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7/17/2019 Club

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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA“TERESA FLOR”

PROYECTO

“CLUB RECICLAJE”

Nombre de la institución:

Nombre de Director (a): Lic. Oswaldo Herrera

Zona: 3 Distrito: 18D01Circuito:

18D01C01_02_03_06

Sostenimiento:

Fiscal

Provincia:

Tungurahua

Parroquia: La

Merced

Jornada: Mauina !

"es#erinaCódigo Amie:

Nombre del club$ Clu% de dan&a

'Tierra del (ol)Núm de estudiantes del club: 3*

Subnivel

estudiantes: #re#araoria ! ele+enal +edia P su#erior

Nombre del !acilitador: Lic. ,dison -aredes

A"o lectivo: 201/2016

#ec$a de inicio: #ec$a de t%rmino: unio del 2016

&ema del club:

',s in+enso el #lacer ue se e#eri+ena

en el recrear iner#reando ! en el senir

ue se es rans+iiendo al #4%lico un

esado de e+oci5n ! goce)

&ogoti'o:

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SITUACIÓN O PROBLEMA IDENTIFICADO

,l reciclae7 iene co+o unci5n a!udar a concieni&ar ! reair+ar el cuidado #or nuesro

#lanea7 as9 co+o a#render a relacionarse ! au+enar la ca#acidad #ara co+unicarse7 #or lo

ue el ra%ao de la reciclae de%e #arir del conoci+ieno %sico so%re el cuidado del

+edio a+%iene7 a+%i:n de+osrara ue se #uede reuili&ar desechos de car5n7 #lsicos7;idrio ! oros !a ue ser;irn #ara la reali&aci5n de o%ras aresanales co+o$ +u<ecas7 caas

de sor#resas7 #oral#ices7 #orarreraos7 ec.7 =l i+#le+enar ese #ro!eco a+%i:n se

esi+ular en la co+unidad el senido de #erenencia ! el a+or a los recursos naurales7 en

la +edida en ue nos garanice+os un a+%iene sano ! li%re de cona+inaci5n.

OBJETIVO GENERAL:

Foralecer los ;alores a+%ienales en los esudianes ! concienciar a la co+unidad

educai;a en el cuidado de nuesro #lanea7 #ro+o;iendo la culura del reciclae7

implementando ! co+#ariendo esraegias de reh4so ! reciclado a a;or !cuidado del +edio a+%iene.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

,#lorar los #ro#ios ;alores creai;os de cada esudiane #er+ii:ndoles

ideniicarse ! co+unicarse a ra;:s de la ;i;encia indi;idual ! en eui#o. (ensi%ili&ar a los esudianes so%re la i+#orancia de reciclar o%eos de #lsico7

;idrio7 car5n ! #a#el7 ela%orando aresan9as con +aerial reciclado. Concieni&ar a las #ersonas so%re la i+#orancia de la conser;aci5n del enorno.

IMPORTANCIA

Ho! en d9a el reciclae es una #rcica +u! i+#orane #ara oda la sociedad !a ue al

+is+o ie+#o nos ense<a a reuili&ar ele+enos ! o%eos de disina i#o ue de oro +odo

serian desechos7 conri%u!endo a or+ar +s canidad de %asura da<ando de or+a

coninua el #lanea. ,l reciclae es direca+ene ligado con la ecolog9a ! con el conce#o

de sensi%ilidad !a ue se su#one ue el ser hu+ano de%e #oder a#ro;echar los recursos ue

el #lanea ! la naurale&a le %rindan #ero sin a%usar de ellos ! sin da<ar signiicai;a+ene

al +edio a+%iene.

>na de las ;enaas ! la +s i+#orane$ es ue al eecuar el #ro!eco es ue conri%uir al

cuidado ! conser;aci5n del +edio a+%iene7 ue #er+iir +eorar la calidad de ;ida.

Ora ;enaa es reuili&ar el +aerial reciclado creando aresan9as de+osrando ue con

creai;idad se #uede cuidar el enorno.

Los #roducos ela%orados ser;irn #ara$ decorar los hogares7 a+%i:n es i+#orane indicar

ue con el +aerial reciclado se #ueden reali&ar gran ;ariedad de o%eos +uliusos.

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AC()*D+S:

? O#i+i&ar el ie+#odel horario de clu%esen las aci;idades

#rogra+adas denrodel clu% de dan&a.

? =#o!ar el ra%a6o decada co+#a<ero sincr9icas negai;as.

? -arici#araci;a+ene en eldesarrollo deaci;idades.

,A&+*)S:

? @es#onsa%ilidad

? (olidaridad

? -unualidad? @es#eo

AC-.-(D)S:

? -osii;a

? (olidaria

? -roaci;a

VALORES Y COMPROMISOS

Luego de la reuni5n reali&ada con los esudianes se esa%leci5 los siguienes$ acuerdos7

;alores ! aciudes con los ue nos ;a+os a desacar durane el desarrollo del clu%$

SELECCIÓN DEL FACILITADOR

(e ha designado al aciliador de cada clu% a ra;:s de la a#licaci5n de encuesas7 en el cual7

cada uno #udo escoger el rea ue ideniiue sus ha%ilidades ! desre&as.

IDENTIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL CLUBBASADAS EN EL ENTORNO (FODA)

#+*-A&ZAS

• Docentes com'rometidos a la

ense"an/a

• studiantes 'roactivos

• Com'a"erismo al a'render

+P+*-N.DADS

• #omentar el traba0o en equi'o

• A'render a reutili/ar el material

reciclado

• Com'artir entre estudiantes 1

docentes

D2.&.DADS

• Ambiente !3sico limitado

• Poca colaboración de la

comunidad

A4NAZAS

Ca+%io de docene

Deserci5n de alg4n esudiane

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RECICLAJE

C.)NC.

AS

NA-(*

A&)S

Conocelos los

%ene8icios del

recicla6e #ara

nuesroa+%iene.

Fo+enar en la

#o%laci5n de

nueraco+unidad la

culra dereciclar

Foralece la

creai;idad !

agilidad+enal.

,scri%elas

e2#eriencias

del clu%! las

relaa.

Con unac3+ara

decelularo+an

8oos delas

aci;idades

reali&adas.

M=T,MATBC=

>ili&ar laesadisica

#ara+edir lacanidad

de+aerial

1ue #ode+osreciclar.

SOCIALIZACIÓN DEL CLUB CON ESTUDIANTES Y REPRESENTANTES LEGALES

(e sociali&o los clu%s a ra;:s de una casa a%iera ue #er+ii5 a los esudianes conocer !

sa%er +s so%re los dierenes i#os de clu% a elegir7 ! al o%ser;ar lo ue se reali&ara en

cada clu%7 cada esudiane #udo elegir el clu% de su agrado ! en el cual cada uno #odr

desarrollar sus ha%ilidades ! desre&as.

DISEÑO INTEDISCIPLINARIO E INTEGRAL DEL PROYECTO

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CUADRO DE INTEGRACIÓN DE RASGOS PRINCIPALESDEL PROYECTO: ACTIVIDADES ROLES RECURSOSALIADOS ESTRAT!GICOS

INFORMACIÓN PREGUNTA

EJE

DESARROLLO

DA-+S 56ui%nes somos7

,l Clu% de reciclae nace con el ir+e #ro#5sio

de o+enar en la co+unidad la culura del

reciclae ! es algo ue ha! ue ;i;enciar7 ! con

ese #ro!eco #reende+os dar a conocer las

dierenes or+as de a#ro;echar los +aeriales

reciclados ! so%re odo o+enar el ra%ao en

eui#o.

+2J-.,+S

5Para qu%

desarrollamos

este 'ro1ecto7

@escaar ! oralecer la culura del

reciclae.

For+ar un gru#o hu+ano con ansias de

crear nue;as or+as de reuili&ar los+aeriales reciclados.

Diundir el a#rendi&ae de reciclae n la

co+unidad educai;a ! uera de ella.

.4P+*-ANC.A5Por qu% lo

$acemos7

Concienciar a la Co+unidad ,ducai;a

so%re los %eneicios del reciclado.

De+osrar ue la Co+unidad ,ducai;a

#uede cola%orar con el reciclado7

#ro#orcionando al +is+o ie+#o;i;encias de esa aci;idad a los

esudianes.

Fo+enar la coeducaci5n a ra;:s del

reciclado ! la reuili&aci5n de +aeriales

de desecho.

,A&+*S 8

C+4P*+4.S+S

5Cómo vamos a

actuar 1

'artici'ar7

,sa%leciendo7 acuerdos7 ;alores ! aciudes con

los ue se ;a a desacar durane el desarrollo del

clu%

AC-.,.DADS 56u% vamos a

$acer7 @eco#ilaci5n de inor+aci5n e ideas 4iles

#ara el clu% de reciclado.

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(ociali&aci5n de inor+aci5n #ara

o+enar el @eciclado en los esudianes.

Charlas so%re el reciclado ! reuili&aci5n

de +aeriales.

,la%oraci5n de +aerial 4il denro delclu%.

Creaci5n de aresan9as de +aerial

reciclado en el clu%.

*C*S+S5Con qu% lo

vamos $acer7

*ecursos #3sicos:

=ula del Cuaro rado

*ecursos materiales

La#o#

Maerial de reciclae -a#eloes

Cuaderno7 +arcadores7 eseros

*SP+NSA2&S5Con quienes

contamos7

Docene$ Lic. ,dison -aredes.

,sudianes.

-adres de a+ilia.

Co+isi5n de clu%es.

*S&-AD+S

5Cómo nos

daremos cuenta

de los resultados

alcan/ados7

-ara e;idenciar los resulados alcan&ados duraneel desarrollo del clu% se #re;:$

-re#arar una #resenaci5n #ara el inicio

del (egundo ui+esre7 en la cual #arici#aran odos los esudianes ue

conor+an el clu% de reciclae.

2.2&.+9*A#.A

5De dónde

obtengo

in!ormación7

= ra;:s del uso de inerne.

O%ser;aci5n de ;ideos.

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CRONOGRAMA MATRIZ DE GANTT

4S +C-2* N+,.42* D.C.42* N*+ #2**+ 4A*Z+ A2*.& 4A8+ JN.+

S4ANA

; < = ; < = ; < = ; < = ; < = ; < = ; < = ; < = ; < =AC-.,.DAD

Con!ormar el club dedan/a

>

Conocer el signi!icado de

dan/a > >

Practicar dan/a !olclórica

1 de 2olivia > > > > > > > >

Presentación del club de

dan/a >

Practicar dan/a de la

Costa> > >

Practicar la dan/a del

+riente> > >

Practicar dan/a de la

Sierra> > >

*e'aso de di!erentes

ritmos> > > > >

*e'aso de 'asos b?sicos 1

coreogra!3as> > > >

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Presentación de

coreogra!3as>

APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL DEL PROCESO “TABLA SPAC”

.NS-*CC.+NS:

• Co+#lee las dos #ri+eras colu+nas de la a%la al iniciar el #ro!eco

• Co+#lee las dos 4li+as colu+nas de la a%la al inali&ar el #ro!eco

• ,n la ;aloraci5n cualiai;a se de%e asignar un #ar+ero de$

Mu! saisacorio/ (aisacorio/Meora%le/ -oco saisacorio/Bnsaisacorio

56u% se de mi 'ro1ecto del

que !ormo 'arte7

56u% deseo saber del

'ro1ecto que reali/are7

56u% a'rend3 del 'ro1ecto

que realic%7

5Cómo a'rend3 durante todo

el 'ro1ecto7

Fo+enara en los esudianes el

res#eo #or la naurale&a.

Conocer +s a ondo los

dierenes %eneicios del

reciclado ! de la reuili&aci5n

de los +aeriales.

Descri'ción del a'rendi/a0e:

,aloración cualitativa:

Nombre:

#ec$a de inicio: #ec$a de cierre: #acilitador:

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TABLA DE VALORACIÓN CUALITATIVA (""" REGL LOEI)

A 4u1 satis!actorioLidera el cu+#li+ieno de los co+#ro+isos

esa%lecidos #ara una sana con;i;encia social

2 Satis!actorioCu+#le con los co+#ro+isos esa%lecidos #ara la

sana con;i;encia social

C Poco satis!actorio

Fala ocasional+ene en el cu+#li+ieno de los

co+#ro+isos esa%lecidos #ara la sana con;i;encia

social

D 4e0orable

Fala ocasional+ene en el cu+#li+ieno de los

co+#ro+isos esa%lecidos #ara la sana con;i;encia

social

insatis!actorio o cu+#le con los co+#ro+isos esa%lecidos #ara la

sana con;i;encia social

BIBLIOGRAFÍA

h#$EEwww.i+#orancia.orgEreciclae.#h#

h#$EEwww.!ouu%e.co+Ewach;Ga%oOgu&Cw

h#$EEwww.!ouu%e.co+Ewach;G&a61aF0aI

&ic dison Predes

club

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