CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN

DEFINICION

Contexto de la investigación

La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos, aplicada a la solución de problemas o a explicar determinadas observaciones.

El contexto de investigación, hace referencia a las universidades en el cual se trata de construir conocimiento a partir de la visión y la misión de la misma, aquel en el cual se busca la forma de que el estudiante por medio de su relación con el tutor, aprenda, cree, aplique y transforme, diversas situaciones a partir de; la innovación de ideas, métodos utilizados, validación y sin dejar de un lado el criterio de aquella persona que es el tutor convertido en, mediador del aprendizaje.

Para trabajar en dicho contexto la universidad diseña diversos programas, equipos y semilleros de investigación donde cada estudiante a partir de su carrera, enfoque u orientación debe interactuar constante como ente activo.

Resumen

Este módulo hace énfasis a todo lo que tiene que ver con la investigación; haciendo énfasis de esta desde la misma universidad UNAD; con cada uno de sus conceptos modelos y definiciones, incentivando o motivando al estudiante a que sea parte activa de los diferentes programas que están instalados en la universidad según sea su carrera y necesidad.

En un primer momento el modulo hace énfasis en los contextos de investigación dejando claro que estos son las mismas universidades desde donde el estudiante debe formarse y ser direccionado por el mismo tutor y las diferentes direcciones de asesorías de la misma; incluye también allí cada uno de los tipos de investigación como en forma de una secuencia; inicia con la investigación formativa y la investigación disciplinar, para dejar claro que tanto la una necesita de la otra para desarrollarse, hace énfasis también en cada uno de los aspectos que conllevan a la producción de conocimiento, es decir a los diferentes conceptos, métodos, técnicas que llevan a desarrollar y diseñar nuevos conocimientos de forma creativa.

El módulo deja clara la importancia y los efectos que tienen en este momento la tecnología y la innovación en los contextos de educación superior y como la demanda de estudiantes y de estudios cada vez es más relevante que la misma inversión que deben hacer las instituciones para dicha demanda.

Por ultimo enfatiza en los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa dejando claro que hacen parte de la primera los siguientes tipos de investigación; investigación participativa, investigación de acción y la investigación etnológica; y la segunda está conformada por: la investigación experimental, investigación descriptiva y la investigación analítica.

Explica también como diseñar un proyecto de investigación y cuál de los métodos, técnicas modelos deben ser utilizados en dicho proceso.

Líneas de investigación del programa Ingeniería de Sistemas:

QUIPU 

Administración y servicios farmacéuticos.

Automatización y herramientas lógicas

Gestión de sistemas

Ingeniería de software

Innovación de desarrollo tecnológico.

Los productos naturales como alternativa terapéutica.

modelos de gestión organizacional

promoción de la salud y prevención de la enfermedad.