“Conceptos E-learning”.

Por Erika Estrada

E-learning*

Según la UNESCO el E-Learning aprendizaje electrónico es la piedra angular para construir sociedades integradoras del conocimiento. La UNESCO, con su mandato singular de promover la libre circulación de las ideas y el conocimiento, ha desempeñado una función esencial en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información.

La contribución de la UNESCO incorporó los aspectos éticos, jurídicos y socioculturales de la sociedad de la información y contribuyó al aprovechamiento de las oportunidades que ofrecen las TIC, al situar al ser humano en el centro del enfoque.

* Tomado de http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/e-learning/

Ambiente virtual de aprendizaje

Para Otálora (2010) un ambiente de aprendizaje constituye un escenario de construcción de conocimiento en el que un agente educativo –o institución educativa, organización o grupo cultural– genera intencionalmente un conjunto de actividades y acciones dirigidas a garantizar la consecución de un objetivo de aprendizaje amplio que es pertinente para el desarrollo de competencias en uno o varios dominios de conocimiento de uno o más educandos pertenecientes a una cultura. El concepto de ambiente de aprendizaje no sólo se refiere a la totalidad de las actividades que giran alrededor de un objetivo de aprendizaje centrado en un conocimiento específico, un contenido temático o una habilidad, como tradicionalmente se concibe. Un ambiente de aprendizaje es un espacio estructurado en el que se articulan diversos elementos y relaciones necesarios para alcanzar tal objetivo.

Teleformación

Utilizado como complemento a los sistemas de enseñanza presencial.

Se apoya en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y especialmente en los servicios que ofrece Internet.

Ofrece una verdadera formación personalizada y un seguimiento continuo de las actividades.

Optimizar el proceso de aprendizaje para obviar algunos problemas de la enseñanza convencional derivados del espacio y del tiempo.

Teleeducación

Utiliza las nuevas tecnologías hacia el desarrollo de metodologías alternativas para la enseñanza-aprendizaje de limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de la docencia y el tiempo.

No requiere que el estudiante y el docente, estén en el mismo espacio. "

Aprendizaje en Red

Es un conjunto de personas conectadas a una red compartiendo una serie de objetivos y

estrategias de enseñanza- aprendizaje.

Formación a través de Internet

Es un espacio virtual diseñado e implementado por el profesor con la clara intención de contribuir al

desarrollo de competencias y habilidades en sus estudiantes.

Implica por parte de este seguir un proceso reflexivo en el que a partir

del reconocimiento del contexto educativo se dan respuestas del

qué? Como? Y para qué? Se enseña.

Referencias• Otálora Sevilla, Y. (2010, JUNIO). Diseño de espacios educativos significativos para

el desarrollo de competencias en la infancia1. CS, No.5, pp. 71-96. ISSN 2011– 0324 Retrieved from http://virtual.unisabana.edu.co/course/view.php?id=2845

• http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/e-learning/