claves del éxito en la educacion de finlandia carlos barrera

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COLEGIO MUNICIPAL DE BACHILLERATO «CALDERÓN» CLAVES DEL ÉXITO EN LA EDUCACIÓN DE FINLANDIA Lic. Carlos Barrera Calderón, 9 de febrero de 2012

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BREVE COMPARACÓN LA EDUCACIÓN ECUADOR - FINLANDIA

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  • 1. COLEGIO MUNICIPAL DE BACHILLERATO CALDERNCLAVES DEL XITOEN LA EDUCACINDE FINLANDIA Lic. Carlos BarreraCaldern, 9 de febrero de2012

2. CLAVES DELXITO EN LAEDUCACINDEFINLANDIA 3. Finlandia Ecuador ALUMNOSESTUDIANTES Cada estudiante es incomprendido Cada alumno es importanteRespeta los conocimientos, pero msRespeta los programas de estudiolas individualidades de cada estudiante.El estudiante se desarrolla en unCada alumno es importante.ambiente de trabajo tenso y progresaEl alumno feliz bien desarrollado libre de acuerdo al ritmo del docentede progresar a su ritmo adquirir ms fcilmente los conocimientos ESTUDIANTES 4. FinlandiaEcuadorAmbiente clido yAmbientes sobrepobaldos acogedorEn todos los lugares estn Existen laboratorios bien dotados, limpios y dotados, el resto es acogedoresdescuidadoTodo es extremadamente Ambientes de clido y amistosos desconfianza. Las relaciones entre estudiantes yRelacionesprofesores sonentre docentescordiales, amistosas, yy estudiantes con respeto son horizontalesson verticalesRespeto por los bienes Desconfianza e inseguridad ajenos por los bienes ajenos 5. Finlandia Ecuador Existen 3 auxiliares para cada Existe una parvularia para 30 grupo de 12 estudiantes estudiantes En el preescolar solo se desarrollanactitudes, habilidades y se despierta Se desarrollan las neuro funcionesala curiosidadEstudiantes con dificultad en Estudiantes con dificultad en lectura van con una auxiliar lectura se les enva terapias ycon mximo 5 estudiante. trabajo extra clase.A los 6 aos empiezan el procesoA los 7 aos empieza la lectura lector 6. FinlandiaEcuador No existen especialistas para detectar desordenes Detectan a tiempo desrdenes del aprendizaje de aprendizaje.Poco personal calificado para manejar estosPersonal especializado para grupos pequeos de 5 desordenes de aprendizaje. estudiantes.Manejo de tecnologa para incluir a estudiantesCarente tecnologa para incluir a los estudiantes con necesidades educativas especiales.con N.E.E. El gobierno finlands crea facilidades parainmigrantes de otros pases para insertarlos en el No existen centros educativos con profesoresproceso de aprendizaje. bilinges para inmigrantes.Existen profesores bilinges. 7. FinlandiaEcuador 25 alumnos por curso como mximo 50 estudiantes como mximo por curso.Ausencia de inspectores, mayoracompaamiento Inspectores por cada curso Alumnos activos y comprometidos Alumnos pasivos. Cada aula esta equipada con recursos Carente de tecnologa en algunostecnolgicos establecimientos El profesor organiza y ayuda a los alumnos El profesor organiza su clase.a aprender. El profesor es fuente de informacin. Propone los temas a los estudiantes paraque propicien sus propia formacin El docente crea situaciones de El docente crea situaciones de aprendizaje aprendizaje poco frecuente.variadas y estimulantes 8. Finlandia Ecuador Existe libertad de eleccin en el currculo: El currculo est dado por referente del45 sesiones obligatorias y 30 opcionales.Ministerio de Educacin BGUCada estudiante escoge su sesin Las materias optativas estncomplementaria. designadas. Los estudios estn de acuerdo al Perfilan sus estudios de acuerdo a sus referente intereses y actitudes. Los estudiantes siguen un Los alumnos son estimulados a construir su programa de estudio propio programa de aprendizaje. Se evala con notas desde segundo Hasta los 9 aos no son evaluados con notas solo por de bsica el desarrollo de habilidades. Existe la escala del 1 al 20 No existe la escala de 0 al 4 no se califica la ignorancia La evaluacin constituye una nota La evaluacin no se constituye en un castigo 9. FinlandiaEcuadorPROFESORESPROFESORES Es una profesin valorada y goza de un Es una profesin desprestigiada y poco prestigio social reconocida econmica y socialmente.Son profesores porque quieren a los nios Son profesores por carrera corta.Existe una seleccin exigente para ser profesor Existen los institutos pedaggicos. Cumplen con requisitos de 3 aos de ayudantes y pueden ingresar su currculo para Docentes con otros ttulos dan clases.profesor El MPD y la une manejan la educacinNo hay organizaciones, ni sindicatosecuatoriana.PROFESORES 10. Finlandia EcuadorSon preparados en una maestra en su Pocos continan sus estudiosdisciplina para cada ciclo.Las municipalidades son encargadas El ministerio de educacin recluta los de reclutamiento de los docentes.docentes Formacin cuidadosa con maestros Maestros calificadosaltamente calificadosExiste la facultad de Educacin :Facultad de Filosofa con variedad deprimarios, secundarios y consejeros. especialidades..Tiempo moderado con 20 sesiones de30 periodos de 45 minutos45 minutos Inician con 2000 eurosInician por categoras 11. FinlandiaEcuadorTienen la tecnologa en sus aulas. Pocos continan sus estudios Profesores con total autonomaEl ministerio de educacin reclutapedaggica. los docentesProfesores expertos asociados a la Maestros calificadosuniversidad. Facultad de Filosofa con variedadNo se deslindan de la universidad.de especialidades..Son consultados de los contenidos30 periodos de 45 minutosde los programas de estudio.Inician con 2000 euros Inician por categoras 12. EVALUACIN Finlandia EcuadorEVALUACIN EVALUACINExiste un proceso continuo de escuela- Existe un rompimiento entre escuela y colegiocolegioLas municipalidades tienen el control en El ministerio tiene el control de laeducacin destinan el 75 % de su educacin. presupuesto.Cada institucin debe presentar un Las instituciones se someten al sistemasistema de evaluacin.de evaluacin propuesto por el M.E. Estudiantes y padres de familia estn Estudiantes y padres de familia sin involucrados en la evaluacin vapreparacin adecuada. internet. 13. SE PUEDE EXPORTAR Y APLICAR EL MODELO FINLANDS EN NUESRO PISSi bien en Finlandia, existe una revolucin educativa, se debe a lapreparacin de las personas desde sus primeros aos , los preparandesde el momento de concebir al nio, as lo hacen en otros pases,cuando la madre va al control mdico recibe una dotacin de textosde lectura para que el nio crezca fsica y emocionalmente desde elvientre , es parte de la estimulacin temprana . Luego de tener a suhijo, la madre recibe los alimentos para el nio, as como su dotacinde libros, y para acceder a este beneficio, debe entregar los librosunto a una ficha de seguimiento para ver si ley los textos a sucriatura.El gobierno de nuestro pas no solo debe dar atencin mdica yalimentos a la poblacin, tambin tiene que empezar a educar a lasmadres embarazadas para que lean a sus hijos , as como a laspersonas que reciben el bono de la dignidad para que se preparen ylean.SOLO LA LECTURA NOS HAR LIBRES. EUGENIO ESPEJO