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© Grupo Shinè Grupo Shinè [email protected] ACTIVIDAD 1: UNIR CONCEPTOS 1. Coloca la letra de cada concepto con su definición correcta en el cuadro de la página siguiente: A) Orientación educativa. B) …a ser oídos en aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus hijos, … conocer, participar y apoyar la evolución de su proceso educativo, en colaboración con los profesores y los centros. C) Consejo Escolar. D) Jefe de Estudios. E) Las enseñanzas universitarias, las enseñanzas artísticas y superiores, la FP de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior. F) Educación Infantil. G) Departamento de Orientación. H) Comisión de Coordinación Pedagógica (C.C.P.). I) Departamentos Didácticos. J) Claustro de Profesores. K) … a recibir orientación académica y profesional… estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades. L) Mejorar el nivel educativo de todo el alumnado, conciliando la calidad de la educación con la equidad de su reparto. Psicología – Coaching Psicología – Coaching Formación – Consultoría - Formación – Consultoría - Asesoramiento Asesoramiento Pág. Pág. 1

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ACTIVIDAD 1: UNIR CONCEPTOS1. Coloca la letra de cada concepto con su definicin correcta en el cuadro de la pgina siguiente:

A) Orientacin educativa.B) a ser odos en aquellas decisiones que afecten a la orientacin acadmica y profesional de sus hijos, conocer, participar y apoyar la evolucin de su proceso educativo, en colaboracin con los profesores y los centros.C) Consejo Escolar.D) Jefe de Estudios.E) Las enseanzas universitarias, las enseanzas artsticas y superiores, la FP de grado superior, las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo de grado superior y las enseanzas deportivas de grado superior.F) Educacin Infantil.G) Departamento de Orientacin.H) Comisin de Coordinacin Pedaggica (C.C.P.).I) Departamentos Didcticos.J) Claustro de Profesores.K) a recibir orientacin acadmica y profesional estudiar y esforzarse para conseguir el mximo desarrollo segn sus capacidades.L) Mejorar el nivel educativo de todo el alumnado, conciliando la calidad de la educacin con la equidad de su reparto.M) LOE y parte de la LODE.N) Pblicos, privados y concertados.

DEFINICIONESLETRAS

1. Las dos leyes que estn en vigor en el Sistema Educativo Espaol actualmente son:

2. Uno de los objetivos prioritarios de la nueva ley educativa es la de

3. Como padre tengo derecho a y deboa

4. Mi hijo tiene derecho a y debe

5. Los centros docentes en Espaa pueden ser

6. El mximo rgano de gobierno del centro en el que participa la comunidad educativa es

7. El rgano responsable de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro. Y est integrado por la totalidad de profesores y profesoras que prestan servicio en el centro.

8. El responsable de los asuntos acadmicos y docentes del centro.

9. El rgano de coordinacin pedaggica por excelencia en la actualidad en los I.E.S.

10. Los rganos bsicos conformados como equipos de trabajo que permiten la integracin del profesorado en la vida del instituto, encargndose de organizar y desarrollar las enseanzas propias de una o varias reas, materias o mdulos y las actividades que se les encomienden, dentro del mbito de sus competencias son

11. Tiene encomendado la organizacin y coordinacin de la orientacin educativa, psicopedaggica y profesional, y el plan de accin tutorial del centro.

12. Constituyen la educacin superior

13. La etapa que comprende de los 0 a los 5 aos de edad, se organiza en dos ciclos de tres aos de duracin cada uno, es

14. Prevenir las dificultades de aprendizaje es un objetivo de

Psicologa CoachingFormacin Consultora - AsesoramientoPg. 1