No. 43 Órgano de difusión de la Biblioteca Central del Colegio de Bachilleres Diciembre 2012

DIBUJO DE ESPÍNDOLA

Especialista de la UNAM traduce

“El Principito” ¡al otomí!

•“El principito” del francés Antoine de Saint-Exupéry, fue traducida por Raymundo Isidro

Alavez para unos 300 mil integrantes de la población otomí ubicados en Hidalgo, Estado de

México, Guanajuato, Querétaro y Puebla.

•“El principito”, una de las grandes obras de la literatura contemporánea, ha demostrado

ser uno de los “libros más universales” de la historia al ser traducido a la lengua indígena

mexicana otomí, aseguró la investigadora Verónica Kugel.

•“Esta traducción tiene doble importancia: para El Principito porque muestra que es uno de

los libros más universales y que más impacto han tenido, y para el otomí porque nos

muestra que puede expresar cualquier idea”, explicó la investigadora del centro de

documentación Hñähñu, la variante a la que ha sido traducida la obra.

•Durante la presentación, en la Casa de Francia, de esta primera edición de 2,000

ejemplares, la experta confío en que al ser una “lectura tan bonita y agradable, muchos

jóvenes que ya no leen en su propia lengua se animarán a volver a hacerlo”…

LA REVISTA NEWSWEEK DICE ADIÓS AL PAPEL Icono de la prensa a nivel internacional, la revista anunció que el último

número se publicará impreso el 31 de diciembre de 2012. A partir de ahí será

sólo digital y se llamará Newsweek Global.

Elimina Corea del Sur libros en escuelas

Por Ángel Villarino CORRESPONSAL

(Fragmento de una nota publicada en el periódico REFORMA el 15 de octubre de 2012)

El año pasado, Corea del Sur decidió erradicar los libros de las escuelas

para antes de 2015. Los alumnos, convinieron las autoridades educativas

del país asiático, aprenderían a través de material electrónico,

fundamentalmente con computadoras de pantallas táctiles conectadas a

Internet.

La medida, suavizada en los últimos meses tras recibir mucha oposición y

quejas, es un ejemplo de cómo ésta nación ha introducido las nuevas

tecnologías en sus aulas, consiguiendo resultados sorprendentes.

Hace medio siglo, el nivel de desarrollo de Corea del Sur era similar al de

Afganistán, según la OCDE. Hoy, y a pesar de no disponer de recursos

naturales, su renta per cápita es parecida a la de los países de la Unión

Europea y su industria tecnológica y políticas económicas se suelen poner

como modelo a seguir para el mundo en desarrollo.

La educación es uno de los pilares de esta revolución. Durante las últimas

dos décadas, y sin elevar los costes por alumno por encima de la media

que indica la OCDE, los surcoreanos han conseguido crear uno de los

sistemas educativos más competitivos del planeta…

¿ESO DIJO? Analfabeto no es aquella persona que no sabe leer,

analfabeto es aquella persona que sabiendo leer no lo hace.

Anónimo

LECTORES UNIVERSITARIOS:

PASADO Y PRESENTE Juan Domingo Argüelles

En el aula universitaria la falta de interés en la lectura de libros y las dificultades

para practicarla se vuelven especialmente evidentes. Sin embargo, el problema no

estalla porque a pocos profesores y directivos les preocupa. Los estudiantes

universitarios son una élite intelectual que, paradójicamente, desconoce el

provecho de la lectura.

Cuando estudié la licenciatura no a todos mis condiscipulos, y ni siquiera a todos mis

maestros, les encantaba leer. Asombrosamente, se trataba de la carrera de ¡literatura!.

Algunos compañeros se quejaban de que los libros que dejaban leer los profesores

estaban gordísimos. ¿Y qué querían decir con “gordísimos? ¿Mil 500 páginas acaso; 800,

tal vez; 500, quizá? No. Ni siquiera 300; 200 cuando mucho. Pero de esto se quejaban…

Revista: Este País No. 258 octubre de 2012

EL MICROBIOMA HUMANO Guillermo Cárdenas Guzmán

En cada centímetro cuadrado de la

superficie de la piel hay unas 10 000

bacterias.

Si tomamos una muestra más profunda,

por ejemplo al nivel de los folículos

pilosos, encontraremos aproximadamente

1 000 000 de bacterias por centímetro

cuadrado. Al añadir los microorganismos

que viven en la boca, la nariz, el tracto

digestivo y los genitales, obtenemos una

cifra aún más sorprendente: se estima que

el organismo alberga unos 100 billones

(millones de millones) de

microorganismos...

Revista ¿Cómo Ves? No. 187 octubre

Arturo Payán Riande

Director General del Colegio de Bachilleres

Gilberto Alvaradejo García

Secretario de Servicios Institucionales

Jorge González Isassi

Director de Administración y

Servicios Escolares

José Luis Hernández Espíndola

Subdirector de Servicios de Apoyo

al Aprendizaje

David Zamora Díaz

Jefe del Departamento de Bibliotecas y Salas

de Cómputo

Addiel Amador Pérez

Bibliógrafo

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