como enseñar y aprender con las tic rodrigo arancibia 2° a profesorado en historia isfycd, tic

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Trabajo Práctico n° 1 T.I.C. INTEGRANTES: Bejarano Leticia Arancibia Rodrigo Cabrera Salome Acuña Hernán Arrúa José Luis Cardozo Carlos Martin GRUPO 3

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Page 1: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Trabajo Práctico n° 1 T.I.C.

INTEGRANTES:

Bejarano LeticiaArancibia RodrigoCabrera SalomeAcuña HernánArrúa José LuisCardozo Carlos Martin

GRUPO 3

Page 2: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

MODULO: enseñar y aprender T.I.C

Nuevos espacios, otros tiempos

Page 3: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Cambios que traen la tecnología de la información y la

comunicación

Nuevos espacios

Los tiempos

Formas de trabajo

Page 4: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Primera clase: temas a presentar

El aprendizaje ubicuo

Desafío de sincronizar

relojes de los alumnos

Comunidades de aprendizaje

Recorreremos

Page 5: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Practicas de enseñanza y aprendizaje en el

aula

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Page 6: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Actividad grupal a cargo de un profesor

hacia los alumno

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Page 7: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Jóvenes interactuando desde un ciber con

recursos como: mails, juegos, etc

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Page 8: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Capacitación para la obtención o en el

mismo trabajo

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Page 9: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Interacciones grupales en los patios de las

escuelas, con trabajos de investigacion

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Page 10: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Habrán notado las distintas imágenes de diferentes espacios de recreación y la forma como pueden darla diferentes

situaciones

Aula

Patios de escuela

Ciber

Trabajo

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Burbules

Aprendizaje ubicuo:Produce conocimiento en todas partes y todo

el tiempo

1. Colegio, facultad, escuela

2. Desafío en desarrollar otros lugares.

3. Relación en otros medios, internet, televisión, cultura popular.

Page 12: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

¿Cómo se usa las computadoras en las escuelas?

¿Cómo han cambiado la enseñanza y el aprendizaje?

¿vale la pena la inversion en nuevas tecnologias?

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Page 13: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Larry Cuban:debería atender a los relojes del alumno, y de los profesores de la educacion, los tiempos de los aprendizajes de los alumnos y los profesores

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Page 14: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

Velocidad de discutir las reformas, adoptar las politicas de lo que en las aulas, lo que

aprenden los estudiantes

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Page 15: como enseñar y aprender con las TIC Rodrigo Arancibia 2° A profesorado en historia ISFYCD, TIC

El espacio y el tiempo de la escuela una comunidad de aprendizaje

Aprendizaje social en todas las

épocas en las escuelas

No es lineal

Es una comunidad de aprender

Los profesores aprovechan y

complementan

Ajeno al proceso de aprendizaje

Se comparten intereses