EVALUACIÓN

CUESTIONARIO DE CONTEXTO

Centro educativo: __________________________________________________ Alumno/a: __________________________________________

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADACURSO 2015/16

EDUCACIÓN PRIMARIA

TERCER CURSO

CUESTIONARIO DE CONTEXTO

FAMILIAS

__________________________________________________

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INDIVIDUALIZADA

CUESTIONARIO DE CONTEXTO

__________________________________________________

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INSTRUCCIONES En este cuestionario tendrá que contestar a varias preguntas sobre su hijo o hija, el Centro donde estudia y el domicilio familiar. Conteste con sinceridad ya que nadie podrá saber de quién son las respuestas, son anónimas. Una vez finalizada la encuesta, el cuestionario no se podrá modificar. El cuestionario está dividido en fichas que contienen una o más preguntas cada una. En la primera fila de la ficha se describe el contenido general de la misma, y a continuación se encuentran las preguntas. Cada pregunta solamente admite una respuesta. En algunas preguntas tendrá que responder rellenando con un número y en otras deberá elegir entre varias opciones, Piense la respuesta correcta y escríbala o marque con una X la casilla correspondiente a la opción preferida. En todos los casos si se equivoca, no se preocupe: señale la nueva opción y tache la respuesta incorrecta. Por ejemplo: Aproximadamente, ¿cuántos libros hay en su casa? (No incluya los libros digitales, las revistas, los periódicos ni los libros de texto. En un una balda de un metro caben aproximadamente 40 libros)

De 0 a 10

De 11 a 50

De 51 a 100

De 101 a 200

Más de 200

75.-Tengo…………. X X

Si tienes dudas puedes consultar con el tutor o tutora o con el Equipo Directivo del Centro.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

Apartado A.- Contexto personal.

Este cuestionario se refiere a su… Hija Hijo

1.- Se refiere a mi...

¿En qué año nació su hija o hijo?

2.- Año

¿A qué edad su hija o hijo empezó a ir al colegio, escuela infantil o guardería?

3.- Años

4.- Meses

¿En qué país han nacido ustedes y su hija o hijo? En

España En otro

país

5.- Hija/o

6.- Madre

7.- Padre

Si su hija o hijo no nació en España, ¿cuánto tiempo hace que estudia en el sistema educativo español, incluyendo el curso actual? (Si nació en España no conteste a esta pregunta)

Menos de 2 cursos

De 2 a 4 cursos

5 cursos o más

8.-Cursos

Número de personas que conviven en el hogar:

9.-Número

¿Qué lengua utilizan habitualmente en casa? (Marca sólo UNA casilla por columna)

10.- Español

11.- Otra lengua

¿Cuál es el nivel de estudios más altos que ha completado el padre? (Marque sólo UNA opción. En caso de falta del padre, marque “No aplicable”. En caso de

no haber estudiado en el sistema educativo español, marque la opción equivalente)

12.-No fue al colegio

13.- Fue al colegio, pero no completó la Educación General Básica (EGB) o la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

14.-Educación General Básica (EGB) o Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

15.-Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional (FP) de Primer Grado, FP de Grado Medio, Grado Medio de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Medio de Enseñanzas Deportivas, Escuela Elemental de Artes y Oficios Artísticos, Escuela Oficial de Idiomas.

16.-Formación Profesional de Grado Superior, Grado Superior de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Superior de Enseñanzas Deportivas

17.-Diplomatura Universitaria, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica

18.-Licenciatura, Grado Universitario, Ingeniería, Arquitectura, Enseñanzas Artísticas Superiores

19.-Máster Universitario, Máster en Enseñanzas Artísticas

20.-Doctorado

21.-No aplicable

¿Cuál es el nivel de estudios más altos que ha completado la madre? (Marque sólo UNA opción. En caso de falta de la madre, marque “No aplicable”. En caso de

no haber estudiado en el sistema educativo español, marque la opción equivalente)

22.- No fue al colegio

23.- Fue al colegio, pero no completó la Educación General Básica (EGB) o la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

24.- Educación General Básica (EGB) o Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

25.- Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional (FP) de Primer Grado, FP de Grado Medio, Grado Medio de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Medio de Enseñanzas Deportivas, Escuela Elemental de Artes y Oficios Artísticos, Escuela Oficial de Idiomas.

26.- Formación Profesional de Grado Superior, Grado Superior de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Superior de Enseñanzas Deportivas

27.- Diplomatura Universitaria, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica

28.- Licenciatura, Grado Universitario, Ingeniería, Arquitectura, Enseñanzas Artísticas Superiores

29.- Máster Universitario, Máster en Enseñanzas Artísticas

30.- Doctorado

31.- No aplicable

¿Cuál de las siguientes categorías describe mejor la situación laboral actual de la madre? (Marque una opción en cada columna. En caso de falta de la madre, marque “No aplicable”).

32.-Trabajador/a por cuenta propia o asalariado/a a tiempo completo

33.-Trabajador/a asalariado/a a tiempo parcial

34.-Desempleado/a en busca de empleo

35.-Jubilado/a, prejubilado/a, pensionista o rentista

36.-No tiene ni busca trabajo remunerado

37.-No aplicable

¿Cuál de las siguientes categorías describe mejor la situación laboral actual del padre? (Marque una opción en cada columna. En caso de falta del padre, marque “No aplicable”).

38.-Trabajador/a por cuenta propia o asalariado/a a tiempo completo

39.-Trabajador/a asalariado/a a tiempo parcial

40.-Desempleado/a en busca de empleo

41.-Jubilado/a, prejubilado/a, pensionista o rentista

42.-No tiene ni busca trabajo remunerado

43.-No aplicable

¿Qué clase de trabajo realiza la madre en su trabajo principal? Si no trabaja actualmente, responda en relación al último realizado. (Marque la categoría laboral que mejor describa su actividad. Cada categoría cuenta con una serie de ejemplos para ayudarle a decidir la correcta. En caso de falta de la madre, marque “No aplicable”).

44.-Nunca ha tenido un trabajo remunerado

45.-Trabajadora sin especialización. Incluye ayuda doméstica y limpieza, empleadas de mantenimiento de edificios, mensajeras, repartidoras, porteras, trabajadoras no especializadas en agricultura, ganadería, pesca y construcción…

46.-Trabajadora especializada o artesana. Incluye albañiles, carpinteras, fontaneras, electricistas, conductoras, maquinistas, trabajadoras del metal, mecánicas, artesanas…

47.-Trabajadora especializada en agricultura, ganadería o pesca. Incluye agricultoras, ganaderos, trabajadoras de la industria de transformación agrícola, trabajadoras en silvicultura, trabajadoras de la industria pesquera, cazadoras…

48.-Operaria de maquinaria en fábricas o talleres. Incluye operarias de maquinaria en fábricas o talleres, trabajadoras en cadenas de montaje, conductoras de vehículos a motor…

49.-Trabajadora en servicios de restauración y comercio. Incluye trabajadoras de hostelería, dependientas, vendedoras, camareras, cocineras…

50.-Trabajadora en servicios personales, protección y seguridad. Incluye auxiliares de vuelo, auxiliares de enfermería o emergencias, trabajadoras en servicios de seguridad, militares y policías de escalas básicas, bomberas, peluquería…

51.-Propietaria de un pequeño negocio. Incluye propietarias de pequeñas empresas (menos de 25 empleados), como tiendas minoristas, servicios, restaurantes…

52.-Administrativa. Incluye personal administrativo y contable, secretarias, grabadoras de datos, atención al cliente…

53.-Técnicas o ayudantes. Incluye técnicas o ayudantes (de científicas, ingenieras, informáticas, biólogas), enfermeras, técnicas financieros, agentes de negocios…

54.-Ejecutiva o alta funcionaria. Incluye gerentes de empresas tales como encargadas de grandes empresas (25 empleados o más) o directoras de departamentos en grandes empresas, legisladoras o altos funcionarias, funcionarias de organizaciones de especial interés, oficiales del ejército…

55.-Profesionales. Incluye científicas, matemáticas, ingenieras, arquitectas o informáticas, profesionales de la biología y la sanidad, profesoras, profesionales de las leyes, científicas especializadas en temas sociales, periodistas, escritoras y artistas, profesionales religiosas…

56.-No aplicable.

¿Qué clase de trabajo realiza el padre en su trabajo principal? Si no trabaja actualmente, responda en relación al último realizado. (Marque la categoría laboral que mejor describa su actividad. Cada categoría cuenta con una serie de ejemplos para ayudarle a decidir la correcta. En caso de falta del padre, marque “No aplicable”).

57.-Nunca ha tenido un trabajo remunerado

58.-Trabajador sin especialización. Incluye ayuda doméstica y limpieza, empleados de mantenimiento de edificios, mensajeros, repartidores, porteros, trabajadores no especializados en agricultura, ganadería, pesca y construcción…

59.-Trabajador especializado o artesano. Incluye albañiles, carpinteros, fontaneros, electricistas, conductores, maquinistas, trabajadores del metal, mecánicos, artesanos…

60.-Trabajador especializado en agricultura, ganadería o pesca. Incluye agricultores, ganaderos, trabajadores de la industria de transformación agrícola, trabajadores en silvicultura, trabajadores/as de la industria pesquera, cazadores…

61.-Operario de maquinaria en fábricas o talleres. Incluye operarios de maquinaria en fábricas o talleres, trabajadores en cadenas de montaje, conductores de vehículos a motor…

62.-Trabajador en servicios de restauración y comercio. Incluye trabajadores de hostelería, dependientes, vendedores, camareros, cocineros…

63.-Trabajador en servicios personales, protección y seguridad. Incluye auxiliares de vuelo, auxiliares de enfermería o emergencias, trabajadores en servicios de seguridad, militares y policías de escalas básicas, bomberos, peluquería…

64.-Propietario de un pequeño negocio. Incluye propietarios de pequeñas empresas (menos de 25 empleados), como tiendas minoristas, servicios, restaurantes…

65.-Administrativo. Incluye personal administrativo y contable, secretarios, grabadores de datos, atención al cliente…

66.-Técnicos o ayudantes. Incluye técnicos o ayudantes (de científicos, ingenieros, informáticos, biólogos), enfermeros, técnicos financieros, agentes de negocios…

67.-Ejecutivo o alto funcionario. Incluye gerentes de empresas tales como encargados de grandes empresas (25 empleados o más) o directores de departamentos en grandes empresas, legisladores o altos funcionarios, funcionarios de organizaciones de especial interés, oficiales del ejército…

68.-Profesionales. Incluye científicos, matemáticos, ingenieros, arquitectos o informáticos, profesionales de la biología y la sanidad, profesores, profesionales de las leyes, científicos especializados en temas sociales, periodistas, escritores y artistas, profesionales religiosos…

69.-No aplicable.

Aproximadamente, ¿cuántos libros hay en su casa? (No incluya los libros digitales, las revistas, los periódicos ni los libros de texto. En un una balda de un metro caben aproximadamente 40 libros)

De 0 a 10

De 11 a 50

De 51 a 100

De 101 a 200

Más de 200

75.-Tengo………….

¿Cuántos dispositivos de información digital de uso habitual hay en su casa? (Escriba un número en cada línea.)

70.- Tabletas

71.- Smartphones

72.- Ordenadores

73.- Smart TV.

74.- Libros electrónicos

Indiquen la frecuencia con que utilizan en el domicilio familiar los siguientes recursos:

Nunca o casi nunca

Una o dos

veces al

mes

Una o dos

veces por

semana

Todos o casi todos

los días

76.- Libros de lectura (papel o digital)

77.- Prensa diaria (papel o digital)

78.- Enciclopedias o libros de consulta (papel o digital)

79.- Ordenador o tableta

80.- Internet

Apartado B.- Métodos de trabajo y estudio.

En promedio, ¿cuántas horas a la semana dedica su hija o hijo a los deberes escolares en casa, incluyendo el estudio?

81.- Horas…..

En promedio, ¿cuántos días a la semana su hija o hijo hace deberes, incluyendo el estudio? (Marca sólo UNA respuesta)

82.-Un día o menos

83.-2 o 3 días

84.-4 o 5 días

85.-Más de 5

¿Con qué frecuencia hace usted u otra persona de la casa lo siguiente con su hija o hijo? (Marca las casillas que creas oportunas)

Nunca o casi nunca

Una o dos

veces al

mes

Una o dos

veces por

semana

Todos o casi todos

los días

86.- Hablar del trabajo que hace en clase

87.- Planificar tiempo para que estudie o haga deberes

88.- Ayudarle a hacer los deberes o a estudiar

89.- Comprobar que ha estudiado y ha hecho los deberes

Apartado C.- Clima escolar.

¿Por cuál o cuáles de las siguientes razones asistes a este centro? (Marca tantas casillas como creas conveniente)

90.- Este es el centro para los estudiantes que viven en esta zona

91.- Este centro tiene fama de ser mejor que otros de la zona

92.- Otros miembros de mi familia estudiaron en este centro

93.- Otras razones

Indique su grado de satisfacción con los siguientes aspectos relativos al colegio de su hija o hijo.

Puntúe de 1 a 5, siendo el 1 “Nada satisfecho/a” y el 5 “Muy satisfecho/a”. 1 2 3 4 5

94.-Profesorado

95.-Dirección del colegio

96.-Trabajo en clase

97.- Relación con el tutor/a

98.-Compañeros/as de clase

99.-Utilización de recursos

100.-Nivel de aprendizaje

101.-Ambiente escolar

102.-En general con el centro

Como padre/madre, indique el número de reuniones que ha mantenido a lo largo del curso con el tutor o la tutora de su hija/o.

Ninguna Una

o dos

Tres

Más de

tres

103.-

Muchas gracias por cumplimentar este cuestionario.

Las entrevistas individuales que ha mantenido a lo largo del curso con el/la tutor/a…………… (Marque una única opción)

104.- Mayoritariamente fueron solicitadas por el tutor o la tutora.

105.- Mayoritariamente fueron solicitadas por usted.

106.- Aproximadamente fueron solicitados a partes iguales.

En las entrevistas mantenidas con el/la tutor/a, usted se ha interesado fundamentalmente por:

Nunca o casi nunca

Algunas veces

Casi siempr

e Siempr

e

107.- Las calificaciones obtenidas por su hijo.

108.- Sus dificultades en el proceso de aprendizaje y la forma para que se solucionen.

109.- Aspectos relacionados con su comportamiento.

110.- Aspectos relacionados con el comportamiento del grupo que afectan a su hija o hijo.

111.- Aspectos extraescolares que faciliten la intervención educativa con su hija o hijo.

112.- Las capacidades de su hija o hijo y la manera de fomentarlas.

113.- Las formas mediante las cuales pueden participar en el centro.

¿Recomendaría usted este centro? Sí No

114.-