colegiado nacional de asuntos laborales y negociación€¦ · colegiado nacional de asuntos...

Colegiado Nacional de Asuntos Laborales y Negociación

NEGOCIACION SALARIAL 2016



El Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, informa de los resultados de la negociación salarial para el Personal Docente, No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación, de los Subsistemas de Educación Media Superior y Educación Superior.

30 de mayo de 2016



PERSONAL DOCENTE, NO DOCENTE Y PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN DEL MODELO HOMOLOGADO

I.- SALARIO. Numeral 1.

Concepto ResultadoIncremento directo al salario (07) 3.15 %

Incremento en Compensación a los Niveles de SDPC, del Personal No Docente y PAAE 3.15 %

Los Niveles de la Compensación Económica del Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera (SDPC) del Personal No Docente se incrementa en el mismo porcentaje que el sueldo tabular.



I.- PRESTACIONES. Numerales 3, 4 y 5.En 2016, no se revisan prestaciones para estos subsistemas, se obtiene un incremento en el CAP, ET y SA:

Concepto PLAZA 2016 Monto en Pesos Mensual

% IncrementoRespecto al 2015

CAP (Zona II) T.C $ 741.20 $ 80.00 12 %3/4 T.C $ 557.20 $ 60.00 12 %½ T.C $ 378.10 $ 40.00 11.8 %H/S/M $ 18.85 $ 2.00 11.8 %

ET (Zona II) $ 568.05 $ 68.20 13.60

Apoyo para la Superación Académica 40 hr o más $ 5,760.15 $ 175.90 3.15 %

20 a 39.5 hrs $ 3,359.40 $ 102.60 3.15 %19.5 hrs omenos

$ 2,453.30 $ 74.90 3.15 %



I.-PRESTACIONES. Numeral 6.Se establece que los vales de fin de año se entreguen en la primera quincena de diciembre, serán de cobertura nacional y canjeables en cualquier tienda de autoservicio.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 7.Para educación Superior el proceso de promoción anual para el personal docente del ciclo escolar 2015 – 2016, se realizara de conformidad a las disposiciones aplicables a la convocatoria, requisitos y recursos aprobados para estos efectos.

ü La repercusión para los docentes que se promueven será de un 18% en su nueva categoría y nivel, más el incremento. Porcentaje equivalente al 21.93 %



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 11.La ocupación de las plazas vacantes de nueva creación y de las vacantes definitivas que se generen en plazas docentes de Educación Superior, ASI COMO LAS DEL PERSONAL NO DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACION DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR, se realizará en términos de la normatividad laboral aplicable, utilizándose en primer término para atender las promociones internas del plantel, compactaciones y regularizaciones, así como los nuevos nombramientos, con base en el dictamen de las Comisiones Dictaminadoras de los planteles. El recurso de la última categoría y nivel disponible será utilizado de acuerdo a las necesidades académicas de cada Subsistema, para la atención de la matrícula de los planteles.

ü Nos permite mejorar la condición económica de los compañeros docentes y No Docentes, así como la condición laboral.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 12.La compactación a plazas de carrera especificadas en el párrafo que antecede al Personal Docente de los Subsistemas del Sector Central de Educación Superior, se realizará de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias, a las vacantes existentes y al cumplimiento del perfil, los requisitos correspondientes y que ostenten 18,19 ó 20; 28, 29 ó 30; y 38, 39 ó 40 horas con nombramiento definitivo (Código 10).

ü Nos define quienes son susceptibles de compactación.ü La condición de código 10, permite al trabajador exigir su Basificación después de 6 meses, 1 día(certeza laboral).ü Da oportunidad al Secretario General, exigir la Basificación de los compañeros Docentes y No docentes de manera periódica.ü Obliga al Director a mantener un proceso permanente de Basificación del Personal.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 14.En la Educación Superior se continuará con el proceso de regularización del Personal No Docente, que se encuentre realizando tareas docentes con estricto apego al Manual Administrativo de aplicación General, que establece los Lineamientos para la Compatibilidad de Empleos, disponiendo para ello de las plazas vacantes docentes que se generen en los centros de trabajo, de acuerdo con la disponibilidad presupuestal, las vacantes existentes, al cumplimiento del perfil y demás requisitos establecidos en el marco normativo aplicable.

ü Define que personal es susceptibles de Regularizar. ü Deberá estar impartiendo clase.ü La condición de poseer código 10 para regularizarse, le permite al trabajador solicitar su Basificación después de 6 meses, 1 día (certeza laboral).ü Da oportunidad al Secretario General, exigir la Basificación de los compañeros Docentes y No docentes, de manera periódica.ü Obliga al Director a mantener un proceso permanente de Basificación del Personal.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 13.En la Educación Superior se continuará con el proceso de regularización de los Técnicos Docentes, a categorías Docentes de Enseñanza, que se desempeñen frente a grupo, de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria y a las plazas vacantes definitivas que se generen en los Subsistemas, y al cumplimiento por parte de los trabajadores de los requisitos académicos y de experiencia profesional de la categoría a regularizar, que se establecen en las disposiciones aplicables.

ü Nos define, que personal con plaza de Técnicos Docentes son susceptibles de Regularizar.ü Deberá estar impartiendo clase.ü La condición de poseer código 10 para regularizarse, le permite al trabajador solicitar su Basificación después de 6 meses, 1 día (certeza laboral).ü Da oportunidad al Secretario General, exigir la Basificación de los compañeros Docentes y No docentes, de manera periódica.ü Obliga al Director a mantener un proceso permanente de Basificación del Personal.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 15.En relación al Año Sabático del Personal Docente de tiempo completo de los Subsistemas de Educación Superior, éste se seguirá otorgando conforme a los Reglamentos vigentes.

üLa convocatoria estuvo sujeta a revisión del CEN del SNTE y Sección 61.üLos dos años anteriores y con la finalidad de que el Personal Docente de la DG, ejerciera su derecho de participar en la convocatoria de Período Sabático, se emitieron comunicados conjuntos TecNM-SNTE.üEn convocatoria 2-2016, se incluye a todo el Personal del TecNM, así como el contenido de los adendum a las convocatorias anteriores.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 16.Se continuará con el desarrollo del Programa Permanente de Basificación para el Personal Docente de Educación Superior, así como de Apoyo y Asistencia a la Educación y No Docentes de Educación Media Superior y Superior, que cumplan con las disposiciones vigentes en la materia y que ocupen plazas de carrera y/u horas-semana-mes sin titular, por más de seis meses de servicio ininterrumpidos, sin nota desfavorable en su expediente y tomando en cuenta las notas laudatorias.

ü Da certeza Laboral al personal Docente y No Docente.ü Una acción permanente de los Secretarios Generales.ü De abril 2015 a abril 2016, por exigencia de la Sección 61, se basificarón aproximadamente 3,500 casos.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 17.La SEP continuará apoyando el desarrollo profesional de los Docente de Educación Media Superior a través del Programa de Becas-Comisión, durante el Ciclo Escolar 2016-2017, para la realización de estudios de especialización, maestría, doctorado y posdoctorado en instituciones nacionales o extranjeras…Asimismo, respecto al Personal Docente, No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación de Educación Superior y No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación de los Subsistemas de Educación Media Superior, se continuara otorgando de acuerdo a la normatividad aplicable.

ü No se puede tener beca comisión y beca de CONACYT.ü Si tiene beca CONACYT, se mantiene la relación laboral, pero el becario deberá solicitar licencia por artículo 43.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 24.El TecNM está en la mejor disposición de analizar de manera conjunta con el SNTE, las estrategias que permitan la regularización del personal que se encuentra prestando servicios docentes por honorarios en los planteles del referido Tecnológico Nacional, con la finalidad de realizar la gestión de recursos para atender este asunto.En materia de creación de plazas Docentes y No Docentes para cubrir la demanda de la apertura de nuevos planteles del TecNM del numeral 45 del Pliego Nacional de Demandas 2015 y la creación de plazas, equivalentes al 30% de plazas de la más alta categoría para promoción del personal No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación referido en el numeral 46 del mismo documento, el TecNM realizará un análisis conjunto con el SNTE para obtener información que permita la gestión de recursos, cuando se cuente con la disponibilidad presupuestal.

ü El grupo de trabajo TecNM-SNTE, ya está constituido.ü Está creciendo el número de Docentes contratados por honorarios.ü Existen Tecnológicos que han contratado empresas para las áreas de servicios.ü Problema laboral en ciernes.ü Alternativa de mejora para el Personal No Docente.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 25.El TecNM atenderá las solicitudes presentadas en tiempo y forma para el pago de prestaciones e incidencias, y promoverá la mejora de sus procesos de gestión para evitar casos prescripción; así mismo, analizará los casos que pudieran estar en situación de prescripción para, de ser el caso, realizar las gestiones DE PAGO ante las instancias correspondientes.

ü Al inicio de la gestión del actual Comité Ejecutivo Seccional, existían aproximadamente 850 casos en vigencia de derechos, en riesgo de prescripción.ü En gran medida la prescripción es por omisión o negligencia de la administración en sus diferentes niveles.ü Mediante la intervención de la representación sindical seccional y nacional, se recupero la mayoría, actualmente está en curso de pago, caso I. T. Campeche y caso I. T. Toluca.



II.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 26.El Tecnológico Nacional de México y el SNTE se comprometen a elaborar de manera conjunta, una propuesta para presentarla a la CMR del Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera, para que, en la Etapa de Capacitación, los cursos sean impartidos en los planteles del TecNM, en las modalidades presencial, semipresencial o en línea de acuerdo con las necesidades y que permitan satisfacer las razones que dan origen al SDPC.

ü Dificultad que ha representado para el Personal No Docente tomar los cursos en línea.ü TecNM, es una institución con los recursos académicos y técnicos al igual que las instituciones que imparten hoy los cursos del SDPC.ü Conocemos las actividades que desarrolla el personal en cada una de las áreas que se atienden en los Tecnológicos y Centros Especializados, además de las necesidades del personal, para su desarrollo de acuerdo a los objetivos, impacto, misión y visión del SDPC.ü Esta propuesta surge de un grupo de No Docentes del I. T. de Chihuahua.



III.- RELACIÓN LABORAL. Numeral 28.En el presente ejercicio fiscal se seguirán cubriendo, en los mismos términos y condiciones, las prestaciones económicas pagadas por la SEP y derivadas de la negociación 2013, establecidas en el numeral 22 de la correspondiente Minuta de Acuerdos, al personal federal de base de dicha Secretaria y de sus órganos desconcentrados señalados en las fracciones I, VII y IX del artículo 2, Apartado B, del Reglamento interior de esta Secretaria, adscrito a Centros de Trabajo ubicados en la Ciudad de México y su zona conurbada.

ü Prestaciones para el Personal Docente y No Docente, que labora en la Ciudad de México y está adscrita a la Sección 61(Personal de Dirección General y Tecnológicos de la Ciudad de México).ü En 2016, la Sección 61, tuvo alguna dificultad, para obtener en tiempo los beneficios, esto, por los procesos que no se conocían.ü Para 2017, con la experiencia se obtendrán los beneficios en su totalidad.



III.- PROGRAMAS Y FIDEICOMISOS. Numeral 29.Con el propósito de fortalecer el proyecto “Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información para el Personal al Servicio de la Educación”, se destinarán recursos para el ciclo escolar 2016-2017 por la cantidad de 50 millones de pesos para el Personal Docente, No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación Media Superior y Superior.Adicionalmente, con el propósito de concluir el proceso de restructuración de dicho Proyecto, se instruirá a los representantes de esta Secretaria en el Comité Operador para que en la primer semana del mes de junio del año en curso, acredite al grupo de trabajo de la SEP que participara conjuntamente con el SNTE en la revisión del proyecto de Contrato de Mandato Maestro, para la recepción, administración y distribución de recursos a los distintos fideicomisos y mandatos, así como la aportación que corresponde a las entidades federativas, para que previa aprobación del citado Comité, se ponga a consideración de la SHCP.

ü La cantidad acumulada es deü Se sugiere que la Sección 61, solicite al CEN del SNTE, vía Presidente del Consejo General Sindical, la puesta en operación de este beneficio.



III.- PROGRAMAS Y FIDEICOMISOS. Numeral 31.Para el Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera (SDPC), se desinaran 80 millones de pesos, los cuales se ejercerán en el contexto del dictamen emitido en su momento por la SHCP para la operación del Sistema. Estos recursos son independientes al monto que se asigne para el mismo al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Catálogo Institucional de Puestos.

ü Programa que permite mejorar la condición económica del Personal No Docente.ü Actualmente se tiene incorporados a:ü Los Secretarios Generales, deben de promover la participación del Personal No Docente.ü En la CMO, la Sección 61 tiene dos Representantes; Ing. Armando Avalos Arceo e Ing. Lauro Trejo Ruiz. Adicional, del CEN del SNTE, esta, el Ing. Carlos Arturo Méndez Chaparro.ü Para recibir información, orientación relacionada con el SDPC, acudan con ellos.



V.- ASUNTOS GENERALES. Numeral 33.En el supuesto de que exista una variación en los tabuladores de alguna Institución de Educación Superior, la SEP estará atenta a la petición que por escrito, de manera fundada y motivada, presente el SNTE, a fin de realizar las gestiones ante las instancias correspondientes para ver reflejada dicha variación en los tabuladores de los Subsistemas de Educación Media Superior y Superior.



V.- ASUNTOS GENERALES. Numeral 34.La Secretaría de Educación Pública Federal, se compromete a dar cumplimiento en tiempo y forma a los acuerdos establecidos con anterioridad con esa Organización.

V.- ASUNTOS GENERALES. Numeral 35.Los acuerdos logrados con anterioridad y que no fueron objeto de revisión en esta minuta, se continuaran aplicando en los mismos términos establecidos.

colegiado nacional de asuntos laborales y negociación€¦ · colegiado nacional de asuntos...

Documents