cómo reformar la educación en ecuador para generar conocimiento e innovación?

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…por el momento lo que cabe en el bolsillo la innovación como herramienta en la reforma educativa sostenible Virginia L. Cárdenas, Ed.D | [email protected] Ecuador Será | 31 de marzo de 2011 | Quito, Ecuador

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Presentación de Virginia Cárdenas, en el 1er Encuentro Ecuador Será..

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Page 1: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

…por el momento lo que cabe en el bolsillo

la innovación como herramienta en la reforma educativa sostenible

Virginia L. Cárdenas, Ed.D | [email protected]

Ecuador Será | 31 de marzo de 2011 | Quito, Ecuador

Page 2: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

• iPod• iTouch• iPads• smartphones• gps• laptops• flashdrives• cámaras digitales

tecnologías de información

y comunicación

Page 3: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

las tics permiten acceso a

inte

rnet

goog

le

faceook

twitte

r

wik

iped

ia

you

tub

e

itun

es

Page 4: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

¿porqué utilizar las tics como herramientas educativas?

portátil

existe fuera del entorno educativo

fácil de utilizar

múltiples usos

fuentes de productividad

acceso a información inmediata

conexión global instantánea

plataforma pegajosa

Page 5: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

¿cómo integrar las tics en la educación?

• capacitación

• enseñanza

• aprendizaje

• monitoreo

• asesoramiento

• gestión

… en las manos de los docentes y estudiantes

Page 6: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

¿cómo utilizar las tics como herramientas innovadoras?Integrar como herramienta de mejores prácticas

grupos pequeños

proyectos

investigación

relevancia global

…el docente siempre es la mejor intervención

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Page 7: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

de innovación a establecimiento

• necesidad• visión

innovación

• desarrollo• apropiamien

to

emprendimiento

• distribución• expansión

establecimiento

Page 8: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

componentes del cambio innovativo

planificación

diseño

Implemen-tación monitoreo

asesora-miento

ajustes

Page 9: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

las etapas del cambio

exploración

instalación

implementación parcial

implementación completa

Page 10: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

visión… ciudadanía de conocimiento

empezando con el fin en mente

transformación (sistemas y estructuras)

específica y clara

adoptada por todos

inclusiva

transparente

consistente vs uniforme

Page 11: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

abierta / controlada

elástica

consistente

excepciones

diseño e infraestructura

Page 12: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

sistemas y estructuras

capacitación

brecha

repetición

deserción

falta de

acceso

excepciones

Page 13: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

políticas educativas

sostenibles a largo plazo

fidelidad

calidad

equidad

Page 14: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

capacitación

relevancia

currículo

metodología

monitoreoasesoramiento

ajustes

entrenadores

Page 15: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

¿y que tiene que ver…

con lo que

cabe en el bolsillo?

¡TODO!

Page 16: Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

Virginia L. Cárdenas, Ed.D.

[email protected]

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