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Conocer las características
fundamentales de la República
Conservadora, considerando la
Constitución de 1833 y el rol de
Diego Portales.
1823
1824
1825
1826
1827
1828
1829
1830
1831 1833
1832
En el año 1833 sepublicará la constituciónque estará vigente porcasi 100 años hasta el año1925
La Constitución de 1823 “Moralista”
El Ensayo Federal de1826
La Constitución de1828 “Liberal”
InicioEnsayos constitucionales
TérminoEnsayos constitucionales
InicioRepública conservadora
Entonces…
De inspiración autoritaria y conservadora, gobernó en Chile durante 30 años,
en la figura de tres presidentes:
José Joaquín Prieto Vial: 1831 – 1841
Manuel Bulnes Prieto: 1841 – 1851
Manuel Montt Torres: 1851 - 1861
Periodo Conservador
Batalla de Lircay
1830
Guerra contraConfederaciónPerú Boliviana
1835 - 1839
José Joaquín Prieto
1831 a 1841
Revolución de 1851
Manuel Bulnes
1841 a 1851
Manuel Montt
1851 a 1861
Revolución de 1859
Cuestión del sacristán 1856
Revolución tecnológica
El éxito de la solución autoritaria se basó
en dos pilares:
1. La reducción del poder político
alcanzado por los militares tras la
independencia y el periodo de los ensayos
constitucionales. (Se buscaba evitar
posibles rebeliones).
Pasar a retiro y confinar a los oficiales
derrotados en Lircay.
Establecer presencia militar en el
gobierno, incorporándola a la Primera
Magistratura.
La creación de las Guardias Cívicas , las cuales contaron con 25 mil hombres,
cuya finalidad era detener cualquier intento de levantamiento dentro del Ejército regular.
2. La Constitución Política de la República de 1833, poderes al Presidente de la
República, legalizando también el predominio oligárquico conservador,
anulando así una rearticulación liberal por casi 20 años.
Poder LegislativoCarácter general Poder Ejecutivo Poder Judicial
* Elección indirecta* Permite reeleción* Amplias facultades* Podía pedirfacultadesextarordinarias* Ejerce patronatosobre la Iglesia* Juicio políticosólo después desu mandato.
* Discute y apruebaleyes* Leyes Periódicas:- Aprobarpresupuesto- Aprobarcontribuciones- Número de activosde las FFAA.* Someter a juiciopolítico a ministrosde estado.
* Administrajusticia
* Está dirigido por
la Corte Suprema.
* Estado Unitario* Gob. República* Sistema ElectoralCensitario.(acreditar terrenos,sólo hombres 25años o 21 si soncasados
* Religión católicacon exclusión
de otras.
1. Su larga permanencia como ley suprema contribuyó a la estabilidad y continuidaddel desarrollo político del país.
2. A lo largo del tiempo sufrió diversas reformas que la convirtieron en unaconstitución más liberal.
Constitución de 1833
Además de lo anterior, las
características del Sistema Electoral,
favorecían –junto con las disposiciones
legales existentes -, la reelección del
Presidente de la República, quien así
podía prolongar por cinco años más su
mandato original, de un lustro, lo cual
le permitía gobernar por diez años.
Durante este periodo, Chile siguió manteniendo su tradición de productor de
materias primas. (Agricultura – minería). El país se adscribió a la lógica que demandaba del
exterior materias primas. Esta demanda externa, se convirtió en el motor del crecimiento
económico. Se creyó así que esto aumentaría los precios, generaría crecimiento y
desarrollaría la economía.
Explotación - exportación minera
Cobre - Plata.
Agricultura
Exportaciones de trigo al Perú,
California y Australia.
Además, se creó una legislación
que benefició al comercio exterior, el puerto
de Valparaíso, pasó a ser el principal centro
de las operaciones náuticas, comerciales y
financieras. (créditos y circulante para los
negocios). Surgieron también el ferrocarril, la
navegación de cabotaje y los telégrafos.
El desarrollo de la economía, trajo
durante estos años, la ocupación de un
territorio que excedía sus fronteras, como
Antofagasta, debido al descubrimiento de
guaneras en Mejillones.
Avances técnicos durante la
República Conservadora
Durante los gobiernos conservadores hubo
especial preocupación por la educación. (Cuestión en la
que coincidían los Liberales).
Los intelectuales – de varias ramas del saber -,
llegados al país, venían de un sistema educativo y
cultural liberal. Esta presencia se explica por el buen
momento económico chileno y el orden interno.
Al final del gobierno de Manuel Montt
Torres, (1861), se dictó una Ley de Instrucción Primaria
Obligatoria, asumiendo el Estado dicha obligación,
junto con fundar escuelas en los departamentos con más
de 2000 habitantes.
Guerra contra la confederación
Perú - Boliviana (1837 - 1839)
Causas:
❖Creación confederación Perú -Boliviana por Andrés de Santa Cruz(quiere volver a crear ImperioIncaico) primera causa en 1836.
❖Perú no quiere pagar deudapendiente por gastos de laexpedición libertadora del Perú ydel préstamo de Irrisari.
❖Rivalidad comercial entreValparaíso y Callao por control delPacifico.
Desarrollo
❖Mariano Egaña es enviado aPerú, pero no logra nada conSanta Cruz.
❖Se declara la guerra ennoviembre de1836.
❖El asesinato de Portales en1837 provoca que la guerra sehaga popular.
❖BATALLA DE YUNGAY: Andrés de
Santa Cruz es derrotado
definitivamente por los chilenos.
Desaparece definitivamente la
Confederación Perú - Boliviana.
Consecuencias
❖ Afianzamiento del sentimiento de nacionalidad.
❖ Chile se transforma en una potencia dominante en elPacífico.
❖ Manuel Bulnes aparece como un héroe nacional.