control de lecturas

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CONTROL DE LECTURAS DIAGNOSTICO E INFORME PSICOLOGICO NOMBRES Y APELLIDOS: Jessuly B. Mora Guzmán CODIGO: 012200209 – H 1) Explique co !u! p"l"#$"! l"! p$icip"le! c"$"c%e$&!%ic"! 'el Si!%e(" Mul%i"xi"l: El sistema Multiaxial divide al DM !" en #in#o e$es% E$e !% Están #odi&i#ados los trastornos #l'ni#os y otras en&ermedades #uyo o($eto aten#i)n #l'ni#a. E$e !!% Están #odi&i#ados los trastornos de *ersonalidad+ retraso mental y me#anis de de&ensa. E$e !!!% ,(orda las en&ermedades m-di#as y *ro(lemas &'si#os ue van a#om*a/ados a trastorno mental. E$e !"% ,(orda los *ro(lemas am(ientales y *si#oso#iales ue determinan un trastor E$e "% ,(orda la o*ini)n del *ro&esional –#l'ni#o res*e#to a la a#tividad y &un# del *a#iente. ) Explique lo! p$icip"le! u!o! 'el DSM I* TR co!i+"'o! e l" lec%u$", us *rin#i*ales usos son *ara% Gu'a de !nterven#i)n l'ni#a !nvesti a#i)n e*idemiol) i#a omuni#a#i)n *ro&esional -) .E! ece!"$io el cooci(ie%o 'el DSM I* TR co(o p"$%e 'e l" cul%u$" p$o/e!io"l e!pec&/ic" 'el p!ic0lo+o Fu'"(e%e !u $e!pue!% a i es ne#esaria3 una de las #ara#ter'sti#as del DM !"+ es ue este manual de(e ser util *ersonas ue ten an $ui#io #l'ni#o y ex*erien#ia+ en este #aso los *si#)lo o esta(le#ido en el DM !" 45 *osee #ara#ter'sti#as dia n)sti#as+ ue mu#6os de los trasto tienen en #om7n+ asimismo #ada en&ermedad *osee una #ara#ter'sti#a ue los di&eren#ia de lo demás trastornos+ tales atri(utos son de im*ortan#ia *ara esta(le#er un dia n)sti#o+ el mal #ono#imiento del *si#)lo o en el uso del DM !" *uede *er$udi#ar al *a#iente en #uanto dia n)sti#o err)neo. 2) .Cu3le! !o lo! $ie!+o! 'e u!o i"'ecu"'o 'e 'i"+0!%ico! p!icol0+ico! cl&ico! Eti uetar a las *ersonas *or su dia n)sti#o+ tratándolas #omo sim*les *atolo 'as.

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ESTRUCTURA DE CONTROL DE LECTURA

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CONTROL DE LECTURASDIAGNOSTICO E INFORME PSICOLOGICONOMBRES Y APELLIDOS: Jessuly B. Mora GuzmnCODIGO: 012200209 H1) Explique con sus palabras las principales caractersticas del Sistema Multiaxial:El sistema Multiaxial divide al DSM IV en cinco ejes: Eje I: Estn codificados los trastornos clnicos y otras enfermedades cuyo objeto es la atencin clnica. Eje II: Estn codificados los trastornos de personalidad, retraso mental y mecanismos de defensa. Eje III: Aborda las enfermedades mdicas y problemas fsicos que van acompaados a un trastorno mental. Eje IV: Aborda los problemas ambientales y psicosociales que determinan un trastorno Eje V: Aborda la opinin del profesional clnico- respecto a la actividad y funcionamiento del paciente.

2) Explique los principales usos del DSM IV TR consignados en la lectura.Sus principales usos son para: Gua de Intervencin Clnica Investigacin epidemiolgica Comunicacin profesional

3) Es necesario el conocimiento del DSM IV TR como parte de la cultura profesional especfica del psiclogo? Fundamente su respuestaSi es necesaria; una de las caractersticas del DSM IV, es que este manual debe ser utilizado por personas que tengan juicio clnico y experiencia, en este caso los psiclogos. Cada trastorno establecido en el DSM IV TR posee caractersticas diagnsticas, que muchos de los trastornos tienen en comn, asimismo cada enfermedad posee una caracterstica que los diferencia de los dems trastornos, tales atributos son de importancia para establecer un diagnstico, el mal conocimiento del psiclogo en el uso del DSM IV puede perjudicar al paciente en cuanto emita un diagnstico errneo.4) Cules son los riesgos de uso inadecuado de diagnsticos psicolgicos clnicos? Etiquetar a las personas por su diagnstico, tratndolas como simples patologas. Fundamentar todas las situaciones en base al diagnstico, ya que los diagnsticos emitidos cerraran la posibilidad de pensar, entender y reflexionar.

5) Cul de las categoras diagnsticas encuentra usted ms interesante y por qu?Los trastornos de personalidad, estos trastornos aparecen en la etapa de la adolescencia o a inicios de la edad adulta, afectando en las reas cognitivo, afectivo y conductual y se dividen en tres grupos: T. de Personalidad del grupo A: Se caracterizan por ser excntricos, este grupo incluye los trastornos paranoide, esquizoide y esquizotipico. T. de Personalidad del Grupo B: Se caracterizan por ser emotivos, inestables y dramticos: Este grupo incluye los trastornos antisocial, limite, histrinico y narcisista. T. de Personalidad del Grupo C: Se caracterizan por ser ansiosos: este grupo incluye los trastornos de personalidad por evitacin, obsesivo-compulsiva y no especificada.