Prueba de Lenguaje y Comunicación Sexto Año A.

Nombre: …………………..................………………… …………………....………………………………………Puntaje ideal.................. Puntaje obtenido............... Nota……..….Fecha:……………

I. Selecciona marcando con una X la alternativa correcta. (43 puntos)

1) ¿Cómo se planifica un texto narrativo?

a. Establecer la idea central, personajes, características físicas, psicológicas, temporalidad y el ambiente de la cual se tratará la historia.b. Establecer donde ocurren los hechos y en qué párrafos se expondrá su final.c. Establecer si el narrador se encontrará observando el desarrollo de los hechos o será autor personaje.d. Todas las anteriores.

2). ¿Qué se necesita para la descripción?

a. Observar detenidamente detalles del objeto y escribir lo que se observa.b. Seleccionar el objeto o lugar que se van a describir.c. Sólo mirar todo lo que hay alrededor.d. Son correctas las alternativas a y b.

3) ¿Cuál es la finalidad de los textos expositivos no literarios?

a. Hermosear los lugares.b. Transmitir información.c. Decorar.d. Ninguna de las anteriores.

4) Cuál es el conector consecutivo que entrelaza la siguiente oración: “Jaime pateó la puerta y ………………………….. su madre lo castigó sin permiso para jugar una semana”.

a. Puesto.b. Es decir.c. Por lo tanto.d. Porque.

5) ¿Cuál es el conector temporal de anterioridad que entrelaza los hechos de la siguiente oración: “……………………….comenzó a llover y luego tembló”.a. Mientras.b. Primero.c. Después.d. Finalmente.

6) ¿Cuáles son algunas de las características del cuento?

a. Se apoya en hechos reales para elaborar la ficción.b. Tiene una estructura de hechos entrelazados.c. Su estructura tiene el formato de introducción, nudo y desenlace.d. Todas las alternativas son correctas.

7) Las leyendas tienen siempre un carácter:

a. Real.b. Misterioso.c. Ficticio.d. Terrorífico.

8) ¿Qué indica la descripción en la narración?

a. Personajes con características físicas y psicológicas.b. El espacio con las características del lugar o lugares donde se desarrolla la acción.c. Acontecimientos de lo que pasa en tiempo real.d. Sólo alternativas a y b.

9) ¿Cuál de estas fórmulas es de inicio para la oralidad de una narración?

a. Finalmente se dio cuenta de que…b. Pasó por un zapatito roto para que mañana te cuente otro.c. Cuentan por ahí… que un día…d. Entonces se fijó en que…

10) La puerta sonó ¡toc, toc! y las ventanas ¡plash…! Las palabras ennegrecidas son:

a. Onomatopeyas.b. Relatos.c. Sustos.d. Interrogaciones.

11) La contextura, vestimenta, cabellos, color, etc., son características

a. Sociales de un personaje.b. Físicas de un personaje.c. Psicológicas de un personaje.d. Todas las anteriores.

13) Los conectores temporales son:

a. De causa y consecuencia.b. De anterioridad, simultaneidad, posterioridad.c. Los que nos permiten describir el lugar donde se realiza la acción

14) A qué tipo de signo corresponden los que acompañan a la oración ¿te gustan las películas de acción?

a. Exclamativos.b. Interrogativos.c. Cremillas.d. Diéresis.

15) “Es un relato de hechos fantásticos (imaginarios) o reales, los cuales se desarrollan a través de una estructuraCoherente de inicio, desarrollo y cierre.”¿Con qué género identificas esta definición?

a. Género narrativo.b. Género dramático.c. Género lírico.d. Ninguna de las anteriores.

16) “Es una narración breve, basada en hechos históricos verídicos, relacionados con un lugar y una época, la cualse va modificando a través de los relatos orales.”

a. Novela.b. Cuento.c. Leyenda.d. Relato.

17) Elabora un esquema sencillo de un texto narrativo al reverso de la hoja.

18) Soliloquio se define como:

a. Diálogob. malestar que se produce en las alturas.c. Reflexión en voz alta y a solas.d. Todas las anteriores.

19) Puna se define como:

a. Malestar que se produce en las alturas.b. El que trabaja con barras y cuñas.c. Instrumento usado en la navegaciónd. Todas las anteriores.

20) Reacia se define como:

a. Corriente de agua.b. que rechaza o muestra resistencia a hacer algo.c. Navegar a la deriva.d. Ninguna de las anteriores.

21) Escribe una oración con las palabras aprendidas en los textos leídos:

a. Condiscípulo…………………………………………………………………… b. Torrente………………………………………………………………………… c. Remota…………………………………………………………………………..