COMISIÓN NACIONAL DE RECURSOS HUMANOS

Curso TTT-RPARA FORMADORES

Noviembre de 2009

I. A través del análisis, reflexión y elaboración de propuestas, incidir en el fortalecimiento y perfeccionamiento de las competencias requeridas de los integrantes de los equipos de formación de las provincias scouts.

Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R

II. Profundizar en el sustento teórico y pedagógico del MACPRO con el fin de que el formador sea capaz de comprender la articulación de los elementos del método, y que en consecuencia sea capaz de diseñar situaciones didácticas acordes al proceso de capacitación de los scouters y dirigentes.

Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R

III. Proveer a los participantes de los elementos teórico – prácticos para construir relaciones productivas como integrantes de un equipo de trabajo, con capacidad de adaptabilidad, propuesta y respuesta.

Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R

IV. Desarrollar en los formadores un profundo sentido del trabajo colaborativo que les de la posibilidad de adecuarse a las condiciones y contextos de la formación, contribuyendo de manera efectiva para el logro de la tarea de formar a otros en el escultismo.

Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R

V. Desarrollar las competencias didácticas necesarias para que el formador sea capaz de planificar, diseñar actividades y conducir grupos de adultos en proceso de aprendizaje scout.

Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R

Proceso de preparaciónProceso de preparación(no mayor a un mes)(no mayor a un mes)

Diagnóstico de RRHH de Provincias

Asignación de Directores de

Curso x Región(CNRH)

Presentación de Director de

Curso a los PP y CRHP por parte

de la CNRH

Reunión de Directores con

CRHP – Consenso de sedes, satff,

presupuesto, calendario.

Selección e invitación a

aspirantes por parte de las

CRHP

Entrevista de intención y valoración de conocimientos

a los candidatos

Reuniones de preparación

con el Staff del Curso

Entrega de expedientes al

Director del Curso.

Tareas y lecturas previas

aspirantes.

CursoCurso2° 2°

SesiónSesión

CursoCurso3° 3°

SesiónSesión

CursoCurso1° 1°

SesiónSesión

CursoCurso4° 4°

SesiónSesión

Registro y Asignación de CLAC

Proceso de implementaciónProceso de implementación(no mayor a cuatro meses)(no mayor a cuatro meses)

Curso2°Curso2° SesiónSesiónTalleres – Talleres –

Desarrollo de Competencias

Didácticas-Tareas

Curso3° SesiónCurso3° SesiónTalleresTalleres – –

Desarrollo de Desarrollo de Competencias.Competencias.

Diseño de Diseño de sesiones.sesiones.

Curso1° SesiónCurso1° SesiónGeneración de expectativas –

Sesiones ColectivasTareas

Curso4° SesiónCurso4° SesiónPresentación de Presentación de

sesiones – sesiones – Evaluación – Evaluación – Desarrollo de Desarrollo de Proyecto de Proyecto de

Curso.Curso.

Proceso de implementaciónProceso de implementación(observar condiciones, no menos de 50 hrs.)(observar condiciones, no menos de 50 hrs.)

Conclusión de Curso TTT-R

Inicia Proceso de Certificación de Formadores.

Evaluación del Director de

Curso : Cursantes,

Formadores, Curso

Elaboración y envío de solicitud de Certificación,

carpeta de evidencias y

evaluación de los formadores por

parte de su CRHP

Entrega del Reporte de Curso por parte del Director a la CNRH.30 días después del

cierre.

Integración de Integración de Equipos de Equipos de

RRHH en las RRHH en las Provincias.Provincias.

CertificaciónCertificaciónFormadores.Formadores.

Proceso de conclusión y entrega Proceso de conclusión y entrega de cursode curso

Gracias por sus comentarios

CNRHVíctor AcuñaSonia Patricia ChávezGabriela BalderasAyax Vasconcelos

victor.acuna@scouts.org.mxcertificaciones@scouts.org.mx