clase_xiii_morfología_y_sintaxis
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Clase del nivel morfosintaxicoTRANSCRIPT
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Morfologa
Noviembre, 2010
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Antes de Empezar
Lenguaje
Forma (Fonologa, Morfologa y Sintaxis)
Uso (Pragmtica)
Contenido (Semntica)
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Antes de Empezar Cules son los niveles del lenguaje y sus
unidades de anlisis?
Fonologa Fonemas (Plano de la Lengua)
Fontica Fonos (Plano del Habla) Morfologa Morfema o Monema Sintaxis Sintagma Semntica Sema Pragmtica
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Morfologa
Disciplina cientfica inserta en el mbito de la lingstica que estudia:
Estructura de las palabras. Relacin entablada entre sus elementos constitutivos.
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Entonces
La morfologa busca determinar la estructura de cada palabra (elementos constitutivos), y su funcin como formadora de estructuras lingsticas mayores.
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Objeto de Estudio Palabra
Definamos que entendemos por palabra
Entidad acstica-significativa. En trminos de Saussure, un signo lingstico.
PALABRA
Significante
Significado
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Pensemos
Cul es el significante y significado de
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Y qu pasa con
y como pero aunque ni
Cul es su significante y su significado?
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Vamos a la Estructura
PALABRA
Lexema
Morfema
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Lexema
Aspecto semntico de la palabra. Se vincula al contenido lxico o referencial que esta expresa.
Ejemplo:
rboles: rbol : lexema es : ?
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Morfema
Estructura de funcin gramatical, que permite entregar un valor funcional al lexema.
A diferencia del lexema, carecen de valor semntico.
Ejemplo:
rboles : rbol: lexema es : morfema
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Y que pasaba con
Y, en, pero, con, la, un
A partir de esta problemtica se puede hablar de:
Palabras de contenido Palabras funcionales
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Palabras de Contenido
Se caracterizan por estar clausuradas operacionalmente, es decir, tienen valor per se.
Ejemplos:
Perro, gato, mesa, cantar, sol, unicornio, felicidad, etc.
Existe un significante y un significado.
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Palabras Funcionales
Carecen de cierre operacional. Su valor depende de las relaciones formales que entable con los otros elementos.
Ejemplos:
La, un, y, pero, me, se, de, etc.
Su valor semntico est en relacin con Se actualiza en la cadena de habla.
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Morfologa
Noviembre, 2010
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Sintaxis
Noviembre, 2010
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Definicin
Ciencia, perteneciente al mbito de la lingstica que estudia la manera en que se relacionan las palabras para crear entidades mayores.
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Objeto de Estudio
Sintagma Grupo de palabras que posee cierre operacional, es decir, presenta coherencia a nivel semntico, sintctico y fonolgico. Ejemplo: Com frutas al desayuno.
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Recuerde
Casa: Es una palabra y su objeto de estudio en trminos de estructura y funcin es la morfologa.
Mi casa es roja: Es una combinacin de palabras y su objeto de estudio es la sintaxis.
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Tipos de Sintagmas
Sintagma Nominal
Su elemento nuclear es un sustantivo o pronombre.
Ejemplos:
- El nio grande. - La casa de color blanco. - l llegar temprano.
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Tipos de Sintagmas
Sintagma Verbal
Su elemento nuclear corresponde a un verbo.
Ejemplos:
- Com torta y panecillos. - Sale a comprar maana. - Que duermas bien.
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Competencia Sintctica Habilidad para combinar palabras y construir
oraciones.
Palabras
Combinacin
Sintagma
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Y bien
Cmo organizamos todas las palabras que poseemos y que constantemente estamos
aprendiendo?
Cmo hacemos para combinarlas y crear sintagmas?
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Relaciones de Palabras
Palabras
Paradigmticas
Sintagmticas
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Paradigmticas
Relaciones de tipo no jerrquicas.
Corresponden a entidades posibles.
Poseen igual valor gramatical.
Se realiza en el plano vertical.
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Un Ejemplo
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Ejemplo
1. Piensen en un animal.
2. Sus opciones mentales son: perro, gato, conejo, chancho, tortuga
3. Si luego te dicen diga el nombre de un animal, t dices uno extrado de tu seleccin previa.
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Explicacin
La elaboracin de las opciones de animales es un paradigma.
Es mental.
Cada uno tiene valor per se.
Es una relacin vertical.
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Sintagmticas
Relacin de tipo jerrquica. Son entidades (palabras) previamente seleccionadas.
Poseen diferente valor gramatical. Se realiza en el plano horizontal.
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Un Ejemplo
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Ejemplo
Ante una oracin dicha:
Yo tengo hambre.
El hablante hace:
1. Seleccin del yo entre t, l, nosotros. 2. Seleccin de tengo entre poseo, siento,
aoro. 3. Seleccin de hambre entre sueo,
cansancio, fro.
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Explicacin
Tras cada palabra, subyace una seleccin mental previa: paradigma.
La eleccin de una palabra y no otra se justifica por la seleccin de las otras que la acompaan: sintagma.
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Ejemplo
No es lo mismo decir:
- Te quiero mucho. - Te amo mucho. - Te adoro mucho. - Te estimo mucho.
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Esquema
Enunciado
Sintagma Paradigma
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Sintaxis
Noviembre, 2010
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Actividad
1. Elabore una definicin de morfologa y sintaxis con sus propias palabras.
2. Establezca las diferencias entre palabras de contenido y palabras funcionales.
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3. De acuerdo al siguiente caso (video) analice en relacin al signo lingstico:
a) La menor muestra dificultades para estructurar significantes.
b) La menor presenta dificultades para establecer una relacin entre significante y significado (conformacin del signo lingstico).
c) Las alteraciones que posee a nivel de significado alteran considerablemente la expresin de sus mensajes.
Actividad