Comunicado

Toma Facultad de Psicologa Universidad Diego Portales El da mircoles 16 de Junio, la facultad de psicologa fue tomada por medio de la deliberacin democrtica de sus estudiantes. Las principales razones que motivaron esta accin estn relacionadas con la coyuntura nacional y con los conflictos al interior de nuestra universidad. En cuanto a la coyuntura nacional, las autoridades gubernamentales se han manifestado claramente respecto a la reforma educacional que se est llevando a cabo. Esta dice que se comenzar a implementar gradualmente la gratuidad (60% ms vulnerable) para las universidades del CRUCH en el 2016 y que luego se comenzar a financiar a los estudiantes de universidades que cumplan un rol pblico. Cabe mencionar que el financiamiento estatal se limitar solo a la docencia, dejando de lado actividades como la investigacin, extensin, vinculacin con el medio -y otras- propias de las actividades universitarias. En este sentido, como estudiantes hemos iniciado un proceso de movilizacin que persigue la educacin como un derecho social, vale decir, que el Estado se ocupe del financiamiento de la educacin, terminando de una vez por todas con el sistema mercantilista implantado en la educacin que hoy nos aqueja como sociedad. Esto va ntimamente ligado a la democracia interna que debe tener la Nueva Educacin Pblica en donde las instituciones educacionales cumplan con entregar una educacin al servicio humano, con un verdadero rol pblico y no bajo lgicas de mercado. Incluyendo adems una necesidad que se ha hecho presente principalmente en las universidades privadas que atae a la regulacin de estas instituciones de educacin superior para que puedan proporcionar la educacin gratuita, pblica y de calidad que los estudiantes de Chile hoy exigimos. En cuanto a los conflictos internos de la UDP, como Toma de psicologa consideramos que son claro reflejo del modelo mercantilista que se ha implementado en la educacin chilena. La falta de democracia interna, los altos aranceles a costa de endeudamiento de los/as estudiantes y sus familias, las condiciones de hacinamiento de muchas facultades son algunas de las expresiones de un sistema educacional que no estamos dispuestos a seguir tolerando y contra el cual pretendemos luchar. Es por esto que se han generado los diversos petitorios internos que velan por una mejor condicin de los estudiantes y un petitorio externo o a nivel universidad que rene varias demandas que las facultades de la UDP tienen en comn y que fue presentado al rector. El movimiento estudiantil ha sido claro respecto a las crticas que se esgrimen sobre la reforma educacional. A travs de esta reforma planteada por el gobierno no se protegen los derechos sociales que debieran considerarse bsicos y que hoy no existen debido al carcter neoliberal de las polticas estatales. Es por esto que como estudiantes UDP, siendo parte del movimiento estudiantil y vocera de la CONFECH, luchamos por una educacin que termine con este modelo a travs de la consideracin de todos los actores de la educacin, que permita crear una sociedad y una educacin inclusiva y crtica. Esta es la lucha a la cual psicologa se ha comprometido a travs de esta toma. Estudiantes de Psicologa UDP movilizados.