COLEGIO NACIONAL DE BUENOS AIRES

DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Programa de Historia para Tercer Año. Ciclo Lectivo 2011 (vigente para el ciclo 2013) HISTORIA DE AMÉRICA Objetivos 1. Conocer y caracterizar las altas culturas aborígenes de América en sus aspectos sociales, políticos, económicos y culturales. 2. Conocer los distintos modelos de colonización y asentamiento europeo y la comprensión de su influencia en la conformación de los modernos estados latinoamericanos. 3. Comprender los distintos procesos de formación de los modernos estados nacionales de América en sus aspectos políticos, sociales y económicos y la problemática común que dificultó su definitiva organización durante la primera mitad del siglo XIX. 4. Participar con criterios plurales de debates que reconozcan distintos enfoques sobre una misma problemática, construir hipótesis y elaborar textos académicos (como informes, monografías, proyectos, con coherencia y rigor científico). 5. Reconocer el carácter dinámico de los procesos históricos y de las estructuras económico- sociales. 6. Comprender y evaluar críticamente la estrecha vinculación de los procesos anteriores con el proceso histórico mundial en su momento y a la luz de la actual problemática latinoamericana. 7. Afianzar el pluralismo político, étnico y religioso. 8. Desarrollar la correcta expresión oral y escrita afianzando el manejo del vocabulario propio de la disciplina. 9. Incentivar el hábito de la consulta bibliográfica en la biblioteca del Colegio. CONTENIDOS I-AMERICA PRECOLOMBINA América Indígena: áreas culturales del continente americano a comienzos del siglo XVI. b) Análisis comparativo de las estructuras políticas , sociales, económicas y culturales de las altas culturas: mayas, aztecas e incas. II- EXPANSION ULTRAMARINA EUROPEA Portugal y España: la Casa de Avis y la Diarquía. Austria y la Casa de Habsburgo. b) Conquista y colonización de América: móviles y técnicas. c) España: Antillas, México, Perú, Chile, Río de la Plata. d) Portugal: Brasil, de la factoría a la colonia. e) Consecuencias internacionales: bulas y tratados, problemas de los justos títulos, las Indias como reinos. f ) La expansión holandesa, inglesa y francesa: móviles; principales zonas de exploración y asentamiento. América del Norte, el Caribe, América del Sur. El Atlántico Sur y el archipiélago de Malvinas. III- AMERICA ESPAÑOLA Estructuras políticas sociales y económicas durante los siglos XVI y XVII. a) Sociedad: sectores dominantes. Situación del indígena: naboría, mita, encomienda y yanaconazgo. Leyes de Burgos y Leyes Nuevas. La esclavitud. La Iglesia en América española. b) Economía: minería, agricultura y ganadería. Industria y comercio. Monopolio y contrabando. c) Estructura sociopolítica: autoridades metropolitanas e indianas.

IV- AMERICA PORTUGUESA Estructuras políticas, económicas y sociales durante los siglos XVI y XVII. a) Sociedad: casa grande y senzala. Sectores dominantes. b) Economía: monocultivos y oro, ciclos económicos. c) Estructura sociopolítica: capitanías, gobernaciones, virreinato. V- AMERICA INGLESA Estructuras políticas, económicas y sociales durante los siglos XVII y XVIII. a) Colonias de compañías, reales y de propietarios. Colonias del norte, del centro y del sur. b) Organización económica y sectores sociales. VI. EUROPA EN EL SIGLO XVIII. El estado europeo en el siglo XVIII: los teóricos políticos: Montesquieu y Rousseau. El pensamiento económico: Quesnay y Smith. El pensamiento filosófico. La Enciclopedia: Voltaire y Diderot. La Ilustración. Las expediciones marítimas y los progresos de la navegación. Exploración científica. El despotismo ilustrado: Carlos III de España, Catalina II de Rusia y Federico II de Prusia. Europa ante el mundo contemporáneo: los inicios de la Revolución Industrial en Gran Bretaña. VII- LAS POTENCIAS ATLANTICAS EUROPEAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII a) La crisis política, económica y social de España : su repercusión en las colonias. b) La Francia de Luis XIV: las colonias americanas en el contexto político francés. c) Las tendencias absolutistas de los Hannover en Inglaterra: repercusión en las colonias. d) El equilibrio europeo y sus consecuencias en América: Guerra de Sucesión española y Guerra de los Siete años. Las zonas de frontera en América. e) Centralización y racionalización administrativa: las reformas borbónicas en América española; las reformas de Pombal en América portuguesa. VIII - LAS REVOLUCIONES AMERICANAS a) Independencia de las colonias inglesas de América del Norte. b) Revoluciones hispanoamericanas: la política británica en América española. Movimientos juntistas. Grupos actuantes. La revolución en el Río de la Plata; en Chile; en Venezuela; en Nueva Granada; en México. c) Ruptura del viejo orden colonial: fragmentación política y militarización; problemas de organización en las nuevas repúblicas: centralismo y localismo. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ADAMS, W., Los Estados Unidos de América, México, Siglo Veintiuno Editores, 1979. ALLEN, H. E, Historia de los Estados Unidos de América, Paidós, 1975. ANDERSON, M. S., La Europa del siglo XVIII, México, FCE, 1968. ANDERSON, PERRY, El Estado absolutista, Madrid, Siglo XXI, 1979. BAGU, SERGIO, Estructura social de la colonia. Un ensayo de historia comparada,

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