Conceptos iniciales de investigación para estudiantes de

administración

Profesor Manuel Bravo

Planteamiento del problema de investigación.

• El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

• Debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta.

• Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos.

Planteamiento del problema de investigación.

• Objetivos de la investigación:– Objetivo general; plantea de manera

resumida la intención del estudio.– Objetivos específicos; detallan los objetivos

de tal manera que en su conjunto permiten acercarse al logro del objetivo general.

Preguntas de investigación.

• En realidad las preguntas de investigación anteceden a los objetivos, que se derivan de estas.

• La duda inicial, se complementa con otra serie de preguntas, cada vez más específicas.

• Al plantearse estas preguntas como objetivos, aparece una clara distinción entre una inquietud y una meta a lograr.

• Pregunta:– ¿cuál es la percepción que tienen los

alumnos de la UIA sobre la RSE?

• Objetivo:– Investigar cual es la percepción que tienen

los alumnos de la UIA sobre la RSE.

Justificación de la investigación

• El esfuerzo de investigación debe “valer la pena”.

• Un interés genuino por conocer respuestas por parte del investigador, son una buena justificación para un estudio.

• El beneficio de los resultados del estudio, en términos de información como marco de referencia o para la toma de decisiones es también un elemento importante que justifica un estudio.

• La justificación se aclara cuando se responde a las cuestiones anteriores.

Delimitación de un estudio.

• Temporal: se trata de un estudio que contiene información acerca de; ¿un período escolar, un año, cinco o diez años?

• Geográfico: Incluye población de; ¿una carrera, un departamento, el campus ciudad de México, el sistema UIA, el sistema de universidades privadas.

• Contenido: se trata de; ¿opiniones, resultados de observación, resultados de otros estudios?

Marco

• Marco teórico; Datos e informes acerca del problema.

• Marco de referencia; Datos no procedentes de estudios de investigación que permiten situar al problema en un determinado horizonte, básicamente permite la comparación de casos o el dimensionamiento de una situación.

• Antecedentes; Datos históricos acerca del problema en su entorno.

El Problema a la luz del marco.

• El planteamiento de un problema es un aspecto básico para una investigación.

• Pero una planteado el problema, no se trata de darle respuesta con una simple opinión.

• De esto se desprende la idea de trabajar en la definición de un marco que permita encaminarnos a una respuesta fundamentada al problema de investigación.

Elaboración del marco

• Consultar con expertos.

• Recopilar información.

• Extraer datos.

• Seguir la pista de investigaciones anteriores. (Jalar el hilo de la madeja)

• Ordenar los datos.

OrdenamientoAutor Texto Bibliografía Cita Comentarios

Kerlinger Enfoque conceptual de la investigación

Kerlinger, F.N. Enfoque conceptual de la investigación. Ed. Interamericana. México. 1979.

El problema se plantea en términos de pregunta. (p-26)

Al plantear el objetivo la pregunta cambia de forma.

Alcance

• Exploratoria; Especifican las propiedades, determinan variables y posiblemente sus características.

• Descriptiva; miden variables

• Correlacional; establecen relación entre variables

• Explicativa; establecen relación de causa efecto entre variables.