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Tipología DeportivaCOMPLEJO POLIDEPORTIVO CENTRAL

2013

No es el ángulo recto que me atrae. Ni la recta, dura, inflexible, creada por el hombre. Lo que me atrae es la curva libre y sensual. La curva que encuentro en las montañas de mi país. En el curso sinuoso de sus ríos, en las olas del mar, las nubes del cielo, el cuerpo de la mujer preferida. De curvas está hecho todo el universo. El universo curvo de Einstein”. (ON)

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COMPLEJO POLIDEPORTIVO CENTRAL

INICIANDO ESTE APARTADO, Y COMO INICIO DE TODO PROYECTO ES FUNDAMENTAL DESTACAR EL CONCEPTO GENERADOR DEL DISEÑO. BASICAMENTE EL CONCEPTO SURGIO DEL DEPORTE COMO UNA CENTRAL Y ESENCIAL EN LA ESTIMULACION DE CADA Y PARA CADA PERSONA. LA IDEA FLUIDA, MOLDEABLE Y CONCEPTUAL ESTA BASADA EN CUANTO A LO FORMAL, FUNCIONAL Y ESPACIAL. EL DISEÑO CONSTA DE LA IDEALIZACION DE DOS EDIFICOS ORGANIZADOS DE FORMA PARALELA, EN LA CUAL AMBOS POSEEN LA ORGANIZACIÓN RADIAL Y CENTRALIZADA. EL EDIFICIA A. SE CARACTERIZA POR UNA JERARQUIZACION DE UNA PARED CURVA QUE INTERACTÚA CON TODO EL EDIFICIO. ES EVIDENTE LA

UTILIZACION DE TECHOS CURVOS POSMODERNOS CUYO MATERIAL ES BASTANTE PLÁSTICO Y MOLDEABLE.EL EDIFICIO B. ES EL PRINCIPAL CUYO LLAMATIVO PRINCIPAL SON LAS CERCHAS QUE RODEAN DE FORMA RADIAL A TODO EL EDIFICIO, ESTAS CERCHAS PERTENECEN A UN CARCTER ESTÉTICO Y ESTRUCTURAL, QUE DINAMIZA

MUCHISIMO LAS ELEVACIONES E IMPONE LA PRESENCIA DE UNA SENSACIÓN DE EQUILIBRIO ESTRUCTURAL Y DE DINAMISMO. LA ESTRUCTURA DE CERCHAS ESTÁ EXPUESTAS Y ESTO PERMITE AL USUARIO LA VISIÓN ESTÉTICA

Autor: Eva Yalena Saldaña Guerrero.

ESTUDIO ESPACIAL - FUNCIONAL


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Y LLAMTIVA DE ESTRAS ESTRUCTURAS DE ACERO.

EN ESTE EDIFICIO CABE DESTACAR LA UTILIZACIÓN DE MUROS CORTINAS DE FORMAS CIRCULARES Y DE ENRTRAMADO IRREGULAR QUE SE COMPLEMENTA CON EL CONJUNTO CREANDO UNA EXCELENETE ARMONÍA Y ATRACCION QUE ATRAPA AL USUARIO QUE REALIZAR DISTINTOS TIPOS DE DEPORTES QUE SE PROPONEN EN ESTE DISEÑO.

APLICANDO LAS INFLUENCIAS ESTILÍSTICAS EN ESTE DISEÑO, LOS EDIFICIOS PRESENTAN UNA INFLUENCIA MUY IMPONENTE AL ARQUITECTO OSCAR NIEMEYER POR LA UTILIZACION DE CRURVAS, LUZ NATURAL Y ESPACIOS CLARAMENTE RECORRIBLES DE MANERA CURVA Y EXPRESIVA EN PLANOS.

LA RELACION ENTRE AMBIENTES FUE MUY SIGNIFICATIVO Y SE CONSIDERO UN GRAN LOGRO EN CUANTO AL ASPECTO FUNCIONAL. PARA LA ARQUITECTA SALDAÑA LA RELACION ENTRE ESPACIOS ESTUVO MUY DETERMINADA POR LA CIRCULACIO RADIAL, CADA PASILLO ESTABA DESTINADO A YA SEA ACCESOS PUBLICOS DE ESPECTADORES Y ACCESOS DE JUGADORES Y JUECES. CADA RECCORIDO ENTRE PASILLOS ESTUVO DELIMITADO POR UNA CIRCULACION PERIMETRAL RADIAL Y MUY CLARA PARA EL USUARIO YA QUE ESTOS EDIFICIOS DE TIPOLOGÍA DEPORTIVA SON DE GRAN INFLUENCIA PÚBLICA Y DE GRAN VARIEDAD DE ESPECTADORES EN CUANTO A EDADES.

UN APRENDIZAJE QUE FUE DE GRAN IMPACTO ES LA ISÓPTICA. LA ISÓPTICA DEL EDIFCIO ESTA MUY BIEN DETERMINADA EN CUANTO A LA DISTANCIA DE LOS ESPECTADORES CON RESPETCO A LAS CANCHAS Y CADA ALTURA ENTRE LAS GRADERÍAS.

OTRO APRENDIZAJE Y DE GRAN SIGNIFICADO FUE LA CIRCULACIÓN VERTICAL. LA CIRCULACÓN VERTICAL SE UBICÓ DE FORMA CENTRAL EN AMBOS EDIFICOS. SON DOS CONJUNTOS DE CIRCULACIONES LOS QUE POSEE EL EDIFICIO B, LOS CUALES SON ESPEJOS Y EN MEDIO DE ELLOS SE ENCUENTRA U ZONA PÚBLICA Y MUY JERARQUIZADA LA


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CUAL ES EL AREA DE SERVICIOS SANITARIOS. TODOS LAS ZONAS DEPORTIVAS ESTAN DETERMINADAS POR DOS GRANDES RAMAS DE AMBIENTES: ZONA DE GRADERÍAS Y ZONA DEBAJO DE GRADERÍAS. LA ZONA DEBAJO DE GRADEÍAS CORRESPONDE A VESTIDORES, CUARTOS DE MAQUINAS, AREAS DE DESCANSO, PLANEACIÓN TÉCNICA, ETC.

LOS MEZANNINES SON UN GRAN ATRACTIVO VISUAL Y ESPACIAL QUE SE CONSIDERO EN EL DISEÑO, ESTOS ESTÁN ACOPLADOS CON LOS ASCENSORES, LOS CUALES SON PANORÁMICOS Y OFRECEN UNA PERSPECTIVA VISUAL DEL EDIFICIO.

PARA ACCEDER A LAS GRADERIAS DE ESPECTADORES, SE DISEÑO UNA SERIE DE ESCALERAS QUE CONDUCEN AL ESPECTADOR DE MANERA ORDENADA Y MUY BIEN ORGANZADA A SUS BUTACAS EN LA ZONA DE GRADERÍAS. ESTAS ESCALERAS ESPECIALES PARA LA ZONA DE GRADERIAS ESTAN UBICADA EN UN PUNTO ESTRATÉGICO CENTRAL DENTRO

DEL EDIFICIO QUE MARCAN LA PAUTA PARA EL ESPECTADOR.

EL ÚLTIMO NIVEL POSEE UN TECHO DE POLICARBONATO QUE CUBER UNA PARTE DE LAS GRADERÍAS. EL TECHO ES UN ÓVALO QUE CONTIENE EL EORIFICIO DIRECTO A LA ZONA DE LAS CANCHAS.

Y EN EL EDIFICIO A. EL TECHO CURVO POSEE UN LUCERNARIO QUE INTENSIFICA ESA LUZ NATURAL QUE TANTO NECESITAN LOS DISEÑOS DE EDIFICOS PARA NUESTRO PAÍS.EL EDIFICIO DEORTIVO B. CONSTA DE 3 NIVELES Y POSEE LOS SIGUIENTES DEPORTES Y AMBIENTES: NATACIÓN, CLAVADISMO, CAFETRIAS, ZONA ADMINISTRATIVA Y 3 AREAS DE CANCHAS DE USOS MÚLTIPLES. LOS DEPORTES SON BASQUETBOL, VOLEIBOL Y FUTBOL SALA.EL EDIFICIO A. POSEE LOS DEPORTES DE BOXEO Y GIMNASIO.


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DE MANERA PERSONAL SALDAÑATRANSMITE CON ENTUSIAMO QUE TODA LA ENSEÑANAZA A LO LARGO DEL I CUATRIMESTRE QUE CURSO DE TERECER AÑO DE SU CARRERA FUE DE MUCHA SATISFACCION PERSONAL EN LA CLASE DE TALLER ESPACIAL, YA QUE APRENDIO MUCHISIMO SOBRE DISEÑO DE POLIDEPORTIVOS, ISÓPTICA Y ORGANIZACIÓN ESPACIA, MEDIDAS Y ASPECTOS TÉCNICO- ESTRUCTURALES, QUE SERAN DE MUCHA UTILIZACIÓN PARA SU VIDA PROFESIONAL.


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ESTUDIO FORMAL VOLUMÉTRICO

LA VOLUMETRÍA DE LOS EDIFICIOS A PROPONER ESTA INFLUENCIADAS POR FORMAS CURVA Y EJES RADIALES. EL EDIFICIO A. ES UN CÍRCULO EN SU PRIMERA PRIMERA PLANTA, Y LA SEGUNDA PLANTA ESTA CONFORMADO POR UN ÓVALO CÉNTRICO QUE SOSTIENE EL TECHO CURVO CONTEMPORÁNEO DE POLICARBONATO.EL SEGUNDO EDIFICIO ESTA BASADO EN DOS ÓVALOS UNIDOS CONFORMADO POR UNA SERIE DE CERCHAS QUE SIGUEN LA FORMA DEL EDIFICIO Y JERARQUIZAN DE MANERA ESPECIAL LOS ACCESOS. EL TECHO DEL EDIFICIO B. ES DE POLICARBONATO QUEI SIGUE LA FORMA DE TODO EL EDIFICIO EXCEPTO POR EL CENTRO QUE ES UN TECHO MAS ALTO CURVO QUE JERARQUIZA ESTA UNIÓN DE AMBOS ÓVALOS.EL COLOR, PAPEL FUNDAMENTAL EN ESTE DISEÑO ESTA AMBOS EDIFICIOS SON COLOR BLANCO CON PANELES DE VIDRIOS AZULADOS OSCUROS QUE CONFORMAN LOS MUROS CORTINAS. LAS CERCHAS SON DE COLOR BLANCO PURO QUE RESALTA MAS EL COLOR DE AMBOS EDIFICIOS.LAS TEXTURAS FUERON DE GRAN AYUDA EN ESTE DISEÑO A QUE MEJORARA EN CUANTO A DINAMISMO Y EN CUANTO A ATRACTIVOS VISUALES, LA RUGOSIDADE EN UNAS PAREDES DEL EDIFICO B. COMPLEMENTAN MUY BIEN CON LOS ACABADOS Y FORMAS TAMBIEN CON LAS CERCHAS INCORPORADAS AL EDIFICIO.PARA EVA SALDAÑA EL TECHO FUE TODO UN DESAFÍO YA QUE PRIMERAMENTE QUERÍA UN TECHO BASTANTE LIGERO CON FORMA OVALADA Y QUE SUS SISTEMA ESTRUCTURAL VINIESE DESDE EL


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SUELO Y QUE CUBRIERA TODO EL EDIFICIO HASTA LLEGAR A LA CUBIERTA.CON EL DISEÑO DE SUS CERCHAS LO LOGRÓ, Y FUE TODO UN DESAFÍO EN DIBUJO EN PROGRAMAS 3D Y EN CÁLCULO.

EL MAYOR APRENDIZAJE SE BASÓ EN UN BUENA VOLUMÉTRIA YA QUE EDIFICOS DEPORTIVOS REQUIEREN UN ATRACTIVO VISUAL IMPACTANTE ATLETICO Y QUE PROMUEVA UN AMBIENTE DE INTERACCIÓN ENTRE EDIFICO- USUARIO QUE IMPLEMENTE UN CONFORT Y UNA ORGANIZACIÓN MUY DETALLADA PARA FACILITAR ACCESOS Y PARA LA SEGURIDAD Y CONTROL DE TODOS LOS AMBIENTES.


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ESTUDIO ESTRUCTURAL - CONSTRUCTIVO

EN CUANTO AL SISTEMA ESTRUCTURAL FUE DE MUCHO APRENDIZAJE PARA EVA YALENA EL PODER LOGRAR UN CALCULO DE CERCHA QUE PERMITIESE SOPORTAR TODAS LAS CARGAS DE EENTREPISOS Y TECHO. LAS CARGAS SE DISTRIBUYEN Y PASAN POR LA COLUMNAS TAMBIEN SE DISTRIBUYEN MEJOR PASANDO POR LAS CERCHAS QUE AYUDAN A UNA EXCELENTE DISTRIBUCION.LOS CLAROS SON DE 50 METROS MÑAXIMOS QUE ESTAN MUY BIEN SOPORTADOS POR CERCHAS TODAS TIPO PRATT QUE DISTIBUYEN EXCELNTE CARGAS VIVAS Y MUERTAS EN TODO EL EDIFICIO.EN GENERAL ESTE DISEÑO PARA EVA FUE DE GRANDES RETOS Y PROPUESTAS MUY INNOVADORAS EN CUANTO A MATERIALES DE ENCHAPES DE ACERO, DISEÑO DE CERCHAS ESTÉTICAS Y ESTRUCTURALES.


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Facultad de Ciencia Tecnología y Ambiente

Departamento de Diseño Y Arquitectura.

Análisis Histórico 4

Tutor: Arq. Alberto Solórzano

Entrega: Br. Eva Yalena Saldaña Guerrero

BR. EVA YALENA SALDAÑA GUERRERO.

NACIÓ EL 07 DE MAYO DE 1994, ACTUALMENTE CURSA TERCER AÑO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA EN LA UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA UCA, POSEE UNA GRAN INCLINACION AL DISEÑO Y LA EXPRESIVIDAD DE LAS OBRAS AQUITECTÓNICAS… EL ARTE, BAILE, PINTURA Y MÚSICA LE ATRAEN E INSPIRAN AL MOMENTO DE DISEÑAR. Y CON RESPECTO A SUS ORIGENES PROVIENE DE MANAGUA DE UNA FAMILIA HUMILDE Y TRABAJDORA…


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