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COMO INTERVENIR CON

NIÑOS QUE SUFREN DE

INTIMIDACION EN LA

ESCUELA POR: Kimberly Pineda

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Objetivos

Objetivo general:

Erradicar la intimidación en las escuelas por medio de la intervención

en niños que sufren de este problema.

Objetivos específicos:

o Dar a conocer al maestro el tema de la intimidación,

motivos y consecuencias para que tenga la habilidad de

reconocer este problema dentro de la clase.

o Dar a conocer al maestro un plan con el que pueda ayudar

al niño que ha sido víctima de agresión ya sea física o

verbal.

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Índice de contenidos

Introducción --------------------------------- 4

Intimidación --------------------------------- 5-11

¿Qué es la intimidación?------------------ 5

¿Cuáles son las diferentes maneras

de intimidación? ---------------------------- 7

El circulo de la intimidación ---- 8

Motivos de la intimidación ------- 8

Como afecta a la víctima--------- 9

Problemas escolares causados por la

Intimidación--------------------------------- 10

Plan para llevar a cabo la intervención 11

Conclusiones----------------------------------13

E- grafía --------------------------------------- 14

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Introducción

La escuela es un lugar donde se debe tener un ambiente apto para el aprendizaje.

Un lugar donde todos los alumnos se sientan bien y tengan ánimos de estudiar y

aprender. Lamentablemente en la mayoría de las escuelas existe un problema

llamado intimidación. La intimidación es un factor que puede afectar al alumno

físicamente, emocionalmente y en su desempeño escolar. Desde mi punto de vista

el maestro es quien debe identificar si existe algún tipo de intimidación en clase.

Es importante que lo sepa identificar porque la intimidación no solo afecta a la

victima si no también a el agresor y los espectadores. Es importante también tener

el conocimiento sobre como poder erradicar esto. Este es el objetivo del siguiente

trabajo.

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Intimidación

¿Qué es la intimidación?

La real academia española define a la intimidación como el acto de causar o

infundir miedo.

Intimidación es la acción y efecto de intimidar. Este verbo refiere a causar o

infundir miedo. Una intimidación, por lo tanto, es un acto que intenta generar

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miedo en otra persona para que ésta haga lo que uno desea.

(wordpress, 2008)

Intimidación es una forma abuso. Son actos repetitivos sobre un período de

tiempo que implica un desequilibrio de poder real o percibido individualmente

o grupo abusando a aquellos que son menos poderosos. El desequilibrio de

poder puede ser social y / o físico. La víctima se convierte en el blanco, del

agresor. (300)

Como se pudo notar la intimidación es el acto en que una persona agrede

fisca o emocionalmente a otro individuo, haciéndole sentir débil. La

intimidación suele ser relacionado con abuso o agresión, ya que estas van de

la mano, buscando faltarle el respeto a otra persona o bien aprovecharse y

burlarse de la misma. La intimidación es uno de los problemas más comunes

en las escuelas. Esta se presenta frecuentemente entre las edades de 12 a

15 años.

Los varones tienden a usar la intimidación física o las amenazas, sin importarles el

género de sus víctimas. La intimidación de las niñas es con mayor frecuencia

verbal, usualmente siendo otra niña el objetivo. Actualmente se ha observado

intimidación por medio de los chats o vía internet en programas como YouTube.

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1. ¿Cuáles son las Diferentes Maneras de Intimidación?

1. Intimidación Física implica contacto físico que lastimaría o lesionaría a otra

persona o su propiedad. Estos son ejemplos: golpear, patear, pellizcar,

puñetazos, rasguñar, escupir u otras formas de atacar físicamente.

2. Intimidación Verbal es la forma más común de intimidación. Estos son

ejemplos: decir sobrenombres, insultar, burlarse, hacer chistes racistas,

machistas u homofóbicos, utilizando sugerencias sexuales o lenguaje abusivo,

comentarios ofensivos.

3. Intimidación Emocional es una forma indirecta de intimidación y la más

común entre niñas. Estos son ejemplos: aislamiento, decir rumores o mentiras

del objetivo.

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4. Acoso Cibernético es cualquier forma de intimidación por medio de aparatos

electrónicos. Estos son ejemplos: mensajes de texto, foto/video, llamadas

telefónicas, correos electrónicos, salas de conversación o mensajes

instantáneos, sitos de redes sociales.

El Círculo de la Intimidación

La intimidación afecta a más de un estudiante. Aproximadamente uno de cada

cinco estudiantes en una clase promedio está experimentando un tipo de

intimidación. El resto de los estudiantes, identificados como espectadores,

también son afectados por la intimidación.

Motivos de la intimidación:

Dos de los principales motivos de la intimidación son la apariencia o el nivel social

de la víctima. Los intimidadores atormentan a los niños que ellos estiman no

encajan dentro de su grupo debido a su apariencia, comportamiento (por ejemplo

los muchachos que son tímidos o reservados), raza o religión, o porque los

intimidadores consideran que la víctima puede ser homosexual.

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¿Cómo afecta a la víctima?

Baja autoestima

Un niño que está siendo intimidado sufre golpes dolorosos a su propia imagen

como resultado de los insultos y los golpes físicos. Se preocupa de que los otros

niños lo vean como débil o un "perdedor", sobre todo si le dicen estas cosas. Los

agresores suelen dar a sus víctimas apodos crueles, se burlan públicamente y los

humillan. La víctima a menudo siente que de alguna manera se merece este

tratamiento y sus habilidades sociales van a sufrir un deterioro por esto. Un niño

que sufre acoso puede permanecer en silencio sobre el problema, por temor a que

el agresor pueda torturarlo aún más. Por esto las victimas suelen tener baja

autoestima y pueden llegar al punto de creer que ellos no valen o hasta el querer

suicidarse

La intimidación a menudo deja a los niños con cicatrices emocionales y patrones

de conducta que duran hasta bien entrada la edad adulta. Una víctima de acoso

escolar puede

tener problemas

de confianza

que afectan a

sus amistades y

relaciones,

siempre

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temiendo que él vaya a ser lastimado y traicionado. También es muy probable que

desarrolle problemas interpersonales que afectan a las futuras oportunidades

educativas y profesionales. Los problemas de ira también son comunes entre los

agresores y sus antiguas víctimas, que pueden experimentar un deseo persistente

de tomar venganza.

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Problemas escolares causados por la

intimidación.

Las calificaciones de un niño acosado normalmente sufrirán drásticamente. Puede

tener dificultad para concentrarse, y por lo general tiene dificultades para

interactuar con otros niños debido a la auto-conciencia y el miedo al rechazo

social, sobre todo si asocia a otros niños con el agresor. El deterioro de las

habilidades sociales hará que la víctima evite las actividades normales de la

escuela, tales como proyectos de grupo y presentaciones en clase. Algunos niños

tratan de evitar asistir a clase por completo, lo que conduce a un exceso de

ausencias y el rendimiento académico deficiente.

Como se puede observar, la intimidación no solo afecta el ámbito social de la

víctima si no también el ámbito escolar. Las víctimas suelen ser muy inteligentes e

intelectuales en la escuela. Por ello los agresores abusan o tienen un mal trato a la

víctima teniendo envidia de los mismos. La victima

puede que baje de promedio. La victima puede también

dejar de participar en clase, no poner atención o no

querer trabajar en grupo. Lamentablemente los niños

abusados suelen dejar de poner empeño en la escuela

y pueden también comenzar a fingir enfermedades o

buscar escusas para no llegar a clases.

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Plan para llevar a cabo la intervención en

clase

1. Tener conocimiento del tema: es importante que la maestra sepa sobre el

tema. La maestra debe saber contra lo que está luchando o quiere

erradicar.

2. Observar el comportamiento en clase: es importante estar seguros de

quien está siendo agredido y por quien está siendo agredido. Así que el

maestro debe ser muy observador para identificar que el niño está siendo

víctima de intimidación.

3. Dar a toda la clase una pequeña charla sobre la intimidación: es

necesario que los alumnos reconozcan que esto no está bien. Hacer

preguntas sobre qué es lo que ellos piensan también ayudara, ya que esto

ayudara a que los alumnos comprendan mejor el tema. Es importante

marcar muy bien lo que se puede hacer en estos casos para que la víctima

se sienta un poco más seguro.

4. Tener una pequeña charla con la víctima: no es necesario preguntar de

una sola vez si él está siendo agredido, sino seguir charlando con él para

que tenga confianza de decir lo que en realidad está pasando.

5. Hablar con la víctima y el agresor: luego que la victima decidió contarle lo

que paso, se deben tomar medidas disciplinarias. Cuando hable con ambos

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niños o el grupo de niños, debe pedir que los o el agresor pida disculpas;

dejando en claro que eso no es correcto.

6. Citar a los padres de los niños: es importante que los padres tengan

conocimiento de lo sucedido y de las medidas disciplinarias que se van a

tomar. Así la victima podrá observar que debió haber comentado este

problema desde que esto comenzó. También podrá sentirse aliviado y no

sentirse asustado o tener temor de los demás.

7. Llevar al niño al psicólogo si es necesario. Si el alumno demasiado o los

daños son muy graves es importante buscar ayuda profesional y así poder

reparar los daños provocados en el niño.

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Conclusiones

Es importante tener el conocimiento sobre un

problema para poder erradicar o intervenir en el

mismo.

La intimidación es un problema que contrae

muchos efectos negativos en la victima, el agresor

y los espectadores.

se debe tener muy en claro que en un problema

como la intimidación se debe tratar con delicadeza

y lo antes posible

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E- grafía

http://kidshealth.org/teen/en_espanol/mente/bullies_esp.html

http://www.ehowenespanol.com/intimidacion-escuela-afecta-nino-

info_198419/

http://www.usa.gov/gobiernousa/MasNoticias/Articulos/20100801.shtml

300, C. U. (s.f.). D300. Recuperado el 30 de octubre de 2014, de

http://www.d300.org/es/node/2980

wordpress. (2008). defiinicion.de. Recuperado el 30 de octubre de 2014, de

http://definicion.de/intimidacion/