¿Cómo desarrollar las competencias para la ciudadanía mundial?

• Identifican las condiciones que favorecen u obstaculizan el desarrollo personal y social en el contexto donde viven.

•Distinguen los elementos que constituyen la dimensión moral de la comunidad donde vive y sus vínculos con la comunidad mundial.

Conocimiento de sí mismo

• Reconoce que los derechos humanos son criterios compartidos para fortalecer la dignidad humana

• Asume compromisos con la práctica de valores universales y de los derechos humanos

Sentido de pertenencia a la humanidad • Asume como criterio para el ejercicio

de su libertad el respeto a la dignidad humana.

• Participa en la definición y modificación de acuerdos y normas en los ámbitos en los que se desenvuelve.

Autorregulación y ejercicio responsable

de tu libertad

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

Kleur Bekennen* hace resaltar los siguientes objetivos de aprendizaje para niños y jóvenes en

el campo de la ciudadanía mundial.

Estos objetivos se dirigen hacia el conocimiento, técnicas y actitudes.

* Organización que promueve y apoya la educación global y la ciudadanía activa en la educación mundial. Es un programa conjunto del Ministro Federal de Cooperación al Desarrollo, la Cooperación Técnica Belga, las provincias de Flandes y la Comunidad Flamenca.

Reflexionar críticamente sobre las relaciones entre el Norte y el Sur y sobre la propia cultura y las otras

culturas

Poder ver los problemas estructurales en una sociedad mundial

Colaborar con otros y asumir tu responsabilidad en la sociedad

Comprender, valorar y encontrar ‘natural’ la diversidad

Estar dispuesto a solucionar conflictos sin recurrir a la violencia

Adaptar su estilo de vida y costumbres de consumo para proteger el ambiente y las generaciones futuras

Defender los derechos humanos

Poder participar en la política a nivel escolar, local, nacional e internacional

• Identifican las condiciones que favorecen u obstaculizan el desarrollo personal y social en el contexto donde viven.

Conocimiento de sí mismo

EJEMPLO