comparación entre tendencias de la psicología social
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
SOBRE TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL
Alumna: María Alejandra López CI.: 18945310
Barquisimeto, Junio del 2013
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL A NIVEL MUNDIAL
TENDENCIAS / CRITERIOS DE COMPARACIÓN
EL NEOCONDUCTISMO LA SOCIOMETRÍA LA TEORÍA DE LOS ROLES
FUNDADORES Destacan como fundador de esta corriente
a B. F. Skinner (1904-1990) y en menor
medida Thorndike y Hull.
El fundador de la sociometría fue el
doctor en Medicina Jacob Levi Moreno
Los sociólogos Parsons y Mead Linton
DEFINICIÓN Es un movimiento que parte de los
principios básicos del conductismo
(como el ambientalismo,
el mecanicismo y
el condicionamiento) y utiliza
variables intermedias para el análisis,
la predicción y el control de
la conducta.
En un principio Moreno definía la
sociometría como «el estudio matemático
de los caracteres psicológicos de
conjuntos sociales, la técnica experimental
de los métodos cuantitativos y los
resultados obtenidos de su aplicación».
Después la definía como «el estudio de la
organización y evolución de los grupos y
de la posición que en ellos ocupan los
individuos prescindiendo de la estructura
interna de cada individuo».
Las técnicas o métodos sociométricas
reciben el nombre de técnicas de
orientación grupal, que contribuyen a
satisfacer la necesidad que las ciencias
sociales tienden a elaborar técnicas cuyas
pruebas corresponde a la estructura de sus
materiales; entre ellos tenemos: Test de
Es la teoría que organiza conceptos y
formulaciones hipotéticas para describir,
comprender y predecir aspectos complejos
del comportamiento humano.
primer encuentro, test sociométrico, test
de espontaneidad, psicodrama,
Sociodrama, etc.
BASAMENTO Este enfoque neoconductista se basa en la
analogía mente – computador. Estudia lo
que ocurre en la mente de una persona
cuando realiza una tarea determinada
(procesos mentales) y la forma en que
almacena y utiliza su conocimiento
(estructuras mentales). El ser humano no
es un ejecutor pasivo de respuestas, sino
un procesador activo de la información
que recibe del entorno.
Moreno fundamenta su sociometría en dos
principios básicos:
a) El principio de interrelación. Moreno
decía en 1944 que el grupo no es más que
una metáfora y no existe por sí mismo; su
contenido real son las personas
interdependientes que lo componen, es
decir el grupo no es más que la suma de
relaciones que se dan entre los individuos
configurando una estructura y dinámica
determinada. Además esas interacciones
interindividuales Moreno las reduce a
relaciones de atracción y rechazo, con lo
que desecha muchas otras de las
características grupales
b) Principio de la espontaneidad
creadora. Para Moreno el nivel más alto
al que puede aspirar el ser humano es el
de la espontaneidad creativa, pero el ser
humano para conseguir la espontaneidad y
la creatividad necesita superar las
limitaciones que le impone la presencia de
los demás seres humanos. Propiamente
Fenómenos como self, costumbres,
conductas, interacción social, fuerzas
sociales, estatus y personalidad,
contribuyeron significativamente en el
desarrollo del concepto y en aquellos
relacionados con el término.
plantea la conveniencia de convertir las
relaciones interpersonales en un camino
positivo hacia la consecución individual
de la espontaneidad creadora.
PROPÓSITO El neoconductismo es la evolución de la
corriente conductista que hace del
fenómeno del aprendizaje su objeto de
investigación principal. Su propósito
común es el de elaborar una teoría general
del aprendizaje, basada en la
experimentación con procedimientos de
condicionamiento clásico e instrumental,
que pueda extenderse, con las debidas
matizaciones, a la conducta aprendida en
general y, específicamente, a la conducta
compleja que es característica del ser
humano.
el estudio matemático de las propiedades
psicológicas de las poblaciones; con este
fin utiliza una técnica experimental
fundada sobre los métodos cuantitativos y
expone los resultados obtenidos por la
aplicación de estos métodos. Persigue así
una encuesta metódica sobre la evolución
y la organización de los grupos y sobre la
posición de los individuos en los grupos
estimar bajo cuáles circunstancias ciertos
tipos de comportamientos pueden ser
esperados. El término "rol" tiene sus
raíces en la práctica teatral y se refiere a la
parte escénica que la persona representa
en el teatro. Comenzó a aparecer en la
literatura de las ciencias
comportamentales en la década de 1920, y
desde aquel tiempo su uso aumentó
rápidamente y se originó una terminología
a su alrededor.
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN LATINOAMÉRCIA
TENENCIAS/ CRITERIOS
DE COMPARACI
ÓN
PSICOLOGÍA
POLÍTICA
PSICOLOGÍA
SOCIAL
COMUNITARI
A
PSICOLOGÍA
SOCIAL DE
LA
COMUNICACI
ÓN
PSICOLOGÍA
AMBIENTAL
PSICOLOGÍA
SOCIAL DE LA
SALUD
PSICOLOGÍA
SOCIAL DE LA
EDUCACIÓN
PSICOLOGÍ
A SOCIAL Y
LENGUAJE
PSICOLOGÍ
A SOCIAL
DEL
TRABAJO
PSICOLOGÍA
SOCIAL
CRIMINOLÓGI
CA
QUÉ ES Es conocida
como una
Es un campo
de
Es aquella
que
Es el estudio
del
Es la
aplicación
Disciplina que
estudia el
Disciplina
que estudia
Es el
estudio
Disciplina
científica que
disciplina
científica que
nos permite
conocer más
acerca del
mundo de la
política
especializaci
ón de
la psicología
en el que se
privilegia
una óptica
analítica que
considera los
fenómenos
de grupos,
colectivos
o comunidad
es a partir de
factores
sociales y
ambientales
comprende
las
influencias
de orden
cultural,
ambiental y
social en las
que
interactua el
individuo.
comportamie
nto humano
en relación
con el medio
ambiente
ordenado y
definido por
el hombre.
específica de
los
conocimientos
y técnicas de
la psicología
social a la
comprensión
de los
problemas de
salud y al
diseño y
puesta en
práctica de
programas de
intervención
en ese marco.
proceso
educativo como
proceso social,
las
interacciones
que implica y el
contexto en el
que se
produce.
el lenguaje
en su
contexto
social y
cultural
científico de
relaciones
entre el Ser
Humano y
el Entorno
de trabajo,
es una
ciencia
aplicada.
nos permite
conocer
el “porque”
llevo a un
sujeto a
desarrollar una
conducta
antisocial por
medio de la
investigación
de la
naturaleza
(mente y
cuerpo,
nacimiento) y
la cultura
(entorno que
nos rodea) del
sujeto.
PROPÓSIT
OS Descripción y
explicación
del
comportamien
to político
mediante el
estudio de
factores que
influyen en él
como son los
sociales,
ambientales y
psicológicos.
Realizar
acciones
orientadas al
mejoramient
o de las
condiciones
de vida de la
gente.
El estudio de
la conducta
(psicología)
que tiene un
triple canal
de respuesta,
lo cognitivo,
lo fisiológico
y lo
locomotor.
Lo que se
piensa, lo
que se siente,
y lo que se
hace.
Analizar la
interrelación
entre las
personas y
los ambientes
físicos reales
que éstas
ocupan. Pero
pronto
vinieron las
matizaciones.
Si bien el
foco se
centraba en
los ambientes
Estudiar las
interacciones
implicadas en
el proceso
salud/enferme
dad.
Tiene su
aplicación en
problemas que
surgen en el
proceso
educativo como
proceso social,
las
interacciones
que implica y el
contexto en el
que se
produce.
Comporta o
implica
ciertas
obligacione
s que se han
ido notando
conforme se
desarrolla,
concretame
nte dos. Por
una parte, la
psicología
social tiene
que
ocuparse de
Explicar y
predecir la
conducta
(del sujeto
en el
trabajo)
((No se
interesa por
la conducta
de la
organizació
n, sino de la
conducta de
la persona
dentro de la
Explicación
del
comportamient
o
criminalístico
mediante el
estudio de
factores que
influyen en el
individuo
La
conducta
comunicativa
.
Quien
dice que a
quien por
que canal
con que
efectos.
Quien,
el emisor.
que, lo
que se emite,
etc..
físicos, no
tardaron en
advertir que a
menudo es
difícil y
artificioso
aislar éstos de
sus
dimensiones
sociales, por
lo que el
objeto de
análisis pasó
a ser el
ambiente
o entorno
sociofísico.
las
relaciones
interpersona
les e
intergrupale
s, debido a
que es en
ellas donde
y como se
despliega el
lenguaje.
Por la otra
parte, es
consustanci
al al
lenguaje
una
racionalidad
de tipo
lógico, que
la
psicología
social
misma tiene
que aceptar
como modo
de
pensamient
o: es la
racionalidad
precisament
e
lingüística,
e ilustrada.
organizació
n. ))
APORTE interviene en
muchos
aspectos
políticos que
son llevados a
cabo ante la
sociedad,
como son:
- El análisis
del mensaje
político, es de
gran
importancia
una
configuración
adecuada del
texto, el
lenguaje
utilizado, la
puesta en
público, etc,
para que
produzca el
efecto
deseado sobre
la sociedad.
- El análisis
del impacto
psicológico
que produce la
personalidad
del
político ante
los
Privilegia un
enfoque
territorial,
participativo
para quienes
están
involucrados
en sus
procesos de
intervención
Va
matizando
los saberes
para
conceptualiz
ar y
configurar la
percepción
de los
mensajes que
existen en
nuestra
realidad; a
partir de
situaciones
concretas en
las que
participa para
una mejor
compresión
de la misma,
los tres
aspectos a
los cuales se
enfoca son:
El lenguaje,
comunicació
n, psicología
social, los
medios
masivos y la
psicología.
Presenta
cinco
principios
que han de
tenerse en
cuenta:
1. Tener en
cuenta
que el
hombre
es capaz
de
modifica
r el
ambient
e.
2. Es
necesari
o estar
presente
en todos
los
contexto
s del
ambient
e día a
día.
3. Conside
rar a la
persona
y el
medio
ambient
e como
La aplicación
de la
psicología
para resolver
los problemas
que la
sociedad tiene
planteados en
materia de
salud.
Estructura sus
contenidos en
torno a dos
dimensiones:
los contextos y
los procesos
educativos.
Entre los
contextos se
incluyen la
escuela, la
familia, la
influencia de
los medios de
comunicación y
las
nuevas tecnolo
gías, así como
la del conjunto
de la sociedad.
Los procesos
sociales
incluyen las
percepciones,
expectativas,
motivaciones,
conductas,
concediendo
una especial
importancia a
la interacción
con otras
personas.
Entendimie
nto del
lenguaje
como un
fenómeno
social
Análisis de
los procesos
individuales
y las
interaccione
s del
individuo
con otras
unidades
sociales
para
explicar y
predecir la
conducta
laboral y
organizacio
nal.
Ayuda a
determinar
como una
persona se
desarrolla en
la sociedad y
como esta
influye mucho
en la mente de
una persona y
consecutivame
nte, que la
orille a
cometer
ciertos actos,
ya sean buenos
o malos.
ciudadanos es
muy
importante
por lo que se
ha de
aconsejar a
estos unos
comportamien
tos, actitudes,
etc que se
ajusten al
pensamiento,
comprensión,
gustos de la
sociedad a la
que va
dirigido.
-
Interpretación
psicológica de
la repercusión
de la
información
política que es
publicada en
los medios de
comunicación.
- Consejos
psicológicos
para la
mercadotecnia
política.
una
entidad
única,
de
habitaci
ón.
4. El
individu
o actúa
en el
medio
ambient
e y el
medio
ambient
e afecta
a la
persona.
5. Una
investig
ación o
interven
ción de
este tipo
debe
siempre
llevarse
a cabo
con la
ayuda de
otras
ciencias
EFECTOS Estos aspectos Generar El resultado Generar El Generar Generar Generar Generar
que aporta la
Psicología
Política con
los que los
políticos
consiguen el
liderazgo y
manejo de
nuestra
sociedad, ya
que les ayuda
a conseguir
seguidores,
votantes,
apoyos,
manejo de
situaciones
críticas, de
alarma social,
de crisis,
incertidumbre,
etc
cambios de
largo plazo
en los
sistemas
sociales en
los que esos
grupos están
insertos.
final
dependerá de
como
estudiamos
la realidad.
cambios en la
interrelación
entre las
personas y
los ambientes
físicos reales
que éstas
ocupan.
reconocimient
o del
comportamien
to de las
condiciones de
vida y de
ambiente
como
determinantes
principales de
la salud
cambios en la
educación
cambios en
la lengua
como
realidad
psicológica,
social y
cultural.
cambios en
la conducta
del
trabajador
- en el
trabajo:
actividades
y valores
- en la
Organizació
n:
construcció
n social.
cambios en la
conducta
criminalística
del individuo
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL QUE CONTRIBUYEN A GENERAR
CONOCIMIENTO SOBRE LOS SERES HUMANOS Y SUS COLECTIVIDADES
TENDENCIA
S/
CRITERIOS
DE
COMPARAC
Epistemológic
a y
teóricamente
la realidad
social es
La psicología
social avanza
hacia la
pluralidad
metodológica
La
complejidad
de la realidad
social
favorece la
La cultura es
uno de los
principales
agentes de
conformación
Los procesos
psicosociales
se influyen
recíprocamen
te. No
Un amplio
sector de la
psicología
social crítica
o
La
construcción
y evolución
de la
identidad
Los procesos
de influencia
social y
persuasión
constituyen
La psicología
social
contemporán
ea está
intensificando
IÓN procesada
sesgadamente
,
interpretada,
o construida
generación
De teorías
interdisciplin
ares
de la realidad Obstante, la
reciprocidad
no implica
emergencia
de todos los
factores, ni
Influencia
simétrica, ni
influencia
simultánea
postmoderna
y buena parte
de la
psicología
social
cognitiva
contemporán
ea
Considera
que una
característica
del ser
humano es el
manejo
simbólico
De la
realidad, una
forma de
interpretar,
configurar,
recrear o
construir la
Realidad.
personal y
social es uno
de los ejes
vertebradores
de la
psicología
social
contemporán
ea.
Ejes
esenciales de
la
investigación
aplicada e
intervención
sociales.
su
Tradicional
vocación
aplicada y
profesionaliza
nte
ESTABLECE El
moldeamiento
de la cultura,
los procesos
de
construcción
social que
realizan
sociedades,
comunidades
y grupos y
la dualidad
interactiva de
procesos
explícitos e
implícitos
La evolución
hacia una
metodología
más compleja,
diversa y
triangulada es
cada vez más
apreciada
también en los
ámbitos
psicosociales
sociocognitivo
s más
tradicionales.
La generación
de teorías
psicosociales
parece estar
siendo
enmarcada en
algunos
criterios
generales: a)
una
disminución
de las
pretensiones
universalistas
de las teorías,
debida en
La
importancia de
la cultura en la
delimitación o
determinación
de
comportamien
tos sociales es
una tendencia
actual con
raíces clásicas
que se ha
extendido a
toda la
psicología
social y a
Postular la
existencia de
diversos
niveles de la
investigación
aplicada
e intervención
(micro, macro
y mesosocial)
que incluyen
una amplia
variedad de
procesos en
cada uno de
ellos, no
implica
En esta línea
se encuentran
los procesos
de
construcción
social
; el
interaccionism
o simbólico
tradicional
(Blumer,
1969; Mead,
1934) o el más
reciente; la
identidad
social
La interacción
entre la
identidad
social y la
identidad
personal ha
ido
configurando
progresivamen
te uno de los
temas
principales de
la psicología
sociocognitiva
o
construccionis
En la
interacción
cotidiana, la
existencia de
interpretacione
s o
construcciones
sociales e
individuales
(“realidades
distintas sobre
los mismos
objetos
sociales”)
induce en la
mayoría de los
La psicología
social
emergente
también se
caracteriza por
una
intensificación
en relacionar
la
investigación
básica con la
aplicada y con
la
intervención
social
profesional, en
o conscientes
e
inconscientes
(pueden y
suelen ser
presentados
como procesos
interpretativos
o
transformador
es de la
realidad a
distintos
niveles,
colectivos o
individuales.
parte al debate
epistemológic
o pero sobre
todo a la
emergencia de
la
especificidad
cultural,
compartida
por autores
experimentalis
tas y
neopositivistas
; y por
investigadores
y filósofos
postmodernos;
b) una mayor
receptividad
de influencias
procedentes de
otras
disciplinas:
neurociencia,
evolucionismo
y cultura,
antropología
y sociología; y
como
consecuencia,
un incremento
de las
investigacione
s
interdisciplina
res;
c) derivado de
la influencia
de los estudios
amplias
parcelas del
pensamiento
psicológico
(Kitiyama,
2007).
necesariament
e que todos
ellos sean
necesarios
para explicar o
modificar el
pensamiento y
la conducta
social. Como
propone la
influencia de
los factores
psicosociales
en cada
momento y
para cada
persona no es
simétrica;
algunos
factores
contribuyen
más que otros.
propuesta por
Tajfel (1978)
que ha tenido
desarrollo
actual en los
modelos SIDE
“The social
identity model
of de
individuation
effects” y
SAMI “Self
Aspects
Model of
Identity” que
incorporan la
formación de
la identidad
(personal y
social); los
procesos
de auto-
regulación
propuestos por
Bandura
(1987); los
procesos
heurísticos y
los sesgos
atribucionales)
; y las
modernas
cogniciones y
actitudes
implícitas
.
ta; y
relacionado
con procesos
explícitos o
implícitos. El
self, individual
y social, se ha
constituido
como uno de
los procesos
más relevantes
para la
comprensión y
explicación de
una amplia
variedad de
comportamien
tos sociales,
conflictos
sociales
implicaciones
organizacional
es
o fanatismo
religioso.
casos a
generar
procesos
de influencia y
de persuasión.
En las
situaciones en
las que no
existe
una notable
diferencia de
poder, estos
procesos
generan
“acciones
comunicativas
” que dotan de
sentido a la
interacción,
partiendo de
un esfuerzo
para conocer
las creencias y
las emociones
de las
personas o
colectivos
interactuantes.
línea con las
propuestas de
Lewin y
su
investigación-
acción (1946),
de Cialdini
(1980) y su
“psicología
social
del ciclo
completo”, de
Mayo y La
France (1980),
de Fisher
(1982a,
1982b), de
Gergen y
Basseches
(1980) en el
ámbito social
y de Gergen
(2006)
aplicado a la
psicología
clínica.
de la
neurociencia
social, la
consolidación
de la dualidad
interactiva de
los procesos
sociocognitivo
s
y de los
distintos
niveles de
procesamiento
, sobre todo en
relación con
la
identificación
de sutiles
influencias
entre la razón
y la intuición ,
entre un
procesamiento
elaborado y un
procesamiento
espontáneo,
entre lo
consciente e
inconsciente,
entre lo
explícito y lo
implícito .