conocimiento secuencia didáctica

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DEFINICIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA Una secuencia es una sucesión de elementos o hechos que mantienen un vínculo entre sí. Didáctico, por su parte, es un adjetivo que se vincula a las técnicas, los métodos y las pautas que favorecen un proceso educativo . Se conoce como secuencia didáctica a la serie de actividades educativas que, encadenadas, permiten abordar de distintas maneras un objeto de estudio . Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los estudiantes desarrollar su aprendizaje de forma articulada y con coherencia. Puede decirse que una secuencia didáctica tiene la finalidad de ordenar y guiar el proceso de enseñanza que impulsa un educador. Por lo general comienza con una presentación del tema, luego se desarrollan contenidos para que el alumno lo comprenda y finalmente se invita al estudiante a poner en práctica lo aprendido. Supongamos que un docente planea desarrollar una secuencia didáctica que le permita enseñar a los estudiantes diferentes cuestiones vinculadas a los dinosaurios. A modo de presentación, el docente primero les habla a los niños sobre estas criaturas. La secuencia didáctica continúa con una visita a un museo y luego con la proyección de una película para que los alumnos puedan ir relacionando los conceptos. Tras estas actividades, el docente dedica a otra clase a instruir a los estudiantes y a resolver sus dudas

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Conocimiento Secuencia Didáctica interesante para fortalecer el trabajo con los estudiantes en el aula

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DEFINICIN SECUENCIA DIDCTICAUnasecuenciaes unasucesin de elementos o hechosque mantienen un vnculo entre s.Didctico, por su parte, es un adjetivo que se vincula a las tcnicas, los mtodos y las pautas que favorecen un procesoeducativo.Se conoce como secuencia didctica a laserie de actividades educativas que, encadenadas, permiten abordar de distintas maneras un objeto deestudio. Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los estudiantes desarrollar suaprendizajede forma articulada y con coherencia.Puede decirse que una secuencia didctica tiene la finalidad deordenar y guiar el proceso deenseanzaque impulsa un educador. Por lo general comienza con una presentacin del tema, luego se desarrollan contenidos para que elalumno lo comprenda y finalmente se invita alestudiantea poner en prctica lo aprendido.Supongamos que un docente planea desarrollar una secuencia didctica que le permitaenseara los estudiantes diferentes cuestiones vinculadas a losdinosaurios. A modo de presentacin, el docente primero les habla a los nios sobre estas criaturas. La secuencia didctica contina con una visita a un museo y luego con la proyeccin de una pelcula para que los alumnos puedan ir relacionando los conceptos. Tras estas actividades, el docente dedica a otra clase a instruir a los estudiantes y a resolver sus dudas antes de pedirles que desarrollen un trabajo prctico.Lo habitual es que la complejidad de las actividades seaprogresivay acorde a losconocimientosque van adquiriendo los estudiantes. La duracin de la secuencia didctica depender de la unidad temtica y de los objetivos.