¿CÓMO SE RELACIONA LA

COMPETENCIA DE SABER

COMUNICARSE CON MI

DESEMPEÑO ACADÉMICO?

¿Que voy a comunicar?

¿Como me lo comunicaran los alumnos?

Quizá la premisa principal a responder como

docente es que pretendo transmitir a los

alumnos, que si bien es cierto en el enfoque por

competencias el planteamiento es holístico, es

necesario entender la naturaleza de lo que se

ha de comunicar, de ahí que las competencias

estén integradas por 3 componentes esenciales,

a saber: conocimientos, habilidades y destrezas

y actitudes.

Competencia

Saber comunicarse

Conocimientos

Conceptos, hechos,

datos generalmente

se obtienen a través

de una exposición sea

esta oral o escrita

Exposición

Procedimientos

Habilidades o

destrezas se obtienen

principalmente gracias

a una

experimentación y

Demostración

Al exponer

Inducción (motivante, independiente y

relacionada.

Introducción (Contextualizar, diagnosticar y

encuadrar)

Desarrollo ( Orden lógico, retos cognitivos,

con participaciones grupales e individuales,

con síntesis periódicas)

Síntesis ( recapitulación oral, escrita, y

valoración de los objetivos)

Al demostrar

Inducción – demostración. (presentación del producto, experiencia y objetivo)

Ejecución observación. ( a ritmo normal y ritmo lento con explicaciones)

Ejercitación comprobación ( Práctica de los alumnos, con supervisión del maestro , supervisión cuestionada, Entrega de producto en clase)

Síntesis (Ejercitación y corrección en grupo, reflexión sobre errores comunes)

Actitud

Saber comunicarse es en si una actitud, que engloba una articulación de conceptos llevados a la practica con ciertas habilidades básicas de comunicación, pero el saber comunicarse, es una actitud de empatía con el otro, de ser susceptible a su punto de vista y reconocer la importancia de la negociación para la construcción de conocimiento. Por ello la actitud del saber comunicarse es fruto de una experiencia larga de comunicación.

No hay receta

No existe receta infalible en educación pero

reconocer algunos pasos básicos a considerar

(conceptos) y practicar su aplicación

(habilidades), nos llevarán a tener una actitud

favorable en el comunicarnos con nuestros

estudiantes.