construyendo el e learning
TRANSCRIPT
Sandra Edith García Gómez
Diplomado de Tutoría Virtual
SINADEP SNTE
MARZO 2015
EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL. CONSTRUYENDO
EL e-learning
DEL SIGLO XXI
Begoña Gros
Los estudiantesDeben lidiar con cumplir con todas las actividades que se les dejan en todas las materias.
Los docentesNo hemos logrado integrar los contenidos como una única actividad para que se dispongan a trabajar en ello.
Sin embargo…
Es indispensable que entre los mismos estudiantes resuelvan dudas, discutan los contenidos e incluso nos cuestionen sobre los temas que se están analizando en el trayecto del curso.
Para generar una comunidad de aprendizaje tenemos que…
Activar la competencia de que los estudiantes no sólo realicen las actividades de manera individual, sino colectiva; ya que esto genera un ambiente más interesante y propicio para su futuro.
Uso de las plataformas
e-learning y el uso del software social, en la actualidad nos permiten, como docentes, hacer más efectiva la comunicación con nuestros estudiantes.
Éstas dan la pauta para interactuar fuera del aula con ellos
Brindan las herramientas para desarrollar las competencias de búsqueda de información adecuada y compartirla.
Los docentes
Debemos estar a la vanguardia en la tecnología
Esa será la pauta para desarrollar el aprendizaje colaborativo.
Tenemos las herramientas para volver más interactivo el aprendizaje.
Debemos asumir el compromiso y ayudar a que el conocimiento no solamente se genere en las aulas.
Educación en línea Como docentes tenemos que hacernos
conscientes de que nuestras acciones conducirán a los educandos al saber.
Formar comunidades de aprendizaje, donde puedan practicar y compartir, y
Dar pauta a que lo que se está aprendiendo se vea reflejado en la cotidianeidad.
El aprendizaje colaborativo Como fin último, se refiere a que una o
más personas aprendan, en forma conjunta.
Esto depende de cuánto les hagamos integrar ese conocimiento y lo que se propicie dentro y fuera del aula.
BIBLIOGRAFÍAGros, Begoña (Ed) 2011 (Ed), Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Cap. 4