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Dra. Rosalinda Guevara GuzmánSecretaría General
Facultad de Medicina, UNAM
3 de junio de 2014
COMO MEJORAR MI DESEMPEÑO
EN EL SNI Y LOGRAR UN IMPACTO
POSITIVO EN LOS EVALUADORES
En el año de 1984 se crea el Sistema Nacional deInvestigadores, previa evaluación rigurosa seasignaba un estímulo económico mensual a losacadémicos que mostraran produccióncientífica de calidad internacional
Objetivo del SNI:
mantener y repatriar a científicos en el país
Diferenciar el trabajo de calidad entre éstos
Otorgar un apoyo económico
Reconocimiento académico para los investigadores
Y después de 30 años ?
Las instituciones tienen forma de retener a sus profesores ?
De pagarles adecuadamente?
Distinguir y evaluar el trabajo de calidad ?
La legitimidad para reconocer a los investigadores valiosos?
Sistema fuerte Instituciones débiles
Los miembros del SNI, son el ideal académico?
Hay profesores que no forman parte del SNI y son excelentes
Reformas y Ajustes Normativos : 1986, 1988, 1993, y 1995
Consolidando su papel como organismo nacional encargado de fortalecer y estimular la eficiencia y calidad de la investigación en cualquiera de sus ramos y especialidades
Las instituciones buscan tener mas SNIs porque con
ellos se les considera de calidad “cuando la docencia y
la divulgación se soslayan u omiten”
La evaluación tiene como propósito el establecimiento deprocedimientos que permitan la emisión de un juicio de valorsobre un sujeto dado (profesores-investigadores) de acuerdoa ciertos criterios escogidos predeterminadamente
Investigadores
Publicaciones
Formación de Recursos Humanos
Nivel 2008 2009 2010 2011 2012 e/
Técnica 41,43342,467 42,632 50,550 46,390.77
Licenciatura 358,338372,723 385,742 406,762 415,705.11
Posgrado 102,618 104,540 105,159 113,748 110,259.81
Total 502,389 521,739 533,533 571,059 572,355.69
Distribución de la Población de Nivel de Educación ISCED 5 ó
Superior , ocupada en actividades de investigación en Medicina y
Ciencias de la Salud de acuerdo al nivel de educación (2008-2012)
Año
Ciencias Físico
Matemáticas y
Ciencias de la
Tierra
Biología y
Química
Medicina
y Ciencias
de la
salud
Humanidades y
Ciencias de la
Conducta
Ciencias
Sociales
Biotecnología y
Ciencias
Agropecuarias
Ingeniería Total
2003 1,770 1,661 926 1,552 1,097 1,011 1,182 9,199
2004 1,878 1,767 1,040 1,702 1,234 1,131 1,437 10,189
2005 1,969 1,776 1,168 1,798 1,369 1,256 1,568 10,904
2006 2,075 1,890 1,343 1,964 1,609 1,440 1,775 12,096
2007 2,277 2,179 1,429 2,169 1,854 1,587 1,990 13,485
2008 2,478 2,443 1,445 2,326 2,187 1,711 2,091 14,681
2009 2,908 2,643 1,436 2,361 2,371 1,675 2,171 15,565
2010 2,708 2,905 1,592 2,465 2,616 1,866 2,448 16,600
2011 2,854 3,084 1,758 2,622 2,687 1,993 2,641 17,639
2012 3,004 3,162 1,914 2,773 2,747 2,177 2,778 18,555
2013p/ 3,202 3,360 2,035 2,918 2,996 2,327 2,909 19,747
% 17.10 16.94 10.14 15.54 14.35 11.45 14.49 100
1.Investigadores del SNI por área de la ciencia
(2003-2013)
Niveles No. %
Candidatos 277 19
Nivel 1 841 59
Nivel 2 199 14
Nivel 3 112 8
Total 1,429 100
Investigadores del SNI en el área de medicina y
ciencias de la salud por nivel (2013)
MIEMBROS DEL SNI POR ENTIDAD FEDERATIVA, 2003-2013
Estados 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 p/
Aguascalientes 41 47 51 71 68 75 78 83 101 106 114
Baja California 296 313 353 344 417 455 490 506 525 566 612
Baja California Sur 129 132 153 160 181 191 183 185 205 217 218
Campeche 20 18 34 44 57 61 68 76 89 101 101
Coahuila 122 129 139 162 185 205 210 216 250 273 283
Colima 52 55 66 85 105 111 114 130 143 156 152
Chiapas 73 88 95 93 120 132 158 177 184 189 206
Chihuahua 62 82 98 123 145 177 192 223 241 278 308
Distrito Federal 4,290 4,831 4,974 5,376 5,895 5,940 6,174 6,331 6,645 6,853 7,152
Durango 32 36 34 51 60 63 68 73 96 112 118
México 535 578 575 692 800 838 936 513 1,016 1,012 1,110
Guanajuato 280 310 332 352 406 451 475 46 559 609 685
Guerrero 14 17 24 27 39 40 40 188 48 61 77
Hidalgo 75 106 126 151 176 187 187 183 199 222 239Jalisco 373 430 504 573 683 742 840 995 919 959 1,001
Michoacán 236 236 272 327 386 417 453 489 517 524 574
Morelos 538 581 614 679 754 751 788 820 853 864 901
Nayarit 15 15 16 14 17 21 29 39 50 66 88
Nuevo León 230 291 303 387 441 495 549 617 663 699 770
Oaxaca 43 63 84 94 120 133 149 182 198 227 236
Puebla 402 442 465 495 528 539 584 596 630 683 740
Querétaro 209 224 252 255 279 301 353 386 422 453 487
Quinta Roo 34 33 35 42 48 62 69 75 87 94 110
San Luis Potosí 130 162 201 220 251 280 313 343 368 419 445
Sinaloa 78 79 88 123 146 180 193 218 232 249 283
Sonora 153 176 187 212 250 280 301 341 386 401 421
Tabasco 26 39 47 67 77 80 83 86 90 100 112
Tamaulipas 60 65 70 85 110 123 142 154 166 171 162
Tlaxcala 20 26 37 48 69 70 83 89 103 109 115
Varacruz 181 213 230 267 308 351 409 463 503 530 586
Yucatán 180 191 212 215 272 305 341 377 410 427 466
Zacatecas 48 57 72 84 92 105 129 142 150 153 168
TOTAL 9,200 10,189 10,902 12,096 13,485 14,681 15,565 16,600 17,639 18,555 19,747
Hidalgo
239
ARTÍCULOS PUBLICADOS POR CIENTÍFICOS MEXICANOS POR DISCIPLINA, 2003-2012
Disciplina 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 e/
Agricultura 282 274 341 329 341 406 386 385 472 462
Astrofísica 206 235 247 216 241 238 289 256 247 269
Biol. Molecular 108 98 121 124 117 152 160 156 162 174
Biología 337 339 347 366 411 419 468 475 490 515
Ciencias Sociales 155 149 171 191 221 372 425 342 309 322
Computación 122 227 193 197 82 88 108 99 125 130
Ecología 288 324 355 419 418 452 369 477 491 510
Economía 42 39 38 59 56 97 83 90 88 92
Farmacología 104 101 157 127 134 141 170 172 184 191
Física 948 848 1,024 922 984 1,121 1,054 936 1,093 1,084
Geociencias 234 233 261 270 244 341 371 309 356 375
Ingeniería 477 474 562 551 545 636 733 704 859 836
Inmunología 62 79 85 89 99 105 115 89 122 123
Matemáticas 180 179 242 217 247 265 285 306 270 281
Materiales 278 315 337 418 388 328 494 427 369 384
Medicina 642 603 748 777 793 1,236 1,070 1,152 1,128 1,174
Microbiología 156 201 185 158 164 206 214 210 223 224
Multidisciplinarias 2 5 4 3 7 12 16 8 27 28
Neurociencias 179 166 171 182 199 240 231 193 220 233
Plantas y Animales 749 756 841 862 997 1,427 1,465 1,291 1,463 1,523
Psicol. y Psiq. 108 96 102 125 98 149 128 153 147 156
Química 579 665 840 650 733 989 916 939 1,068 1,092
Total 6,237 6,404 7,372 7,249 7,519 9,420 9,550 9,169 9,913 10,181
10,181
SNI
PIB= 0.34 EN C y T
Año
Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado
Ingresos Egresos Ingresos Egresos
Ingres
os Egresos Ingresos Egresos
2001 36,879 21,295 5,338 2,723 1,271 802 251 75
2002 38,852 23,184 5,654 2,885 1,351 811 207 68
2003 39,038 24,354 5,379 3,071 1,330 968 208 38
2004 40,685 24,140 5,070 5,858 1,283 1,109 268 195
2005 42,061 23,848 5,521 5,212 1,236 1,190 258 188
2006 45,649 27,626 5,724 6,137 1,572 1,147 274 181
2007 48,042 29,705 6,428 6,866 1,688 1,330 277 158
2008 52,523 30,565 7,119 6,556 1,613 1,369 372 217
2009 57,793 33,981 8,580 6,091 1,964 1,572 463 275
2010 62,044 35,451 7,470 6,712 2,018 1,824 452 279
2011 66,949 33,158 8,361 4,925 2,170 1,589 434 103
2012 71,621 37,856 8,459 6,189 1,969 1,831 234 208
2013 75,158 39,165 9,262 6,212 2,286 1,930 412 230
TOTAL 677,294 384,328 88,365 69,437 21,751 17,472 4,110 2,215
Ingresos vs Egresos de licenciatura, especialidad,Maestría y Doctorado de Medicina y Ciencias de la Salud
CONVOCATORIAS
COMISIONES DICTAMINADORAS
REGLAMENTACIÓN
EVALUACIÓN
En el contexto actual hablar de evaluación del Sistema Nacional de Investigadores nos remite a un complejo entramado de relaciones entre instituciones, organismos dependencias e individuos que buscan la mejor manera de conducir y apoyar el desarrollo de la ciencia, la docencia y la investigación en nuestro país
Profesor-Investigador
InstituciónInfraestructura
Recursos
BackgroundGrados
Posgrados
Papers (JCR)
Formación de recursos humanos (posgrado)
Divulgación (congreso internacionales, conferencias por invitación)
Obtención de Recursos extrainstitucionales, nacionales o internacionales