comunidades de aprendizaje ple+mi
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Comunidades de Aprendizaje
Autoras
Elizabeth Vega
María Inés Suares
Flavia María Giuricin
Autoras
Elizabeth Vega
María Inés Suares
Flavia María Giuricin
h
¿Qué son las “Comunidades de
Aprendizaje”?
h
¿Qué son las
“Comunidades
de
Aprendizaje”?
¿Con qué se construyen?
PLN: “Personal Learning Networks”
RED PERSONAL DE APRENDIZAJE
PLE: “Personal Learning Enviroment”
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE
¿Con qué se
construyen?
RED PERSONAL DE APRENDIZAJEPLN: “Personal Learning Networks”
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE
PLE: “Personal Learning Enviroment”
Red Personal de AprendizajePLN: “Personal Learning Networks”
Redde
personas
para
interactuary
aprendercon otros
y
de otros
Red Personal de AprendizajePLN: “Personal Learning Networks”
InteractuarAprender
con otros
de otros
Entorno para ...
PLN: Red Personal de Aprendizaje
Red Personal de Aprendizaje (PLN)
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)
PLN: ¿Cómo relacionarme con otros?
A través de
experiencias y
actividades
compartidas
A través de
relaciones
personales
A través de
objetos
compartidos
PLN: tres tipos de redes en función de los
propósitos 1 2 3
A través de objetos que compartimos
Youtube, Flickr,
Slideshare,otros
objetos de información
publican los usuarios
aprender de dichos
objetos
PLN: tres tipos de redes en función de los
propósitos 1 2 3
A través de experiencias y actividades que
compartimos
hacemos
aprendemos
compartimos
Delicious, Diigo,
Frienfeed, Twitter
sitios
experiencias
recursos
PLN: tres tipos de redes en función de los
propósitos 1 2 3
A través de relaciones personales
Facebook, Hi5,
LinkendIn
Establecer relaciones
Aprendizaje: producto
de las interacciones
PLE: “Personal Learning Enviroment”
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
PLE: ¿qué es?
‘’’’
conocimiento global
PLE: Características
PLE: ¿cómo surge?
Necesidad del individuo de estar permanentemente
actualizado.
PLE: Espacio Ecológico
distribuidos
conectados
construir una
ecología del
conocimiento
Relación de componentes interrelacionados
Las personas construyen su aprendizaje y
gestionan ...
hhhhobjetivos
contenidos
herramientas fuentes
proceso
comunicación
¿Cuáles son las tres acciones que
componen un PLE?
Acceder a la
información
Crear y recrear la
información
Relacionarse con
otros (PLN)
¿Dónde acceder a la información? 1 2 3
texto audio
video
sitios web
presentaciones
Ejemplos de Fuentes de información 1 2 3
,
sitios de publicación
Repositorios y bases de
datos de audio
portales de
información
específicaSitios de noticias
Ejemplos de Fuentes de información 1 2 3
Lectores RSS
(Google Reader, RSSowl)
Multimedia
Competencias a desarrollar 1 2 3
Buscar
filtrar
¿Dónde crear y recrear la información? 1 2 3
Entornos Servicios
Competencias a desarrollar 1 2 3
¿Dónde relacionarme con otros? 1 2 3
Personal Learning Networks (PLN)- Red Personal de Aprendizaje
Competencias a desarrollar 1 2 3
Conclusiones
ggg
PLE: construcción
personal
¿cómo aprender
utilizando las TIC?
PLN: construcción
social
Conclusiones
interacción
construcción
publicación
Fuentes:
•Adell Segura,J & Castañeda Quintero, L (2010) Los entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una
nueva manera de entender el aprendizaje. En Roig Vila, R & Ferucci,M (Eds).
•REIG HERNÁNDEZ, Dolors (2010) Entornos profesionales / personales de aprendizaje en las
organizaciones: propuesta para el programa compartim. Congreso Internacional EDO 2010.
•Castañeda,L y Adell.J (2011) El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de
aprendizaje (PLE). En Roig Vila,R. y Lanave,C. (Eds).
•Castañeda,L y Adell.J (2011) Taller de PLEs . https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/home
•PLE en la Escuela. (2011) Canal TIC . http://canaltic.com/blog/?p=1135