realizando mediante una colaboración con la Universidad del Mar del Plata (Argentina). Para ello, aislamos las

proteínas que se adhieren a los espermatozoides y las aplicamos sobre muestras que han sido criopreservadas.

Utilizaremos técnicas de biología celular y molecular:

- Evaluación de las movilidad espermática utilizando técnicas de análisis de imagen.

- Evaluación de la fisiología espermática utilizando citometría de flujo y sondas para determinar el funcionamiento

de distintos orgánulos.

- Análisis de la cromatina espermática mediante citometría de flujo.

- Análisis del contenido proteico del plasma seminal y de la fosforilación de proteínas mediante Western Blot.

La formación se complementará con entrenamiento en técnicas rutinarias de laboratorio, trabajo en esterilidad,

seguridad en el laboratorio, búsqueda de bibliografía y preparación de informes científicos. En la formación

participará todo el equipo, que incluye a estudiantes de doctorado y máster, alumnos internos de grado y

colaboradores externos. El INDEGSAL agrupa a investigadores jóvenes que dirigen líneas de investigación muy

dinámicas y de cuya interacción se pueden beneficiar los estudiantes que realizan prácticas en el instituto.

Este proyecto permitirá al estudiante residente adquirir conocimientos en distintos campos de la biología

reproductiva.

Análisis de la cromatina espermática

y Juan Carlos Domínguez Fdez-Tejerina

Denominación del Grupo: Reproducción Animal (IMAPOR)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Desarrollo Ganadero y Sanidad Animal

Área/Laboratorio: Biologia de la Reproducción



Nombre del tutor: Felipe Martínez Pastor


Entidad financiadora: Clínicas de reproducción asistida (Contrato art. 83)




Se estima que más del 10% de las parejas tienen algún problema de fertilidad, con lo que requieren de técnicas de

reproducción asistida. Estas técnicas son también fundamentales en el área de producción animal. Entender la

fisiología espermática es uno de los retos a los que se enfrentan los investigadores en el desarrollo de estas

técnicas. Un campo muy novedoso es el estudio de los receptores de la hormona melatonina en los

espermatozoides.

Estamos desarrollando un proyecto de investigación en colaboración con la U. de Zaragoza y la U. A. de Barcelona

para investigar el papel y presencia de estos receptores en los espermatozoides y en el tracto genital masculino de

diversas especies. Además, queremos saber si las enzimas relacionadas con la síntesis y degradación de

melatonina se encuentran en estos tejidos. Esto sugeriría un metabolismo de la melatonina al menos parcialmente

independiente del de la glándula pineal.

Se utilizará como especie modelo el toro, ya que es sencillo obtener muestras de semen y tejido. Se estudiará la

presencia de las distintas proteínas mediante inmunofluorescencia, Western Blot y citometría de flujo. Para el

estudio de los tejidos, se utilizarán técnicas de histología e inmunohistoquímica. También se evaluará la calidad

seminal mediante análisis de imagen y citometría de flujo (fisiología espermática y daños en la cromatina).

La formación se complementará con entrenamiento en técnicas rutinarias de laboratorio, trabajo en esterilidad,

seguridad en el laboratorio, búsqueda de bibliografía y preparación de informes científicos. En la formación

participará todo el equipo, que incluye a estudiantes de doctorado y máster, alumnos internos de grado y

colaboradores externos. El INDEGSAL agrupa a investigadores jóvenes que dirigen líneas de investigación muy

dinámicas y de cuya interacción se pueden beneficiar los estudiantes que realizan prácticas en el instituto.

Este proyecto permitirá al estudiante residente adquirir conocimientos en distintos campos de la biología

reproductiva.

Análisis de la cromatina espermática

y Juan Carlos Domínguez Fdez-Tejerina

Denominación del Grupo: GEOMÁTICA E INGENIERÍA CARTOGRÁFICA (GEOINCA) (GI202)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : ESTIA PONFERRADA

Área/Laboratorio: INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA



Nombre del tutor: JOSÉ RAMÓN RODRÍGUEZ PÉREZ


Entidad financiadora: ABRO, SL

Clave orgánica: T86

PLAN DE TRABAJO

El objetivo general de la investigación es desarrollar y aplicar técnicas de agricultura de precisión para la gestión

óptima de los recursos y técnicas de producción en áreas de cultivo de pera Conferencia M.G. en el Bierzo (Castilla

y León), basándose en una zonificación según variables de calidad y empleando herramientas geomáticas como

los sistemas de información geográfica y el análisis digital de imágenes. El conocimiento detallado de la distribución

espacial de las variables de calidad de la pera, y las relaciones entre variables permitirán que la fruta llegue al

consumidor en las mejores condiciones, minimizando la pérdida de calidad que se produce durante la cosecha y el

almacenamiento.

1. Elaboración de cartografía continua de las variables del suelo

Estos mapas de suelos deben delimitar en cada parcela características edáficas como la textura y contenido en

nutrientes, que son aspectos que condicionan la calidad de la fruta. Por tanto se realizarán mapas (a escala

detallada) temáticos de características edáficas. Los datos de las coordenadas de los puntos de muestreo y datos

analíticos se introducen en un SIG para la obtención de los mapas. La metodología es la siguiente: (1)

Representación de los datos espaciales; (2) Interpolación de los datos de análisis de suelo por tres métodos:

inverso de la distancia, Kriging y cokriging. Validación de los ajustes.; (3) Representación sobre cartografía básica:

comprobación de resultados, coincidencia de mapas edáficos y del levantamiento topográfico y realización final del

mapa.

2. Análisis y cartografiado de la variable russeting en los frutos

El objetivo es determinar si existe alguna relación entre la aparición de russeting en la pera Conferencia y variables

como el tamaño del fruto, zona de cultivo, dureza, etc. Para ello se calcula el porcentaje de russeting en cada pera

a partir de imágenes de las mismas utilizando el programa informático e-Cognition® v.8..

El procedimiento a seguir es el siguiente: (1) Toma de fotos de cada una de las muestras, (2) Retoque fotográfico

mediante Adobe Photoshop CS3 para recortar solo la fotografía del fruto, (3) Clasificación mediante e-Cognition, (4)

Análisis y estudio para determinar si existe relación entre los porcentajes obtenidos y el resto de variables

estudiadas en el proyecto. Se creará cartografía continua de la variable russeting empleando técnicas de

interpolación (similar a lo descrito en el apartado 1).

3. Análisis de datos de calidad de la fruta

Con objeto de comparar los resultados de calidad de fruta obtenidos, se realizará un tratamiento estadístico de los

mismos mediante análisis de varianza para el experimento con el factor “aclareo” en pera Conferencia. La

comparación se realizará mediante métodos no paramétricos para determinar diferencias entre los tratamientos.

Los análisis estadísticos se realizarán utilizando el programa informático IBM SPSS Statistics ® (IBM Corporation).

NOTA: se realizará una prueba a los solicitantes para demostrar los conocimientos de ArcGIS y de eCognition.

NOTA: se realizará una prueba a los solicitantes para demostrar los conocimientos de ArcGIS y de eCognition.

Oferta a alumnos del GRADO DE INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS

“INSUMOS Y BIOESTIMULANTES ECOLÓGICOS PARA LA OBTENCIÓN DE VINO Y ACEITE DE ALTA GAMA”



Mª FLOR ÁLVAREZ TABOADA

Denominación del Grupo: GEOMÁTICA E INGENIERÍA CARTOGRÁFICA (GEOINCA) (GI202)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : ESTIA PONFERRADA

Área/Laboratorio: INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA



Nombre del tutor: JOSÉ RAMÓN RODRÍGUEZ PÉREZ


Entidad financiadora: ABRO, SL

Clave orgánica: T86



INTRODUCCIÓN

El proyecto titulado “INSUMOS Y BIOESTIMULANTES ECOLÓGICOS PARA LA OBTENCIÓN DE VINO Y ACEITE

DE ALTA GAMA”, se basa en la utilización de Sistemas de Información Geográfica y teledetección para hacer el

seguimiento de vid y olivo. La residencia propuesta se centrará en el procesado de datos georreferenciados para

crear cartografía continua de interés en viticultura. Así mismo el/la residente colaborará en los trabajos de campo a

desarrollar en viñedos y olivos ubicados en el Bierzo, Ribera de Duero y Rueda.

OBJETIVOS

Los objetivos planteados en el trabajo a desarrollar por el residente son:

1. Conocer el proyecto y el grupo GEOINCA; GI-202.

2. Colaborar en los trabajos de procesado de datos georreferenciados puntuales para crear cartografía continua.

3. Colaborar en los trabajos de toma de datos de campo en viñedo y olivares localizados en el Bierzo, Ribera de

Duero y Rueda.

4. Presentar un informe sobre el trabajo desarrollado.

PLAN DE TRABAJO

Para completar los objetivos, el plan de trabajo es el siguiente:

Objetivo 1. Tarea: Comprender los objetivos planteados en el proyecto “NSUMOS Y BIOESTIMULANTES

ECOLÓGICOS PARA LA OBTENCIÓN DE VINO Y ACEITE DE ALTA GAMA”, y entender la necesidad de generar

cartografía continua de las variables relacionadas con calidad y cantidad de uva. Se facilitarán algunas

publicaciones que recogen resultados previos relacionados con el proyecto.

Observaciones: Esta tarea se hará en colaboración con el tutor y otros miembros del grupo.

Objetivo 2. Tarea: Creación de cartografía continua de variables de interés (calidad y cantidad de mosto), a partir

de datos puntuales (muestras de campo) mediante técnicas de interpolación espacial. Se deben elaborar mapas

para las variables recopiladas en campañas anteriores. Los resultados se almacenarán en formato raster y servirán

como base de partida para generar modelos de producción vitícola más eficientes.

Observaciones: Esta tarea se hará en estrecha colaboración con el tutor y otros investigadores que colaboran en

el proyecto

Objetivo 3. Tarea: La toma de datos requiere conseguir muestras de uva y aceituna de los bloques experimentales,

así como la adquisición de datos con espectro-radiómetro de campo. El ámbito geográfico abarcará las

Denominaciones de Origen: Bierzo, Rueda y Ribera de Duero.

Observaciones: Esta tarea se hará en estrecha colaboración con el tutor y otros investigadores que colaboran en

el proyecto.

Objetivo 4. Tarea: Presentar un informe sobre el trabajo desarrollado. En esta fase el/la residente demostrará los

conocimientos adquiridos y deberá elaborar un informe en el que describa las tareas desarrolladas durante la

estancia, así como un análisis crítico de los mapas creados.

Observaciones: Esta tarea se hará al final de la estancia utilizando los datos procesados por el/la residente.

“INSUMOS Y BIOESTIMULANTES ECOLÓGICOS PARA LA OBTENCIÓN DE VINO Y ACEITE DE ALTA GAMA”

Mª FLOR ÁLVAREZ TABOADA

Denominación del Grupo: BIOLFAR

Ubicación:


Área/Laboratorio: Fisiología



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0



Tanto la composición como la calidad de la leche en cuanto a la concentración de nutrientes y la presencia de

residuos farmacológicos son parámetros económicos y sanitarios fundamentales en el sector del ganado lechero.

Así, el estudio de los factores que modifican dichos parámetros es de vital importancia para el desarrollo

competitivo de dicho sector. El transportador ABCG2/BCRP, presente en las células epiteliales de los principales

órganos implicados en la biodisponibilidad de compuestos y en glándula mamaria, afecta a los niveles plasmáticos,

tisulares y en leche de sus sustratos. La mayoría de los estudios con este transportador han sido realizados en la

especie humana o en el ratón. Nuestros trabajos realizados hasta el momento han demostrado la inducción de la

expresión de ABCG2 en la glándula mamaria durante la lactación y el papel esencial de ABCG2 en la excreción de

algunos fármacos a la leche. En ganado ovino además, hemos demostrado que la secreción en leche de algunas

fluoroquinolonas puede disminuir con la coadministración de inhibidores de ABCG2 tales como las isoflavonas y el

antiparasitario ivermectina.

El presente proyecto propone utilizar los modelos celulares generados y validados anteriormente en el grupo de

investigación sobreexpresando ambas variantes de ABCG2 bovino y el ABCG2 ovino para realizar un amplio

screening de diferentes familias de fármacos y compuestos endógenos en cuanto a su interacción con ABCG2 de

rumiantes.

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GRACIA MERINO PELÁEZ

Denominación del Grupo: Grupo de estudios en energía eléctrica y térmica

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : LITEM - Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas

Área/Laboratorio: Laboratorio de Energía



Nombre del tutor: Miguel de Simón Martín


Entidad financiadora: No existe

Clave orgánica: No existe

El proyecto que se está llevando a cabo y en el que el alumno colaborará consiste en la instalación de una Smart

Grid en el edificio de la Escuela Técnica y Superior de Ingenieros de Minas, que se conectará a un anillo de baja

tensión que alimenta parte de los edificios del campus. La peculiar característica de ocupación de los centros

docentes hace que existan varios periodos durante los que no hay un consumo de energía que se pueda

considerar como significativo. Durante estos periodos la generación que se produce en la planta fotovoltaica y en

los sistemas de generación adicionales que se instalarán, de tipo minieólico, puede ser acumulada en baterías o

vertida a la microrred. En caso de que no exista suficiente demanda de energía en la micorred se podría llevar a

cabo la venta de la energía excedente mediante vertido a red en el punto frontera de la compañía eléctrica, situado

en un centro de transformación de media a baja tensión propiedad de la Universidad de León. El objeto de proyecto

que se está desarrollando por parte del grupo de investigación y concretamente en el LITEM es la determinación de

las curvas de demanda y estrategias de operación que mejoren el comportamiento energético de la microrred

desde tres aspectos clave: económico, ambiental y energético. Para ello se debe diseñar una estrategia que

permita, en tiempo real, decidir la estrategia de inyección a la red de la energía excedente y la gestión de los

excesos de energía que pueden ser vendidos bajo modalidad de mercado Spot, con precio variable horario.

El objetivo del alumno colaborador será determinar las demandas energéticas, prioritariamente eléctricas, que

pueden ser previsibles durante las horas de funcionamiento de los centros docentes de la microrred, con el objetivo

de determinar cuáles son las curvas acopladas de generación y demanda.

El próximo establecimiento de métodos de compra de energía basados en precios horarios, que se llevará a cabo

durante el año 2015, será determinante en la viabilidad real de las redes de este tipo integradas en edificios y hace

necesario investigar y desarrollar nuevas estrategias de operación. Se pretende además determinar un patrón de

comportamiento en edificios de uso docente que pueda ser fácilmente extrapolable a otros campus o instalaciones.

Durante el desarrollo de la estancia el alumno trabajará en colaboración con el tutor asignado y con el director del

grupo de investigación con el objetivo de determinar el patrón de consumo eléctrico de los edificios integrados en la

microrred y analizar las posibles estrategias de acumulación en diferentes sistemas de almacenamiento energético.

Caracterización energética de centros docentes integrados en microrredes



y David Borge Diez

Denominación del Grupo: Grupo de estudios en energía eléctrica y térmica

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : LITEM - Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas

Área/Laboratorio: Laboratorio de Energía



Nombre del tutor: Miguel de Simón Martín


Entidad financiadora: No existe

Clave orgánica: No existe



El proyecto que se está llevando a cabo y en el que el alumno colaborará consiste en la instalación de una Smart

Grid en el edificio de la Escuela Técnica y Superior de Ingenieros de Minas, que se conectará a un anillo de baja

tensión que alimenta parte de los edificios del campus. Dicha microrred estará alimentada por sistemas de

generación renovable, entre ellos una instalación fotovoltaica de 10 kWp y una instalación fotovoltaica adicional de

potencia variable para el ensayo de diferentes tecnologías solares. Uno de los objetivos de proyecto que se está

desarrollando por parte del grupo de investigación, y concretamente en el LITEM, es la determinación y

caracterización de defectos en instalaciones fotovoltaicas. Se pretende mejorar el diseño de este tipo de

instalaciones y desarrollar herramientas de decisión optimizadas para las labores de inspección y mantenimiento de

las mismas, de forma que se maximice la rentabilidad entre el coste de dichas labores y las posibles pérdidas que

se podrían generar en caso de un nivel de atención inferior. Este tipo de estudios y actuaciones constituyen un hito

esencial en la implantación y desarrollo de este tipo de tecnologías a cualquier escala (desde el usuario doméstico

hasta el industrial).

El objetivo del alumno colaborador será realizar un conjunto de ensayos de campo en una instalación fotovoltaica

real de 1 MWp de una muestra significativa de los paneles fotovoltaicos de la instalación de forma que pueda

caracterizar y definir defectos y tasas de degradación de los módulos como paso previo a la generación de

algoritmos de análisis y decisión. Los ensayos que se proponen realizar son:

- Análisis mediante termografía anterior y posterior a los paneles.

- Estudio de la curva característica del módulo en condiciones normales de operación (NOCT) y estándar (STC).

- Análisis visual.

- Seguimiento de la producción.

- Seguimiento de las tasas de activación de las protecciones eléctricas de la instalación.

- Desarrollo de nuevos ensayos.

El procedimiento experimental y análisis posterior de los ensayos será en todo momento dirigido y apoyado por el

tutor.

Caracterización energética de centros docentes integrados en microrredes

y David Borge Diez

Denominación del Grupo: SUPPRESS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Escuela de Ingenierias/ Dpto Ingenieria Electrica y de Sistemas y Automática

Área/Laboratorio: Ingenieria de Sistemas y Automática / Laboratorioo A3



Nombre del tutor: Manuel Dominguez Gonzalez


Entidad financiadora: Consejeria de Sanidad. Junta de Castilla y León

Clave orgánica: IAF



Implementación, e integración de equipamiento industrial, segun estructura de piramide de automatización para

control y supervision industrial.

La plaza de residencia solicitada se incorporará al Proyecto que el grupo de investigación está desarrollando con el

Hospital Universitario de León (Fase II 2º año) para el control y automatización de la producción de agua fría en el

anillo de alimentación de escáneres, inductores y resonancias.

El plan de trabajo se centrará, durante esta fase del proyecto, en la integración de las maquinas de producción de

frio de alta capacidad (TRANE) de que dispone el Hospital. Se desarrollara el sistema de adquisicion de los datos

internos de la maquina, su comunicación con el sistema de control y supervision y el almacanamiento en bases de

datos. Finalizada esta tarea se desarrollara la automatización del sistema de operación y el entorno de supervision

de la maquina para una explotacion eficiente.

En la siguiente etapa se procedera a su integración con el sistema de supervisión y control desarrollado para las

maquinas PETRA que fueron controladas en la fase del proyecto que se desarrollo durante el año 2014.

Desde el punto de vista tecnológico, se trabajará con controladores industriales de última generación Automation

Server de Schneider Electric, Autómatas programables TSX Premium de Schneider Electric y variadores de

frecuencias Altivar 71 de Schneider Electric.

Desde el punto de vista del software también se trabajará con las herramientas de cálculo científico Matlab,

Python(x,y) y Labview, lo que permitirá adquirir una formación avanzada en el ámbito de los lenguajes modernos de

programacion y su aplicación al ambito industrial.

Integración y control de gestión de los sistemas de producción de la central frigorifica de climatización del Hospital

Universitario de León

Supervisión, Control y Automatización de Procesos Industriales

Denominación del Grupo: SUPPRESS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Escuela de Ingenierias/ Dpto Ingenieria Electrica y de Sistemas y Automática

Área/Laboratorio: Ingenieria de Sistemas y Automática / Laboratorioo A3



Nombre del tutor: Manuel Dominguez Gonzalez


Entidad financiadora: Consejeria de Sanidad. Junta de Castilla y León

Clave orgánica: IAF

Implementación, e integración de equipamiento industrial, segun estructura de piramide de automatización para

control y supervision industrial.

La plaza de residencia solicitada se incorporará al Proyecto que el grupo de investigación está desarrollando con el

Hospital Universitario de León (Fase II 2º año) para el control y automatización de la producción de agua fría en el

anillo de alimentación de escáneres, inductores y resonancias.

El plan de trabajo para esta 2ª beca se centrará, en el desarrollo de los trabajos relativos a la supervisión remota,

via internet, de las citadas maquinas. El becario trabajará de forma conjunta con el otro becario en la primera fase

de desarrollo de los sistemas de control.

A partir de aqui se centrara en el desarrollo del software necesario para las comunicaciones remotas, virtualización

de entornos, gestion y manejo de las VPN´s y explotación de todo el sistema.

En la siguiente fase realizará las pruebas funcionales remotas de todo el sistema desde los laboratorios del grupo

de investigación.

Finalmente participará en el desarrollo de la metodologia de gestión, almacenamiento y explotación de todo el

conjunto de datos que se almacenaran en los servidores del Grupo de investigación.

En la siguiente etapa se procedera a su integración con el sistema de supervisión y control desarrollado para las

maquinas PETRA que fueron controladas en la fase del proyecto que se desarrollo durante el año 2014.

Desde el punto de vista tecnológico, se trabajará con controladores industriales de última generación Automation

Server de Schneider Electric, Autómatas programables. Redes de comunicaciones industriales basadas en Modbus

TCP y Bases de datos SQL.

Desde el punto de vista del software también se trabajará con las herramientas de cálculo científico Matlab,

Python(x,y) y Labview, lo que permitirá adquirir una formación avanzada en el ámbito de los lenguajes modernos de

programacion y su aplicación al ambito industrial.

Integración y control de gestión de los sistemas de producción de la central frigorifica de climatización del Hospital

Universitario de León



Supervisión, Control y Automatización de Procesos Industriales

Denominación del Grupo: ECOLOGÍA APLICADA

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : BIODIVERSIDAD Y GESTIÓN AMBIENTAL

Área/Laboratorio: ECOLOGÍA



Nombre del tutor: ELENA MARÍA, MARCOS PORRAS


Entidad financiadora:

Clave orgánica: 1) Clave orgánica. AG 252. 2) Clave orgánica. AG 257



1.- Identifiar los efectos de la recurrencia y severidad de los incendios forestales en la comunidad vegetal en

ecosistemas propensos al fuego: Bases para la utilización de imágenes de satélite en la identifiación de la

regeneración post-fuego

Las predicciones sobre los efectos del cambio global en la Cuenca Mediterránea incluyen un aumento en el

número, severidad y recurrencia de los incendios forestales, que afectará a la recuperación post-fuego de las

masas arboladas y de los bienes y servicios que proporcionan a las poblaciones rurales. Estos cambios en los

regímenes de incendios podría conllevar consecuencias socioeconómicas importantes en sectores estratégicos

españoles como el forestal, el agroalimentario de producción ecológica y el de ocio, por lo que es prioritario

desarrollar y aplicar nuevas estrategias eficaces de gestión post-incendio para minimizar su impacto. Estas

estrategias deben adaptarse al contexto climático en el que se apliquen, incorporando los principales factores de

cambio global que alteran la dinámica natural de los incendios forestales. Para dar respuesta a este reto global de

la sociedad española, el proyecto GESFIRE pretende alcanzar el objetivo de generar una base científica sólida que

respalde el diseño de las nuevas estrategias de gestión post-incendio en los escenarios previstos de cambio global.

GESFIRE analizará la capacidad de regeneración de los ecosistemas forestales propensos al fuego, frente a

diferentes regímenes de recurrencia y severidad de incendios y su interacción con los factores de cambio global en

el gradiente climático Atlántico-Mediterráneo. Para alcanzar este objetivo se han seleccionado como modelo de

ecosistema propenso al fuego los pinares dominados por Pinus pinaster, una de las especies más afectadas por

grandes incendios forestales en España en los años 2012. Utilizando imágenes de satélite con distinta resolución

espacial combinadas con la toma de datos en campo, GESFIRE afrontará el desafío de encontrar herramientas

multiescalares eficaces para evaluar y predecir la regeneración post-incendio de los ecosistemas forestales bajo

los nuevos escenarios de cambio global. La difusión y transferencia de los resultados de GESFIRE a los gestores

encargados de diseñar planes de gestión post-incendio, será clave para favorecer la recuperación de los bienes y

servicios ligados a estos ecosistemas forestales que sostienen el desarrollo socioeconómico de las áreas rurales.

En este proyecto de residencia de verano y de forma específica se pretende analizar cómo los factores de cambio

global (deposiciones de nitrógeno) y las variaciones en el régimen de incendios (recurrencia y severidad) afectan a

la comunidad vegetal, modificando su capacidad de regeneración post-incendio. La especie dominante de estos

sistemas forestales, Pinus pinaster, es una especie germinadora obligatoria que puede verse afectada a través de

mecanismos de competencia o facilitación por el resto de las especies del sotobosque. Esto podría inducir a

cambios de sistemas forestales dominados por especies arbóreas germinadoras (Pinus pinaster) a sistemas

dominados por especies rebrotadoras de matorral presentes previamente en el sotobosque. Por otro lado, el

aumento de las deposiciones de nitrógeno, en ecosistemas donde es limitante, produce modificaciones funcionales

(ciclos de los nutrientes) y estructurales asociados a cambios en la distribución de la biomasa y un aumento de la

riqueza y cobertura de las especies herbáceas frente a las leñosas. Por lo tanto, ambos factores de cambio global

podrían afectar negativamente al establecimiento de las plántulas de pino, y alterar estructural y funcionalmente el

ecosistema.

Plan de trabajo

(1) Colaboración en los muestreos de campo en la Sierra del Teleno, en zonas que han sufrido diferentes

regímenes de recurrencia y severidad de incendios, y bajo el efecto de deposición de nitrógeno.

(2)Tratamiento de datos en el laboratorio

1)Titulo del proyecto: “Herramientas multiescala para la gestión post-incendio de ecosistemas forestales propensos

al fuego en el contexto de cambio global”. Clave AGL2013-48189-C2-1-R 2)Titulo del proyecto: “Herramientas para

MIneco. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación

Orientada a los Retos de la Sociedad 2014-2017. 2) Junta de

y LEONOR CALVO GALVÁN

Denominación del Grupo: ECOLOGÍA APLICADA

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : BIODIVERSIDAD Y GESTIÓN AMBIENTAL

Área/Laboratorio: ECOLOGÍA



Nombre del tutor: ELENA MARÍA, MARCOS PORRAS



Clave orgánica: 1) Clave orgánica. AG 252. 2) Clave orgánica. AG 257



1.- Identifiar los efectos de la recurrencia y severidad de los incendios forestales en las propiedades del suelo a

corto-medio plazo en ecosistemas propensos al fuego.

Las predicciones sobre los efectos del cambio global en la Cuenca Mediterránea incluyen un aumento en el

número, severidad y recurrencia de los incendios forestales, que afectará a la recuperación post-fuego de las

masas arboladas y de los bienes y servicios que proporcionan a las poblaciones rurales. Estos cambios en los

regímenes de incendios podría conllevar consecuencias socioeconómicas importantes en sectores estratégicos

españoles como el forestal, el agroalimentario de producción ecológica y el de ocio, por lo que es prioritario

desarrollar y aplicar nuevas estrategias eficaces de gestión post-incendio para minimizar su impacto. Estas

estrategias deben adaptarse al contexto climático en el que se apliquen, incorporando los principales factores de

cambio global que alteran la dinámica natural de los incendios forestales. Para dar respuesta a este reto global de

la sociedad española, el proyecto GESFIRE pretende alcanzar el objetivo de generar una base científica sólida que

respalde el diseño de las nuevas estrategias de gestión post-incendio en los escenarios previstos de cambio global.

GESFIRE analizará la capacidad de regeneración de los ecosistemas forestales propensos al fuego, frente a

diferentes regímenes de recurrencia y severidad de incendios y su interacción con los factores de cambio global en

el gradiente climático Atlántico-Mediterráneo. Para alcanzar este objetivo se han seleccionado como modelo de

ecosistema propenso al fuego los pinares dominados por Pinus pinaster, una de las especies más afectadas por

grandes incendios forestales en España en los años 2012. Utilizando imágenes de satélite con distinta resolución

espacial combinadas con la toma de datos en campo, GESFIRE afrontará el desafío de encontrar herramientas

multiescalares eficaces para evaluar y predecir la regeneración post-incendio de los ecosistemas forestales bajo

los nuevos escenarios de cambio global. La difusión y transferencia de los resultados de GESFIRE a los gestores

encargados de diseñar planes de gestión post-incendio, será clave para favorecer la recuperación de los bienes y

servicios ligados a estos ecosistemas forestales que sostienen el desarrollo socioeconómico de las áreas rurales.

En este proyecto de residencia de verano y de forma específica se pretende analizar cómo los factores de cambio

global (deposiciones de nitrógeno) como las variaciones en el régimen de incendios (recurrencia y severidad),

pueden afectar a las características edáficas del ecosistema, modificando la calidad y cantidad de nutrientes y

materia orgánica, lo que altera las comunidades microbianas. Los microorganismos que viven en el suelo tienen

una enorme incidencia en la fertilidad y en la calidad del suelo. La importancia de los microorganismos en el

desarrollo sostenible de los sistemas suelo-planta, su papel como bioindicadores de los cambios producidos en la

calidad del suelo y la ausencia de estudios de este tipo, analizando el impacto de recurrencia y severidad sobre la

microbiota del suelo en los pinares, justifican la importancia de su estudio en el contexto de los suelos forestales

quemados. Por lo tanto, el conocimiento de la respuesta de la comunidad microbiana permitirá entender no sólo el

funcionamiento del ecosistema, sino también su resiliencia.

(1) Colaboración en la recogida de muestras de suelo en campo en el Pinar de la Sierra del Teleno, en zonas que

han sufrido diferentes regímenes de recurrencia y severidad de incendios forestales

(2)Manejo y preparación de las muestras de suelo en el laboratorio

(3) Colaboración en el análisis del contenido de carbono y nitrógeno de la biomasa microbiana mediante el método

de fumigación-extracción

(4) Colaboración en el estudio de las actividades enzimáticas del suelo: fosfatasa y ureasa.

1)Titulo del proyecto: “Herramientas multiescala para la gestión post-incendio de ecosistemas forestales propensos

al fuego en el contexto de cambio global”. Clave AGL2013-48189-C2-1-R 2)Titulo del proyecto: “Herramientas para

la gestión post-incendio de los ecosistemas propensos al fuego en Castilla y León. El caso particular de la Sierra de

Teleno”. Referencia: LE033U14

MIneco. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación

Orientada a los Retos de la Sociedad 2014-2017. 2) Junta de

Castilla y León para el periodo 2015-2017

y LEONOR CALVO GALVÁN

Denominación del Grupo: VARP: Visión Artificial y Reconocimiento de Patrones

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Escuela de Ingenierías Industrial e Informática

Área/Laboratorio: Ingeniería de Sistemas y Automática



Nombre del tutor: Enrique Alegre Gutiérrez



Clave orgánica: U185



Utilizando Python y librerías de visión por computador, OpenCV y sci-kit image, se programará un conjunto de

funciones que permitirán detectar plaquitas de fresado rotas insertadas en un cabezal de una máquina herramienta

y que se ejecutará en una Raspberry Pi. Independientemente de la aplicación, que es la previamente indicada, el

trabajo consistirá en dada una imagen, que o bien se encontrará en un dispositivo o se tomará directamente del

vídeo procedente de la cámara, se utilizará un algoritmo que se proporcionará al estudiante, y que permitirá

localizar las plaquitas presentes en el cabezal, detectar el filo de corte y después analizar y clasificar dicho filo

como roto o intacto.

El estudiante dispondrá de documentación que explica el proceso, paso a paso y de código en Matlab que también

lo implementa. El estudiante podrá proponer mejoras de cara a aumentar la eficiencia de la implementación o

incluso a mejorar el proceso de detección.

La realización de esta beca le permitirá al estudiante incrementar sus conocimientos de Python, OpenCV, visión

por computador, machine learning e introducirse en el mundo de la investigación participando en un problema

perteneciente a un proyecto real.

FRESVIDA

y Laura Fernández Robles

Denominación del Grupo: VARP: Visión Artificial y Reconocimiento de Patrones

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Escuela de Ingenierías Industrial e Informática

Área/Laboratorio: Ingeniería de Sistemas y Automática



Nombre del tutor: Enrique Alegre Gutiérrez



Clave orgánica: U185



Utilizando python y OpenCV se diseñará e implementará un sistema que permita identificar objetos en imágenes o

vídeos. El sistema funcionará tanto utilizando imágenes o vídeos almacenados en un dispositivo como utilizando

vídeo en tiempo real procedente de una cámara conectada a la Raspberry Pi.

El sistema tendrá una etapa de inicialización, en la que se elegirá si la imagen a analizar procede de disco o de

vídeo procedente de la cámara. Posteriormente el sistema preprocesará la imagen para eliminar ruido (suavizado

gausiano) y para convertirla a escala de grises y redimensionarla a un tamaño predefinido, para incrementar la

velocidad del procesamiento. Para realizar la detección se utilizará HOG y SVM, con la implementación presente en

OpenCV y el wrapper para Python.

La realización de esta beca le permitirá al estudiante incrementar sus conocimientos de Python, OpenCV, visión

por computador, machine learning e introducirse en el mundo de la investigación participando en un problema

perteneciente a un proyecto real.

FRESVIDA

y Laura Fernández Robles

Denominación del Grupo: BB003.- INGENIERÍA DEL CONOCIMIENTO

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática

Área/Laboratorio: ISA



Nombre del tutor: Héctor Aláiz Moretón



Clave orgánica: 0



Implantación de “PixHawk” en vehículos aéreos no tripulados.

“PixHawk” es un sistema de autopiloto para realizar vuelos en vehículos no tripulados comúnmente llamados

drones.

Es necesario ajustar los parámetros de esta controladora para que realice las acciones de control necesarias para

que contribuya a un funcionamiento correcto del dron de categoría multirotor.

Por tanto es necesario conocer el funcionamiento de las controladora a bajo nivel, así como los algoritmos de

control que lleva a cabo la controladora con el fin de poder ajustar cada uno de los parámetros de la manera más

precisa para que el dron sea capaz de volar de manera autónoma.

Además, será necesario implementar un sistema de adquisición de datos basados en telemétrica de vuelo para

poder realizar más tarde un ajuste mejorado de los parámetros de controladora con el fin de llevar a cabo un vuelo

más eficaz y seguro.

El trabajo del alumno será trabajar con la controladora Pixhawk para poder llevar a cabo los objetivos anteriormente

descritos.

Construcción de un dron de propósito civil dotado con el sistema AVTOL ("Automatic Vertical Take Off & Landing")

Denominación del Grupo: BB003.- INGENIERÍA DEL CONOCIMIENTO

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática

Área/Laboratorio: ISA



Nombre del tutor: Héctor Aláiz Moretón



Clave orgánica: 0




Se trata de un dron que despega y aterriza verticalmente, como un multicóptero o helicóptero, y el vuelo en crucero

lo realiza como un avión de ala fija con los siguientes requisitos:

• Totalmente automático. el sistema autónomo que le permite ir desde el punto de origen hasta el punto de destino

sin ningún tipo de intervención humana. En caso de cualquier incidencia o imprevisto, se podrá controlar o

modificar cualquier parámetro del vuelo desde un ordenador en tierra.

•Es un dron que capaz de operar en condiciones meteorológicas adversas, como es con viento o lluvia.

Una vez que se tienen los elementos mecánicos y electrónicos necesarios para la construcción del mismo, el

alumno junto con otros miembros del equipo llevará a cabo un plan de ensamblado y ajuste, así como un plan de

pruebas de vuelo para un vuelo óptimo y seguro.


Denominación del Grupo: BB172.- EDUTOOLS: GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Facultad de Educación/Didáctica General, Específicas y Teoría de la Educación

Área/Laboratorio: Didáctica y Organización Escolar



Nombre del tutor: ROBERTO BAELO ÁLVAREZ


Entidad financiadora: .

Clave orgánica: .



Objetivo: Desarrollar orientaciones y pautas de actuación que faciliten la accesibilidad de materiales didácticos a

personas con diversidad funcional, prioritarimante personas con dificultades sensoriales (auditivas y visuales).

Memoria simplificada de las actuaciones a desarrollar:

FASE 1

- Revisión de la legislación vigente y de las propuestas existentes de estándares de accesibilidad en relación con las

TIC.

- Analizar la documentación existente en materia de accesibilidad de recursos didácticos en diferentes

universidades e instituciones

-Análisis y síntesis de la información recabada.

En esta primera fase pretendemos sintetizar la normativa, investigaciones, informes y conclusiones relacionadas

con nuestra temática de estudio. Para llevar a cabo estas revisiones se utilizarán los principales repositorios y

bases de datos académicas como WOS, Dialnet, ERIC, ACM, CSA Illumina, Compludoc, ICYT, ISOC y PubMed.

Este acercamiento nos permitirá identificar los requerimientos básicos, así como los recomendables, en materia de

accesibilidad y usabilidad para personas con diversidad funcional, que han de poseer los recursos didácticos en

soporte tecnológico.

FASE 2

- Recopilación de información sobre accesibilidad, aplicación de criterios y requisitos a los materiales didácticos

utilizados en las materias.

- Conformación de un instrumento que permita evaluar la usabilidad/accesibilidad a los materiales didácticos en

soporte tecnológico seleccionados en relación con los requerimientos normativos existentes

-Análisis de la usabilidad/accesibilidad de recursos didácticos disponibles.

A modo de prueba piloto, en esta segunda fase, se pretende conformar un instrumento que nos ayude a evaluar en

que grado un recurso didáctico en soporte tecnológico cumple con los requerimientos básicos que permitan su

utilización por parte alguna persona con diversidad funcional, prioritariamente para deficientes auditivos y visuales.

Una vez recogida la información se procederá a su tratamiento con la finalidad de generar un informe con las

conclusiones obtenidas. Por último, se procederá al desarrollo de un Póster que sintetice el proyecto desarrollado y

los resultados obtenidos.

INCIDENCIA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DOCENTES EN LA UTILIZACIÓN DE

METODOLOGÍAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

y ROSA EVA VALLE FLÓREZ

Denominación del Grupo: BB172.- EDUTOOLS: GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Facultad de Educación/Didáctica General, Específicas y Teoría de la Educación

Área/Laboratorio: Didáctica y Organización Escolar



Nombre del tutor: ROBERTO BAELO ÁLVAREZ


Entidad financiadora: .

Clave orgánica: .



Objetivo General: Analizar la influencia entre los estilos de aprendizaje de los futuros docentes con la utilización o

aplicación de metodologías activas de enseñanza/aprendizaje.

Memoria simplificada de las actuaciones a desarrollar:

FASE 1

- Revisión exhaustiva de diferentes trabajos de investigación y publicaciones científicas relacionadas con nuestra

temática de estudio.

-Análisis y síntesis de la información recabada.

Para llevar a cabo estas revisiones se utilizarán los principales repositorios y bases de datos académicas como

WOS, Dialnet, ERIC, ACM, CSA Illumina, Compludoc, ICYT, ISOC y PubMed. En esta fase se busca conocer el

estado actual de la temática de investigación y ver de qué manera podemos contribuir al desarrollo de la misma;

confirmando, contrastando, refutando o ampliando las conclusiones existentes.

FASE 2

- Selección o conformación de uno ó varios instrumentos que nos permitan desarrollar nuestro trabajo de

investigación

-Aplicación de los mismos a una muestra representativa y análisis de la información recogida

-Confirmación o refutación de la/s hipótesis planteadas y elaboración de conclusiones.

A modo de prueba piloto, en esta segunda fase, se platearán unas hipótesis y se seleccionaran/conformarán los

instrumentos requeridos desarrollar el trabajo. Una vez conformado se llevará a cabo la recolección y análisis de la

información que nos permita, tras su análisis, constatar o refutar las hipótesis planteadas y generar un informe con

las conclusiones obtenidas. Por último, se procederá al desarrollo de un Póster que sintetice el proyecto

desarrollado y los resultados obtenidos.

INCIDENCIA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DOCENTES EN LA UTILIZACIÓN DE

METODOLOGÍAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

y ROSA EVA VALLE FLÓREZ

Denominación del Grupo: Limnología Básica y Aplicada

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Biodiversidad y Gestión Ambiental

Área/Laboratorio: Ecología



Nombre del tutor: Francisco García Criado


Entidad financiadora: AMBINOR

Clave orgánica: AG195



El estudiante colaborará en el seguimiento del estado trófico de una laguna de la provincia de León de la que se

dispone de información limnológica desde 1980. Para ello se realizará la medida de parámetros físico-químicos del

agua medidos "in situ" y se determinarán en el laboratorio las concentraciones de fósforo, nitrógeno y clorofila.

Se llevará a cabo el establecimiento de las tasas de sedimentación en la laguna para valorar la magnitud del

proceso de colmatación en la misma, para lo cual se colocarán de trampas de sedimento. Posteriormente se

procesarán las muestras obtenidas en el laboratorio.

Caracterización de la vegetación macrófita mediante transectos y determinación taxonómica del material recogido.

Seguimiento limnológico de lagunas de la pronvincia de León

y Margarita Fernández Aláez

Denominación del Grupo: Limnología Básica y Aplicada

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Biodiversidad y Gestión Ambiental




Nombre del tutor: Francisco García Criado


Entidad financiadora: AMBINOR

Clave orgánica: AG195



La actividad realizada por el alumno se enmarcará en los trabajos de seguimiento limnológico de lagunas de la

provincia de León. El equipo de investigación realizará muestreos en diversas lagunas siguiendo protocolos

utilizados en ocasiones precedentes. Se medirán variables ambientales en el agua y se recogerán muestras

biológicas (zooplancton, macroinvertebrados…). Los datos obtenidos permitirán comprobar cuál es la situación

actual de las masas de agua estudiadas y compararla con la existente una década antes.

El alumno se integraría en las tareas de campo y de laboratorio realizadas en una de estas masas de agua,

centrando su actividad en alguna de las facetas de la investigación. Existe cierta flexibilidad para elegir el grupo

biológico con el que trabajará.

El plan de trabajo incluirá las fases siguientes:

•Trabajo de campo para la recogida de muestras.

•Procesamiento de muestras en el laboratorio.

•Incorporación de los datos a las tablas de datos con las que cuenta el equipo de investigación.

• En su caso, tratamiento básico de los datos para comprobar diferencias entre épocas precedentes y situación

actual.

Seguimiento limnológico de lagunas de la pronvincia de León

y Margarita Fernández Aláez

Denominación del Grupo: Fisiología Vegetal

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Ingeniería y Ciencias Agrarias

Área/Laboratorio: Fisiología Vegetal



Nombre del tutor: Antonio E. Encina García


Entidad financiadora: MICINN (AGL2011 30545-C02-02)

Clave orgánica: W314



El alumno pondrá a punto distintos protocolos de regeneración in vitro de plantas de vid y participará en las labores

de mantenimiento del material. Además realizará el análisis de paredes celulares de las plantas regeneradas para

lo cual empleará técnicas inmunoanalíticas, bioquímicas y de microscopía que el grupo de investigación emplea de

manera rutinaria.

Las tareas se realizarán durante los meses de julio y septiembre en horario de mañana preferentemente, aunque

en función de la experimentación se podrá pactar el horario.

Estudio de polímeros estructurales en paredes celulares de maíz: uso de células deficientes en celulosa.

y Penélope García Angulo

Denominación del Grupo: Fisiología Vegetal

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Ingeniería y Ciencias Agrarias

Área/Laboratorio: Fisiología Vegetal



Nombre del tutor: Antonio E. Encina García


Entidad financiadora: MICINN (AGL2011 30545-C02-02)

Clave orgánica: W314



El alumno participará en nuestra línea de investigación a través del inicio de una línea de habituación a inhibidores

de la biosíntesis de celulosa en Arabidopsis thaliana. Para ello será necesario el mantenimiento de callos y

suspensiones celulares de dicha especie.

Estudio de polímeros estructurales en paredes celulares de maíz: uso de células deficientes en celulosa.

y Penélope García Angulo

Denominación del Grupo: BB054–Asesoramiento Psicológico y Educativo.Psicología Educativa

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA

Área/Laboratorio: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN



Nombre del tutor: RAQUEL FIDALGO REDONDO



Clave orgánica: IS1401

European Cooperation in the field of Scientific and Technical

Research - COST -

El proyecto de investigación en torno al cual se estructuran las prácticas de investigación solicitadas se focaliza en

el dominio de la competencia escrita en el alumnado. Ésta ha sido reconocida por la Unión Europea junto con la

expresión y comprensión oral como la primera de las ocho competencias clave que todos los individuos necesitan

para el desarrollo y la realización personal, la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo; motivo por el cual,

de acuerdo con el marco de desarrollo de la Unión Europea a partir del que se elabora el currículo, las habilidades

de lectoescritura (comunicación oral y escrita) se consideran el foco central de la Educación Primaria (Education

Council, 2006). Conscientes de la importancia de dicha competencia desde la Unión Europea se han impulsado

diferentes redes científicas focalizadas en su estudio, como la actual: Cost Action IS1401: Strengthening

Europeans’ Capabilities by Establishing the European Literacy Network (vigente desde 2014 al 2018), dirigida por el

Dr. Alves, y en el que participan activamente diferentes miembros del Equipo de Investigación.

Brevemente, el estudio de la competencia escrita en este proyecto se afronta desde perspectivas psicológicas

(Berninger, 2012; MacArthur, Graham, & Fitzgerald, 2014), a través del uso de novedosos métodos y técnicas de

evaluación on-line, que permiten el estudio de los procesos cognitivos de la escritura y el análisis de su recursividad

y autorregulación, y su consiguiente influencia en el logro de un producto textual de calidad (Olive, 2009; Beauvais,

Olive, & Passerault, 2011). Esta complejidad cognitiva que caracteriza a la escritura hace que la adquisición de su

competencia y dominio le resulte al alumno una difícil empresa. Su complejidad cognitiva, su recursividad, sus

demandas o sobrecargas cognitivas y su propia naturaleza solitaria hacen que la habilidad para escribir textos

escritos coherentes y de calidad, no se alcance de modo natural por el niño; es necesario, que éste alcance un

dominio o automatización de las habilidades de transcripción, y posteriormente el logro de un dominio estratégico y

autorregulado de los procesos de alto nivel cognitivo de la escritura, como la planificación y la revisión textual

(Graham & Harris, 2000; Kellogg, 2008). Por todo ello, la escritura demanda una enseñanza explícita, sistemática y

amplia en la escuela con el fin de alcanzar una competencia escrita en el alumnado. En este sentido, en los últimos

años, ha habido un creciente interés por validar la efectividad de diferentes enfoques de instrucción para el

desarrollo de la competencia en escritura del alumnado (Pressley & Harris, 2006). Dentro de esta línea de

investigación, recientes meta-análisis han mostrado el enfoque de instrucción de carácter estratégico y

autorregulado, como aquél más efectivo para mejorar las competencias en escritura del alumnado con y sin

dificultades de aprendizaje (ver revisión en Graham & Harris, 2014). Así, dentro de este enfoque instruccional, de

carácter estratégico y autorregulado, han surgido diferentes modelos de instrucción como, el modelo de desarrollo

estratégico y autorregulado, el modelo cognitivo social del desarrollo de la autorregulación o la enseñanza de

estrategias cognitivas en escritura, entre otros (para una revisión ver Fidalgo & García, 2008, 2007). Todos estos

modelos de instrucción se basan en un enfoque integrador de diferentes teorías, principalmente socio-cognitivo y

socio-culturales (Zito, Adkins, Gavins, Harris, & Graham, 2007) y proponen el diseño de un proceso de instrucción

de carácter global y complejo en el que se combinan diferentes componentes instruccionales (instrucción directa,

modelado, práctica colaborativa, etc.) junto con diferentes contenidos de instrucción (conocimiento metacognitivo,

autorregulación, creencias motivacionales, etc.). Dicha complejidad y la naturaleza global de este tipo de

programas de instrucción ha llevado al planteamiento de nuevos interrogantes en el ámbito de estudio, que giran en

torno a qué componentes de la instrucción estratégica y autorregulada son claves o esenciales para desarrollar la

competencia de escritura de los estudiantes, y por ende, para explicar la eficacia de este tipo de instrucción; línea

de investigación de indudable importancia a nivel científico, y eje en torno al cual se centra el presente proyecto de

investigación en el que se insertan las prácticas solicitadas (De la Paz, 2007; Graham & Perin, 2007b; . Rijlaarsdam

et al., 2008; Torrance et al., 2012).

En concreto el objetivo general o finalidad de este proyecto se centra en analizar la eficacia de una instrucción

Strengthening Europeans' Capabilities by Establishing the European Literacy Network



Denominación del Grupo: BB054–Asesoramiento Psicológico y Educativo.Psicología Educativa

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA

Área/Laboratorio: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN



Nombre del tutor: RAQUEL FIDALGO REDONDO



Clave orgánica: IS1401

European Cooperation in the field of Scientific and Technical

Research - COST -



El proyecto de investigación en torno al cual se estructuran las prácticas de investigación solicitadas se focaliza en

el dominio de la competencia escrita en el alumnado. Ésta ha sido reconocida por la Unión Europea junto con la

expresión y comprensión oral como la primera de las ocho competencias clave que todos los individuos necesitan

para el desarrollo y la realización personal, la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo; motivo por el cual,

de acuerdo con el marco de desarrollo de la Unión Europea a partir del que se elabora el currículo, las habilidades

de lectoescritura (comunicación oral y escrita) se consideran el foco central de la Educación Primaria (Education

Council, 2006). Conscientes de la importancia de dicha competencia desde la Unión Europea se han impulsado

diferentes redes científicas focalizadas en su estudio, como la actual: Cost Action IS1401: Strengthening

Europeans’ Capabilities by Establishing the European Literacy Network (vigente desde 2014 al 2018), dirigida por el

Dr. Alves, y en el que participan activamente diferentes miembros del Equipo de Investigación.

Brevemente, el estudio de la competencia escrita en este proyecto se afronta desde perspectivas psicológicas

(Berninger, 2012; MacArthur, Graham, & Fitzgerald, 2014), a través del uso de novedosos métodos y técnicas de

evaluación on-line, que permiten el estudio de los procesos cognitivos de la escritura y el análisis de su recursividad

y autorregulación, y su consiguiente influencia en el logro de un producto textual de calidad (Olive, 2009; Beauvais,

Olive, & Passerault, 2011). Esta complejidad cognitiva que caracteriza a la escritura hace que la adquisición de su

competencia y dominio le resulte al alumno una difícil empresa. Su complejidad cognitiva, su recursividad, sus

demandas o sobrecargas cognitivas y su propia naturaleza solitaria hacen que la habilidad para escribir textos

escritos coherentes y de calidad, no se alcance de modo natural por el niño; es necesario, que éste alcance un

dominio o automatización de las habilidades de transcripción, y posteriormente el logro de un dominio estratégico y

autorregulado de los procesos de alto nivel cognitivo de la escritura, como la planificación y la revisión textual

(Graham & Harris, 2000; Kellogg, 2008). Por todo ello, la escritura demanda una enseñanza explícita, sistemática y

amplia en la escuela con el fin de alcanzar una competencia escrita en el alumnado. En este sentido, en los últimos

años, ha habido un creciente interés por validar la efectividad de diferentes enfoques de instrucción para el

desarrollo de la competencia en escritura del alumnado (Pressley & Harris, 2006). Dentro de esta línea de

investigación, recientes meta-análisis han mostrado el enfoque de instrucción de carácter estratégico y

autorregulado, como aquél más efectivo para mejorar las competencias en escritura del alumnado con y sin

dificultades de aprendizaje (ver revisión en Graham & Harris, 2014). Así, dentro de este enfoque instruccional, de

carácter estratégico y autorregulado, han surgido diferentes modelos de instrucción como, el modelo de desarrollo

estratégico y autorregulado, el modelo cognitivo social del desarrollo de la autorregulación o la enseñanza de

estrategias cognitivas en escritura, entre otros (para una revisión ver Fidalgo & García, 2008, 2007). Todos estos

modelos de instrucción se basan en un enfoque integrador de diferentes teorías, principalmente socio-cognitivo y

socio-culturales (Zito, Adkins, Gavins, Harris, & Graham, 2007) y proponen el diseño de un proceso de instrucción

de carácter global y complejo en el que se combinan diferentes componentes instruccionales (instrucción directa,

modelado, práctica colaborativa, etc.) junto con diferentes contenidos de instrucción (conocimiento metacognitivo,

autorregulación, creencias motivacionales, etc.). Dicha complejidad y la naturaleza global de este tipo de

programas de instrucción ha llevado al planteamiento de nuevos interrogantes en el ámbito de estudio, que giran en

torno a qué componentes de la instrucción estratégica y autorregulada son claves o esenciales para desarrollar la

competencia de escritura de los estudiantes, y por ende, para explicar la eficacia de este tipo de instrucción; línea

de investigación de indudable importancia a nivel científico, y eje en torno al cual se centra el presente proyecto de

investigación en el que se insertan las prácticas solicitadas (De la Paz, 2007; Graham & Perin, 2007b; . Rijlaarsdam

et al., 2008; Torrance et al., 2012).

Strengthening Europeans' Capabilities by Establishing the European Literacy Network

Denominación del Grupo: HUMANISTAS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : instituto de humanismo y Tradición clásica

Área/Laboratorio: Historia

Plaza Nº: 0


Nombre del tutor: JESÚS PANIAGUA PÉREZ



Clave orgánica: AF 92



Una de las labores que estamos desarrollando en el marco del grupo de investigación son diversas intervenciones

arqueológicas en distintos yacimientos de León y Asturias. Las intervenciones arqueológicas se desarrollan durante

los meses de julio y agosto y son coordinadas desde el grupo de investigación. En el marco de las mismas se lleva

a cabo el trabajo de campo que supone la propia excavación arqueológica en los yacimientos y la posterior gestión

de los materiales obtenidos. Durante el verano de 2015 se realizarán trabajos arqueológicos en el yacimiento de

origen romano de Vigaña, Asturias.

Será este el medio de iniciaión en los trabajos arqueológicos de los alumnos para aplicarlos luego en otros ambitos

cronológicos y geográficos.

La labor a desarrollar por los alumnos que soliciten la incorporación a dicho grupo de investigación supondrá la

participación en todas las actividades de la excavación arqueológica, lo que supondrá que los alumnos se

familiarizarán con el proceso arqueológico: desde el diseño de la excavación y su iniciación, a la documentación de

la excavación y el estudio de los materiales, su contextualización y la elaboración de la posterior memoria

arqueológica. Los trabajos de campo se desarrollarán a lo largo del mes de julio y los de laboratorio durante el mes

de agosto

La Tradición Clásica y Humanística en España e Hispanaomérica

Mª DOLORES CAMPOS SÁNCHEZ-BORDONA

Denominación del Grupo: HUMANISTAS

Ubicación:





Nombre del tutor: JESÚS PANIAGUA PÉREZ



Clave orgánica: AF 92



Una de las labores que estamos desarrollando en el marco del grupo de investigación son diversas intervenciones

arqueológicas en distintos yacimientos de León y Asturias. Las intervenciones arqueológicas se desarrollan durante

los meses de julio y agosto y son coordinadas desde el grupo de investigación. En el marco de las mismas se lleva

a cabo el trabajo de campo que supone la propia excavación arqueológica en los yacimientos y la posterior gestión

de los materiales obtenidos. Durante el verano de 2015 se realizarán trabajos arqueológicos en el yacimiento de

origen romano de Vigaña, Asturias.

Será este el medio de iniciaión en los trabajos arqueológicos de los alumnos para aplicarlos luego en otros ambitos

cronológicos y geográficos.

La labor a desarrollar por los alumnos que soliciten la incorporación a dicho grupo de investigación supondrá la

participación en todas las actividades de la excavación arqueológica, lo que supondrá que los alumnos se

familiarizarán con el proceso arqueológico: desde el diseño de la excavación y su iniciación, a la documentación de

la excavación y el estudio de los materiales, su contextualización y la elaboración de la posterior memoria

arqueológica. Los trabajos de campo se desarrollarán a lo largo del mes de julio y los de laboratorio durante el mes

de agosto

La Tradición Clásica y Humanística en España e Hispanaomérica

Mª DOLORES CAMPOS SÁNCHEZ-BORDONA

Denominación del Grupo: BB058

Ubicación:





Nombre del tutor: Almudena F. Villadangos


Entidad financiadora: Junta de Castilla y León




Una de las líneas prioritarias actualmente en el grupo de Biología Molecular de Corinebacterias es el análisis de

resistencia de diferentes actinobacterias a agentes estresantes y el papel que juegan algunas de las enzimas

presentes en estos microorganismos para desintoxicarse de ese agente estresante.

Los microorganismos que están siendo objeto de especial atención en estos estudios son miembros del grupo

Rhodococcus-Corynebacterium-Mycobacterium, y con especial atención a la corinebacteria no patógena

Corynebacterium glutamicum. Por una parte nuestro grupo ha descrito la presencia de nuevas enzimas implicadas

en procesos desintoxicantes en C. glutamicum; por una parte ya había sido descrita la presencia del sistema

tiorredoxina/tiorredoxin reductasa que actuaba sobre diferentes sistemas Redox para impedir oxidaciones

indeseables. Nosotros describimos la existencia de micorredoxinas, enzimas inicialmente identificadas en C.

glutamicum, pero que también se encuentran en la mayor parte de las actinobacterias: microorganismos Gram

positivos con elevado contenido en G+C y que no sintetizan glutatión como agente buffer de bajo peso molecular

(Low Molecular Weight-thiols, LMW-SH), como se ha observado en muchos procariotas y eucariotas, y que por el

contrario presentan micotiol (MSH) como intermediario de esos procesos Redox celulares. Nuestro grupo de

trabajo ha descrito la presencia de micorredoxinas en C. glutamicum y M. tuberculosis (y en la mayoría de las

actinobacterias en base a análisis bioinformáticos) habiendo sido clonados los genes codificantes y expresado las

correspondientes proteínas en C. glutamicum (expresión heteróloga). El par micotiol (MSH)/ micorredoxina (mrx)

juega un papel equivalente al del glutatión/glutarredoxina en aquellos microorganismos con capacidad para

sintetizar glutatión.

Tema de trabajo Plaza 1:

Análisis de genes implicados en síntesis de micorredoxinas de Rhodococcus equi, así como su expresión en

corinebacterias; además se intentaría desarrollar un sistema de transferencia de material genético a Rhodococcus,

como por ejemplo sistemas de transformación por electroporación, para obtener cepas mutantes y/o

recombinantes de Rhodococcus.

Micotiol y micorredoxinas: posibles dianas antimicrobianas en actinobacterias?

INBIOMICINSTITUTO DE BIOLOGÍA MOLECULAR,GENÓMICA Y PROTEÓMICA

BIOLOGÍA MOLECULAR EN CORINEBACTERIAS

MICROBIOLOGÍA

y Luis Mariano Mateos

Usuario

Tachado

Usuario

Tachado

Denominación del Grupo: BB058

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Inbiomic

Área/Laboratorio: Microbiología



Nombre del tutor: Almudena F. Villadangos


Entidad financiadora: Junta de Castilla y León




Una de las líneas prioritarias actualmente en el grupo de Biología Molecular de Corinebacterias es el análisis de

resistencia de diferentes actinobacterias a agentes estresantes y el papel que juegan algunas de las enzimas

presentes en estos microorganismos para desintoxicarse de ese agente estresante.

Los microorganismos que están siendo objeto de especial atención en estos estudios son miembros del grupo

Rhodococcus-Corynebacterium-Mycobacterium, y con especial atención a la corinebacteria no patógena

Corynebacterium glutamicum. Por una parte nuestro grupo ha descrito la presencia de nuevas enzimas implicadas

en procesos desintoxicantes en C. glutamicum; por una parte ya había sido descrita la presencia del sistema

tiorredoxina/tiorredoxin reductasa que actuaba sobre diferentes sistemas Redox para impedir oxidaciones

indeseables. Nosotros describimos la existencia de micorredoxinas, enzimas inicialmente identificadas en C.

glutamicum, pero que también se encuentran en la mayor parte de las actinobacterias: microorganismos Gram

positivos con elevado contenido en G+C y que no sintetizan glutatión como agente buffer de bajo peso molecular

(Low Molecular Weight-thiols, LMW-SH), como se ha observado en muchos procariotas y eucariotas, y que por el

contrario presentan micotiol (MSH) como intermediario de esos procesos Redox celulares. Nuestro grupo de

trabajo ha descrito la presencia de micorredoxinas en C. glutamicum y M. tuberculosis (y en la mayoría de las

actinobacterias en base a análisis bioinformáticos) habiendo sido clonados los genes codificantes y expresado las

correspondientes proteínas en C. glutamicum (expresión heteróloga). El par micotiol (MSH)/ micorredoxina (mrx)

juega un papel equivalente al del glutatión/glutarredoxina en aquellos microorganismos con capacidad para

sintetizar glutatión.

Tema trabajo Plaza nº 2:

Realizar un análisis pormenorizado del papel que juegan los acúmulos de polifosfato (también llamados gránulos

de volutina) en la sensibilidad/resistencia de C. glutamicum a la acción de diferentes agentes estresantes. Existe

información en la literatura del posible efecto que juegan las enzimas polifosfato kinasa (PpKs) y polifosfato exo-

polifosfatasas (Ppxs) en la generación de acúmulos de polifosfatos y el comportamiento de las mismas frente a

agentes oxidantes tales como peróxido de hidrógeno, diamida o metales pesados.

Micotiol y micorredoxinas: posibles dianas antimicrobianas en actinobacterias?

BIOLOGÍA MOLECULAR EN CORINEBACTERIAS

y Luis Mariano Mateos

Denominación del Grupo:

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : INGENIERÍAS MECÁNICA, INFORMÁTICA Y AEROESPACIAL

Área/Laboratorio: ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES



Nombre del tutor: LIDIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ


Entidad financiadora: UNIVERSIDAD DE LEÓN

Clave orgánica: BB149


El área de Arquitectura y Tecnología de Computadores en colaboración con el área de Mecánica de los Medios

Continuos y Teoría de Estructuras de la Universidad de León ha desarrollado el programa BEMAPEC (Boundary

Element Method Applied to Problems of thermoElastic Contact). En dicho programa, se emplea el Método de los

Elementos de Contorno (M.E.C.) en la resolución de problemas de contacto térmico, elástico y termoelástico entre

sólidos 3D. Para dicha resolución, el primer paso consiste en la definición de geometrías de los sólidos. Aunque

BEMAPEC soporta la definición y mallado de geometrías más o menos complejas, se basa en la definición de

caras de los sólidos y posteriormente se determinan los parámetros de mallado. Dicha discretización se realiza

utilizando elementos planos triangulares, permitiendo hacer un mallado variable en función de la superficie.

Sin embargo, sería de gran interés incorporar geometrías y mallados más complejos, para poder resolver

problemas de una forma más realista y ser capaces de evaluar cómo se comportan los sólidos, incluso obteniendo

una simulación gráfica de las condiciones de despegue final, entre otras.

Para ello, el primer paso conllevaría un mallado más preciso en las zonas de interés, incorporación de geometrías

esféricas, etc. Debido a la existencia de programas de libre distribución y comerciales que realizan este tipo de

mallados y permiten geometrías complejas, el desarrollo de un módulo específico para BEMAPEC no resulta

interesante. Por tanto, el objetivo de este proyecto sería el incorporar a la aplicación un módulo que importe

geometrías y mallados realizados con otros programas, como Gmsh.

El plan de trabajo sería el siguiente:

1. Revisión de los programas existentes de diseño de geometrías y mallados para identificar el que mejor se ajusta

a las necesidades de BEMAPEC: mallado de superficie con distintos tipos de elementos lineales y no lineales (1

semana).

2. Comprender el funcionamiento del programa elegido y analizar cómo exporta las geometrías y mallas generadas

(1 semana).

3. Desarrollar un manual de uso de dicho programa para las geometrías típicas y los distintos mallados

contemplados (1 semana).

4.Conocer el diseño de BEMAPEC y diseñar el módulo de importación de datos (2 semanas).

5. Programación de un módulo utilizando Java para adaptar los datos que exporta dicho programa a la funcionalidad

de BEMAPEC para que se integren perfectamente en la aplicación existente (2 semanas).

6. Realización de pruebas del programa para distintos ejemplos de problemas de contacto, analizando los

resultados obtenidos y comprobando que el mallado cumple con las necesidades del programa (1 semana).

Desarrollo de un programa en C para la resolución y optimización de problemas de contactos mediante el Método

de los Elementos de Contorno

OPTIMIZACIÓN DE APLICACIONES MEDIANTE TÉCNICAS DE

PARALELISMO


Y JOSÉ VALLEPUGA ESPINOSA

Denominación del Grupo:

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : INGENIERÍAS MECÁNICA, INFORMÁTICA Y AEROESPACIAL

Área/Laboratorio: ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES



Nombre del tutor: LIDIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ


Entidad financiadora: UNIVERSIDAD DE LEÓN




El Método de los Elementos de Contorno se emplea para resolver problemas de contacto térmico, elástico y

termoelástico. Dicha resolución conlleva una considerable necesidad de cómputo, puesto que cuanta más precisión

se necesita en el problema a resolver, mayor número de coeficientes se necesita calcular, los sistemas de

ecuaciones generados son más complejos y la necesidad de paralelizar dichos cálculos aumenta.

Actualmente se han evaluado distintas estrategias de paralelización del método, empleando la aplicación Fortran

existente. Sería de gran interés comparar los resultados con un lenguaje como C, así como integrar en dicha

resolución, librerías que optimizan la resolución de sistemas de ecuaciones como LAPACK y OpenBLAS. La

incorporación de directivas OpenMP para la paralelización del cálculo de coeficientes y su comparación con la

estrategia empleada con MPI también es interesante, puesto que se puede evaluar la mejora de rendimiento

obtenida si se trabaja en nodos con memoria compartida.

El plan de trabajo sería el siguiente:

1. Análisis del programa Fortran existente, tanto en su versión secuencial como en su versión paralela utilizando la

librería de paso de mensajes MPI (1 semana).

2. Migración del programa Fortran a una versión análoga en lenguaje C, intentando refactorizar al máximo el

programa para mejorar el rendimiento obtenido en cuanto a tiempo de ejecución y uso de memoria (2 semanas).

3.Identificación de las zonas del programa susceptibles de paralelización (1 semana)

4. Incorporación de directivas OpenMP en aquellas secciones independientes que permitan ser paralelizadas.

Análisis de los tiempos de ejecución obtenidos y usos de memoria. Comparación de distintas estrategias de

distribución de carga (2 semanas).

5. Paralelización mediante MPI siguiendo la estrategia del programa Fortran y análisis de los tiempos de ejecución

obtenidos (1 semana).

6. Incorporación de la librería LAPACK y OpenBLAS para la resolución de los sistemas de ecuaciones generados.

Comparación de los distintos métodos de resolución de sistemas de ecuaciones disponibles y análisis de

rendimientos (1 semana).

Desarrollo de un programa en C para la resolución y optimización de problemas de contactos mediante el Método

de los Elementos de Contorno

OPTIMIZACIÓN DE APLICACIONES MEDIANTE TÉCNICAS DE

PARALELISMO

y JOSÉ VALLEPUGA ESPINOSA

Denominación del Grupo: GRUPO DE ENFERMEDADES TROPICALES

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : CIENCIAS BIOMÉDICAS

Área/Laboratorio: TOXICOLOGÍA



Nombre del tutor: Rafael Balaña Fouce


Entidad financiadora: Junta Castilla y León

Clave orgánica: LE182U13



Las leishmaniosis son enfermedades emergentes debido a los flujos migratorios, en los que incluiríamos los

intercambios turísticos y misiones militares a regiones endémicas. Además debemos señalar que la desertización –

como consecuencia del cambio climático – es un importante factor a tener en cuenta en regiones donde estas

enfermedades ya habían sido erradicadas. En la actualidad no existe una terapia vacunal frente a los diferentes

tipos de leishmaniosis existiendo únicamente el control farmacológico, tóxico en numerosas ocasiones. Por lo

general el paciente humano responde bien al tratamiento farmacológico – si el diagnóstico se hace a tiempo - pero

es un serio problema en los pacientes inmunosuprimidos. Por esta razón pensamos que el descubrimiento de

nuevas dianas terapéuticas y el desarrollo de fármacos destinados a inhibirlas es una aproximación de notable

importancia para combatir estas enfermedades. Resultados previos del GR-238 indican que la DNA-topoisomerasa

I (TopI) de trypanososmátidos – y concretamente de Leishmania – es estructuralmente diferente de la humana, lo

que la convierte en una seria candidata para el desarrollo de fármacos. Los solicitantes han probado que algunos

inhibidores clásicos de la TopI tienen una excelente capacidad inhibitoria en ensayos “in vitro”. Por esta razón se

proponen los siguiente objetivos:

1.- Evaluación “in vitro” de diferentes inhibidores selectivos de la TopI; i) camptotecina y análogos; ii)

indolocarbazoles y iii) indenoisoquinolinas en promastigotes de Leishmania spp. modificados con reporteros

fluorescentes. Se iniciará al estudiante en la utilización de cultivos celulares de Leishmania, curvas dosis/respuesta

y programas de ajuste de curvas no lineales.

2.- Determinación de la toxicidad de los compuestos anteriores en macrófagos murinos. Se iniciará al estudiante en

técnicas de alto rendimiento para evaluar la toxicidad (alamar azul y MTT) de macrófagos murinos y con ellos

calcular los índices terapéuticos de los compuestos.

3.- Establecimiento de modelos murinos susceptibles de Leishmaniosis experimental tanto visceral como cutánea.

Correlacionar los mecanismos de inhibición in vivo e in vitro. Se iniciará al alumno en el manejo de animales de

experimentación (siempre bajo la tutela del supervisor) y la realización de infecciones experimentales para

deteminar el potencial terapéutico de los fármacos seleccionados

Control de las Gastroenteritis parasitarias en ovinos; actividad y resistencia a nuevas moléculas de acción

antihelmíntica

y Rosa María Reguera Torres

Denominación del Grupo: GRUPO DE ENFERMEDADES TROPICALES

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : CIENCIAS BIOMÉDICAS

Área/Laboratorio: TOXICOLOGÍA



Nombre del tutor: Rafael Balaña Fouce


Entidad financiadora: Junta Castilla y León

Clave orgánica: LE182U13



Clonado expresión y purificación de las tubulinas alfa y beta de T. circumcinta para el testado de fármacos

antihelmínticos en una plataforma HTS.

1.- Clonado en el vector de expresión pLEXY. Las bandas amplificadas de los genes codificantes de las tubulinas

alfa y beta de T. circumcinta, serán clonadas en el MCS (XbaI/NotI) del vector pLEXY para su expresión en el

tripanosomatido Leishmania tarentolae. Esta plataforma de clonado permite la secreción de grandes cantidades de

proteína recombinante proporcionando un tag (cola de His) para su posterior purificación en columnas de Ni

(HisTrap columns, GE).

2.- Transfección de L. tarentolae: La transfección se llevará a cabo mediante electroporación de células

competentes en un electroporador “Gene Pulser® II” con “Capacitance Extender Plus” (Bio-Rad). Los parámetros

empleados serán de 1.500 V/cm (450 V en una cubeta de 4 mm) y 500 µF de capacitancia. Tras aplicar el pulso

eléctrico, el contenido de las cubetas se transferirá a tubos estériles que contengan 10 mL de medio M199 1X, que

se incubarán 20 h a 26ºC para su completa recuperación tras el choque eléctrico. Las células transformadas se

seleccionarán en medio sólido que contenga 10 µg/mL de G418.

3.- Purificación de las alfa y beta tubulinas de T. circumcincta. Las proteínas expresadas según el apartado

anterior, pueden secretarse al medio de cultivo al proporcionarles pLEXY un péptido “leader” que permite su

excreción. El medio procedente de 500 mL de promastigotes transgénicos de L. tarentolae, se precipitará con

(NH4)2SO4 al 85% de saturación con el fin de recuperar el 95% de las proteínas secretadas. Estas proteínas serán

purificadas por cromatografía de afinidad en un cromatógrafo FPLC (Akta-Prime, GE) con una columna HisTrap de

5 mL (GE). La plataforma de expresión proporciona las modificaciones post-traduccionales de una célula

eucariótica así como un correcto plegado sin la necesidad de resuspender cuerpos de inclusión (otras plataformas

alternativas).

Control de las Gastroenteritis parasitarias en ovinos; actividad y resistencia a nuevas moléculas de acción

antihelmíntica

y Rosa María Reguera Torres

Denominación del Grupo: SAMA

Ubicación:


Área/Laboratorio: NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA



Nombre del tutor: JOSÉ MARÍA RODRÍGUEZ CALLEJA


Entidad financiadora: ULE



Aplicación de técnicas moleculares a la detección y caracterización de microorganismos patógenos aislados de

alimentos, aguas y muestras clínicas en Castilla y León

Objetivo:

El objetivo de esta memoria es la formación del estudiante en las técnicas microbiológicas y moleculares

que pueden contribuir al aseguramiento de la inocuidad de los alimentos. El estudiante se integraría en la rutina del

grupo de investigación, familiarizándose con los métodos de análisis microbiológico de los alimentos, con un

énfasis particular en técnicas rápidas de base molecular, así como con herramientas del trabajo científico

(búsqueda y selección de información relevante, organización del trabajo de laboratorio, presentación de los

resultados)-Asimismo, participaría en reuniones y seminarios del grupo y, eventualmente, en la publicación de los

resultados obtenidos.

Plan de trabajo:

En el marco de las actividades de diversos proyectos de investigación, se han tomados muestras de

diferentes alimentos, aguas y muestras clínicas, de las que se han aislado cepas de microorganismos patógenos,

sobre todo pertenecientes a los géneros Aeromonas, Plesiomonas, Staphylococcus y Listeria, así como cepas

pertenecientes a tipos patógenos de E. coli. Algunas de estas cepas se caracterizarían fenotípicamente para

posteriormente llevar a cabo su tipificación molecular mediante la caracterización de su perfil genético.

AYUDA AL GRUPO DE INVESTIGACIÓN


JESÚS ÁNGEL SANTOS BUELGA

Denominación del Grupo: SAMA

Ubicación:


Área/Laboratorio: NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA



Nombre del tutor: JOSÉ MARÍA RODRÍGUEZ CALLEJA


Entidad financiadora: ULE




Incidencia de tipos patógenos de E. coli en leche y queso.

Objetivo:

El objetivo de esta memoria es la formación del estudiante en técnicas microbiológicas que pueden

contribuir al aseguramiento de la seguridad alimentaria. El estudiante se integraría en la rutina del grupo de

investigación para, en primer lugar, familiarizarse y aplicar métodos generales de análisis microbiológico de los

alimentos, así como su puesta a punto, y posteriormente estudiar su utilización en leche y productos derivados

como el queso. El alumno también adqueriría habilidad en la utilización de herramientas del trabajo científico

(búsqueda y selección de información relevante, organización del trabajo de laboratorio, presentación de los

resultados, análisis estadístico). Asimismo, entraría a formar parte de la dinámica del grupo de investigación en

cuanto a la participación en reuniones y seminarios y, eventualmente, en la publicación de los resultados obtenidos.

Plan de trabajo:

El alumno colaborará en el estudio de muestras de leche y queso. A lo largo del tiempo se llevarán a cabo

diferentes análisis para evaluar la incidencia de estas bacterias. También empleará técnicas apropiadas para la

caracterización de las cepas aisladas. Igualmente, se podrán realizar otras determinaciones relacionadas con la

temática objeto de estudio. Los resultados obtenidos será tratados en hojas de cáculo y se organizarán para su

tratamiento estadístico.

JOSÉ MARÍA RODRÍGUEZ CALLEJA

JESÚS ÁNGEL SANTOS BUELGA

Denominación del Grupo: ENANTIOX, Código 142

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DPTO. DE BIOLOGÍA MOLECULAR

Área/Laboratorio: ÁREA DE BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR



Nombre del tutor: MARÍA ROSARIO GARCÍ ARMESTO/ FRANCISCO JAVIER RÚA ALLER


Entidad financiadora: -

Clave orgánica: -

El Plan de Trabajo a desarrollar consistirá en:

Se llevará a cabo la determinación de la actividad antioxidante de compuestos fenólicos (vanillina, genisteína,

quercetina y ácido elágico), solos y en combinación, utilizando el método ABTS, que se basa en la formación del

radical ABTS, que presenta un máximo de absorbanca a 734 nm. La reacción se determina siguiendo la

disminución de la absorbancia a dicha longitud de onda, debida a la reducción del radical catión por la presencia de

los compuestos antioxidantes.

Además se valorará la actividad antioxidante de la combinación binaria del ácido gálico más galato de octilo, a pH

6,0, en extracto de carne al 3, 6 y 12%

-



OFERTA NO VÁLIDA. VER PÁGINAS 65 y 66 PARA INTERESADOS EN EL GRUPO ENANTIOX


Ubicación:








Clave orgánica: -




El análisis de la actividad antimicrobiana de varios compuestos fenolicos naturales, sólos o en combinación binaria,

mediante el método de microdilución, frente a bacterias patógenas y probióticas, que se puedan inocular o estén

presentes en zumos de frutas.

-

OFERTA NO VÁLIDA. VER PÁGINAS 65 y 66 PARA INTERESADOS EN EL GRUPO ENANTIOX

Denominación del Grupo: DIFERENCIACIÓN CELULAR Y DISEÑO DE MODELOS CELULARES

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : INSTITUTO D BIOMEDICINA/INSTITUTO D DESARROLLO GANADERO

Área/Laboratorio: BIOLOGÍA CELULAR



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0

0



El estudiante colaborará en la construcción de un biosensor dirigido por el promotor del gen marcador de células

troncales neurales, Prominin-1/CD133. Este promotor se clonará en un vector bimodal que contiene dos genes

reporter, permitiendo monitorizar la activación del promotor de CD133 mediante fluorescencia o bioluminiscencia.

Una vez generada la construcción, se validará el sistema en líneas celulares de mamífero. Las células se

transfectarán y se analizará la expresión de los genes reporter mediante microscopía de fluorescencia y

luminometría.

MARGARITA MARQUÉS MARTÍNEZ

Denominación del Grupo: INGEOMAT

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : E.S.T.I. DE MINAS

Área/Laboratorio: Prospección e Investigación Minera



Nombre del tutor: Fernando Gómez Fernández


Entidad financiadora: Universidad de León

Clave orgánica: Por determinar



Para completar el estudio de caracterización de un clinker tipo A ( combustibles fósiles) respecto a otro clínker tipo

B ( combustibles alternativos), el alumno realizará un estudio de ambos utilizando dos técnicas: microscopía óptica

y microscopía electrónica de Barrido. Se estudiaran varios clinkeres fabricados con distintos combustibles (fósiles y

alternativos) y con diferentes parámetros del horno.

Este estudio de microscopía, es muy importante para conocer las características morfológicas y cristalográficas del

clínker fabricado con diferentes combustibles, manteniendo la misma calidad.

La consecuencia de este estudio de investigación es la disminución del consumo de combustibles fósiles del horno,

lo que supone un importante ahorro energético, manteniendo la calidad del clínker. Además de una importante

disminución de gases contaminantes, principalmente el CO2 (Castañón, A.M., 2014). El proyecto supondrá una

mejora importante para la industria cementera.

Durante este periodo el alumno se iniciará en la investigación de materiales y adquirirá un manejo en las técnicas

de microscopía. Se acostumbrará a trabajar en equipo y a interpretar de forma crítica los resultados.

Mejora de la Eficiencia Energética en la fabricación del Clínker con la utilización de combustibles alternativos.

Efectos en los parámetros del horno y calidad. Consecuencias medioambientales y económicas.

y Ana María Castañón García

Denominación del Grupo: INGEOMAT

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : E.S.T.I. DE MINAS

Área/Laboratorio: Prospección e Investigación Minera



Nombre del tutor: Fernando Gómez Fernández



Clave orgánica: Por determinar



El alumno llevará a cabo una minuciosa revisión y actualización de la bibliografía sobre las diferentes líneas de

investigación desarrolladas por el Grupo de Investigación, especialmente en temáticas en las que el Grupo de

Investigación tiene prevista la pronta publicación de trabajos. La revisión se desarrollará a partir de la consulta

online de bases de datos, tomando como punto de partida las de acceso libre y aquellas a las que la ULe está

suscrita. Por otra parte desarrollará una evaluación sistemática, en base a criterios de publicidad y factor de

impacto, de los congresos, conferencias y revistas objeto de interés para publicación de los trabajos del Grupo de

Investigación.

Para estas labores, el profesorado del Grupo de Investigación, y especialmente su tutor estará instruyendo y

asesorando al alumno becado en todo momento. El alumno se acostumbrará a trabajar en equipo y a interpretar de

forma crítica los resultados obtenidos.

Mejora de la Eficiencia Energética en la fabricación del Clínker con la utilización de combustibles alternativos.

Efectos en los parámetros del horno y calidad. Consecuencias medioambientales y económicas.

y Ana María Castañón Garcia

Denominación del Grupo: BIOINFORMÁTICA, MACHINE LEARNING Y MINERÍA DE DATOS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DEPARTAMENTO DE INGENIERÍAS MECÁNICA, INFORMÁTICA Y AEROESPACIAL

Área/Laboratorio: PROYECTOS DE INGENIERÍA



Nombre del tutor: JAVIER ALFONSO CENDÓN






En el grupo “Bioinformática, Machine Learning y Minería de Datos”, se ha programado una aplicación que permite

determinar parámetros como la talla y el peso de ejemplares de Lenguado Senegalés utilizando técnicas de visión

artificial. Dichos peces se encuentran sumergidos en tanques de cultivo . Gracias a dicha aplicación, es posible

analizar automáticamente la morfología del pez. De esta forma, se reduce no sólo la manipulación de los

individuos, sino también el estrés al que son sometidos. Esto supone un considerable ahorro económico y simplifica

enormemente el manejo de ejemplares en las piscifactorías.

Todas las empresas productoras de lenguado necesitan mejorar el sistema de engorde los ejemplares jóvenes.

Mediante la aplicación desarrollada, se reduce el tiempo dedicado a esta actividad en la planta, aumentando el

rendimiento de producción y ajustando la dosis de suministro de pienso a tiempo real. Por tanto, proporciona una

ventaja directa e inmediata para todas las compañías y piscifactorías. Por tanto, se logra satisfacer la demanda que

tienen estas empresas, lo que conlleva también a aumentar los beneficios logrados en la actualidad.

El procedimiento de segmentación de imágenes de los lenguados utilizado es susceptible de mejora, puesto que

aunque el método actual identifica los peces presentes en las imágenes, si están muy solapados no consigue

detectar bien los ejemplares, imposibilitando obtener un análisis fiable de la imagen. Para ello, se propone incluir

nuevas técnicas que optimicen la definición de contornos y la estimación de las características morfológicas de los

peces. Esto supone un avance muy importante puesto que ahora para el control de la evaluación del peso, los

animales son extraídos del tanque, medidos y depositados nuevamente en el tanque, lo que supone, un estrés para

el animal.

El plan de trabajo es el siguiente:

1. Realizar un estudio de los métodos de segmentación existentes, identificando aquellos que sean más robustos

frente a solapamientos y aglutinamientos de peces (1 semana).

2. Programar utilizando Matlab varios métodos que permitan detectar los contornos de los peces identificando las

partes características de los mismos independientemente de que estén parcialmente visibles (3 semanas).

3. A partir de las imágenes segmentadas, determinar automáticamente el largo, ancho, peso y área del lenguado (2

semanas).

4. Realizar un análisis del rendimiento de los métodos desarrollados, probándolos con una base de datos de

imágenes reales (1 semana).

5. Aplicar métodos estadísticos para, a partir de los datos obtenidos, estimar con mayor precisión el número de

peces presentes así como el resto de parámetros morfológicos (1 semana).

Seguimiento de ejemplares de Lenguado Senegalés para el análisis de trayectorias

Denominación del Grupo: BIOINFORMÁTICA, MACHINE LEARNING Y MINERÍA DE DATOS

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DEPARTAMENTO DE INGENIERÍAS MECÁNICA, INFORMÁTICA Y AEROESPACIAL

Área/Laboratorio: PROYECTOS DE INGENIERÍA



Nombre del tutor: JAVIER ALFONSO CENDÓN






En colaboración con el Instituto Español de Oceanografía (IEO) ubicado en Santander, los profesores del área de

Proyectos de Ingeniería están desarrollando una aplicación que permite incorporar mejoras en la acuicultura del

Lenguado Senegalés incorporando técnicas de visión artificial. Se pretende automatizar el cálculo de la biomasa de

cada tanque para un ajuste de la alimentación a tiempo real, la reducción del estrés de individuo, la reducción de

trabajo en la planta de producción y la reducción de costes en la empresa de acuicultura. Por tanto, en resumen,

una mejora en el rendimiento económico.

Para ello, se utilizan técnicas de visión artificial que analizan automáticamente la morfología del pez. Resulta

también interesante estudiar y obtener las trayectorias descritas por los movimientos de los lenguados en tiempo

real para poder analizar su comportamiento.

El plan de trabajo es el siguiente:

1. Realizar un estudio de los métodos de tracking existentes, identificando aquellos que sean más adecuados al

problema de detección de trayectorias de los ejemplares (1 semana).

2. Programar utilizando Matlab varios métodos que permitan identificar los peces presentes en una secuencia de

fotogramas y seguir sus trayectorias en el tanque (4 semanas).

3. Realizar un análisis del rendimiento de los métodos desarrollados, probándolos con una base de datos de videos

reales y considerando el tiempo de ejecución del algoritmo (2 semanas).

4. Aplicar métodos estadísticos para, a partir de los datos obtenidos, estimar con la mayor precisión posible las

trayectorias seguidas en casos de pérdida de la identificación de los peces debidas al solapamiento de los mismos

(1 semana)

Seguimiento de ejemplares de Lenguado Senegalés para el análisis de trayectorias

Denominación del Grupo: Gramma

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Humanismo y Tradición clásica

Área/Laboratorio: Filología Griega



Nombre del tutor: Jesús-M. Nieto Ibáñez



Clave orgánica: Ñ 87


Revisión de la transcricpión de la Monarquía mística de Lorenzo de Zamora (edición de 1604) y cotejo con diversas

ediciones de la época, digitalizadas, para anotar las variantes textuales.

Tradición clásica, patrística y exégesis bíblica en el Humanismo (Pedro de Valencia y Lorenzo de Zamora)


Denominación del Grupo: Gramma

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Instituto de Humanismo y Tradición clásica

Área/Laboratorio: Filología Griega



Nombre del tutor: Jesús-M. Nieto Ibáñez



Clave orgánica: Ñ 87



Revisión de la transcricpión de la Monarquía mística de Lorenzo de Zamora (edición de 1604) y cotejo con diversas

ediciones de la época, digitalizadas, para anotar las variantes textuales.

Dado que la edición es muy extensa se propone un trabjo de investigación para repartir entre dos solicitantes

Tradición clásica, patrística y exégesis bíblica en el Humanismo (Pedro de Valencia y Lorenzo de Zamora)

Denominación del Grupo: Medio Ambiente Atmosférico

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Dpto. de Química y Física Aplicadas

Área/Laboratorio: Física Aplicada



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0

Cuando atraviesan la atmósfera, las ondas electromagnéticas se ven atenuadas por diferentes causas. Una de

ellas es la contaminación generada por las partículas sólidas en suspensión (aerosoles) y, en menor medida, por

contaminantes gaseosos.

En este trabajo se propone el estudio de las características físicas de estos aerosoles y gases, su distribución

espacio-temporal y su relación con otras propiedades de la atmósfera.

Las tareas y el plan de trabajo previstos para el alumno que se incorpore son:

• Organización de los datos de contaminantes atmosféricos en estaciones y periodos seleccionados, para que

puedan ser tratados convenientemente por los programas de cálculo y representación utilizados en el grupo de

trabajo. Cálculo de las variables estadísticas fundamentales.

• Representación espacial de las variables estudiadas, mediante el programa Surfer, y análisis de los resultados en

relación con las posibles fuentes de contaminantes y con los procesos de transporte de las masas de aire desde

esas fuentes.

• Estudio estadístico, a través del Análisis de Componentes Principales, para determinar qué variables son las que

más influyen en la concentración de los contaminantes en cada zona. Aplicación de modelos lineales de predicción

de la concentración de contaminantes atmosféricos a partir de los resultados del análisis de tendencia.

Las tareas anteriores pueden realizarse aproximadamente, en unas ocho semanas, por lo que se estima que

puede ser un trabajo idóneo para las residencias de verano de la ULE. Evidentemente, tanto para la llevar a cabo la

parte experimental como para el tratamiento de los datos, el alumno estará auxiliado por el personal técnico e

investigador que está a cargo del proyecto.

0



AMAYA CASTRO IZQUIERDO


Ubicación:








Clave orgánica: -




Se llevará a cabo la determinación de la actividad antioxidante de compuestos fenólicos (vanillina, genisteína,

quercetina y ácido elágico), solos y en combinación, utilizando el método ABTS, que se basa en la formación del

radical ABTS, que presenta un máximo de absorbanca a 734 nm. La reacción se determina siguiendo la

disminución de la absorbancia a dicha longitud de onda, debida a la reducción del radical catión por la presencia de

los compuestos antioxidantes.

Además se valorará la actividad antioxidante de la combinación binaria del ácido gálico más galato de octilo, a pH

6,0, en extracto de carne al 3, 6 y 12%

-


Ubicación:








Clave orgánica: -

-



Se llevará a cabo un análisis antimicrobiano, empleando el método de microdilución, de compuestos fenólicos

naturales frente a bacterias patógenas y probióticos, en zumos de frutas y/o otras matrices alimentarias.

Análisis de la composición fenólica total de zumos de frutas.

Denominación del Grupo: LITERR

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Filología Moderna

Área/Laboratorio: Inglés



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0



Literatura y terrorismo islamista en el siglo XXI: la narrativa del 11/S, el 11-M y el 7/J en Estados Unidos, España y

Gran Bretaña

Este proyecto tiene como objetivo comparar la confluencia y divergencia de la retórica del terrorismo en las

respuestas literarias a los ataques del 11 de septiembre en Estados Unidos, el 11 de marzo en España y el 7/7 en

el Reino Unido. El propósito es realizar un estudio sistematizado en el que desde los presupuestos de la Historia,

la Literatura Comparada y los Estudios Postcolonailes se analice, sobre la base de la representación de un mismo

fenómeno, las similitudes y diferencias así como los contagios o transferencias entre los discursos, destacándose

las particularidades de cada uno de los contextos en los que se producen las diferentes respuestas literarias.

Igualmente, en el caso de la narrativa del 11-M en España y del 7 de Julio en Inglaterra será imperativo observar la

implicación del discurso procedente de la narrativa relacionada con el terrorismo de ETA y del IRA en cuanto a la

relación de dependencia y herencia cultural recibida durante décadas de coexistencia con el fenómeno del

terrorismo en estos países.

Esquema del plan de trabajo

Al alumno se le asignará la colaboración en la recopilación de las obras literarias representativas de cada uno de

los acontecimientos así como de los ensayos mas relevantes en los que se reflexiona sobre las particularidades del

fenémeno del terrorismo en el actual contexto global.

- Marco cultural:

Reacciones mediáticas ante los sucesos y posteriores implicaciones en el imaginario cultural en ambos

contextos.

Las reacciones políticas

La respuesta intelectual

- Marco literario:

1. La narrativa del 11/S

2. La narrativa del 11-M

3. La narrativa del 7/7

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MARIA JOSÉ ÁLVAREZ MAURÍN Y CARMEN PÉREZ DÍAZ

Denominación del Grupo: DERECHO FINANCIERO, INTERNACIONAL Y MERCANTIL (FINME)

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : DPTO DE DERECHO PÚBLICO DE LA UNIVERSIDAD DE LEÓN.

Área/Laboratorio: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO.



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0



REALIZACIÓN DE TAREAS INVESTIGADORAS EN EL MARCO DEL DERECHO FINANCIERO, MERCANTIL E

INTERNACIONAL PRIVADO, COLABORANDO EN LAS LABORES DE DOCUMENTACIÓN Y BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN, A FIN DE PROFUNDIZAR Y PERFECCIONAR LA METODOLOGÍA INVESTIGADORA DEL

BECARIO.

DE MANERA ESPECIAL SE INCIDIRÁ EN EL MANEJO DE BASES DE DATOS JURÍDICAS, CUYA FINALIDAD

ES OBTENER TEXTOS LEGALES, DOCTRINA Y JURISPRUDENCIA QUE SIRVAN COMO BASE DEL TRABAJO

DE INVESTIGACIÓN, CON EL OBJETO DE DESARROLLAR UN TRABAJO MULTIDISCIPLINAR QUE, DESDE

UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA, PERMITA AL ALUMNO ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS

PARA EL DESARROLLO DE UNA FUTURA LABOR INVESTIGADORA AL MISMO TIEMPO QUE COLABORA EN

EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN REALIZADO EN ESTE GRUPO.

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ROMUALDO BERMEJO GARCÍA

Denominación del Grupo: INVESTER

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras

Área/Laboratorio: Geografía Humana



Nombre del tutor: 0



Clave orgánica: 0



1. El objetivo general es trabajar sobre un tema de plena actualidad y novedad en el marco de los estudios urbanos

y geoeconómicos: la reutilización de viejas fábricas con usos alternativos, lo que enlaza con la teoría sobre el

patrimonio industrial como recurso para la revitalización urbana y la dinamización de espacios periféricos o en

crisis.

2. Tema concreto: Análisis de la transformación de la fábrica de embutidos Araú de San Andrés del Rabanedo

(León) en un equipamiento socio-cultural.

3.Tareas de investigación:

-Manejo de documentación sobre la historia de la empresa (trabajo de archivo) y análisis de documentación

urbanística para identificar los cambios en el PGOU motivados por el cambio de uso de la fábrica.

-Trabajo de campo para verificar la transformación de la fábrica y su impacto urbanístico y uso de imágenes.

-Entrevistas a personas clave implicadas en el proceso de transformación de usos: Ayuntamiento y Ministerio de

Cultura.

-Agentes implicados en este proceso y acciones de cada uno de ellos.

-Análisis Dafo de la situación resultante y de futuro.

-Elaborar una Memoria interpretativa del fenómeno analizado, con conclusiones razonadas.

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PAZ BENITO DEL POZO

Denominación del Grupo: LIMNO

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Biodiversidad/Instituto Medio Ambiente




Nombre del tutor: Eloy Bécares Mantecón


Entidad financiadora: CYTED

Clave orgánica: NA



Realización de estudios relacionados con la utilización de diatomeas como indicadoras de calidad del agua de ríos

y humedales. El trabajo consistiría en apoyar los trabajos que se están realizando en este aspecto, desde la

colaboración en muestreos de campo, hasta el procesado y limpiado de muestras en laboratorio, análisis de datos

y elaboración de resultados ya existentes, o la observación microscópica de muestras de algas microscópicas para

su estudio y determinación

Impacto de las especies invasoras en humedales

y Saúl Blanco Lanza

Denominación del Grupo: LIMNO

Ubicación:

Centro /Departamento/Instituto : Biodiversidad/Instituto Medio Ambiente




Nombre del tutor: Eloy Bécares Mantecón


Entidad financiadora: CYTED

Clave orgánica: NA


Estudio de la riqueza y abundancia de mosquitos en humedales de la meseta y su relación con el tipo de

vegetación presente en dichos humedales. El trabajo consistirá en muestrear algunos humedales de la Provincia de

León y estudiar la incidencia de larvas de mosquitos en función de las características del humedal (tipo de

vegetación y nivel de eutrofización). El solicitante debe tener buena disposición para los estudios de campo, y sobre

todo buena capacidad para soportar muchas horas de exposición a las inclemencias del tiempo y a las condiciones

de muestreo en zonas húmedas.

Se valorará que se disponga de coche.

Impacto de las especies invasoras en humedales


y Saúl Blanco Lanza

convocatoria de residencias de verano en grupos de

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