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Comprensión Lectora El Principito Justificación La Competencia en comunicación lingüística se lleva a cabo mediante las acciones de leer y escribir que suponen y refuerzan las habilidades que permiten buscar, recopilar y procesar información, y ser competente a la hora de comprender, componer y utilizar distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas diversas. Lista de materiales Goma Eva, lápiz, tijeras, Barra Adhesiva Power Pritt. Objetivos General Crear un personaje de la novela El Principito de Antoine de Saint- Exupéry. Específicos Promover e incentivar la lectura. Trabajar el texto descriptivo. Potenciar la imaginación y la creatividad. Contenidos Lectura personal de obras adecuadas a la edad e intereses. Desarrollo de la autonomía lectora, de la capacidad de elección de temas y textos y de expresión de las preferencias personales. Identificación de estructuras narrativas, instructivas, descriptivas y explicativas sencillas para la comprensión y composición Competencias básicas: Competencia en comunicación lingüística Área de conocimiento: Lengua Castellana y literatura Edad: 8-9 años

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Page 1: Comprensión Lectora · Para comenzar, proponemos a nuestros alumnos/a que lean la novela El Principito de Antoine de Saint- Exupéry. Una vez, hayan realizado la lectura, tienen

Comprensión Lectora El Principito

!!Justificación La Competencia en comunicación lingüística se lleva a cabo mediante las acciones de leer y escribir que suponen y refuerzan las habilidades que permiten buscar, recopilar y procesar información, y ser competente a la hora de comprender, componer y utilizar distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas diversas. !!Lista de materiales Goma Eva, lápiz, tijeras, Barra Adhesiva Power Pritt. !!Objetivos General • Crear un personaje de la novela El Principito de Antoine de Saint- Exupéry. Específicos • Promover e incentivar la lectura. • Trabajar el texto descriptivo. • Potenciar la imaginación y la creatividad. !Contenidos • Lectura personal de obras adecuadas a la edad e intereses. • Desarrollo de la autonomía lectora, de la capacidad de elección de temas y

textos y de expresión de las preferencias personales. • Identificación de estructuras narrativas, instructivas, descriptivas y

explicativas sencillas para la comprensión y composición !!!

Competencias básicas: Competencia en comunicación lingüística !Área de conocimiento: Lengua Castellana y literatura !Edad: 8-9 años

Page 2: Comprensión Lectora · Para comenzar, proponemos a nuestros alumnos/a que lean la novela El Principito de Antoine de Saint- Exupéry. Una vez, hayan realizado la lectura, tienen

Paso a paso !!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!Para comenzar, proponemos a nuestros alumnos/a que lean la novela El Principito de Antoine de Saint- Exupéry. Una vez, hayan realizado la lectura, tienen que escoger un personaje del libro. Para una mejor visualización, crearan el personaje, en este caso hemos realizado el Principito. !Para comenzar dibujamos las partes del cuerpo sobre distintos colores de Goma Eva. !!!!!!!!!!!!

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!!!!!!!!!!!!!!!!A continuación, recortamos una a una las diferentes partes del cuerpo. !!!!!!!!!!!!!!!!!!

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!!!!!!!!!!!!!!!!Dibujamos un fondo de escena para construir a nuestro personaje. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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!!!!!!!!!!!!!!!!!Pegamos con Barra Adhesiva Power Pritt y colocamos todas las partes del cuerpo en el fondo creado. !!!Ampliación actividad Para ampliar la actividad, proponer a vuestros alumnos/as que inventen su personaje ideal como protagonista de un libro. !!!! Descubre más actividades educativas Pritt en www.educarpegarvolar.com